FORMAT PENENTUAN KRITERIA KETUNTASAN

Satuan Pendidikan : SMA Negeri 1 Purbolinggo

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam & Budi Pekerti
Kelas /Semester : XII/Ganjil

Kompetensi Inti
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan
menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam
serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
3. Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya
tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban
terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan
minatnya untuk memecahkan masalah
4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah
secara mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif, serta mampu menggunakan metoda sesuai dengan kaidah keilmuan.

Kriteria Ketuntasan KKM KKM

No Kompetensi Dasar Indikator Komplek Indi
Daya Dukung Intake KD KI
sitas kator
1.1 Terbiasa membaca al- 1.1.1 Peserta didik terbiasa
Qur’an sebagai pengamalan membaca al-Qur’an sebagai
dengan meyakini bahwa pengamalan dengan
agama mengajarkan kepada meyakini bahwa agama
umatnya untuk berpikir mengajarkan kepada
kritis dan bersikap umatnya untuk berpikir
1 demokratis kritis dan bersikap
demokratis dalam
kehidupan sehari-hari
2.1 Bersikap kritis dan 2.1.1 Memiliki sikap kritis dan
demokratis sesuai dengan demokratis sesuai dengan
pesan Q.S. Ali Imran/3: pesan Q.S. Ali Imran/3:
190-191 dan159, serta 190-191 dan159, serta Hadis
 Kriteria Ketuntasan KKM KKM
No Kompetensi Dasar Indikator Komplek Indi
Daya Dukung Intake KD KI
sitas kator
Hadis terkait terkait,
2.1.2 Menunjukkan sikap kritis
sebagai implementasi dari
pemahaman Q.S. Ali
Imran/3: 190-191 dan159,
serta Hadis terkait,
3.1 Menganalisis dan 3.1.1 Meneliti secara lebih
mengevaluasi makna Q.S. mendalam pemahaman Q.S.
Ali Imran/3: 190-191, dan Ali Imran/3: 190-191
Q.S. Ali Imran/3: 159, serta dan159, serta Hadis
Hadis tentang berpikir kritis terkait,dengan IT .
dan bersikap demokratis 3.1.2 Menjelaskan makna isi
kandungan Q.S. Ali
Imran/3: 190-191 dan 159,
serta Hadis terkait,dengan
IT
3.1.3 Memberikan tambahan
bacaan ayat al-Qur’an dan
hadis-hadis yang
mendukung lainnya tentang
berpikir kritis.
3.1.4 Mendeskrifsikan perintah
berpikir kritis
3.1.5 Menjelaskan hakekat
berpikir kritis
3.1.6 Menjelaskan manfaat
berpikir kritis
4.1.1 Membaca Q.S. Ali 4.1.1.1 Membaca dengan tartil Q.S.
Imran/3: 190- 191, dan Q.S. Ali Imran/3: 190- 191, dan
Ali Imran/3: 159,; sesuai Q.S. Ali Imran/3: 159,;
dengan kaidah tajwid dan sesuai dengan kaidah tajwid
makharijul-huruf dan makharijul-huruf
4.1.2 Mendemonstrasikan hafalan 4.1.2.1 Menghapalkan Q.S. Ali
Q.S. Ali Imran/3: 190-191, Imran/3: 190-191, dan Q.S.
 Kriteria Ketuntasan KKM KKM
No Kompetensi Dasar Indikator Komplek Indi
Daya Dukung Intake KD KI
sitas kator
