Rendicion de Cuentas Certificacion Hoja de Concepto 2018

DIRECCION DISTRITAL DE EDUCACION
DIRECCION DEPARTAMENTAL DE EDUCACION LA PAZ

“TEOPONTE”
DIRECCION DISTRITAL DE EDUCACION TEOPONTE
Teoponte La Paz – Bolivia
COD. 0281
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INVITACIÓN PÚBLICA
RENDICIÓN DE CUENTAS
FINAL DE GESTIÓN
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El distrito Educativo de Teoponte dando cumplimiento a lo establecido en la Constitución

Política del Estado respecto a la responsabilidad de toda Dirección Departamental de
Educación y las Direcciones Distritales de rendir cuentas con participación ciudadana y
control social, invita a organizaciones, movimientos sociales y sociedad en general a la
audiencia pública de rendición de cuentas con el fin de poner en conocimiento los objetivos
estratégicos y actividades planificadas en la gestión 2016 y proyección gestión 2017.
El mismo se realizara el día viernes 09 de diciembre en la localidad de Mayaya,a partir de

horas 09:00 am.
Se agradece su asistencia.
Teoponte diciembre de 2016
ACTA DE AUDIENCIA DE RENDICIÓN PÚBLICA DE CUENTAS DE CUENTAS

Provincia Larecaja Distrito Teoponte Zona: D Calle: Cochabamba S/N Cel. 68078563 – 60515262- 74862627
Teoponte - La Paz - Bolivia
“TEOPONTE”
COD. 0281
FIN DE GESTIÓN.
En la localidad de Mayaya del municipio de Teoponte, del día viernes 09 de diciembre de

2016 en los ambientes de la Unidad Educativa Mayaya perteneciente a la Dirección
Distrital de Educación Teoponte se reunieron: Autoridades, Representantes del Municipio,
Consejos Educativos y Directores de Unidades Educativas.
En cumplimiento de los artículos 235 inc.4 y 421 párrafo II de la Constitución Política del
Estado y de la Política Nacional de Trasparencia y Lucha contra la Corrupción aprobada
mediante D.S. NRO. 0214, esta entidad realizara la audiencia pública de rendición de
cuentas ante la sociedad civil que ejerce el control social a su gestión ejercicio de su
derecho de participación de la misma.
El Director Distrital de Educación Teoponte informo sobre los alcances de los objetivos de
la gestión 2016 y los objetivos trazados para la gestión 2017. A la vez indico que lo, más
importante es fortalecer la Calidad Educativa con la participación social, mediante la
aplicación del Modelo Educativo Sociocomunitario Productivo en el distrito educativo.
Tomando en cuenta como bases: El involucramiento de los actores sociales, la aplicación
del Modelo Educativo Sociocomunitario productivo, la actualización y capacitación de la
comunidad educativa y la articulación de la Gestión Educativa del Distrito con los ejes de
desarrollo Municipal y local mediante los PSP y desde las Unidades Educativas potenciar el
fortalecimiento productivo del Municipio. También indico que las Unidades Educativas del
nivel secundario deben de equiparse y las mismas deben promocionar bachilleres a nivel
técnico humanístico y que cada unidad educativa ya debía haber presentado las actas de
consenso de las comunidades educativas. Según el reglamento del bachiller técnico
humanístico.
A la vez indico que cada unidad educativa se convirtió en centros de producción de
conocimientos, logrando una educación que brinde oportunidades en igualdad de
condiciones sin discriminación.
También indico que la Dirección Distrital y las Direcciones de Unidades Educativas

realizaron el seguimiento en base a las leyes y reglamentos en actual vigencia.
En la gestión 2016 se realizaron ferias educativas con la participación activa de los padres
y madres de familia, estudiantes, maestros y maestras y autoridades de cada población.
También se participó en las jornadas pedagógicas de los niveles: inicial, primaria y

secundaria a nivel distrito y departamental.
“TEOPONTE”
COD. 0281
Se participó en las olimpiadas científicas a nivel Distrito y departamental, de acuerdo al
siguiente detalle:
CUADRO CENTRALIZADOR IV OLIMPIADAS CIENTIFICAS PLURINACIONALES BOLIVIA 2015
DIRECCION DISTRITAL DE EDUCACION DE TEOPONTE
AREAS ASTRONOMIA-ASTROFISICA BIOLOGIA FISICA GEOGRAFIA MATEMATICA QUIMICA

Nº
GRADOS DE ESCOLARIDAD 6º 1º 2º 3º 4º 5º 6º 3º 4º 5º 6º 6º 1º 2º 3º 4º 5º 6º 3º 4º 5º 6º 1º 2º 3º 4º 5º 6º 3º 4º 5º 6º
1 MAYAYA 70680045 10 7 4 1 6 2 2 5 2 5 8 5 6 6 1 3 2 2 2 79
2 BELLA VISTA 70680060 1 1 1 1 3 2 2 1 12
3 6 DE JUNIO DE TEOPONTE 70680073 10 10 20
4 UYAPI 70680076 4 1 2 4 2 4 3 3 3 2 28
5 TOMACHI 70680077 4 6 3 3 6 6 3 3 3 2 1 2 3 3 8 2 2 1 2 1 1 3 2 1 71
6 NACIONAL DE TEOPONTE 70680080 1 1 4 1 1 2 1 1 4 5 7 3 4 3 3 2 3 1 47
7 VILLA AROMA 70680085 4 4 4 2 2 1 1 1 3 2 2 2 2 2 2 2 5 41
8 MARCELO QUENTA ORTIZ 70680093 2 2 1 4 1 5 1 3 4 6 1 4 2 1 4 1 1 2 2 3 2 2 3 57
9 SAN ISIDRO 70680095 3 3
10 TAJLIHUI 70680097 2 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 1 1 1 20
37 14 10 1 0 4 1 16 16 12 17 14 4 3 14 4 10 9 8 4 2 5 31 25 19 19 20 5 14 15 12 13 378
Se organizó los juegos estudiantiles plurinacionales circunscripción 16 en el Municipio de

Teoponte en coordinación con el Gobierno Municipal. La misma se llevó a cabo en tres
series: la serie C. en la comunidad de MAYAYA la serie B en la comunidad de TOMACHI
y la serie A en la localidad de TEOPONTE donde se llevó a cabo las semifinales y finales,
en los siguientes cuadros se detalla algunos aspectos.
NUMERO DE PARTICIPANTES “JUEGOS DEPORTIVOS

ESTUDIANTILES PLURINACIONALES”
FASE PREVIA PRIMERA FASE

N° UNIDAD EDUCATIVA CODIGO SIE
PRIMARIA SECUNDARIA PRIMARIA SECUNDARIA
1 MAYAYA 70680045 70 88 20 20
2 MILLISCUNI 70680048 8
3 EDUARDO ABAROA 70680059 17
4 BELLA VISTA 70680060 42 9
5 6 DE JUNIO DE TEOPONTE 70680073 62 11
6 UYAPI 70680076 34 30 23
7 TOMACHI 70680077 49 72 25 15
8 NACIONAL DE TEOPONTE 70680080 112 40
9 VILLA AROMA 70680085 40 54
“TEOPONTE”
COD. 0281
10 MARCELO QUENTA ORTIZ 70680093 59
11 TAJLIHUI 70680097 13 27 9
TOTAL 293 484 79 93
En la segunda fase se clasifico en:
UNIDAD
PRIMARIA UNIDAD EDUCATIVA SECUNDARIA
EDUCATIVA
BALONCESTO DAMAS 6 DE JUNIO DE TEOPONTE FUTBOL VARONES UYAPI
NATACION UYAPI FUTBOL DE SALON DAMAS TOMACHI
FUTBOL DE SALON VARONES TOMACHI
AJEDREZ UYAPI
En la tercera fase clasificamos en:
SECUNDARIA UNIDAD EDUCATIVA

FUTBOL DE SALON DAMAS TOMACHI
A la vez se gestionó la implementación de material deportivo para las Unidades Educativas

con miras a la participación de los juegos estudiantiles plurinacionales. En la mima
logramos participar en la fase de Circunscripción como anfitriones, fase Departamental y
Nacional.
Se gestionó ante la Dirección Departamental de Educación La Paz los diplomas de bachiller

de acuerdo al siguiente detalle:
CANTIDAD DE BACHILLERES EN LAS UNIDADES EDUCATIVAS
TOTAL DIPLOMAS
Nº CODIGO SIE UNIDAD EDUCATIVA
BACHILLER
1 70680045 MAYAYA 20
2 70680060 BELLA VISTA 9
3 70680076 UYAPI 8
4 70680077 TOMACHI 8
5 70680080 NACIONAL DE TEOPONTE 20
6 70680085 VILLA AROMA 12
7 70680093 MARCELO QUENTA ORTIZ 10
8 70680097 TAJLIHUI 5
Se realizó el trámite de resoluciones administrativas de legal funcionamiento ampliación de

niveles, unificación y desglose de Unidades Educativas: U.E. MAYAYA (desglose U.E.
Mayaya A y U.E. Mayaya B), U.E. Bella Vista (ampliación del nivel inicial en familia
comunitaria), U.E. Santiago (ampliación del nivel inicial en familia comunitaria) y U.E.
“TEOPONTE”
COD. 0281
Marcelo Quenta Ortiz (fusión de unidades Educativas Eduardo Abaroa y Marcelo Quenta
Ortiz).
El siguiente cuadro aclara lo indicado:
UNIDAD EDUCATIVA UNIDAD

