Académique Documents
Professionnel Documents
Culture Documents
No Nama JK Pend Pkj Agama Suku KU Tanda-Tanda Satus Gizi Riwayat Alat Pola Ket. Analisis Masalah
Vital Penyakit Bantu/ Kesehatan
Protesa
Umur N TD P TB BB Konjtva Olahraga Tidur -
1 Ny.S P SD IRT Islam Jawa Baik 60 86x 150/90 22x/ 155 60 Tidakane HT Tidak jarang Baik Pusing, kadang nyeri
/mn mmh mnt cm kg mis ada tengkuk
t
2 Ny. R P SD IRT Islam Jawa Baik 56 84x 160/80 20x/ 152 56 Tidakane HT Tidak Tidak Baik Nyeri kepala
/mn mmh mnt cm kg mis ada pernah
t
3 Ny.P P SD IRT Islam Jawa Baik 61 84x 150/90 22x/ 150 50 Tidakane HT Tidak 1 x/migngu Baik pusing
/mn mmh mnt cm kg mis ada
t
4 Ny. S P - IRT Islam Jawa Baik 63 90x 130/80 18x/ 151 55 Tidakane HT Tidak Tidak Baik Pusing, mual
/mn mnt cm kg mis ada pernah
t
5 Ny. R P SD IRT Islam Jawa Baik 53 88x 150/80 22x/ 148c 50k Tidakane HT Tidak 1 x/minggu Baik Nyeri pada tengkuk
/mn mmh mnt m g mis ada
t
6 Ny. T P SD IRT Islam Jawa Baik 58 86x 160/80 22x/ 151 55k Tidakane HT Tidak Tidak Baik Nyeri kepala,badan
/mn mmh mnt cm g mis ada pernah, terasa pegel
t paling
jalan pagi
dideoan
rumah
No. Uraian Pengkajian Penilaian Gambaran Kondisi No Uraian Pengkajian Penilaian Gambaran Kondisi
Ada Tidak Ada Tidak
A Fasilitas Pelayanan Kesehatan E Status Ekonomi
yang Tersedia untuk
Kelompok
1. Posyandu lansia √ Posyandu rutin 1. Sumbangan (Asal √ Mendapat sumbangan dari
dilaksanakan setiap 1 sumber pendanaan) pemerintah desa
bulan sekali pada
setiap desa
2. Tenaga Kesehatan yang √ 2. Jenis pekerjaan √ IRT
Berpraktik
3. Puskesmas & Jaringannya √ Kondisibaik 3. Rata-rata pendapatan √
perbulan
4. Klinik √ 4. Lainnya
5. Rumah Sakit √
6. Dll
1. Fasilitas Pendidikan yang 1. Alat bantu yang √ Alat bantu yang digunakan
Tersedia untuk Kelompok √ digunakan adalah HP
a. Play group √ a. Telephone
b. TK √ √ b. HP
c. SD √ c. Faximile
d. SMP d. Lainnya
e. SMA
f. Perguruan Tinggi
g. Lainnya
2. Fasilitas pendidikan yang √ 2. Efektifitas proses
dimanfaatkan untuk kelompok komunikasi antar
untuk kegiatan penyuluhan anggota dalam
kesehatan, pembelajaran di kelompok
kelompok dll
D Lingkungan Tempat H Fasilitas Rekreasi yang
Tinggal Anggota Kelompok Tersedia untuk
Kelompok
1. Sumber air bersih √ 1. Taman √
J Kebiasaan/ Perilaku
dalam Kelompok
1. Pemeliharaan √
kebersihan diri
2. Pengelolaan makanan √
bersih & sehat
Mengetahui
Kesiapanmeningkatkanmanajemen
1. 5 3 5 4 3 3 3 3 3 3 3 28 1
kesehatandiri
Keterangan :
Bobot
1 = Sangat rendah
2 = Rendah
3 = Cukup
4 = Tinggi
5 = Sangat tinggi
Huruf
A : Risiko terjadi G : Tempat
B : Risiko keparahan H : Waktu
C : Potensial untuk pendkes I : Dana
D : Minat masyarakat J : Fasilitas kesehatan
E : Kemungkinan Diatasi K : Sumber daya
F : Sesuai Program Pemerintah
Perencanaan Keperawatan Komunitas
HARI/
DIAG TINDAKAN Reko
PELAK TEMP
NO NOSA TUJUAN TGL KRITERIA HASIL RTL
/KEGIATAN SANA AT mendasi
KEP.
/JAM
Setelah
dilakukan
tindakan
keperawata
n selama 1x Menganjur
1 jam , Rabu Memberikan
Pendidikan Kesiapan kan untuk
diharapkan Lansia mengetahui PENKES
31Okto kesehatan M. Dk.Gen meningkatkan relaksasi
1 1 lansia hipertensi dan tentang
ber relaksasi Rendi dogo manejemen kesehatan progresif
mengetahui relaksasi progresif relaksasi
2018 progresif diri melakukan
manfaat progresif
secara rutin
relaksasi
progresif
dan
melakukan
relaksasi
progresif
secara rutin
Setelah
dilakukan
tindakan
keperawata Melakukan
n selama 1x relaksasi
1 jam , Mendemonst Kesiapan Lansia dapat Mendemons progresif
diharapkan rasikan M. Dk.Gen meningkatkan melakukan dengan
2 1 trasikan
lansia relaksasi Rendi dogo manejemen kesehatan relaksasi progresif relaksasi benar sesuai
mengetahui progresif diri dengan benar dengan cara
progresif
mendemons yang
trasikan dianjurkan
cara
relaksasi
progresif