dan Q.S. Ali Imran/3: 159, Ali Imran/3: 159, dengan
dengan lancar lancer
4.1.3 Menyajikan keterkaitan 4.1.3.1 Memaparkan keterkaitan
antara sikap kritis dengan antara sikap kritis dengan
ciri orang-orang berakal ciri orang-orang berakal
(ulil albab) sesuai pesan (ulil albab) sesuai pesan
Q.S. Ali Imran/3: 190-191 Q.S. Ali Imran/3: 190-191
1.2 Meyakini bahwa agama 1.2.1 Menyadari bahwa agama
mewajibkan umatnya untuk mewajibkan umatnya untuk
beribadah dan bersyukur beribadah dan bersyukur
kepada Allah serta berbuat kepada Allah serta berbuat
baik kepada sesama baik kepada sesama manusia
manusia
2.2 Berbuat baik kepada sesama 2.2.1 Bersikap baik kepada
manusia sesuai dengan sesama manusia sesuai
perintah Q.S. Luqman/31: dengan perintah Q.S.
13-14 dan Q.S. al- Luqman/31: 13-14 dan Q.S.
Baqarah/2: 83, serta Hadis al- Baqarah/2: 83, serta
terkait Hadis terkait
2
3.2 Menganalisis dan 3.2.1 Mendeskrifsikan Perintah
mengevaluasi makna Q.S. Saling Menasihati
Luqman/31: 13-14 dan Q.S. 3.2.2 Menganalisis Adab dan
al-Baqarah/2: 83, serta Metode Menyampaikan
Hadis tentang kewajiban Nasihat (Dakwah)
beribadah dan bersyukur 3.2.3 Menjelaskan Hikmah dan
kepada Allah serta berbuat Manfaat Nasihat
baik kepada sesama 3.2.4 Mendeskrifsikan Perintah
manusia Berlaku Ihsan
3.2.5 Menjelaskan Hikmah dan
Manfaat Ihsan
3.2.6 Menganalisis Ruang
Lingkup Ihsan
3.2.7 Menjelaskan makna isi
 Kriteria Ketuntasan KKM KKM
No Kompetensi Dasar Indikator Komplek Indi
Daya Dukung Intake KD KI
sitas kator
kandungan Q.S. al-
Baqarah/2: 83,dan hadis
terkait dengan
menggunakan IT
3.2.8 Menjelaskan makna isi
kandungan Q.S.
Luqman/31:14 dan hadis
terkait dengan
menggunakan IT
3.2.9 Menyajikan hukum bacaan
dan model-model membaca
indah Q.S. Luqman/31:14.
3.2.10 Menyajikan hukum bacaan
dan model-model membaca
indah Q.S. al-Baqarah/2:
83,
4.2.1 Membaca Q.S. 4.2.1.1 Membaca, Menghafal dan
Luqman/31: 13-14 dan Mengartikan Q.S.
Q.S. al-Baqarah/2: 83 Luqman/31: 13-14 dan
sesuai dengan kaidah Q.S. al-Baqarah/2: 83
tajwid dan makharijul sesuai dengan kaidah
huruf tajwid dan makharijul
4.2.2 Mendemonstrasikan huruf
hafalan Q.S. 4.2.2.1 Mendemonstrasikan
Luqman/31: 13-14 dan Q.S. bacaan Q.S. Luqman/31:
al- Baqarah/2: 83 13-14 dan Q.S. al-
dengan lancar Baqarah/2: 83, sesuai
4.2.3 Menyajikan keterkaitan dengan kaidah tajwid dan
antara kewajiban makharijul huruf.
beribadah dan 4.2.2.2 Mendemonstrasikan
bersyukur kepada Allah hafalan Q.S. Luqman/31:
dengan berbuat baik 13-14 dan Q.S. al-
terhadap sesama Baqarah/2: 83dengan fasih
dan lancar.
 Kriteria Ketuntasan KKM KKM
No Kompetensi Dasar Indikator Komplek Indi
Daya Dukung Intake KD KI
sitas kator
manusia sesuai pesan 4.2.3.1 Menyajikan hukum bacaan
Q.S. Luqman/31: 13-14 yang terdapat pada Q.S.
dan Q.S. al-Baqarah/2: Luqman/31: 13-14 dan
