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CONOCIENDO LA
SEXUALIDAD HUMANA
¿Basta con que alguien nos declare su amistad para considerarlo un amigo? ¿Quiénes
son nuestros verdaderos amigos y quiénes no? ¿Cómo distinguir a los amigos sinceros
de aquellas personas que sólo fingen su amistad para obtener algún beneficio? Para
responder todas estas preguntas, es necesario reflexionar sobre la amistad: qué significa,
cómo se expresa, cuáles son sus requisitos. ¿Estaremos siendo buenos amigos? ¿Son
nuestros amigos todos aquellos que dicen serlo?
El concepto de amistad
La amistad surge cuando dos o más personas desarrollan un afecto mutuo, desinteresado
e incondicional. Un amigo se asemeja a un hermano, pero existe una diferencia
fundamental: los amigos no nos vienen dados, podemos elegirlos. En este punto se
encuentra la clave del asunto. Los amigos tienen tanta importancia en nuestras vidas
justamente porque se trata de relaciones que nosotros mismos decidimos crear y
mantener a cada instante. Nada ni nadie nos obliga a soportarlos, como sí puede suceder
con ciertos parientes. Por el contrario, la amistad se genera cuando dos personas se
eligen mutuamente para compartir parte de sus vidas: experiencias, intereses,
conocimientos, actividades, etc.
Es muy difícil encontrar una buena definición de “amistad”, capaz de agotar toda la
complejidad de semejante concepto. Algunos la conciben como “una virtud que nos
lleva a una relación sólida, profunda, desinteresada y recíproca con otra persona”. Para
la Real Academia Española, consiste en el “afecto personal, puro y desinteresado,
compartido con otra persona, que nace y se fortalece con el trato”.
Que es el enamoramiento
Cuando alguien es intensamente atraído por otra persona de inmediato piensa que está
enamorado y utiliza la palabra amor para definir esos sentimientos, es un error en el que
se cae fácilmente ya que pocos conocen la diferencia entre amor y enamoramiento.
El enamoramiento se puede definir como un estado mental alterado en el cual hay un
desenfoque de la realidad ya que esta es sustituida por una total idealización del otro.
* Se pierde la noción de las propias necesidades, no siente hambre, sed, frío, calor o
sueño y puede pasar horas al lado del objeto de sus deseos simplemente mirándolo o
escuchando su voz.
* La realidad queda distorsionada a tal punto que solo se ve lo que se quiere ver aunque
delante de los ojos se presente todo lo contrario.
* El efecto del enamoramiento lleva a querer complacer a la otra persona y todo es poco
para brindarle y satisfacer sus gustos.
* La persona que pasa por un enamoramiento tiene una falsa sensación de grandeza, se
siente omnipotente, seguro de mismo y totalmente capaz de llevarse el mundo por
delante, no hay lugar para los pensamientos racionales, toda su mente está dirigida hacia
la conquista realizada o por realizar.
El enamoramiento intenso dura algunas semanas o tal vez unos pocos meses y en la
mayoría de los casos desaparece tan rápidamente como llegó o cuando la realidad se
impone a las fantasías y se comienza a ver al otro como realmente es.
Súbitamente todos los defectos salen a la luz y el loco amor se transforma en desprecio,
rencor o indiferencia hacia la misma persona que apenas unas horas atrás era la luz de
sus ojos.
Cuando ese enamoramiento es compartido por las dos personas puede dar lugar a una
relación maravillosa y una vez que termina dejar paso a sentimientos reqles y duraderos
Si esta sensación de enamoramiento afecta sólo a una de las partes, puede haber
distintas reacciones de quien es objeto de estas atenciones, hay quien se siente molesto y
rechaza cualquier intento de acercamiento, otro puede burlarse y más de uno aprovecha
la situación para obtener beneficios personales.
Por lo tanto las consecuencias negativas suelen tener un costo económico, social o
familiar.
No son pocos los embarazos que se han producido como consecuencia de estas breves e
intensas relaciones.
Múltiples también son las rupturas de matrimonios o parejas cuando uno de los
miembros se vio involucrado en un enamoramiento pasajero.
El enamoramiento es muy común entre los jóvenes, principalmente en la etapa de la
adolescencia, pero puede suceder a cualquier edad, la única condición para que ocurra
es estar predispuesto y abierto a que suceda.