Nº DE R.A. TIPO DE TRAMITE
ORIGEN EDUCATIVA FINAL
MAYAYA A 722/2016 DESGLOSE(I-P)
MAYAYA
MAYAYA B 723/2016 DESGLOSE (S)
BELLA VISTA BELLA VISTA 714/2016 AMPLIACION INICIAL (I-P-S)
SANTIAGO SANTIAGO 715/2016 AMPLIACION INICIAL (I-P)
EDUARDO ABAROA FUSION Y AMPLIACION NIVEL INICIAL
EDUARDO ABAROA 724/2016
MARCELO QUENTA ORTIZ (I-P-S)
Se gestionó la dotación de material escolar y escritorio para las Unidades Educativas

mediante el Gobierno Municipal.
También se gestionó el mejoramiento de los edificios escolares, dotación de mobiliarioy
equipamiento de las unidades educativas según su crecimiento vegetativo promoviendo el
cuidado de los mismos.
“TEOPONTE”
COD. 0281
LA DIRECCION DISTRITAL DE
EDUCACION TEOPONTE, OCTAVA
SECCION (TEOPONTE) DE LA
PROVICIA LARECAJA, DEL
DEPARTAMENTO DE LA PAZ, EN
USO DE SUS ATRIBUCIONES POR
LEY A SOLICITUD DELA
INTERESADA
CERTIFICA:
QUE REVISADOS LOS ARCHIVOS Y CERTIFICACION DE FECHA 15/12/2016 DEL
DIRECTOR DEL NUCLEO LIC FRANZ GUILLERMO HUANCA CHURA, SE
VERIDFICA QUE LA SEÑORITA GUIONAR SAYDA LAURA LOPEZ CONC.I.
9211991 LP Y CODIGO RUDE 805400022007557, NACIDA EL 08/06/1996
CULMINO SUS ESTUDIOS SATISFACTORIAMENTE CON UN PROMEDIO DE
80.60 EN LAS CUATRO ULTIMAS GESTIONES (3RO=70.86, 4TO=79.17, 5TO=83.36
Y 6TO=89.00)
ES CUANTO CERTIFICO ERN HONOR A LA VERDAD, PARA FINES

QUECONVENGA A LA INTERESADA.
TEOPONTE, 12 DE ENERO DE 2017
CERTIFICACIÓN
CITE DDET Nº 05/2017
“TEOPONTE”
COD. 0281
DEPARTAMENTO DE LA PAZ, EN USO
DE SUS ATRIBUCIONES POR LEY A
SOLICITUD DEL INTERESADO
CERTIFICA:
Que el estudiante JULIO CESAR ALBA SANDOVAL con C.I. 12575514 LP y

CODIGO RUDE 8054013420075880de la Unidad Educativa TOMACHI con
CÓDIGO SIE 70680077 logro obtener el mejor rendimiento educativo de los
bachilleres de la gestión 2014.
Que en su formación en el nivel secundaria comunitaria productivo ha demostrado

esmero y dedicación al estudio siendo el estudiante destacado y egreso como
bachiller por excelencia.
Cabe señalar que el promedio obtenido por dicho estudiante en la gestión 2014 es
de 82.02 puntos. Siendo el primer lugar de la promoción gestión 2014.
Es cuanto puedo certificar en honor a la verdad y para fines consiguientes del

interesado
CERTIFICACIÓN
CITE: DDET Nº 06/2017
“TEOPONTE”
COD. 0281
CERTIFICA:
A solicitud del interesado y revisado el archivo del maestro MARCO ANTONIO

CHOQUE ARTAJOcon C.I. 6147832LP, se verifica que trabajo en la Unidad
Educativa Nacional de Teoponte, en el ítem 718,servicio 28123, turno mañana
como maestro del área FISICA-QUIMICA, demostrando responsabilidad
Asistencia, puntualidad y disciplina en el cumplimiento de sus deberes,

interesado
Teoponte, 13 de abril de 2017
“TEOPONTE”
COD. 0281
CERTIFICACIÓN
CERTIFICA:
A solicitud de la interesada y revisado el archivo delamaestra LILIAM GALY

COARITE GOMEZcon C.I. 6781028LP, se verifica que trabajo en la Unidad
Educativa 6 de Junio de Teoponte, en el ítem 6434,servicio 28122, turno
mañana como maestra del área MAESTRA DE AÑO DE ESCOLARIDAD
PRIMARIA, hasta el mes de febrero de la presente gestión,

interesado
Teoponte, 13 de abril de 2017
CIRCULAR Nº 25/2017
“TEOPONTE”
COD. 0281
De: Lic. José Nelson Medrano Salas
DIRECTOR DISTRITAL DE EDUCAION TEOPONTE
A: DIRECTORES DE UNIDADES EDUCATIVAS
REF.: CRONOGRAMA CURSOS DE ACTIALIZACION CON LA FUNDACION DEL BENI
FECHA: TEOPONTE, 25 DE SEPTIEMBRE de 2017
La Dirección distrital de Educación Teoponte comunica a los directores de Unidades Educativas

sobre el cronograma de los CURSOS DE ACTIALIZACION CON LA FUNDACION DEL BENI, de acuerdo
al siguiente cronograma:
NUCLEO Y/O UNIDAD EDUCATIVA DIA HRS

A PARTIR DE
NUCLEO SIMON BOLIVAR DE MAYAYA LUNES 02/10/2017
14:30
A PARTIR DE
U.E. TOMACHI Y UYAPI MARTES 03/10/2017
14:30
A PARTIR DE
NUCLEO 6 DE JUNIO DE TEOPONTE Y U.E. NACIONAL DE TEOPÒNTE MIERCOLES 02/10/2017
14:30
A PARTIR DE
NUECLEO VILLA AROMA JUEVES 03/10/2017
14:30
A PARTIR DE
NUCLEOS: EDUARDO ABAROA Y BELLA VISTA VIERNES 02/10/2017
14:30
NOTA.- los directores prever ambientes para dicho curso
Con este motivo saludos a ustedes
Atentamente.
“TEOPONTE”
COD. 0281
INSTRUCTIVO Nº 25/2017
De: Lic. Jose Nelson Medrano Salas

REF.: ORGANIZACIÓN DE ESPACIOS DE REFLEXION BAJO EL PRECEPTO “CUIDO MI CUERPO” EN

UNIDADES EDUCATIVAS
FECHA: TEOPONTE, 25 DE SEPTIEMBRE de 2017
La Dirección distrital de Educación Teoponte, en cumplimiento a CIRCULAR CI/VER Nº 036/2017 de

fecha 28 de abril de 2017 e INSTRUCTIVO CITE: S.D.E.R. Nº 067/2017 en el mismo da a conocer
ente la incidencia del juego de retos “ballena azul” en estudiantes y con el objeto de resguardar
de manera `preventiva la seguridad e integridad física de niñas y niños, adolescentes y jóvenes en
edad escolar en el marco de lo establecido en los art. 109 y 110 de las normas generales para la
gestión educativa y escolar 2017.
Por tanto se instruye a los directores titulares y directores encargados del distrito de Teoponte
realizar talleres, sesiones de reflexión con estudiantes, madres y padres de familia bajo el precepto
de “CUIDO MI CUERPO” a partir del reconocimiento y análisis de valores familiares y de su
entorno, de la reflexión sobre la forma en que estos valores afectan a la conducta de cada uno, los
mismos debe ser remitido el informe sobre las acciones realizadas con documento de respaldo en
medio magnético y físico cada fin de bimestre (tres ejemplares tercer bimestre viernes 29 de
septiembre 2017 y cuarto bimestre 30 de noviembre de 2017)
El incumplimiento del presente instructivo será sujeto a responsabilidades establecidas en el

reglamento de faltas y sanciones
Atentamente.
“TEOPONTE”
COD. 0281
INSTRUCTIVO Nº 26/2017

A: DIRECTORES DE UNIDADES EDUCATIVAS y/o NUCLEO
REF.: REMISION DE INFORME DEL TERCER BIMESTRE DE LA GESTION

ADMINISTRATIVA Y GESTION PEDAGOGICA CURRICULAR
FECHA: TEOPONTE, 9 DE OCTUBRE de 2017
La Dirección distrital de Educación Teoponte, instruye a los directores de nucleo y/o de

unidad educativa remitir el INFORME DEL TERCER BIMESTRE DE LA GESTION
ADMINISTRATIVA Y GESTION PEDAGOGICA CURRICULAR el mismo debe estar en el
marco del MESCP, el cual se debe presentar en dos ejemplares hasta el día jueves 12
de octubre, de acuerdo al siguiente formato:
1. ANTECEDENTES
2. CONSIDERACIONES DE ORDEN LEGAL
3. ANALISIS
3.1. GESTION ADMINISTRATIVA E INSTITUCIONAL
Cumpliendo al capítulo III, gestión administrativa e institucional desarrollando el
informe sobre los artículos: 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, 41, 42, 43, 44, 45, 46, 47, 48
y 49 de la R.M 001/2017
3.2. GESTION PEDAGOGICA CURRICULAR
3.2.1. SEGUIMIENTO Y APOYO A LA CONCRECION CURRICULAR
(ADJUNTAR INSTRUMENTOS UTILIZADOS).
VALORACION
SOBRE
CANTIDAD DE ASPECTOS DESCRIPCION DE ACUERDOS Y
UNIDAD SEGUIMIENTO POSITIVOS ASPECTOS NEGATIVOS COMPROMISOS PARA
EDUCATIVA EN EL SOBRE LA EN LA CONCRECION MEJORAR LA PRACTICA
BIMESTRE VALORACION A CURRICULAR PEDAGOGICA
LA CONCRECION
CURRICULAR
“TEOPONTE”
COD. 0281
3.2.2. DESSARROLLO DEL TALLER DE FORTALECIMIENTO A LA
CONCRECION CURRICULAR EN EL MARCO DEL MESCP (cantidad de
talleres en todo el bimestre).
LOGROS ALCANZADOS A SUGERENCIAS Y/O
ASPECTO DIFICULTADES
PARTIR DE LA REALIDAD APORTES
PEDAGOGICO CURRILUCAR
3.2.3. DESARROLLO DE LA LECTURA DE 10 MINUTOS

