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CENTRO DE EDUCACIÓN TÉCNICO

PRODUCTIVA

“DANIEL GOLEMAN”

PROGRAM ACIÓN CURRICULAR

FAMILIA PROFESIONAL : COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA

ESPECIALIDAD : OPERACIÓN DE COMPUTADORAS

MODULO : DISEÑOS DE PAGINA WEB

CICLO : MEDIO

DURACIÓN : 400 HORAS

TURNO : MAÑANA, TARDE

PROF. RESPONSABLE :
DIRECTOR :
CONTEXTUALIZACIÓN DEL MÓDULO
DISEÑO DE PAGINAS WEB

CETPRO:DANIEL GOLEMAN REGION: LIMA UGEL: 06


METROPOLITANA

ESPECIALIDAD: OPERACIÓN DE DURACION: 400 CICLO: MEDIO


COMPUTADORAS

P.P.P: EN EL CETPRO FECHA: AÑO: 2019

DIRECTOR: PROFESOR:

CAPACIDADES TERMINALES CRITERIOS DE EVALUACIÓN HORAS

 Utiliza las herramientas del entorno del


UD1: DISEÑO DE PANTALLA programa para el diseño de pantallas
interactivas.
48
Diseña interfaces de pantalla
interactivas para la web  Crea pantallas interactivas para
páginas web, teniendo en cuenta
criterios de funcionalidad.

 Utiliza las herramientas del entorno del


programa de animación para el diseño
UD2: ANIMACIÓN WEB
de animaciones.
75
Diseña animaciones para su
 Crea animaciones interactivas para
reproducción en páginas web
páginas web, teniendo en cuenta
criterios de funcionalidad.

 Identifica y reconoce las diversas


herramientas en la confección del sitio
UD3: DISEÑO DE PAGINAS WEB
web.
100
Diseña diversos sitios web
 Elabora páginas web simples y
correctamente enlazados
complejas utilizando las herramientas
del programa editor web.

UD4: PUBLICACIÓN Y
 Publica páginas web utilizando
MANTENIMIENTO DE PÁGINAS
servidores públicos.
WEB
25
 Realiza el mantenimiento de páginas
Publica páginas web en servidores
Web periódicamente.
públicos y privados.

2
CAPACIDADES TERMINALES CRITERIOS DE EVALUACIÓN HORAS
UD5: TERMINOLOGÍA DE
 Analiza y reconoce las palabras del
ESPECIALIDAD EN INGLES alfabético, saludos y comandos de
computación en ingles.
Reconoce, escribe y pronuncia 20
 Realiza un estudio de las operaciones
palabras de técnicas de
y técnicas de computación mas
computación en ingles.
realizadas.
UD6: GESTIÓN EMPRESARIAL
 Plantea una idea de negocio teniendo
Determina costos y formula en cuenta sus capacidades
empresariales personales. 20
presupuestos teniendo en cuenta
necesidades de mercado en el  Formula presupuestos en la prestación
de servicios y/o producción de un bien.
marco de una idea de negocio
UD7: FORMACIÓN Y
ORIENTACIÓN LABORAL  Define las nociones básicas sobre
legislación laboral, teniendo en cuenta
Nombra sus derechos y sus necesidades e intereses para su
obligaciones, desarrolla sus empleabilidad
16
capacidades empresariales  Identifica factores de riesgo y aplica las
personales y determina las medidas de prevención y protección de
acciones preventivas o de la salud y seguridad, de acuerdo a su
protección de la salud y seguridad función.
personal en el centro de trabajo.
PPP 96
TOTAL GENERAL 400

3
DETERMINACION DE CONTENIDOS BÁSICOS

CETPRO:DANIEL GOLEMAN REGION: LIMA UGEL: 06


METROPOLITANA

ESPECIALIDAD: OPERACIÓN DE DURACION: 400 CICLO: MEDIO


COMPUTADORAS

P.P.P: EN EL CETPRO FECHA: AÑO: 2019

DIRECTOR: PROFESOR:

CONTENIDOS ESPECIFICOS CONTENIDOS COMPLEMENTARIOS


DISEÑO DE PANTALLA TERMINOLOGÍA DE ESPECIALIDAD EN INGLES
 Introducción al programa.  Pronombres personales: I, you, we, they, he,
 Importación de archivos. she, it.
 Herramientas de dibujo.  Verbo To-Be: (am,is,are)
 Selección y Transformación de Objetos.  Adjetivos posesivos: my, your, his, her.
 Organización de objetos  Preguntas de informacion general: what, who,
 Manejo de imágenes vectoriales y mapa de bits. where, how old.
 Manejo de texto.  Vocabulario: países y nacionalidades, números,
 Rollovers y zonas interactivas. ocupaciones, expresiones usuales dentro o
 Menús y botones emergentes. fuera de clase.
 Animaciones y presentaciones  OBJECTS AROUND US
ANIIMACIÓN WEB  Formas singulares y plurales de los sustantivos.
 Introducción al programa  Adjetivos demostrativos: this/that - these/those.
 Barra de herramientas  Artículos indefinidos: the/a/an.
 La línea de tiempo  Preposiciones de lugar: at, in, on, infront of
 Los fotogramas ,behind, under, next to, between.
 Símbolos: Gráfico, Botón, clip de película  Vocabulario: lugares, objetos diversos,
 Action Script maquinas de su entorno.
 Funciones Globales
 Funciones condicionales
DISEÑO DE PAGINAS WEB
 Introducción a Internet GESTIÓN EMPRESARIAL
 Introducción al HTML  Características personales y empresariales.
 Insertar imagen, Tablas, hipervínculo y  Estudio de Mercado.
marcadores  Elementos de costos.
 HTML Dinámico y Mapas  Elaboración de presupuestos.
 Aplicando Temas  Publicidad.
 Utilización de Marcos, Hojas de Estilo en
 Cascada. FORMACIÓN Y ORIENTACIÓN LABORAL
 Formularios  Factores de riesgo
 Medidas de protección y prevención en la
PUBLICACIÓN Y MANTENIMIENTO DE PÁGINAS oficina
WEB  Legislación Laboral
 Acerca de la publicación  Asesoría en búsqueda de empleo.
 Los Dominios
 Manejo de un FTP (Protocolo de Transferencia
de archivos De Archivos).
 Los servidores de alojamiento
 Publicación de una web.

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ORGANIZACIÓN DEL MODULO

CETPRO:DANIEL GOLEMAN REGION: LIMA METROPOLITANA UGEL: 06

ESPECIALIDAD: OPERACIÓN DE COMPUTADORAS DURACION: 400 CICLO: MEDIO

P.P.P: EN EL CETPRO FECHA: AÑO: 2019

DIRECTOR: PROFESOR:

UNIDADES CRONOGRAMA SEMANAL


CAPACIDAD
APRENDIZAJES DIDACTICA HORAS MES 1 MES 2 MES 3 MES 4
TERMINAL
S 01 02 03 04 06 06 07 08 11 10 11 12 13 14
C.T. Nº 1 U.D. Nº 1
 Creación de objetos animados.
Diseña interfaces DISEÑO DE
de pantalla  Elaboración de botones y clips de PANTALLA
interactivas para la
película. x
web
 Interacción de los elementos
multimedia de su presentación.

C.T. Nº 2 U.D. Nº 2
 Creación de objetos animados.
Diseña ANIMACIÓN
animaciones para  Elaboración de botones y clips de WEB
su reproducción en
película. x x x x
páginas web
 Interacción de los elementos
multimedia de su presentación.

5
UNIDADES CRONOGRAMA SEMANAL
CAPACIDAD
APRENDIZAJES DIDACTICA HORAS MES 1 MES 2 MES 3 MES 4
TERMINAL
S 01 02 03 04 06 06 07 08 11 10 11 12 13 14
C.T. Nº 3 U.D. Nº 3
 Elaboración de sitios web para
Diseña diversos diversos modelos de Negocio DISEÑO DE
sitios web PÁGINAS
correctamente WEB x x x
 Inserción de componentes
enlazados
especiales para el diseño de
Páginas web

C.T. Nº 4 U.D. Nº 4
 Publicación y configuración de una
Publica páginas cuenta de host gratuito y/o pagado. PUBLICACI
web en servidores ÓN Y
públicos y MANTENIMI x x
 Utilización de las herramientas de
privados. ENTO DE
publicación y Edición de su SITIOS WEB
Proveedor y/o de terceros.