Hay personas que están continuamente buscando enamoramientos para llenar otro tipo
de carencias en sus vidas aun conociendo los riesgos y las consecuencias que esto puede
traerles.
El amor
requiere conocer a la otra persona,
requiere tiempo, requiere reconocer los
defectos del ser amado, requiere ver lo
bueno y lo malo de la relación.
Cuando amas
a alguien puedes ver sus defectos y los
aceptas, puedes ver sus fallas y quieres
ayudarle a superarlas.
Tú no
puedes amar a alguien que no te ama, o que
no se interesa en ti. El amor verdadero es
reciproco.
En resumen:
Noviazgo
El noviazgo; es la relación que existe entre dos personas de sexo opuesto por un
periodo de tiempo con el propósito de conocerse.
Las amistades sentimentales plantean uno de los problemas mayores que enfrentan
los Jóvenes de ambos sexos en la actualidad. Con frecuencia experimentan
frustración, desanimo y depresión en relación con este importante aspecto de sus
vidas. Algunas se sienten culpables debido a su participación en actividades
sexuales. Otros sufren depresión porque no tienen a madre con quien establecer
una amistad sentimental o porque le agreda alguien que no se interesa en ellos.
¿En qué consiste una amistad especial? Es una amistad especial que surge entre
dos personas del sexo opuesto que cultivan relaciones afectivas que pueden
conducir al amor, al noviazgo y al matrimonio. Comienza con una clase especial de
amistad. El amor y las actividades románticas y vienen después del desarrollo de la
amistad. Pero con frecuencia se hacen las cosas al revés ya que primero se
convierten en enamorados antes de llegar a ser amigos.
Nadie se preocupa más que tus padres de tu elección final del que será tu cónyuge
para toda la vida. En cierto sentido, tus padres participan contigo de tu amistad
sentimental. Reviven lo que ellos mismos experimentaron años antes y eso los
rejuvenece.
Aunque pueda resultar admitirlo, tales conflictos con frecuencia indican las
necesidades de un mayor desarrollo de ciertos aspectos de la personalidad. Tal vez
ninguno de los integrantes de la pareja está listo para una amistad sentimental más
seria.
El noviazgo
No es el objetivo.
Es vivir y dar,
El diario crecimiento
En la voluntad de Dios
Para tu vida,
Es tener el aprecio
De un amigo.
Matrimonio
Algunos estudios realizados revelan que los estudiantes casados rinden más en los
estudios que los solteros. Hay varios factores que pueden explicar esto. Una mujer
casada que continua estudiando al mismo tiempo se ocupa de las tareas hogareñas,
lo hace porque está bien segura de sus objetivos y tiene un fuerte deseo de
realizarlos; por lo tanto, se esfuerza más y rinde más que la chica soltera que no
sabe porque está en el colegio ni que hará en el futuro. También los hombres
casados tienen objetivos de educación no definidos. Puesto que disponen de menos
tiempo para las actividades sociales, dedican más tiempo a sus estudios que cuando
estaban solteras lo cual es beneficioso.
¿Se te acaba el dinero, antes del mes? El dinero desempeñará una parte
importante en tu vida matrimonial. La forma como usamos el dinero da a entender
muchas cosas. Los recién casados desean impresionar a sus amigos con la idea de
que tienen éxito en el matrimonio. Suponen que la mejor forma de conseguirlo es
tener una casa bien amueblada. Pueden vestirse elegante y dar la apariencia de que
pueden darse el lujo de tener todo lo que se considera necesario para disfrutar la
vida.
9. Matrimonios interraciales
¿Qué edad hay que tener para casarse? En gran medida las leyes del país definen
esta cuestión. La edad legal oscila entre 14 y 18 años para los varones y entre 12 y
18 para las mujeres. Solo cuando cumplen 18 años se les permite decidir por sí
mismos.
Cuando estudiamos sobre género, bien puede ser que nos dirijamos a nuestras clases de
biología, donde nos decían que: Género es la clase, especie o tipo a la que pertenecen
las personas o las cosas, como género masculino y femenino. A si género es la forma
como se aprende a ser mujer y a ser hombre en cada cultura y ciclo determinado
influido por las representaciones, dogmas y formas de tipo religioso, político,
económico, psicológico, cultural y de clase social. Esto es, es una fusión de ideas y
valoraciones sociales sobre la masculinidad y feminidad. Resulta imprescindible no
sustituir sexo por género, pues el sexo es biológico y el género es una construcción
social y simbólica.