83 Q.S. al-Baqarah/2: 83.
4.2.3.2 Menyajikan makna Q.S.
Luqman/31: 13-14 dan
Q.S. al-Baqarah/2: 83
serta hadis terkait.
4.2.3.3 Menyajikan pesan-pesan
utama dalam Q.S.
Luqman/31: 13-14 dan
Q.S. al-Baqarah/2: 83serta
hadis terkait
4.2.3.4 Menyajikan paparan
kewajiban beribadah dan
bersyukur kepada Allah
sesuai dengan pesan Q.S.
Luqman/31: 13-14 serta
hadis terkait.
4.2.3.5 Menyajikan paparan
keterkaitan antara sikap
berbuat baik terhadap
sesama manusia dengan
kandungan Q.S. al-
Baqarah/2: 83 serta hadis
terkait.
1.3 Meyakini terjadinya hari 1.3.1 Menyadari terjadinya
akhir hari akhir
2.3 Berperilaku jujur, 2.3.1 Memiliki perilaku
3 bertanggung jawab, dan adil jujur, bertanggung
sesuai dengan keimanan jawab, dan adil
kepada hari akhir
sesuai dengan
keimanan kepada
 Kriteria Ketuntasan KKM KKM
No Kompetensi Dasar Indikator Komplek Indi
Daya Dukung Intake KD KI
sitas kator
hari akhir
3.3 Menganalisis dan 3.3.1 Meneliti secara lebih
mengevaluasi makna iman mendalam pemahaman
kepada hari akhir terhadap ayat-ayat al-Qur'an
dan hadis-hadis terkait
tentang “Beriman kepada
Hari Akhir", dengan
menggunakan IT.
3.3.2 Menjelaskan kandungan
ayat-ayat al-Qur'an dan
hadis-hadis terkait tentang
“Beriman kepada Hari
Akhir", dengan
menggunakan IT.
3.3.3 Mengidentifikasi ayat-ayat
al-Qur'an dan hadis-hadis
terkait lainnya tentang
“Beriman kepada Hari
Akhir".
3.3.4
3.3.5 Menjelaskan makna
beriman kepada hari akhir
3.3.6 Mendeskrifsikan tentang
periode hari akhir
3.3.7 Menjelaskan hakikat
beriman kepada hari akhir
3.3.8 Menjelaskan hikmah
beriman kepada hari akhir
4.3 Menyajikan kaitan 4.3.1 Menampilkan contoh
antara beriman perilaku berdasarkan
kepada hari akhir ayat-ayat al-Qur'an dan
dengan perilaku hadishadis terkait sebagai
jujur, bertanggung dasar dalam menerapkan
 Kriteria Ketuntasan KKM KKM
No Kompetensi Dasar Indikator Komplek Indi
Daya Dukung Intake KD KI
sitas kator
jawab, dan adil nilai-nilai “Beriman
kepada Hari Akhir",
melalui presentasi,
demonstrasi dan simulasi.
4.3.2 Meneliti secara lebih
mendalam isi ayat-ayat
al-Qur'an dan hadis-hadis
terkait sebagai dasar
dalam menerapkan nilai-
nilai “Beriman kepada
Hari Akhir", dengan
menggunakan IT.
1.4 Meyakini adanya qadha dan 1.4.1 Menyadari adanya qadha
qadar Allah Swt. dan qadar Allah Swt.
2.4 Bersikap optimis, berikhtiar, 2.4.1 Menunjukan sikap
dan bertawakal sebagai optimis, berikhtiar, dan
implementasi beriman bertawakal sebagai
kepada qadha dan qadar implementasi beriman
Allah Swt. kepada qadha dan qadar
Allah Swt.
3.4 Menganalisis dan 3.4.1 Menjelaskan Hakikat
mengevaluasi makna iman Qada dan Qadar
4 kepada qadha dan qadar 3.4.2 Menganalisis Makna
Beriman kepada Qada
dan Qadar
3.4.3 Menganalisis Hikmah
Beriman kepada Qada
dan Qadar
3.4.4 Meneliti secara lebih
mendalam pemahaman