Con relación al desarrollo de la lectura y escritura, se debe tomar los
siguientes criterios en el informe:
I. Se establece la lectura comprensiva obligatoria participativa
(maestros, estudiantes, padre de familia) en cada área de saberes y
conocimientos antes del inicio de cada contenido curricular por los
estudiantes en un lapso de 10 minutos al inicio de la jornada escolar,
debiendo ser organizada por cada maestra o maestro y supervisada
por las o los directores de Unidad Educativa.
II. Los temas de lectura deben estar relacionados con los contenidos a
ser desarrollados en los campos y áreas de saberes y conocimientos
del currículo. la metodología será definida en la planificación del
desarrollo curricular.
III. Paralelamente a la actividad cotidiana de la lectura comprensiva, se
desarrollan procesos de producción de textos narrativos, descriptivos,
argumentativos e instructivos como resultado de las actividades de
análisis, crítica y reflexiva de la lectura.
IV. Estas actividades culminaran en concursos, festivales y ferias
culturales organizadas por los directores de U.E. de manera
participativa con las madres y padres de familia.
3.2.4. RESULTADO DE LAS FERIAS PRODUCTIVAS COMUNITARIAS (tercer

bimestre, las mismas debe estar enmarcadas en base a los planes de
acción de los PSP)
UNIDAD
FERIAS PRODUCTIVAS COMUNITARIAS OBSERVACION
EDUCATIVA
3.2.5. USO DE LAS KUAAS EN LAS UNIDADES EDUCATIVAS
Logros
alcanzados en el
proceso de
CANTIDAD CANTIDAD
U.E. enseñanza y dificultades sugerencias
RECIBIDA EN USO
aprendizaje,
utilizando las
computadoras
4. DESARROLLO DE LA JORNADA ESTUDIANTIL DE CULTURA “50 AÑOS DEL

CHE EN BOLIVIA”
CANTIDAD DE LOGROS O IMPACTO QUE SE
ESTUDIANTES GENERO SOBRE LA SUGERENCIAS
MODALIDAD DIFICULTADES
PARTICIPANTES EN CADA ACTIVIDAD EN LAS Y LOS Y/O APORTES
CATEGORIA ESTUDIANTES
“TEOPONTE”
COD. 0281
POESIA
CANTO
CUENTO
TEATRO
PINTURA
5. INDICE DE RETENIDOS NIVEL PRIMARIO Y SECUNDARIA DEL TERCER

BIMESTRE, GESTION 2017 (realizar la sumatoria de paralelos por grados)
INDICE DE RETENIDOS
UNIDAD COD. NIVEL PRIMARIO NIVEL SECUNDARIO TOTA

EDUCATIVA SIE 1ro 2do 3ro 4to 5to 6to 1ro 2do 3ro 4to 5to 6to L
M F M F M F M F M F M F M F M F M F M F M F M F M F
TOTAL GENERAL
6. CONCLUSION.
El incumplimiento del presente instructivo será sujeto a responsabilidades establecidas
Con este motivo saludo a ustedes muy atentamente.
INSTRUCTIVO

REF.: NOMINA DE LOS DIEZ MEJORES BACHILLERES
FECHA: TEOPONTE, 7 DE NOVIEMBRE de 2017
La Dirección Distrital de Educación Teoponte, en cumplimiento a NOTA VICERR.IDRU-CCI/ACAD Nº

199/2017 E INSTRUCTIVO DDELPZ-SDER Nº 0192/2017.
La Dirección Distrital de Educación TeoponteINSTRUYE a los Directores de Unidad Educativa y/o

Nucleo, proporcionar los promedios de los mejores diez estudiantes bachilleres 2017 que
“TEOPONTE”
COD. 0281
contemple el máximo promedio de las calificaciones de los últimos cuatro años, la entrega es en
medio digital (viawhatapp) y medio físico (dos ejemplares) hasta el día miércoles 08/11/2017 hrs
14:30, de acuerdo al siguiente cuadro:
NOMINA DE LOS DIEZ MEJORES BACHILLERES

PROMEDIO
Nº UNIDAD EDUCATIVA APELLIDOS Y NOMBRES
2014 2015 2016 2017

Atentamente.
INSTRUCTIVO

A: DIRECTORES DE UNIDADES EDUCATIVAS, DIRECTORES ENCARGADOS Y NUCLEO
REF.: DIA DE LECTURA EN EL ESTADO PLURINACIONAL DE BOLIVIA
“TEOPONTE”
COD. 0281
La Dirección Distrital de Educación Teoponte, en cumplimiento a INSTRUCTIVO VEAE/DGPA Nº

21/2017 emanado por el Ministerio de Educación e INSTRUCTIVO CITE: SDEA y E/DDELPZ Nº
063/2017.
Que a partir de la presente gestión se desarrollara “EL DÍA DE LA LECTURA” como espacio
participativo e inclusivo promoviendo y fortaleciendo una cultura lectora en todos los estamentos
públicos a nivel nacional generando políticas, planes y acciones de fomento a la escritura, lectura
y acceso al libro, la creación cultural, literaria, académica y científica.
Instruye a los directores de unidades educativas, directores de encargados y de núcleo desarrollar
y coordinar esta actividad de movilización socioeducativa que se realizara el día martes
14/11/2017. De acuerdo al siguiente detalle.
HORA ACTIVIDAD LUGAR PARTICIPANTES
Desarrollo de actividades de lectura durante una hora,
en lugares públicos para fortalecer la cultura lectora en
la población lideradas por los directores de Unidades
Educativas.
Organizar actividades recreativas y lúdicas generando plazas
interacción con enfoque reflexivo y analítico de las parques y
administrativos,
10:00 temáticas de lectura en lugares de mayor lugares de
directoras(es),
A concentración de la población. mayor
maestras(os) y
11:00 Desarrollar actividades de lectura, producción de textos concentración
estudiantes
promoviendo la participación de la familia y la de la
comunidad con cuenta cuentos, talleres y ferias de población
lectura así como encuentros con escritores, poetas,
ensayistas y otros
Concursos dramatizaciones, obras de teatro, promover
la lectura digital a través de las tics.
Luego de realizar las actividades programadas todas(os) las(os) directoras(es) deben presentar sus
informes (incluir fotos y videos) correspondientes hasta el día 15/11/2017 en medio magnético y
físico en tres ejemplares
Atentamente.
“TEOPONTE”
COD. 0281
INSTRUCTIVO

REF.: INFORMACIÓN SOBRE EL ESTADO DE PISOS TECNOLÓGICOS Y EQUIPOS CLASSMATE

KUAA
La Dirección Distrital de Educación Teoponte, en cumplimiento a NOTA QUIPUS/GC/JDC/NE Nº

341/2017 e INSTRUCTIVO DDELPZ-SDER Nº 194/2017.
La empresa Quipus con la finalidad de apoyar el uso de los pisos tecnológicos y equipos classmate
KUAA y para conocer los inconvenientes que atravesaron en el uso de los equipos y su
implementación en la enseñanza. Quipus está haciendo el relevamiento sobre el uso de los pisos
tecnológicos y los equipos classmate KUAA en el aula.
La Dirección Distrital de Educación TeoponteINSTRUYE a los Directores de Unidad Educativa y/o
Nucleo, remitir la evaluación en el formulario adjunto hasta el 13/11/2017 en dos ejemplares

Atentamente.
“TEOPONTE”
COD. 0281
INSTRUCTIVO

REF.: CONCLUSIÓN DEL CALENDARIO ESCOLAR, PRESENTACIÓN DE DOCUMENTOS DE FIN DE
GESTIÓN Y EVALUACIÓN INSTITUCIONAL 2017
Señores directores.
La Dirección Distrital de Educación Teoponte En cumplimiento a la Resolucion Administrativa