Dado lo anterior se desglosa que para que la persona edifique el perfil de su identidad
psicosexual se requieren tres especificaciones: el sexo biológico, el género y el tipo de
sexualidad con relación al objeto amoroso. Aquí se fija su orientación sexual
dependiendo de a quién considere como su objeto a seguir, a padre o madre.
Por lo tanto, esta identificación se entiende como el esclarecimiento que los seres
humanos hacen de sí mismos de una forma consciente. Para esta construcción influyen
los atributos asignados desde el género, la raza, la clase social, las familias, religiones,
edad y grupos de interés.
Lo que se intenta, desde esta línea de discusión, es indagar cómo se construye dominio
entre hombres y mujeres ya que se da como producto de la política feminista de
movimientos de mujeres donde se abre entonces un perfil de investigaciones que busca
entender la construcción de las identidades de género más allá de la división hombre
como dominador y mujer sujeta a exclusión y discriminación,
Por lo tanto ahora se exige que las políticas públicas en general y la política social,
específicamente en educación superior, se enfoquen al reconocimiento de derechos,
visibilidad y participación de las mujeres y nos lleva a la necesidad de integrar los
principios de solidaridad y eficiencia como ejes de las políticas públicas, pero no sólo
para el ejercicio del gobierno, sino también para la interacción en la esfera privada de la
relación familiar, como sería el trabajo doméstico distribuido entre todas las personas
que integran la familia y en la relación de pareja con la atención y educación, pero
también el reconocimiento de derechos sexuales y reproductivos, el derecho a la salud y
atención de calidad, derecho a la educación y al trabajo equitativo.
Sexualidad responsable
Informarse para no preocuparse
Durante la adolescencia inicias la toma de decisiones importantes, algunas de las cuales
pueden influir a todo lo largo de tu vida.
Vagina.
La vagina es el órgano receptáculo del pene durante el acto sexual y también sirve como
canal del parto y para el alumbramiento.
Cerviz o " cuello"
El cérvix es la parte más baja y estrecha del útero y comunica con la vagina.
Trompas de Falopio
Las trompas de Falopio son dos y constituyen el canal de paso del óvulo desde el ovario
al útero. Las trompas de Falopio son el sitio donde tiene lugar la fecundación.
Ovarios
Los ovarios son dos glándulas sexuales y tienen una doble función:
Testículos
Los testículos son dos glándulas sexuales albergadas en una bolsa llamada escroto.
Conductores deferentes
Los conductos deferentes son dos canales a través de los cuales se transportan los
espermatozoides desde el testículo hasta la uretra.
Próstata
Uretra
Pene
El pene es el órgano masculino que lleva el semen (compuesto por los espermatozoides
y líquido seminal) a la vagina durante el acto sexual. La cabeza del pene, llamada
glande, es especialmente sensible.
EL CICLO MENSTRUAL.
El ciclo menstrual está regulado Por diversas hormonas. Estas son sustancias naturales
producidas por una glándula. Las hormonas se transportan a través de la sangre a otros
órganos para inducir un efecto específico. En otras palabras, todas las hormonas tienen
en el organismo una acción especializada.
La hipófisis, situada en la base del cerebro, produce diversas hormonas, y entre ellas, la
folículo estimulante (FSH) y la luteinizante (LH), que causan la maduración de un óvulo
(en ocasiones más de uno) y su expulsión desde el ovario (ovulación). Las hormonas
hipofisarias son también responsables de que el ovario produzca el estrógeno y la
progesterona, que a su vez, producen cambios cíclicos en el sistema reproductor y
regulan la menstruación.
LA DURACION DEL CICLO MENSTRUAL.
FASE PREOVULATORIA 1
FASE OVULATORIA 2
Dura 2 ó 3 días y representa el período más fértil de la mujer. Es en estos días cuando la
fecundación es más probable.
FASE POSTOVULATORIA 3
No todas las mujeres presentan un ciclo regular: en algunas puede ser muy corto o muy
largo o variar de mes a mes.
LA FECUNDACION
Después de la ovulación, el óvulo pasa a la trompa de Falopio, donde podrá ser
fecundado. Los espermatozoides que migran desde la vagina pasan por el útero, y
finalmente llegan a la trompa.