C.T.Nº 5 U.D.Nº 5
 Identificación del alfabético,
Reconoce, escribe saludos e insumos ingles. TERMINOLO
y pronuncia GÍA DE
palabras de ESPECIALID x x x
 Realiza dibujo de operaciones y
técnicas de AD EN
computación en terminologías de cocina en ingles. INGLES
ingles.

C.T.Nº 6 U.D.Nº 6
 Reconoce las características
Determina costos empresariales personales GESTIÓN
y formula EMPRESARI x x x x x
presupuestos AL
 Elabora un Estudio de Mercado
teniendo en cuenta

6
UNIDADES CRONOGRAMA SEMANAL
CAPACIDAD
APRENDIZAJES DIDACTICA HORAS MES 1 MES 2 MES 3 MES 4
TERMINAL
S 01 02 03 04 06 06 07 08 11 10 11 12 13 14
necesidades de  Identifica los elementos de costos.
mercado en el
marco de una idea  Elabora presupuestos
de negocio
 Aplica Marketing y Publicidad

C.T.Nº 7 U.D.Nº 5
 Identifica factores de riesgo
Nombra sus FORMACIÓ
derechos y  Nombra medidas de protección y NY
obligaciones, ORIENTACI
prevención en el taller.
desarrolla sus ÓN
capacidades LABORAL
empresariales  Reconoce Legislación Laboral
personales y x x x
determina las  Consulta Asesoría en búsqueda de
acciones empleo
preventivas o de
protección de la
salud y seguridad
personal en el
centro de trabajo.

Practica pre-profesional o Proyecto


96 x x x x x x
Productivo
TOTAL 400

7
PROGRAMACIÓN CURRICULAR DEL MÓDULO

INFORMACIÓN GENERAL.

CETPRO:DANIEL GOLEMAN REGION: LIMA UGEL: 06


METROPOLITANA

ESPECIALIDAD: OPERACIÓN DE DURACION: 400 CICLO: MEDIO


COMPUTADORAS

P.P.P: EN EL CETPRO FECHA: AÑO: 2019

DIRECTOR: PROFESOR:

I. UNIDAD DE COMPETENCIA

Elabora animaciones, interfaces, menús, páginas para la web, utilizando programas y


herramientas necesarias. Utiliza equipos de cómputo en forma adecuada, conserva el
medio ambiente, cumple normas de seguridad e higiene. Aplica terminología en inglés.
Identifica tipos de mercado y aplica estrategias para búsqueda de empleo.

II. CAPACIDADES DEL MODULO

1. Diseña interfaces de pantalla interactivas para la web.


2. Diseña animaciones para su reproducción en páginas web.
3. Diseña diversos sitios web correctamente enlazados.
4. Publica páginas web en servidores públicos y privados.
5. Reconoce, escribe y pronuncia palabras de técnicas de computación en ingles.
6. Determina costos y formula presupuestos teniendo en cuenta necesidades de mercado
en el marco de una idea de negocio
7. Nombra sus derechos y obligaciones, desarrolla sus capacidades empresariales
personales y determina las acciones preventivas o de protección de la salud y seguridad
personal en el centro de trabajo

III. CONTENIDOS

A. CONTENIDOS ESPECIFICOS

1. DISEÑO DE PANTALLA
 Introducción al programa.
 Importación de archivos.
 Herramientas de dibujo.
 Selección y Transformación de Objetos.
 Organización de objetos
 Manejo de imágenes vectoriales y mapa de bits.
 Manejo de texto.
 Rollovers y zonas interactivas.
 Menús y botones emergentes.
8
 Animaciones y presentaciones
2. ANIMACIONES WEB
 Introducción al programa
 Barra de herramientas
 La línea de tiempo
 Los fotogramas
 Símbolos: Gráfico, Botón, clip de película
 Action Script
 Funciones Globales
 Funciones condicionales
3. DISEÑO DE PÁGINAS WEB
 Introducción a Internet
 Introducción al HTML
 Insertar imagen, Tablas, hipervínculo y marcadores
 HTML Dinámico y Mapas
 Aplicando Temas
 Utilización de Marcos, Hojas de Estilo en
 Cascada.
 Formularios
4. PUBLICACIÓN Y MANTENIMIENTO DE SITIOS WEB
 Acerca de la publicación
 Los Dominios
 Manejo de un FTP (Protocolo de Transferencia de archivos De Archivos).
 Los servidores de alojamiento
 Publicación de una web.