001/2017 (normas generales de la educación educativa y escolar y el calendario escolar 2017) e
instructivo CITE S.D.E.R. Nº 204/20017 ha previsto que:
 La finalización de la gestión escolar es el 30 de noviembre de 2017 en los niveles: en
educación inicial en familia comunitaria, primaria comunitaria vocacional y secundaria
comunitaria productivo.
En este sentido las o los directores de unidades educativas deben prever acciones de forma
coordinada con las y los maestros y padres de familia para el cumplimiento de las actividades
curriculares programadas en el marco de lo dispuesto en el presente instructivo
PRESENTACIÓN DE DOCUMENTOS DE FIN DE GESTION:
1. DISPOSICIONES LEGALES.
1.1. La Constitución Política del Estado art. 232.
1.2. Artículo 78 de la ley 070.
1.3. Decreto supremo Nº 813 art. 9 incs. f. y h
En uso de este mandato otorgado; Instruye a las y los directores de unidades educativas,
directores encargados y de núcleo, la obligatoriedad de presentar y remitir los informes y
documentos de finalización de actividades escolares correspondientes a la gestión 2017.
1.4. Dando cumplimiento a la Resolución Ministerial 001/2017, la finalización de las
actividades escolares, en Unidades Educativas Públicas, de Convenio y Privadas deben ser
previo cumplimiento obligatorio de los 200 días hábiles de trabajo escolar.
1.5. El Articulo 37 de la R.M. 001/2017 (Diplomas de Bachiller), en el numeral I señala las y los
estudiantes de unidades educativas fiscales, privadas y de convenio que hayan culminado
sus estudios en Educación Secundaria Comunitaria Productiva recibirán sus diplomas de
Bachiller de manera gratuita.
1.6. El Artículo 38. De la R.M. (Incentivo al Bachiller de Excelencia). En el numeral l Señala las y
los directores de unidades educativas, en coordinación con la Comisión Técnica
“TEOPONTE”
COD. 0281
Pedagógica, son responsables de remitir la información en estricto cumplimiento al
reglamento de evaluación del desarrollo curricular de manera oportuna.
2. SUBDIRECCIÓN DE EDUCACIÓN REGULAR
2.1. EVALUACION CUALITATIVA Y CUANTITATIVA (reglamento de evaluación del desarrollo
curricular)
La evaluación de la enseñanza y aprendizaje del desarrollo curricular, es el proceso de
análisis y valoración de la formación integral y holística de las y los estudiantes y la
aplicación de metodologías de maestras y maestros en el marco del MESCP que permite
a la comunidad educativa identificar logros, limitaciones y dificultades en los procesos
educativos a partir de la comprensión reflexión y el dialogo para la toma de decisiones
mediante acciones dinámicas, permanentes y sistemáticas, orientando y
reordenamiento oportunamente la practica pedagógica. Por tanto debe aplicarse de
manera obligatoria los art. 18 al 39 del reglamento de Evaluación del Desarrollo
Curricular. Por tanto cada Director de Unidad Educativa debe socializar el presente
instructivo con todo el personal docente.
La libreta escolar es un instrumento de comunicación oficial y de acreditación de los
resultados logrados por las y los estudiantes por tanto:
 En el nivel inicial en familia comunitaria es un instrumento de acreditación que expresa la
valoración cualitativa de los resultados alcanzados.
 En los niveles de primaria comunitaria vocacional y nivel secundario comunitario
productivo, expresa la valoración cualitativa y cuantitativa constituyéndose en un
documento de acreditación promocional.
La impresión y entrega de libretas electrónicas debidamente firmadas y selladas es
responsabilidad del director de la unidad educativa
2.2. EVALUACION INSTITUCIONAL
Las y los Directores de unidades educativas deben programar la evaluación institucional
como una actividad rigurosa de fin de gestión que permita la toma de decisiones para
mejorar el servicio educativo para la siguiente gestión en base a sus resultados de
valoración que tiene carácter participativo, colectivo y decisivo.
Para tal efecto, esta se debe realizar con la participación activa de los actores de las
Unidades Educativas: director de Unidad Educativa, maestra y maestro, personal
administrativo y de servicio, consejos educativos Comunitarios y/o junta escolar,
representantes sindicales de maestros, representantes de estudiantes, aplicando los
criterios técnicos de logros, dificultades, sugerencias y desafíos en base a cuatro aspectos.
INSTITUCIONAL: las relaciones interinstitucionales y actividades administrativas y clima
institucional, la planificación del proyecto Operativo Anual (POA), RAFUE y el reglamento
del escalafón del magisterio.
PEDAGOGICO:PLanificacion de estrategias metodológicas, evaluación, capacitación y
actualización, recursos y medios didácticos, avance de contenidos curriculares en el
aprendizaje y otros.
RELACION CON LA COMUNIDAD: Relaciones con el consejo educativo social comunitario
y/o junta escolar, padres de familia, reuniones en actividades pedagógicas relacionados
con el proceso de enseñanza y aprendizaje y tareas administrativas cumplidas durante la
gestión.
“TEOPONTE”
COD. 0281
INFRAESTRUCTURA Y MOBILIARIO: Las gestiones que realizaron para mejorar la
infraestructura y mobiliario, porcentaje de la obra, financiamiento (si esta en ejecución) y
gestión a nivel de coordinación con los municipios.
La evaluación institucional se debe realizar en el marco de la objetividad, absteniéndose
de la emisión de juicios de valor a priori que restan la finalidad e importancia que
realmente debe reflejar esta actividad, quedando como constancia de la realización de
esta, la firma y rubrica al pie del acta de conformidad y participación de la comunidad
educativa, en sus diferentes estamentos que la componen.
2.3. RECOMENDACIONES:
 La evaluación institucional no debe constituirse en una asamblea publica al
margen de lo establecido, debiendo realizarse el mismo en la unidad educativa
 La o el director de unidad educativa debe garantizar el clima institucional y no
debe existir maestros acusados, ni mucho menos mellar la dignidad del maestro y
que esta se realice en el marco de la normativa y el respeto al derecho del
personal docente y administrativo.
 No se debe aceptar la evaluación individualizada del personal docente y
administrativo.
 Cualquier informe presentado al margende la evaluación institucional por el
director o junta escolar no tendrá validez ninguna.
 Las resoluciones asumidas en forma colectiva y consensuada en la evaluación
institucional deben ser respetadas por todas las autoridades.
 El informe de las resoluciones y conclusiones de la evaluación institucional, para
su validación debe ser por todos los actores.
2.4. ENTREGA DE DOCUMENTOS DE FIN DE GESTION
De acuerdo al artículo 60 de la R.M. 001/2017 (informe de fin de gestión) el numeral I.
Las directoras y los directores de unidades educativas fiscales, privadas y de convenio
elaborarán un informe cualitativo y cuantitativo de cierre de gestión sobre el ámbito
técnico pedagógico, administrativo y ejecución del POA, incluidas innovaciones
pedagógicas en la implementación curricular.
En el ámbito técnico pedagógico el informe debe enfatizar el capítulo V gestión
curricular del Modelo Educativo Socio comunitario Productivo tomando en cuenta los
artículos 84, 85,86, 87 y 88 de la R.M. 001/2017.
 La entrega de documentos de fin de gestión, evaluación institucional y los
instrumentos de seguimiento y apoyo a la concreción curricular a las unidades
educativas es hasta el 01/12/2017 en cuatro ejemplares y medio magnético.
 Los documentos de finalización de gestión escolar deben llevar la fecha de 8 de
diciembre de 2017
2.5. RATIFICACION Y RECORDATORIO CUMPLIMIENTO ESTRICTO A LA R.M. 001/2017
En atención al reglamento de evaluación del desarrollo curricular, capitulo IV, con el
propósito de fortalecer los procesos de enseñanza y aprendizaje las y los estudiantes
deben recibir apoyo y acompañamiento permanente y continuo. Asimismo con el
objetivo de superar las dificultades de enseñanza y aprendizaje las maestras y maestros
deberán desarrollar acciones de reforzamiento, evaluaciones complementarias y otras
acciones para alcanzar los objetivos holísticos propuestos en la planificación curricular
(art. 41)
“TEOPONTE”
COD. 0281
Respecto al artículo51 de la R.M. 001/2017 numeral I. indica que los viajes de promoción
están prohibidos durante el calendario escolar.
3. DOCUMENTOS PARA LA UNIDAD DE ASUNTOS ADMINISTRATIVOS.
3.1. Cada unidad educativa debe entregar los actas de entrega de diplomas de bachiller
firmados y recepcionados hasta el 15/12/2017 (dos copias)
3.2. Cada Unidad educativa debe presentar las libretas electrónicas de sexto de secundaria
comunitaria productiva debidamente sellados y firmados por los que corresponda hasta
el 15/12/2017.
3.3. Todas las unidades educativas deben presentar los boletines centralizadores gestión
2017 hasta el 18/12/2017 (inicial y primaria una copia, secundaria dos copias), adjuntar
fotocopia de resolución administrativa de cada U.E. mas RUE.
3.4. remitir los formularios de descargo de bachiller por excelencia (firmado y sellado por los
que corresponda) acompañado por las fotocopias de las y los estudiantes y los padres de
familia firmados en cada fotocopia de C.I. (entregar hasta el 18/12/2017 en tres
ejemplares y medio magnetico)
3.5. No se acepta solicitudes de postergación de fechas de entrega en vista del perjuicio a la
población estudiantil y sus efectos sociales, aquellos que incurran en atrasos serán
sujetos a sanciones de acuerdo a normas vigentes.
El incumplimiento del presente instructivo será sujeto a responsabilidades establecidas.
INSTRUCTIVO

REF.: REMISION DE INFORME DE FIN DE GESTION DE LA GESTION
ADMINISTRATIVA Y GESTION PEDAGOGICA CURRICULAR
“TEOPONTE”
COD. 0281
La Dirección distrital de Educación Teoponte, instruye a los directores de nucleo y/o de
unidad educativa remitir el INFORME DE FIN DE GESTION DE LA GESTION
ADMINISTRATIVA Y GESTION PEDAGOGICA CURRICULAR el mismo debe estar en el
marco del MESCP, el cual se debe presentar en CUATROejemplares y medio
magnético hasta el día VIERNES 1 de DICIEMBRE, de acuerdo al siguiente formato:
1. ANTECEDENTES
2. CONSIDERACIONES DE ORDEN LEGAL
3. ANALISIS
4. GESTION ADMINISTRATIVA E INSTITUCIONAL
PLAN DE REORDENAMIENTO DEL PERSONAL DOCENTE Y ADMINISTRATIVO
POR
POR PLAN DE
POR RELACION DOCENTE POR PERTINENCIA POR IMPLEMENTACION
ESTUDIO
ESTUDIANTE RAFUE ACADEMICA ACERCAMIENTO DE 6*6 AÑOS DE
ESCOLARIDAD
ESCOLARIDAD
CANTIDAD DE TALLERES SOBRE LA CONCRECION CURRICULAR DEL MESCP