Los métodos disponibles para el hombre son dos: ambos impiden el acceso de los
espermatozoides a la vagina durante el acto sexual.
Ventajas
EL CONDON O PRESERVATIVO
Consiste en una funda de goma fina que recubre el pene en erección. Recoge el líquido
seminal, impidiendo su entrada en la vagina.
Ventajas
Desventajas
Puede obtenerse por varios métodos que se basan en la abstinencia periódica de las
relaciones sexuales en el período de la ovulación.
Desventajas
Los espermaticidas
Ventajas
Desventajas.
EL DIAFRAGMA.
Es un dispositivo semiesférico de goma fina, que impide que los espermatozoides
alcancen el cuello uterino. La aplicación requiere la instrucción por parte del médico o
de la enfermera especializada en anticonceptivos.
Ventajas
Desventajas
El dispositivo intrauterino
(DIU)
Consiste en un pequeño dispositivo de plástico o de plástico y metal,
habitualmente de cobre. El médico inserta el DIU en el útero y la duración de su
acción es de varios años (3 a5).
Parece ser que el DIU interfiere con la nidación del embrión en el endometrio.
Ventajas
Desventajas
LA ANTICONCEPCION ORAL.
Los métodos anticonceptivos analizados hasta ahora bloquean o impiden la unión del
espermatozoide con el óvulo o evitan que el óvulo fecundado anide en el endometrio.
Al ser asimiladas por tu cuerpo, causan una reducción de tus hormonas naturales, sin las
cuales los óvulos no pueden desarrollarse y se evita así la ovulación.
Aunque las píldoras impiden la ovulación, proporcionan todavía una cantidad suficiente
de hormonas para mantener funciones normales del organismo, incluidas la regulación
de la hemorragia normal de cada mes.
Actualmente las píldoras son muy seguras y eficaces, pero no todas son iguales y no son
recomendables para todas las mujeres. Lo mejor para saber si la Píldora es el
En general son preferibles las píldoras con una dosis hormonal baja.
MONOFÁSICA
Proporciona una dosis hormonal fija, durante todo el ciclo (todas las píldoras son
iguales).
TRIFÁSICA
Proporciona tres dosis hormonales distintas para las tres fases del ciclo.
Ventajas:
Este anticonceptivo oral debe ser elegido con asesoramiento médico y es fácil de usar,
seguro y eficaz. Es la asociación de un estrógeno (etinilestradiol) y un progestágeno
recientemente desarrollado llamado gestodeno.
Preguntas Frecuentes
Para la mujer, es importante que el anticonceptivo oral proporcione un buen control del
ciclo. Con este anticonceptivo disfrutarás de una excelente cicloregulación.
La mayoría de las usuarias presentan ciclos de 26 a 30 días y más del 90% no manifiesta
irregularidades menstruales.
¿Se retorna rápidamente al ciclo normal, después de dejar de tomarlo?
Pueden también aliviar e incluso eliminar muchas de las alteraciones relacionadas con la
menstruación, tales como náuseas, dolor, cólicos y la exacerbación del acné.
El envase ha sido diseñado con la ayuda de mujeres como tú para facilitar su uso
respecto a otros anticonceptivos orales y asegurar la intimidad de tu decisión al utilizar
la píldora.
El diseño especial del envase facilita la toma correcta, las grageas están dispuestas en
un formato de fácil seguimiento.
Cada envase contiene 21 grageas. Durante el primer ciclo, debes tomar la primera
gragea el primer día de la hemorragia menstrual. Por ejemplo, si tu período menstrual se
inicia en un miércoles, comienza con una gragea marcada con . Marca esta fecha en un
calendario tachando el día correspondiente al comienzo para los siguientes envases.
Para tu comodidad, cada gragea está marcada con el día de la semana, para que puedas
asegurarte de que estás tomando las grageas correctamente. Toma una gragea cada día,
siguiendo la dirección de las flechas y los días de la semana hasta finalizar el envase. A
continuación descansa 7 días.
La menstruación aparecerá aproximadamente a los 3 días después de la toma de la
última gragea. Después de los 7 días de descanso, comienza un nuevo envase, incluso si
la hemorragia no hubiera desaparecido.