terhadap ayat-ayat
alQur’an dan hadis-
hadis terkait tentang
 Kriteria Ketuntasan KKM KKM
No Kompetensi Dasar Indikator Komplek Indi
Daya Dukung Intake KD KI
sitas kator
“Beriman kepada
Qadadan Qadar”,
dengan menggunakan
IT.
3.4.5 Menjelaskan kandungan
ayat-ayat al-Qur’an dan
hadis-hadis terkait
tentang “Beriman
kepada Qada dan
Qadar”, dengan
menggunakan IT.
3.4.6 Mengidentifikasi ayat-
ayat al-Qur’an dan
hadis-hadis terkait
lainnya tentang
“Beriman kepada Qada
dan Qadar”.
3.4.7 Meneliti secara lebih
mendalam isi ayat-ayat
al-Qur’an dan hadis-
hadis terkait sebagai
dasar dalam
menerapkan nilai-nilai
“Beriman kepada Qada
dan Qadar”, dengan
menggunakan IT.
4.4 Menyajikan kaitan 4.4.1 Menampilkan contoh
antara beriman kepada perilaku berdasarkan
qadha dan qadar ayat-ayat al-Qur’an dan
Allah Swt. dengan hadishadis terkait
sikap optimis, sebagai dasar dalam
menerapkan nilai-nilai
berikhtiar, dan "Beriman kepada Qada
bertawakal dan Qadar”, melalui
 Kriteria Ketuntasan KKM KKM
No Kompetensi Dasar Indikator Komplek Indi
Daya Dukung Intake KD KI
sitas kator
presentasi, demonstrasi
dan simulasi.
4.4.2 Memaparkan kaitan
antara beriman kepada
qadha dan qadar Allah
Swt. dengan sikap
optimis, berikhtiar, dan
bertawakal
1.5 Meyakini bahwa agama 1.5.1 Menyadari bahwa agama
mewajibkan umatnya untuk mewajibkan umatnya untuk
bekerja kerasdan tanggung bekerja kerasdan tanggung
jawab dalam kehidupan jawab dalam kehidupan
sehari-hari sehari-hari
2.5 Berperilaku kerja keras dan 2.5.1 Menunjukan kerja keras
bertanggung jawab dalam dan bertanggung jawab
kehidupan sehari-hari dalam kehidupan sehari-
hari.
3.5 Menganalisis dan 3.5.1 Mengidentifikasi cara-
mengevaluasi perilaku cara bekerja keras dan
bekerja keras dan tanggung jawab.
5 bertanggung jawab dalam 3.5.2 Mengidentifikasi dalil-
kehidupan sehari-hari yang dali yang berkaitan
berkembang di masyarakat dengan bekerja keras
dan tanggung jawab.
3.5.3 Mendiskusikan dalil-
dali yang berkaitan
dengan bekerja keras
dan tanggung jawab.
3.5.4 Mengidentifikasi
hikmah dan manfaat
bekerja keras dan
tanggung jawab.
3.5.5 Mendiskusikan hikmah
 Kriteria Ketuntasan KKM KKM
No Kompetensi Dasar Indikator Komplek Indi
Daya Dukung Intake KD KI
sitas kator
dan manfaat bekerja
keras dan tanggung
jawab.
3.5.6 Menganalisis makna
bekerja keras dan
tanggung jawab.
3.5.7 Menganalisis cara-cara
bekerja keras dan
tanggung jawab.
3.5.8 Mengaitkan antara
bekerja keras dan
tanggung jawab dengan
kehidupan sehari-hari
yang berkembang di
masyarakat.
3.5.9 Menganalisis hikmah
dan manfaat bekerja
keras dan tanggung
jawab.
3.5.10
4.5 Mengaitkan perilaku 4.5.1 Menyimpulkan
bekerja keras dan keterkaitan antara
bertanggung jawab bekerja keras dan
kehidupan sehari-hari yang tanggung jawab dengan
berkembang di masyarakat kehidupan sehari-hari