CANTIDAD DE FUENTE DE LOGROS
Nº RESPONSABLES FACILITADORES
BENEFICIARIOS FINANCIAMIENTO ALCANZADOS
5. GESTION PEDAGOGICO CURRICULAR
ACTIVIDADES PEDAGOGICAS RESULTADOS RESULTADOS

Nº RESPONSABLES
DESARROLLADAS ESPERADOS/METAS ALCANZADOS
INFORME DE LAS FERIAS COMUNITARIAS PRODUCTIVAS DE FIN DE GESTION DOCUMENTADA Y

REALIZADA EN CADA UNIDAD EDUCATIVA FISCAL, DE CONVENIO Y PRIVADA
RESULTADOS
Nº UNIDAD EDUCATIVA TEMATICAS INNOVADORAS
SOBRESALIETES
LA CONCRECION DE PLAN DE ACCION DEL PSP, POR UNIDAD EDUCATIVA: TITULO

Nº
DIFICULTADES LOGROS ALCANZADOS
PLAN DE SEGUIMIENTO Y APOYO A LA CONCRECION CURRICULAR

CANTIDAD DE VISITAS A AULAS EN LA UNIDAD EDUCATIVA
UNIDAD EDUCATIVA ADJUNTE SU PLAN DE

ACOMPAÑAMIENTO
CON FECHAS E INSTRUMENTOS
“TEOPONTE”
COD. 0281
USO DE LAS KUAS EN LAS UNIDADES EDUCATIVAS
CANTIDAD SIN USO SEGÚN PROBLEMAS

CANTIDAD DE CANTIDAD CON
Nº DE COMPUTADORAS
CANTIDAD DE USO PROBLEMAS DE PROBLEMAS DE TOTAL
RECIBIDAS
BLOQUEO POR CONFIGURACION O
CONTRASEÑA FALLAS FISICAS
CUADRO DE RESUMEN DEL ESTADO DE FUNCIONAMIENTO DE LAS KUAAS
ESTADO DE
CANTIDAD DE UNIDADES
Nº FUNCIONAMIENTO OBSERVACIONES
EDUCATIVAS
DE LAS KUAAS
6. OTRA INFORMACION DE ACUERDO A ESTRUCTURA ADJUNTA
GESTION 2017 NIVELES

Nº Nº DE ESTUDIANTES EFECTIVOS
INICIAL PRIMARIA SECUNDARIA
POR U.E.
1
TOTAL
CANTIDAD DE BACHILLERES EN LAS UNIDADES EDUCATIVAS

Nº UNIDAD EDUCATIVA CANTIDAD
1
BACHILLERES POR GENERO

GENERO CANTIDAD
FEMENINO
MASCULINO
TOTAL
7. CONCLUCIONES
8. SUGERENCIAS Y RECOMENDACIONES
INSTRUCTIVO

“TEOPONTE”
COD. 0281
REF.: REMISION DE DOCUMENTOS FALTANTES E INFORME DE RENDICION DE
CUENTAS
FECHA: TEOPONTE, 9 DE OCTUBRE de 2017
La Dirección distrital de Educación Teoponte, instruye a los directores de nucleoy/o de

unidad educativa remitir documentos faltantes como ser:
DOCUMENTOS DEL 6TO AÑO DE ESCOLARIDAD NIVEL SECUNDARIO
ACTAS DE ENTREGA FOTOCOPIA
MEJOR
UNIDAD LIBRETAS 6TO Y RECEPCION DE DIPLOMAS
Nº BACHILLER
EDUCATIVA/NUCLEO SEC DIPLOMAS DE BACHILLER
EXCELENCIA
BACHILLER
1 UE UYAPI NO PRESENTO NO PRESENTO NO PRESENTO NO PRESENTO
2 UE TOMACHI NO PRESENTO NO PRESENTO NO PRESENTO PRESENTO
UE NACIONAL DE PRESENTO
3 NO PRESENTO PRESENTO NO PRESENTO
TEOPONTE
OTROS DOCUMENTOS
Nº UNIDAD EDUCATIVA Bono Juancito Pinto FAEA-2016 SIE4TOB
NUEVA ESTRELLA IRPA
1 FALTA PLANILLA PRESENTO PRESENTO
GRANDE
NO
2 6 DE JUNIO DE TEOPONTE PRESENTO PRESENTO
PRESENTO
3 SAN JUANITO FALTA PLANILLA PRESENTO PRESENTO
NO
4 MAGOPATA FALTA PLANILLA PRESENTO
PRESENTO
NO
5 MUÑECAS B FALTA PLANILLA PRESENTO
PRESENTO
NO
6 NACIONAL DE TEOPONTE PRESENTO FALTA CD
PRESENTO
NO
7 ILLIMANI PRESENTO PRESENTO
PRESENTO
La entrega de estos documentos es hasta el día martes 19/12/2017 hasta hrs 14:30
impostergablemente.
CENTRALIZADORES GESTION 2017 la entrega del mismo es hasta el 21/12/2017 (una

copia del nivel inicial y primaria y dos copias del nivel secundario adjuntar R.A.,
RUE y CROQUIS).
INFORME DE RENDICION DE CUENTAS. La rendición de cuentas se realizara el día

jueves 21/12/2017 en la Dirección Distrital de Educación de Teoponte a hrs 09:00, para el
cual cada director debe asistir a dicha rendición de cuentas acompañado de su
presidente consejo educativo de padres de familia, en el mismo deben informar los
logros, dificultades y alternativas de solución en los cuatro aspectos (administrativo,
pedagógico, sociocultural e infraestructura)
Nota.- cada consejo educativo debe portar sus respectivos sellos que los acredite
El incumplimiento será sujeto a responsabilidades establecidas.

Atte.-
“TEOPONTE”
COD. 0281
“TEOPONTE”
COD. 0281
INSTRUCTIVO
A: DIRECTORES DE UNIDADES EDUCATIVAS y/o directores encargados
De: Lic. Adalberto A. Lujan Catari

REF.: REMISION Y REGISTRO DEL SISTEMA DE INFORMACION DE CARGA HORARIA (SICH)
FECHA: TEOPONTE, 17 DE FEBRERO de 2018
La Dirección Distrital de Educación Teoponte, en cumplimiento a CIRUCULAR CI/VER Nº 0018/2018

E INSTRUCTIVO CITE: DDE-LPZ SDER Nº 031/2018,
La Dirección Distrital de Educación TeoponteINSTRUYE a los Directores de Unidad Educativa,

directores de núcleo y/o directores encargados, registrar en el Sistema de Información de Carga
Horaria (SICH) la información de todas las Unidades Educativas para este objeto se adjunta una
copia del instalador del sistema SICH con planilla del mes de enero de 2018, por lo que deben de
remitir en medio magnético el archivo .xlm como también entregar los formularios de manera
impresa a cuatro ejemplares (formulario 01, formularios de función docente, formularios de los
horarios).
El presente documento debe ser remitido al técnico del distrito hasta el día miércoles 21 de
febrero de 2018, indefectiblemente, el incumplimiento de la presente instrucción será pasible a
sanción de acuerdo a normas vigentes.
Nota.- página del cual pueden bajar el archivo SICH: http://www.ddeduclpz.gob.bo/index.php/9-

encabezado/97-sich-2018
“TEOPONTE”
COD. 0281
INSTRUCTIVO
A: DIRECTORES DE UNIDADES EDUCATIVAS y/o directores encargados

REF.: REQUERIMIENTO DE HORAS/ITEMS DE NUEVA CREACION GESTION 2018, DEFICIT

HISTORICO Y TECNICA TECNOLOGICA GENERAL Y ESPECIFICA
FECHA: TEOPONTE, 17 DE FEBRERO de 2018
La Dirección Distrital de Educación Teoponte, en cumplimiento a CIRUCULAR CI/VER Nº 0018/2018

E INSTRUCTIVO CITE: DDE-LPZ SDER Nº 028/2018,
La Dirección Distrital de Educación TeoponteINSTRUYE a los Directores de Unidad Educativa,

directores de núcleo y/o directores encargados, registrar en el formulario Excel de proyección de
requerimiento de horas/ítems gestión 2018, las unidades educativas en su totalidad deben remitir
los siguientes documentos:
1. Informe descrito de priorización de requerimientos de ITNC-2018, centralizador del

requerimiento de horas/ítems de docentes y administrativos, determinar déficit de
horas/ítems histórico por area.
2. Formulario de reordenamiento a realizar en la gestión 2018
3. Formulario requerimiento de horas/ítems por crecimiento vegetativo (docentes
humanísticos, docentes técnica tecnológica general y administrativos)
4. Formulario déficit histórico en función del plan de estudios.
Los presentes documentos deben ser remitidos al técnico de distrito en tres ejemplares y su
medio magnético firmado y sellado por los que corresponde, el presente documento debe ser
remitido hasta el día miércoles 21 de febrero del presente, indefectiblemente, el incumplimiento
de la presente instrucción será pasible a sanción de acuerdo a normas vigentes.
“TEOPONTE”
COD. 0281
INSTRUCTIVO
A: DIRECTORES DE UNIDADES EDUCATIVAS Y/O DIRECTORES DE NUCLEO

REF.: REMISION DE LOS ARCHIVOS (.ige y .emp) SIE INICIO DE GESTION
FECHA: Teoponte, 28 DE febrero de 2018
La Dirección Distrital de Educación Teoponte, en cumplimiento a la R.M. 001/2018,