Debes tomarlo cada día a la misma hora. De este modo se mantienen los niveles
hormonales adecuados. Además, al tomar la píldora a la misma hora, es más fácil
recordarlo cada día. Lo usual es después de cenar o antes de acostarse, pero también
puedes elegir cualquier otro momento más cómodo para ti.
¿Qué sucede cuando una píldora se olvida o se omite por alguna razón?
Si te olvidas de una o dos grageas consecutivas, debes tomarlas tan pronto como
recuerdes, de lo contrario, podría reducirse la protección anticonceptiva durante el resto
del ciclo.
Si eres fumadora y tienes más de 34 años, debes dejar de fumar si deseas continuar
tomando la píldora. En cualquier caso, la píldora es menos peligrosa que fumar. No
obstante, sigue siempre el consejo de tu médico.
Lo mismo que con cualquier otra medicación, es esencial una supervisión por tu
médico, incluso si no has presentado efecto secundario alguno. Debes visitar al médico
cada 6 meses o con la frecuencia que él te indique para hacerte a una revisión y una
evaluación continua de tus necesidades anticonceptivas.
¿Interfiere con la fertilidad?
Por estos motivos, es un anticonceptivo oral de elección para una mujer como tú.
Sífilis
1 Fase primaria:
El primer dato frecuentemente es una pequeña úlcera, a menudo no dolorosa, que puede
aparecer en pene. Vulva u otras partes. Después de varias semanas esta úlcera
desaparece, pero si a infección no se trata. Se desarrolla sífilis secundaria.
2 Fase secundaria:
El ¿ato más común es una erupción difusa que puede acompañarse de dolor de cabeza.
Fiebre y dolor muscular. En esta fase a curación total es aún posible
3 Fase terciaria:
Gonorrea
Cuando se trata adecuadamente, puede curarse. De otro modo puede producir daños
irreversibles en los aparatos reproductor y urinario.
Clamidiasis
Es una infección viral caracterizada por pequeñas vesículas ardorosas en los órganos
genitales o en zonas próximas. Se puede transmitir por contacto sexual. Hasta ahora no
se dispone de fármacos resolutivos, pero existen medicinas que reducen el tiempo y la
intensidad de las molestias y la frecuencia y la intensidad de los brotes posteriores.
Candidiasis y tricomoniasis
Se aconseja:
Colabora para encontrar a la persona puede haber transmitido la enfermedad para que
sea examinado.
MACHISMO Y HEMBRISMO.
Machismo y feminismo, una idea que está a la orden del día en todo el mundo.
Una de las acciones más antiguas del hombre es el ser machista, la cual, ha sido
soportada por las mujeres hasta nuestros días. A pesar de lo evolucionados que nos
creemos, aún en nuestra sociedad existen acciones machistas en el trabajo, la
religión y la sociedad en general.
El año 1975 fue declarado como año de la mujer y cada diez años esto se celebra
uniendo a cientos de mujeres que intentan mejorar su estatus social con una
convención mundial.
MOVIMIENTO FEMINISTA
Surgió en Europa a finales del siglo XVIII, aunque ya en 1970 la mayoría de las
mujeres habían conseguido mejorar sus derechos, por el momento, aún no se ha logrado
la total igualdad política, social y económica.
Algunos de los derechos de igualdad más importantes que se defienden son la igualdad
de oportunidades en el trabajo y la educación, el derecho al voto, el control a la
propiedad privada y el derecho a la libertad sexual.
Tiene tres líneas de actuación: campañas con relación a los temas públicos (aborto,
igualdad de salarios, cuidado de los hijos y maltratos en el hogar), exploración de una
nueva solidaridad y conciencia (político y social) y el estudio del feminismo.
ESTATUS TRADICIONAL
Origen:
Desde que la historia ha sido escrita, los hombres han tenido dominio sobre la mujer en
las sociedades.
Antigüedad:
En la Edad Media las tierras y el poder político eran heredados por vía masculina, lo
que favorecía la subordinación de la mujer.
Religión:
Las religiones monoteístas están a favor de la idea de que las mujeres son más débiles e
inferiores al hombre.