dengan keimanan yang berkembang di
masyarakat.
4.5.2 Menyajikan paparan
tentang makna, cara-
cara, hikmah, dan
manfaat bekerja keras
dan tanggung jawab.
4.5.3 Menyajikan paparan
keterkaitan antara
 Kriteria Ketuntasan KKM KKM
No Kompetensi Dasar Indikator Komplek Indi
Daya Dukung Intake KD KI
sitas kator
bekerja keras dan
tanggung jawab dengan
kehidupan sehari-hari
yang berkembang di
masyarakat
1.6 meyakini kebenaran 1.6.1 Menyadari
ketentuan pelaksanaan kebenaran ketentuan
pernikahan berdasarkan pelaksanaan
syariat Islam
pernikahan
berdasarkan syariat
Islam
2.6 menunjukkan sikap bersatu 2.6.1 Mengamalkan sikap
dan kebersamaan dalam bersatu dan
lingkungan masyarakat kebersamaan dalam
sebagai implementasi
lingkungan
ketentuan pernikahan dalam
Islam
masyarakat sebagai
implementasi
6 ketentuan
pernikahan dalam
Islam
3.6 menganalisis dan 3.6.1 Menjelaskan tentang
mengevaluasi ketentuan Ketentuan Pernikahan
pernikahan dalam Islam dalam Islam
3.6.2 Menjelaskan Pengertian
Pernikahan
3.6.3 Menganalisis Tujuan
Pernikahan
3.6.4 Menjelaskan Hukum
Pernikahan
3.6.5 Menyebutkan Orang-orang
yang Tidak Boleh Dinikahi
3.6.6 Menjelaskan Rukun dan
 Kriteria Ketuntasan KKM KKM
No Kompetensi Dasar Indikator Komplek Indi
Daya Dukung Intake KD KI
sitas kator
Syarat Pernikahan
3.6.7 Menjelaskan Pernikahan
yang Tidak Sah
3.6.8 Pernikahan Menurut UU
Perkawinan Indonesia (UU
No.1 Tahun 1974)
3.6.9 Menjelaskan Hak dan
Kewajiban Suami-Istri
3.6.10 Menjelaskan Hikmah
Pernikahan
3.6.11 Meneliti secara lebih
mendalam pemahaman ayat-
ayat Al-Qur’an dan hadis
terkait tentang pernikahan
dengan menggunakan IT.
3.6.12 Menjelaskan makna isi
kandungan ayat-ayat Al-
Qur’andan hadis terkait
pernikahan dengan
menggunakan IT.
3.6.13 Menerapkan ketentuan
syariat Islam dalam
melaksanakan pernikahan.
3.6.14 Memahami ketentuan
pernikahan dalam Islam.
3.6.15 Memahami hak dan
kedudukan wanita
dalam keluarga
berdasarkan hukum
Islam.

4.6 menyajikan prinsip-prinsip 4.6.1 Memberikan tambahan

pernikahan dalam Islam bacaan ayat-ayat Al-
Qur’andan hadis-hadis yang
 Kriteria Ketuntasan KKM KKM
No Kompetensi Dasar Indikator Komplek Indi
Daya Dukung Intake KD KI
sitas kator
mendukung lainnya tentang
pernikahan.
4.6.2 Menyajikan hukum bacaan
dan model-model membaca
indah ayat-ayat Al-
Qur’antentang pernikahan.
4.6.3 Memperagakan tata cara
pernikahan dalam Islam.
4.6.4 Menyajikan hak dan
kedudukan wanita
dalam keluarga berdasarkan
hukum Islam.

Kompleksitas : Tinggi= 1; Sedang = 2; Rendah =3

Daya dukung : Tinggi= 3; Sedang = 2; Rendah =1
Intake : Tinggi= 3; Sedang = 2; Rendah =1

Purbolinggo, 13 Juli 2017

Mengetahui,

Kepala SMA Negeri 1 Purbolinggo, Guru Mata Pelajaran PAI,

SUPARWAN, Spd. M.pd. Drs. Slamet Pujiono

NIP.197004201999031004 NIP. 196011011991021002