B. CONTENIDOS COMPLEMENTARIOS

5. TERMINOLOGÍA DE ESPECIALIDAD EN INGLES


 Pronombres personales: I, you, we, they, he, she, it.
 Verbo To-Be: (am,is,are)
 Adjetivos posesivos :my,your,his,her.
 Preguntas de informacion general:what,who.where,how old.
 Vocabulario: países y nacionalidades, números, ocupaciones, expresiones
usuales dentro o fuera de clase.
 OBJECTS AROUND US
 Formas singulares y plurales de los sustantivos.
 Adjetivos demostrativos: this/that - these/those.
 Artículos indefinidos:the/a/an.
 Preposiciones de lugar: at,in, on, infront of ,behind, under, next to, between.
 Vocabulario: lugares, objetos diversos, maquinas de su entorno.
6. GESTION EMPRESARIAL Y EMPRENDIMIENTO
 Características personales y empresariales.
 Estudio de Mercado.

9
 Elementos de costos.
 Elaboración de presupuestos.
7. FORMACIÓN Y ORIENTACIÓN LABORAL
 Factores de riesgo
 Medidas de protección y prevención en la oficina
 Legislación Laboral
 Asesoría en búsqueda de empleo.

IV. VALORES Y ACTITUDES

VALOR ACTITUD
 Responsabilidad  Trabajo en equipo
 Laboriosidad  Honradez
 Democracia  Respeto
 Solidaridad  Veracidad
 Perseverancia  Responsabilidad
 Equidad y justicia

V. TEMAS TRANSVERSALES

 Ciudadanía  Medio ambiente


 Inclusión social  Equidad de género

VI. ORGANIZACIÓN DE UNIDADES DIDÁCTICAS

UNIDAD DIDACTICA Horas


UD1: DISEÑO DE PANTALLA 48 Horas
UD2: ANIMACIONES WEB 75 Horas
UD3: DISEÑO DE PÁGINAS WEB 100 Horas
UD4: PUBLICACIÓN Y MANTENIMIENTO DE SITIOS WEB 25 Horas
UD5: TERMINOLOGÍA DE ESPECIALIDAD EN INGLES 20 Horas
UD6: GESTIÓN EMPRESARIAL 20 Horas
UD7: FORMACIÓN Y ORIENTACIÓN LABORAL 16 Horas
PRACTICAS PRE-PROFESIONALES 24% 96 Horas
TOTALES 400 Horas

VII. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

 Dialogo  Exposición
 Trabajo grupal/individual  Proyecto
 Análisis/síntesis  Observación
 Lluvia de ideas  Uso de ejemplos, casos
 Demostración  Entrenamiento guiado por computadora

VIII. ORIENTACIÓN PARA LA EVALUACIÓN

 La evaluación del proceso formativo es permanente


 La nota mínima es 12
10
 Se utilizara el registro auxiliar de evaluación, teniendo en cuenta los indicadores en
cada actividad de aprendizajes.

IX. MEDIOS Y MATERIALES

Medios Materiales
 Pizarra  Plumones
 Computadora  CD Rom
 Disquetes  Memoria Flash
 Impresora

X. BIBLIOGRAFÍA

1. Resolución Directoral 0688-2008 MED – agosto 2008


2. Programación curricular Documento de trabajo
3. Plan piloto de experimentación del modelo de educación técnica y formación
profesional PROYECTO MED-AECI Diciembre 2001
4. Manual de FIREWORKS
5. Manual de FLASH
6. Manual de DREAMWEAVER
7. Manual de 000webhost.com

11
UNIDAD DIDACTICA N° 01: DISEÑO DE PANTALLA

CETPRO:DANIEL GOLEMAN REGION: LIMA METROPOLITANA UGEL: 06

ESPECIALIDAD: OPERACIÓN DE COMPUTADORAS DURACION: 400 CICLO: MEDIO

P.P.P: EN EL CETPRO FECHA: AÑO: 2019

DIRECTOR: PROFESOR:

CAPACIDADES CONTENIDOS CRITERIOS DE


APRENDIZAJES ACTIVIDADES HORAS
TERMINALES CONOCIMIENTOS PROCEDIMIENTOS EVALUACIÓN
Diseña interfaces Manejo de objetos  Introducción al programa  Identifica las herramientas de  Utiliza las herramientas Realizamos
de pantalla programa y dibujo de objetos. del entorno del dibujos básicos 10
interactivas para  Barra de herramientas programa para el
la web Creación de diseño de objetos
objetos animados  
Rollovers Utiliza fotogramas para crear interactivos. Animando los
objetos animados. objetos creados
 Fotogramas  Crea interfaces con diversos tipos
10
interactivas para la de movimiento
web, teniendo en
Elaboración de
botones y menús.  
Zonas Interactivas. Crea distintas clases de botones y cuenta criterios de Creando botones
menús con animación funcionalidad. y menús. 10
 Propiedades de objetos personalizada
Creación de
 Hipervínculos  Realiza interfaces de pantalla Creando
Interfaces de interactivas haciendo uso de interactividad con
pantallas  Funciones funciones, hipervínculos y los objetos
interactivas.  Macros. macros. creados 18
utilizando
funciones y
macros.

TOTAL 48

12
UNIDAD DIDACTICA N° 02: ANIMACIÓN WEB

CETPRO:DANIEL GOLEMAN REGION: LIMA METROPOLITANA UGEL: 06

ESPECIALIDAD: OPERACIÓN DE COMPUTADORAS DURACION: 400 CICLO: MEDIO

P.P.P: EN EL CETPRO FECHA: AÑO: 2019

DIRECTOR: PROFESOR:

CAPACIDADES CONTENIDOS CRITERIOS DE


APRENDIZAJES ACTIVIDADES HORAS
TERMINALES CONOCIMIENTOS PROCEDIMIENTOS EVALUACIÓN
Diseña Manejo de objetos  Introducción al programa  Identifica las herramientas de  Utiliza las herramientas Realizamos
animaciones para programa del entorno del dibujos básicos
su reproducción  Barra de herramientas programa de 15
en páginas web animación para el
diseño de
animaciones.
Creación de  La línea de tiempo  Utiliza la línea de tiempo para Animando los
objetos animados animar objetos  Crea animaciones objetos creados
 Los fotogramas con diversos tipos
20
interactivas para
páginas web, teniendo de movimiento
en cuenta criterios de
Elaboración de  Símbolos: Gráfico, Botón,  Crea distintas clases de botones y funcionalidad. Creando botones
botones y clips de clip de película clips de película con animación y clips de película 20
película. propia. independientes.

Interacción de los  Action Script  Realiza animaciones complejas Creando


elementos utilizando los elementos interactividad con
multimedia de su  Funciones Globales multimedia para dar interactividad. los objetos
20
presentación.  Funciones condicionales creados
utilizando códigos
Action Script.

TOTAL 75

13
UNIDAD DIDACTICA N° 03: DISEÑO DE PÁGINAS WEB

CETPRO:DANIEL GOLEMAN REGION: LIMA METROPOLITANA UGEL: 06

ESPECIALIDAD: OPERACIÓN DE COMPUTADORAS DURACION: 400 CICLO: MEDIO

P.P.P: EN EL CETPRO FECHA: AÑO: 2019

DIRECTOR: PROFESOR:

CAPACIDADES CONTENIDOS CRITERIOS DE


APRENDIZAJES ACTIVIDADES HORAS
TERMINALES CONOCIMIENTOS PROCEDIMIENTOS EVALUACIÓN
Diseña Identificación del  Introducción a Internet  Identifica las propiedades del formato  Identifica y reconoce las Utilizando las
diversos sitios formato html y los HTML diversas herramientas en herramientas del
web objetos que soporta.  Introducción al HTML la confección del sitio editor para crear 40
correctamente web. una página web
enlazados simple
 Elabora páginas web
simples y complejas
Elaboración de sitios  Insertar imagen, Tablas,  Inserta imágenes y objetos a una Utilizando los
utilizando las
web para diversos hipervínculo y marcadores página web componentes del
herramientas del
modelos de Negocio editor para insertar 40
programa editor web.
objetos en nuestra
página web

Inserción de  HTML Dinámico y Mapas  Agregar Marcadores, plantillas, hojas Mejorando la


componentes de estilo y Formularios a una página presentación de un
especiales para el  Aplicando Temas web. sitio Web.
diseño de Páginas  Utilización de Marcos, Hojas de 20
web Estilo en Cascada.
 Formularios