En la Biblia, San Pablo pide a las mujeres que obedezcan a sus maridos y Dios situó a
Eva bajo el mandato de Adán, en estos momentos nos planteamos una pregunta: ¿Dios
era machista?, nos basamos en el hecho, por ejemplo, que no hubiera ningún apóstol
mujer, es posible que en todo el mundo, no hubiera una mujer digna de esa tarea, que ni
una sola mujer fuera más adecuada para ese puesto que un hombre, aunque también
podemos plantearnos esta otra pregunta: ¿Dios se adaptó a su tiempo y ya que la
sociedad era machista pensó que las mujeres no serían respetadas?.
En el hinduismo la mujer debe adorar al hombre y dicen que esa adoración será la que
los proteja y mantenga.
Familia:
El matrimonio es una forma de protegerlas, pero que a la vez las presiona en dar a luz a
sus hijos, los cuales se prefieren varones. La mujer casada obtiene el estatus del marido
(en estas sociedades), vive con la familia de él y no dispone de recursos cuando suceden
casos de malos tratos o abandono.
Revolución industrial:
Las mujeres de clase media y alta se quedaban en casa para mostrar a la gente el éxito
de sus maridos respecto al trabajo.
Grupos feministas:
Los países agrícolas seguían igual y en las fábricas las quejas eran sofocadas por el
movimiento socialista.
Feminismo:
El libro “Sobre la esclavitud de las mujeres” (1869), por Jhon Stuart Mill fue basado en
las conversaciones con su mujer (Harriet Taylor Mill), se centraba en el derecho del
voto y ayudó mucho para este hecho, ya que fue escrito por un hombre, aunque este
derecho no se incluyó hasta finales del siglo XIX y bien entrado el XX, en España se
concedió en 1932 en la II República. Existen países como Kuwait, Arabia Saudí y
Jordania donde la mujer no tiene derecho a votar.
Después de las guerras y revoluciones en China (1949) y Rusia (1917), los gobiernos
apoyaron la igualdad de sexos y el control de la natalidad. En la Unión Soviética las
trabajadoras realizaban trabajos mal remunerados y estaban escasamente representadas
en los partidos y en los consejos de gobierno.
Las técnicas de control de natalidad eran poco eficaces y las madres trabajadoras eran
responsables del hogar y los hijos en mayor parte.
Entre 1960 y 1970 las feministas organizan grupos pro derechos de la mujer.
Objetivos: igualdad de salario a trabajo igual, ayuda estatal para el cuidado de los niños,
derechos para las lesbianas, legalización del aborto y un análisis profundo de los
problemas de violación, malos tratos y discriminación de las mujeres mayores y de
minorías. Están en estudio la reproducción y el acoso sexual en el trabajo.
Logros: en la mayoría de los países: la mujer puede votar y ocupar cargos públicos, es
ayudada por la Comisión de las Naciones Unidas para el Estatus de la Mujer (1946),
más derechos y un mayor acceso a la educación y al mercado laboral, sin embargo, en
algunos países la industrialización ha hecho que las mujeres tengan que trabajar en
fábricas mal pagadas.
Los países en vías de desarrollo han intentado mejorar su estatus social a través de
campañas contra los códigos legales y sociales discriminatorios como el pudra en
Arabia y en las sociedades islámicas y el sistema de dotes en India oponiéndose a la
mutilación genital femenina.
En África más de las dos terceras partes de la agricultura es conseguida por mujeres y se
está pensando en formarlas y prepararlas tecnológica y agrícolamente.
Gloria Stein: Tras comenzar su carrera literaria como articulista para una revista, a
finales de la década de 1960, Gloria Steinem comenzó a apoyar en sus escritos el
movimiento feminista. Más tarde fundó la revista Ms y creó numerosos grupos de apoyo
a la mujer. Poco después de 1968, se comprometió con la causa feminista y pronto se
convirtió en una de las principales figuras de este movimiento. En 1971, junto con Betty
Friedan, Bella Abzug y Shirley Chisholm, Steinem contribuyó a la fundación del
National Women's Political Caucus. Ese mismo año, y en colaboración con Pat Carbine
en calidad de editora jefe, lanzó la primera publicación feminista, la revista Ms (una
propuesta lingüística de unificar las fórmulas de cortesía inglesas mister (Mr), Miss o
Missis). A partir de ese momento Steinem fue un modelo para las mujeres jóvenes y se
mantuvo fiel a su creencia de que cuando las mujeres se liberen los hombres también se
convertirán en seres humanos plenos. Entre sus escritos cabe destacar una colección de
ensayos y artículos titulada Actos escandalosos y Rebeldías cotidianas (1983) y
Marilyn (1986), una biografía de la famosa actriz cinematográfica. En La revolución
interior (1991) analiza sus sentimientos hacia sí misma en el contexto del movimiento
feminista.