INSTRUYE a los Directores de Unidad Educativa y/o directores de núcleo, remitir los
archivos trabajados del SIE INICIO DE GESTION 2018, en formato .ige y .emp al técnico de
distrito para su revisión y posterior envió a la Dirección Departamental de Educación La
Paz, dichos archivos deben enviar hasta el dia viernes 02/03/2018, indefectiblemente, el
incumplimiento de la presente instrucción será pasible a sanción de acuerdo a normas
vigentes.
“TEOPONTE”
COD. 0281
CERTIFICACIÓN
SOLICITUD DE LA INTERESADA
CERTIFICA:
Que la estudiante RAYZA BELLA SOTO GAMARRA con C.I. 12987678 LP y

CODIGO RUDE 819802252007546 de la Unidad Educativa TOMACHI con
CÓDIGO SIE 70680077 logro obtener el mejor rendimiento educativo de los
bachilleres de la gestión 2018.
Que en su formación en el nivel Secundaria Comunitaria Productivo ha

demostrado esmero y dedicación al estudio siendo el estudiante destacado y
egreso como bachiller por excelencia.
Cabe señalar que el promedio obtenido por dicha estudiante en la gestión 2018 es
de 88.55 puntos. Siendo el segundo mejor Bachiller del Distrito Educativo
Teoponte (Municipio Teoponte) de la promoción gestión 2018.
Es cuanto puedo certificar en honor a la verdad y para fines consiguientes de la

interesada
Teoponte, 12 de diciembre de 2018
“TEOPONTE”
COD. 0281
ACTA DE AUDIENCIA DE RENDICIÓN PÚBLICA DE CUENTAS DE CUENTAS
FIN DE GESTIÓN.
En la localidad de Teoponte del municipio de Teoponte, del día miércoles 12 de

diciembre de 2018 en los ambientes del Gobierno Autónomo Municipal de
Teoponte se reunieron: Autoridades, Representantes del Municipio, Consejos
Educativos y Directores de Unidades Educativas.
En cumplimiento de los artículos 235 inc.4 y 421 párrafo II de la Constitución

Política del Estado y de la Política Nacional de Trasparencia y Lucha contra la
Corrupción aprobada mediante D.S. NRO. 0214, esta entidad realizara la
audiencia pública de rendición de cuentas ante la sociedad civil que ejerce el
control social a su gestión ejercicio de su derecho de participación de la misma.
El Director Distrital de Educación Teoponte informo sobre los alcances de los

objetivos de la gestión 2018 y los objetivos trazados y alcanzados para la gestión
2018. A la vez indico que lo, más importante es fortalecer la Calidad Educativa
con la participación social, mediante la aplicación del Modelo Educativo
Sociocomunitario Productivo en el Distrito Educativo. Tomando en cuenta como
bases: El involucramiento de los actores sociales, la aplicación del Modelo
Educativo Sociocomunitario Productivo, la actualización y capacitación de la
comunidad educativa y la articulación de la Gestión Educativa del Distrito con los
ejes de desarrollo Municipal y local mediante los PSP y desde las Unidades
Educativas potenciar el fortalecimiento productivo del Municipio.
GESTIÓN ESCOLAR 2018.
a). Planificación y organización de la gestión escolar:

El personal docente del Distrito Educativo de Teoponte, por Nucleos trabajó dos
semanas antes del inicio de las labores Educativas tomando aspectos que
menciona la resolución 01/2018.
b). Desarrollo curricular:

El Distrito Educativo de Teoponte cumplió con los 200 días de trabajo a partir del
primer lunes del mes de febrero culminando el 30 de noviembre.
c). Cierre de gestión:

De acuerdo al calendario escolar planificado se cumplió tal cual se planifico hasta
el 30 de noviembre de la presente gestión con lo que terminamos con el avance
curricular.
Inscripción de estudiantes
“TEOPONTE”
COD. 0281
Nº COD_SIE UNIDAD EDUCATIVA A INICIO DE GESTION A FIN DE GESTION
1 10680002 SARTAWI 7 7
2 10680003 ESMERALDA DE SAN FRANCISCO 4 6
3 10680004 MAYAYA A 435 430
4 70680045 MAYAYA B 247 200
5 70680047 MAYAYA UNO 22 19
6 70680048 MILLISCUNI 20 21
7 70680050 CHAMALEO MINERO 18 19
8 70680109 INCAHUARA 26 26
9 70680070 SANTIAGO 22 20
10 70680093 MARCELO QUENTA ORTIZ 94 88
11 70680095 SAN ISIDRO 13 6
12 70680097 TAJLIHUI 62 64
13 10680001 NUEVA ESTRELLA IRPA GRANDE 7 7
14 70680073 6 DE JUNIO DE TEOPONTE 263 252
15 70680074 ASILAHUARA 14 11
16 70680075 SAN JUANITO 21 20
17 70680076 UYAPI 130 124
18 70680077 TOMACHI 231 228
19 70680078 MANGOPATA 20 20
20 70680079 MUÑECAS B 7 6
21 70680080 NACIONAL DE TEOPONTE 194 195
22 70680085 VILLA AROMA 142 143
23 70680086 SAN JULIAN 19 19
24 70680087 FLOR HUAYCHO 27 24
25 70680088 ILLIMANI 15 11
26 70680089 VILLA TRINIDAD 7 5
27 70680091 ILLAMPU 18 18
28 70680060 BELLA VISTA 95 69
29 70680062 SAJAMA B 4 5
30 70680103 FIDES 2001 11 11
TOTAL 2195 2074
PORCENTAJE 5.5 %
Gestión en Educación Secundaria comunitaria Productiva.

En la presente gestión se autorizó el funcionamiento del BTH a la Unidad
Educativa Mayaya B para la gestión 2019:
UNIDADES EDUCATIVAS EN TRANSFORMACIÓN PARA EL BTH Y CONSOLIDADAS PLENAS GESTIÓN 2018
DEPARTAMENTO DISTRITO Nº UNIDAD EDUCATIVA SIE GESTION 3RO 4TO 5TO 6TO
LA PAZ TEOPONTE 2 MAYAYA B 70680045 2019 X
UNIDADES EDUCATIVAS EN TRANSFORMACIÓN PARA EL BTH Y CONSOLIDADAS PLENAS GESTIÓN 2018

GESTION 3RO 4TO 5TO 6TO
DEPARTAMENTO DISTRITO Nº UNIDAD EDUCATIVA SIE
2017 X
2018 X
LA PAZ TEOPONTE 1 NACIONAL DE TEOPONTE 70680080
2019 X
En esta gestión el distrito no se benefició con un ítem BTH para la Unidad

Educativa Nacional de Teoponte y maestros MAEP para otras Unidades
Educativas por lo que la Dirección Distrital solicito a GAM-Teoponte con el
contrato de cuatro maestros TTG y MAEP
De acuerdo al siguiente detalle:
“TEOPONTE”
COD. 0281
1. Unidad Educativa Santiago MAEP
2. Unidad Educativa Mangopata MAEP
3. Unidad Educativa San Julian MAEP
4. Unidad Educativa Nacional de Teoponte TTG
Designación del personal docente y administrativo
En los meses de enero hasta agosto se hizo el reordenamiento, compulsas y otros

de acuerdo al siguiente detalle:
ITEMS SOLICITADOS A LA DDE-LPZ
COD UE UE COD_NIVEL NIVEL GRADO PARALELO HORAS DETALLE

70680080 NACIONAL DE TEOPONTE 3 SEC 3RO Y 4TO A-B 128 BTH-TTG
10680004 MAYAYA A 1 INI 1 B 100 MAEI
10680004 MAYAYA A 2 PRIM 1 C 120 MAEP
70680045 MAYAYA B 3 SEC 6TO B 144 ESP
70680070 SANTIAGO 2 PRIM 1RO A 120 MAEP
70680078 MANGOPATA 2 PRIM 1RO A 120 MAEP
70680045 MAYAYA B 3 SEC 1RO A 6TO A-B 72 PORTERO
10680004 MAYAYA A 2 PRIM 1RO A 6TO A-B 72 REGENTE
70680060 BELLA VISTA 2 PRIM 1RO A 6TO A 72 PORTERO
70680076 UYAPI 2 PRIM 1RO A 6TO A 72 PORTERO
70680077 TOMACHI 2 PRIM 1RO A 6TO A 72 PORTERO
MARCELO QUENTA
70680093 3 SEC 1RO A 6TO A 72 PORTERO
ORTIZ
De los cuales solo un ítem se obtuvo el cual se fue para Mayaya A
CASOS ENE FEB MAR ABRIL MAYO JUNIO JULIO AGOS SEPT. OCT TOTAL
ABM’S 4 6 19 12 7 1 2 2 43
REGULACIÓN DE ITEMS 1 1 2
REASIGNACIONES
REGULACIÓN DE ITEMS REASIGNADOS 1 1
ÍTEMS DE NUEVA CREACION 1
TOTAL 4 6 19 13 9 1 2 2 56
Olimpiada Científica Estudiantil Plurinacional Boliviana

Se participó de acuerdo al siguiente detalle:
PRIM SECUNDARIA
AREA
5TO 6TO 1RO 1DO 3RO 4TO 5TO 6TO T.P
ASTRONOMIA ASTROFISICA 15 13 10 10 13 11 72
BIOLOGIA 34 24 23 11 23 115
FISICA 4 3 11 12 15 5 50
GEOGRAFIA 4 9 9 12 34
INFORMATICA 4 5 4 1 1 2 1 9
MATEMATICA 31 22 17 15 12 10 107
QUIMICA 4 10 6 6 15 41
“TEOPONTE”
COD. 0281
TOTAL 4 5 54 76 77 76 68 77 428
CANTIDAD DE ESTUDIANTES PARTICIPANTES EN LAS 8va. OLIMPIADAS CIENTÍFICA ESTUDIANTIL