TOTAL 100

14
UNIDAD DIDACTICA N° 04: PUBLICACIÓN Y MANTENIMIENTO DE SITIOS WEB

CETPRO:DANIEL GOLEMAN REGION: LIMA METROPOLITANA UGEL: 06

ESPECIALIDAD: OPERACIÓN DE COMPUTADORAS DURACION: 400 CICLO: MEDIO

P.P.P: EN EL CETPRO FECHA: AÑO: 2019

DIRECTOR: PROFESOR:

CAPACIDADES CONTENIDOS CRITERIOS DE


APRENDIZAJES ACTIVIDADES HORAS
TERMINALES CONOCIMIENTOS PROCEDIMIENTOS EVALUACIÓN
Publica páginas Creación y  Servicios de la publicación  Reconoce los servicios para la  Publica páginas web Estableciendo
web en servidores configuración de publicación de un sitio web. utilizando servidores una cuenta de
públicos y una cuenta de  Los Dominios públicos. alojamiento
9
privados. hosting
 Realiza el
mantenimiento de
Publicación en una  Manejo de un FTP  Utiliza las herramientas del Configurando los
páginas Web
cuenta de host servicios del
gratuito y/o  (Protocolo de Transferencia  programa de transferencia de periódicamente.
Proveedor
pagado. de archivos De Archivos). archivos FTP.
 Los servidores de  Publica una web. 9
alojamiento.
 Identifica las herramientas del
 Publicación de una web. panel de administración del
servidor.

Utilización de las  Herramientas del Panel de  Crea cuentas de correo Actualizando y


herramientas de administración del Hosting. personalizado de usuarios de un construyendo
publicación y dominio. nuevo contenido
Edición de su  Cuentas de correo con en nuestra 7
Proveedor y/o de dominio propio  Realiza informes estadísticos del publicación.
tráfico de visitas de un sitio web.
terceros.  Estadísticas y trafico del sitio
web

TOTAL 25

15
UNIDAD DIDACTICA N° 06: TERMINOLOGIA DE ESPECIALIDADES EN INGLES

CETPRO:DANIEL GOLEMAN REGION: LIMA METROPOLITANA UGEL: 06

ESPECIALIDAD: OPERACIÓN DE COMPUTADORAS DURACION: 400 CICLO: MEDIO

P.P.P: EN EL CETPRO FECHA: AÑO: 2019

DIRECTOR: PROFESOR:

CAPACIDADES CONTENIDOS CRITERIOS DE


APRENDIZAJES ACTIVIDADES HORAS
TERMINALES CONOCIMIENTOS PROCEDIMIENTOS EVALUACIÓN
Reconoce, Identificación del  Ingles:  Reconociendo el alfabético de  Analiza y Escribe y
escribe y alfabético, saludos ingles. reconoce las pronuncia con
pronuncia y comandos en  Alfabético de Ingles.
palabras del ejercicio el 8
palabras de ingles. alfabético, alfabético en
técnicas de saludos y ingles.
computación en comandos de
ingles.  Saludos en ingles.  Elabora una lista de saludos y computación Dinámica grupal
comandos de computación. en ingles. para reconocer
 Técnicas de comandos de
8
computación en ingles.  Realiza un computación.
estudio de las
operaciones y Estudio
Realiza dibujo de  Operaciones y  Reconoce las operaciones y
operaciones y técnicas de evaluación de las
terminologías de técnicas más usadas.
terminologías de computación sesiones 4
computación en inglés.
computación en mas realizadas.
inglés. realizadas.

TOTAL 20

16
UNIDAD DIDACTICA N° 06: GESTIÓN EMPRESARIAL

CETPRO:DANIEL GOLEMAN REGION: LIMA METROPOLITANA UGEL: 06

ESPECIALIDAD: OPERACIÓN DE COMPUTADORAS DURACION: 400 CICLO: MEDIO

P.P.P: EN EL CETPRO FECHA: AÑO: 2019

DIRECTOR: PROFESOR:

CAPACIDADES CONTENIDOS CRITERIOS DE


APRENDIZAJES ACTIVIDADES HORAS
TERMINALES CONOCIMIENTOS PROCEDIMIENTOS EVALUACIÓN
Determina
Reconoce las  Capacidades de logro  Desarrollan cuestionario de  Plantea una Identificando
costos y formula características autoevaluación de las capacidades idea de individualmente
presupuestos empresariales  Capacidades de su perfil
empresariales personales. negocio
teniendo en personales planificación
teniendo en emprendedor y 4
cuenta  Capacidades de cuenta sus planifican
necesidades de competencia capacidades estrategias para
mercado en el empresariales mejorarlo.
personales.
marco de una Elabora un Estudio  Ideas de Negocio  Realizan estudio de mercado Desarrollando
idea de negocio de Mercado  Formula
una encuesta de
 Investigación de presupuestos
estudio de
4
mercado en la
mercado
prestación de
servicios y/o Elaborando una
Identifica los  Materia Prima y otros  Determinan costos fijos.
producción de
elementos de insumos estructura de
costos.  Determinan costos variables. un bien. costos.
 Mano de obra
 Determinan punto de equilibrio.
4
 Maquinaria y equipo

 Gastos administrativos
 Servicio de terceros

17
 Costo financiero
 Punto de equilibrio.

Elabora  Importancia y  Redactan con criterio técnico un Formulando


presupuestos redacción técnica de presupuesto. presupuestos
los presupuestos considerando
 Determinan los tiempos requeridos. determinados
 Cálculo de tiempos y 4
 Identifican parámetros que influyen parámetros
costos globales.
en los costos.
 Parámetros que
influyen en los costos

Aplica Marketing y  Marketing.  Redactan una lista de los elementos Creando afiches
Publicidad básicos del marketing. publicitarios. 4
 Clientes, cinco P de
mercado.

TOTAL 20

18
UNIDAD DIDACTICA N° 07: FORMACIÓN Y ORIENTACIÓN LABORAL

CETPRO:DANIEL GOLEMAN REGION: LIMA METROPOLITANA UGEL: 06

ESPECIALIDAD: OPERACIÓN DE COMPUTADORAS DURACION: 400 CICLO: MEDIO

P.P.P: EN EL CETPRO FECHA: AÑO: 2019

DIRECTOR: PROFESOR:

CAPACIDADES CONTENIDOS CRITERIOS DE


APRENDIZAJES ACTIVIDADES HORAS
TERMINALES CONOCIMIENTOS PROCEDIMIENTOS EVALUACIÓN
Nombra sus Identifica factores  Escaleras, estanterías,  Forman grupos e Identifican factores  Define las Realizando un
derechos y de riesgo mobiliario. de riesgo en la oficina o taller. nociones listado y valoran
obligaciones, básicas sobre los factores de
desarrolla sus  Electricidad, puertas y riesgo más
legislación
capacidades riesgos varios. comunes en el
laboral,
empresariales  Material inflamable. teniendo en aula o taller.
personales y cuenta sus
determina las  Mesa de trabajo necesidades
acciones maquinaria y e intereses 4
preventivas o de materiales empleados. para su
protección de la  Aspectos ergonómicos empleabilidad
salud y
 Aspectos psicológicos.  Identifica
seguridad
El estrés. La factores de
personal en el
monotonía. La riesgo y
centro de
angustia. La aplica las
trabajo.
satisfacción en el medidas de
trabajo. prevención y
protección de
Nombra medidas  Iluminación,  Consideran los factores la salud y Elaborando
de protección y ergonómicos en el trabajo que seguridad, de afiches de 4
ventilación, aislamiento
prevención en el realizan. acuerdo a su seguridad y
eléctrico,

19
CAPACIDADES CONTENIDOS CRITERIOS DE
APRENDIZAJES ACTIVIDADES HORAS
TERMINALES CONOCIMIENTOS PROCEDIMIENTOS EVALUACIÓN
taller. mantenimiento y  función. participan en
conservación de simulacros.
máquinas y  Identifican zonas de seguridad y
herramientas. escape.

 Zonas de seguridad y
escape.
 Extintores y botiquín.

Reconoce  Sistema de pensiones.  Leen y comentan aspectos de la Interpretando las


Legislación Laboral legislación laboral peruana. leyes
 Pasos para la relacionadas al 4
constitución de una trabajo.
empresa.

Consulta Asesoría  Barreras, curriculum,  Identifican y exponen en forma Escenificando


en búsqueda de fuentes de información, grupal barreras del mercado laboral. Juego de roles
empleo conservación del para identificación 4
empleo. y superación de
las barreras.

TOTAL 16

20