Elizabeth Cady: fue una de las líderes del movimiento en favor de los derechos de la
mujer en Estados Unidos junto con Lucretia C. Mott y Susan B. Anthony. Convenció al
senador Aaron Sargent de California para que defendiera una enmienda a la
Constitución en favor del voto de la mujer en 1878. Esta enmienda fue presentada cada
año hasta que el Congreso la aprobó finalmente en 1919.
En 1848 Stanton y Lucretia Coffin Mott, a quien había conocido en 1840, organizaron
la primera asamblea en defensa de los derechos de la mujer en Seneca Falls (Nueva
York). Para este congreso, Stanton redactó una Declaración de Sentimientos, en la que
propuso una resolución que exigía el derecho al voto para la mujer. Fue en este congreso
donde conoció a Susan B. Anthony. Desde 1868 hasta 1870, ambas publicaron el
semanario Revolution, en Nueva York, y en 1869 fundaron la Asociación Nacional para
el Sufragio Femenino (que a partir de 1890 se llamó Asociación Nacional para el
Sufragio de las Mujeres Estadounidenses), de la cual Stanton fue presidenta hasta 1892.
En 1888 colaboró en la fundación del Consejo Internacional de las Mujeres. Fue
coautora, junto con Anthony y Matilda Joslyn Gage, de los tres primeros volúmenes de
Historia del sufragio femenino, (6 volúmenes, 1881-1922). Stanton murió el 26 de
octubre de 1902 en Nueva York.
Estas fueron dos de las mujeres más importantes del movimiento feminista.
Heterosexualidad
¿Qué es?
Homosexualidad
¿Qué es la homosexualidad?
¿Se puede considerar que hay una orientación sexual "normal" y otra "anormal"?
Siento atracción hacia chicos o chicas de mi mismo sexo. Creo que soy homosexual,
¿qué puedo hacer?
Una actitud adecuada puede ser que hables de este tema con una persona que sea de tu
confianza (puede ser tu madre, tu padre, un amigo o amiga, un profesor, tu médico...).
Ocultar tu homosexualidad no cambia la realidad. Piensa que tienes derecho a vivir tu
orientación sexual con la misma naturalidad y normalidad que una persona
heterosexual.
Sin embargo, para muchos adolescentes el hecho de saberse homosexual puede ser una
fuente de preocupaciones. Es posible que saber que eres diferente haga que te sientas
solo, o que tengas miedo de ser rechazado por tu familia o amistades. Si te cuesta
aceptar tu homosexualidad, o bien el saberte homosexual es un motivo constante de
sufrimiento para ti, es aconsejable que busques ayuda de tipo psicológico. En esta
situación, un psicólogo puede ayudarte a aceptarte tal y como eres. Para recibir consejo
psicológico, primero debes acudir a tu pediatra o médico de cabecera de tu centro de
salud. Él te orientará sobre dónde debes acudir.
Los padres de un o una adolescente homosexual han recibido muy probablemente una
educación diseñada por heterosexuales y dirigida a heterosexuales. Este sistema
educativo ha fomentado tradicionalmente una actitud de desprecio y de marginación
hacia el colectivo homosexual. Por esta razón, los padres de un- a adolescente
homosexual pueden desarrollar sentimientos de frustración (ya que la realidad de su
hijo- a no corresponde a las expectativas que se habían forjado), culpabilidad o
vergüenza. Ante estos hechos es importante tomar conciencia de que la homosexualidad
no es una desviación o una enfermedad. Es fundamental aceptar la realidad tal y como
es y ser consciente de que no sirve de nada oponerse a los hechos. Y, sobre todo, estos
padres han de tener en cuenta que su hijo o hija necesita todo el apoyo emocional y el
cariño que sean capaces de darle. Si a pesar de todo siguen teniendo problemas para
aceptar la homosexualidad de su hijo o hija, es posible que necesiten orientación y
consejo profesional proporcionado por un psicólogo. Dicho consejo puede ser de
inestimable ayuda.