PLURINACIONAL BOLIVIANA
ASPECTO GESTIÓN 2017 GESTIÓN 2018
CANTIDAD DE
408 428
ESTUDIANTES PARTICIPANTES
Las Unidades Educativas que participaron fueron: Mayaya A, Mayaya B, 6 de junio

de Teoponte, Bella Vista, Uyapi, Tomachi, Nacional de Teoponte, Villa aroma,
Marcelo Quenta Ortiz y Tajlihui
Juegos Deportivos Estudiantiles Plurinacionales “Presidente Evo”
Se realizó los juegos estudiantiles en coordinación con el Gobierno Autónomo

Municipal Teoponte. Se ha participado en la fase previa realizado en la Unidad
Educativa Tomachi de acuerdo al siguiente cuadro.
DIRECCIÓN
N° NIVEL LUGAR FECHAS
DISTRITAL
1 TEOPONTE PRIMARIA COMUNITARIA VOCACIONAL U.E. TOMACHI 10 AL 11 DE MAYO
2 TEOPONTE SECUNDARIA COMUNITARIA PRODUCTIVA U.E. TOMACHI 17 AL 18 DE MAYO
En la primera fase se participó según:
DIRECCIÓN
N° NIVEL LUGAR FECHAS
DISTRITAL
1 TEOPONTE PRIMARIA COMUNITARIA VOCACIONAL SAN ANTONIO-ALTO BENI 17 AL 22 DE JUNIO
2 TEOPONTE SECUNDARIA COMUNITARIA PRODUCTIVA SAN ANTONIO-ALTO BENI 24 AL 29 DE JUNIO
Donde se obtuvo primer lugar futbol de salón nivel Primario Comunitario

Vocacional, ajedrez en el nivel Secundario Comunitaria Productivo, la estadística
de participación es:
DIRECCION DISTRITALDE EDUCACION TEOPONTE
CUADRO ESTADISTICO FASE PREVIA Y PRIMERA FASE JUEGOS ESTUDIANTILES
PLURINACIONALES
CANTIDAD DE
CANTIDAD DE
DISTRITO DISCIPLINA PARTICIPANTES
NIVEL CATEGORIA PARTICIPANTES
EDUCATIVO DEPORTIVA PARA LA
FASE PREVIA
PRIMERA FASE
NIÑAS 5 1
AJEDREZ
NIÑOS 7 1
MINI NIÑAS 20 5
ATLETISMO NIÑOS 20 5
TEOPONTE
PRIMARIO
NIÑAS 26
FUTBOL
NIÑOS 43 17
FUTBOL DE NIÑAS 40 10
SALON NIÑOS 45 10
NIÑAS 4 2
NATACION
NIÑOS 4 2
TENIS DE NIÑAS 2
MESA NIÑOS 2
TOTAL 218 53
DIRECCION DISTRITALDE EDUCACION TEOPONTE

CUADRO ESTADISTICO FASE PREVIA Y PRIMERA FASE JUEGOS ESTUDIANTILES
“TEOPONTE”
COD. 0281
PLURINACIONALES
CANTIDAD DE
CANTIDAD DE
DISTRITO PARTICIPANTES
NIVEL DISCIPLINA DEPORTIVA CATEGORIA PARTICIPANTES
EDUCATIVO PARA LA
FASE PREVIA
PRIMERA FASE
DAMAS 6 1
AJEDREZ
VARONES 12 1
DAMAS 8 4
ATLETISMO 12- 14 AÑOS
VARONES 9 4
DAMAS 55 13
ATLETISMO 15- 19 AÑOS
VARONES 61 17
SECUNDARIO
TEOPONTE
DAMAS 50 34
FUTBOL
VARONES 80 32
DAMAS 50 20
FUTBOL DE SALON
VARONES 70 20
DAMAS 50 20
VOLEIBOL
VARONES 39 19
NATACION 15-19 AÑOS DAMAS 7 2
PROMOCIONAL VARONES 8 2
DAMAS 10 10
BALONCESTO
VARONES 20 19
TOTAL 535 218
CANTIDAD DE ESTUDIANTES PARTICIPANTES EN LOS JUEGOS DEPORTIVOS ESTUDIANTILES

PLURINACIONALES PRESIDENTE EVO
NIVEL PRIMARIA SECUNDARIA

PRE- PRIMERA SEGUNDA TERCERA PRE- PRIMERA SEGUNDA TERCERA
FASES
FASE FASE FASE FASE FASE FASE FASE FASE
CANTIDAD DE
ESTUDIANTES 218 53 10 0 535 218 1 0
PARTICIPANTES
USO DE LAS KUAAS EN EL DISTRITO EDUCATIVO
CANTIDAD SIN USO SEGÚN PROBLEMA

N°
CANTIDAD
COMPU CANTI CON CANTIDAD CON CANTIDAD CON
N TADOR DAD CANTIDAD DE TOTA
DISTRITO EDUCATIVO PROBLEMAS PROBLEMAS DE PROBLEMAS DE
CANTIDAD COMPUTADO
° AS EN DE BLOQUEO BLOQUEO POR CONFIGURACIÓ L
SUSTRAÍDAS RAS EN
RECIBI USO POR EXPIRACIÓN DE N O FALLAS
RESGUARDO
DA CONTRASEÑ LICENCIA FÍSICAS.
A
1 TEOPONTE-U.E. BELLA VISTA 14 8 6 6 14 14
2 TEOPONTE-U.E. TOMACHI 17 4 12 1 16 16
TEOPONTE-U.E. NACIONAL DE
3 60 48 11 1 60 60
TEOPONTE
4 TEOPONTE-U.E. VILLA AROMA 23 10 23 23
5 TEOPONTE-U.E. MAYAYA B 44 22 44 44
6 TEOPONTE-U.E. UYAPI 6 6 6 6
TEOPONTE-U.E. MARCELO
7 18 12 6 18 18
QUENTA ORTIZ
8 TEOPONTE-U.E. TAJLIHUI 10 6 4 10 10
TOTAL GENERAL 192 116 16 17 13 1 191 191
Diploma de Bachiller
Se hizo la solicitud de 95 diplomas de bachiller a la Dirección Departamental de
Educación La Paz
CANTIDAD CANTIDAD
Nº CODIGO SIE UNIDAD EDUCATIVA
GESTIÓN 2017 GESTIÓN 2018
1 70680045 MAYAYA 27 22
2 70680060 BELLA VISTA 6 8
3 70680076 UYAPI 6 4
“TEOPONTE”
COD. 0281
4 70680077 TOMACHI 18 4
5 70680080 NACIONAL DE TEOPONTE 24 26
6 70680085 VILLA AROMA 14 14
7 70680093 MARCELO QUENTA ORTIZ 4 11
8 70680097 TAJLIHUI 2 6
TOTAL 101 95
GESTIÓN 2017 GESTIÓN 2018

GESTIÓN Y NIVELES
FISCAL CONV. PRIVADA FISCAL CONV. PRIVADA
CANTIDAD DIPLOMAS IMPRESOS 101 95
TOTAL 101 95
Incentivo al Bachiller de Excelencia

Se registró los promedios a la base de dato del Ministerio de Educación de
acuerdo detalle:
UNIDAD EDUCATIVA: BELLA VISTA
1 70680062200716 10010766 CALLA CATARI MAURO 96.1
2 70680088200754 10091633 COILA TICONA LIDIA 92.79
UNIDAD EDUCATIVA: MARCELO QUENTA ORTIZ
3 70680059201027 13340797 CUSI CUSSI ALEX 78.56
4 80540125200772 12795760 TICONA TINTAYA MAGDA 84.06
UNIDAD EDUCATIVA: MAYAYA
5 706800452007347 9158225 GUTIERREZ QUISPE DANIEL 79.5
6 70680045200747A 6882331 PILOY MENDOZA YHOLY YHESICA 95.25
UNIDAD EDUCATIVA: NACIONAL DE TEOPONTE
7 7068007320072006 8374524 VILLANUEVA PATXI SORAIDA CORINA 94.11
8 7068007320072025 12365595 RIVEROS CESPEDES ESTIVEN E. 74.66
UNIDAD EDUCATIVA: TAJLIHUI
9 407304302007709 9258876 VILLCA CHURA JHONATTAN 88.62
10 70680097200864 9137563 ASTORGA FLORES MAGDA 93.92
UNIDAD EDUCATIVA: TOMACHI
11 706800772007544 9158832 REAS MAMANI JAVIER 89.15
12 819802252007546 12987678 SOTO GAMARRA RAYZA BELLA 91.63
UNIDAD EDUCATIVA: UYAPI
13 706800762007553 12390140 SORUCO FIGUEREDO NATANAEL 60.25
14 70680076200719A 8374667 ESCOBAR MEJIA WENDY MILENIA 79.25
UNIDAD EDUCATIVA: VILLA AROMA
15 70680085200864 9158594 CONDORI CRUZ RAMIRO 91.2
16 70680086200722 9158640 MAMANI VARGAS MONICA 89
DIEZ MEJORES BACHILLERS DEL DITRITO EDUCATIVO DE TEOPONTE

Según informe de los directores de las unidades Educativas se tiene la siguiente
nómina de mejores bachilleres del distrito
PROM PROM PROM PROM PROM 2015-
Nº UNIDAD EDUCATIVA COD RUDE APELLIDOS Y NOMBRES
2015 2016 2017 2018 2018
1 MAYAYA B 70680045200747A PILOY MENDOZA YHOLY YHESICA 89 90 93 95 91.75
2 TOMACHI 819802252007546 SOTO GAMARRA RAYZA BELLA 86.09 85.91 90.55 91.63 88.55
3 NACIONAL DE TOPONTE 7068007320072006 VILLANUEVA PATXI SORAIDA CORINA 83.09 86.27 89 94.11 88.12
4 BELLA VISTA 70680062200716 CALLA CATARI MAURO 79.36 86.09 90.64 96.1 88.05
5 MAYAYA B 408700162008836 VALENCIA VARGAS MARIA CLARA 81 86 91 90 87.00
6 TAJLIHUI 70680097200864 ASTORGA FLORES MAGDA 81.00 85.73 85.82 93.92 86.62
7 VILLA AROMA 7068008520072120 LAYME SERRANO DELEYSON 83 85 86 91 86.00
8 TOMACHI 706800772007544 REAS MAMANI JAVIER 80.55 82.00 87.55 89.15 84.81
9 MARCELO QUENTA ORTIZ 8054022120073A BERRIOS TARQUI ADELIA 79.58 88.18 85.91 83.35 84.26
10 VILLA AROMA 70680085200864 CONDORI CRUZ RAMIRO 78 84 82 91 84.00
SE REALIZÓ LA CONCLUSIÓN DE LOS TRÁMITES DE RESOLUCIONES

ADMINISTRATIVAS de legal funcionamiento.
“TEOPONTE”
COD. 0281
UNIDAD EDUCATIVA Nº DE R.A. TIPO DE TRAMITE
MANGOPATA 299/2015 AMPLIACION DEL NIVEL INICIAL
ILLAMPU 191/2018 REGULARIZACION I-P
VILLA TRINIDAD 192/2018 REGULARIZACION I-P
Por diferentes razones las siguientes Unidades Educativas en la presente gestión
2018 no hicieron la regularización de sus documentos (R.A. y RUE), por tanto en
la gestión 2019 se realizara la regularización de la Resolución Administrativa de
legal funcionamiento:
Nº UNIDAD EDUCATIVA CODIGO SIE NUCLEO AL QUE PERTENECE
1 SAJAMA B 70680060 BELLA VISTA
2 NACIONAL DE TEOPONTE 70680080 6 DE JUNIO-TEOPONTE
3 SAN JULIAN 70680086 VILLA AROMA
4 FLOR HUAYCHO 70680087 VILLA AROMA
5 ILLIMANI 70680088 VILLA AROMA
6 SAN ISIDRO 70680095 EDUARDO ABAROA
7 FIDES 2001 70680103 BELLA VISTA
Se gestionó la dotación de material escolar y escritorio para las Unidades

Educativas mediante el Gobierno Municipal.
También se gestionó el mejoramiento de los edificios escolares, dotación de
mobiliario y equipamiento de las unidades educativas según su crecimiento
vegetativo promoviendo el cuidado de los mismos.
Como constancia firmamos:
Nº NOMBRES Y APELLIDOS SELLO LINEAL Y/O CARGO FIRMA
“TEOPONTE”
COD. 0281
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
“TEOPONTE”
COD. 0281
HOJA DE CONCEPTO
Nº DDET 01/2018
CERTIFICA:
Según la R.M. 001/2018 articulo 63 parágrafo II, en cumplimiento del reglamento
de escalafón art. 23, 24, 26, 32 y 33, se extiende la presente HOJA DE
CONCEPTOS GESTION 2018 al maestro BELTRAN GERMAN CHUQUIMIA
CHURA con C.I. 4762059 LP, de acuerdo al siguiente detalle
 Asistencia, puntualidad y disciplina en cumplimiento de los deberes docentes. 10

 Rasgos positivos de personalidad y carácter, simpatía y cordialidad en sus relaciones
profesionales. 10
 Ascendencia moral y disposición de ánimo estimulante para los docentes. 10
 Interés por perfeccionar su preparación técnica y cultural. 10
 Iniciativa en beneficio del mejoramiento de la educación. 10
TOTAL 50
interesado
“TEOPONTE”
COD. 0281
HOJA DE CONCEPTO
Nº DDET 02/2018
CERTIFICA:
CONCEPTOS GESTION 2018 al maestro MARCELO MAMANI USQUIANO con
C.I. 4993917 LP, de acuerdo al siguiente detalle

profesionales. 10
TOTAL 42

interesado
“TEOPONTE”
COD. 0281
HOJA DE CONCEPTO
Nº DDET 03/2018
CERTIFICA:
CONCEPTOS GESTION 2018 al maestro EVERT CHOQUE CONDORI con C.I.
4979100 LP, de acuerdo al siguiente detalle

profesionales. 10
TOTAL 46
“TEOPONTE”
COD. 0281
interesado
HOJA DE CONCEPTO
Nº DDET 04/2018
CERTIFICA:
CONCEPTOS GESTION 2018 al maestro FELIX CHOQUEHUANCA CAHUAYA
con C.I. 2667626 LP, de acuerdo al siguiente detalle

profesionales. 10
TOTAL 46
“TEOPONTE”
COD. 0281
interesado
HOJA DE CONCEPTO
Nº DDET 05/2018
CERTIFICA:
CONCEPTOS GESTION 2018 al maestro EDWIN QUISPE AVALO con C.I.
4292919 LP, de acuerdo al siguiente detalle

profesionales. 10
TOTAL 50
“TEOPONTE”
COD. 0281
interesado
HOJA DE CONCEPTO
Nº DDET 06/2018
CERTIFICA:
CONCEPTOS GESTION 2018 al maestro ESTANISLAO MARIO YUJRA COYO

profesionales. 10
TOTAL 48
“TEOPONTE”
COD. 0281
interesado
HOJA DE CONCEPTO
Nº DDET 07/2018
CERTIFICA:
CONCEPTOS GESTION 2018 al maestro WILFREDO MANZANEDA HUANCA

profesionales. 10
TOTAL 50
“TEOPONTE”
COD. 0281
interesado
HOJA DE CONCEPTO
Nº DDET 08/2018
CERTIFICA:
CONCEPTOS GESTION 2018 al maestro FRANZ TUCO LIPE con C.I. 4764857
LP, de acuerdo al siguiente detalle

profesionales. 10
TOTAL 48
“TEOPONTE”
COD. 0281
interesado
HOJA DE CONCEPTO
Nº DDET 09/2018
CERTIFICA:
CONCEPTOS GESTION 2018 al maestro JAVIER VENANCIO HUIZA SONCO

profesionales. 10
TOTAL 46
“TEOPONTE”
COD. 0281
interesado
“TEOPONTE”
COD. 0281
CERTIFICACIÓN
SOLICITUD DE LA INTERESADA
CERTIFICA:
Que la estudiante SORAIDA CORINA VILLANUEVA PATXI con C.I. 8374524 LP

y CODIGO RUDE 7068007320072006 de la Unidad Educativa NACIONAL DE
TEOPONTE con CÓDIGO SIE 70680080 logro obtener el mejor rendimiento
educativo de los bachilleres de la gestión 2018.
Que en su formación en el nivel Secundaria Comunitaria Productivo ha

demostrado esmero y dedicación al estudio siendo el estudiante destacado y
egreso como bachiller por excelencia.
Cabe señalar que el promedio obtenido por dicha estudiante en la gestión 2018 es
de 88.12 puntos. Siendo el tercer mejor Bachiller del Distrito Educativo
Teoponte (Municipio Teoponte) de la promoción gestión 2018.
Es cuanto puedo certificar en honor a la verdad y para fines consiguientes de la

interesada

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DIRECCION DISTRITAL DE EDUCACION

DIRECCION DEPARTAMENTAL DE EDUCACION LA PAZ

El distrito Educativo de Teoponte dando cumplimiento a lo establecido en la Constitución

El mismo se realizara el día viernes 09 de diciembre en la localidad de Mayaya,a partir de

Teoponte diciembre de 2016

ACTA DE AUDIENCIA DE RENDICIÓN PÚBLICA DE CUENTAS DE CUENTAS

En la localidad de Mayaya del municipio de Teoponte, del día viernes 09 de diciembre de

También indico que la Dirección Distrital y las Direcciones de Unidades Educativas

También se participó en las jornadas pedagógicas de los niveles: inicial, primaria y

AREAS ASTRONOMIA-ASTROFISICA BIOLOGIA FISICA GEOGRAFIA MATEMATICA QUIMICA

2 BELLA VISTA 70680060 1 1 1 1 3 2 2 1 12

3 6 DE JUNIO DE TEOPONTE 70680073 10 10 20

6 NACIONAL DE TEOPONTE 70680080 1 1 4 1 1 2 1 1 4 5 7 3 4 3 3 2 3 1 47

7 VILLA AROMA 70680085 4 4 4 2 2 1 1 1 3 2 2 2 2 2 2 2 5 41

8 MARCELO QUENTA ORTIZ 70680093 2 2 1 4 1 5 1 3 4 6 1 4 2 1 4 1 1 2 2 3 2 2 3 57

9 SAN ISIDRO 70680095 3 3

Se organizó los juegos estudiantiles plurinacionales circunscripción 16 en el Municipio de

NUMERO DE PARTICIPANTES “JUEGOS DEPORTIVOS

FASE PREVIA PRIMERA FASE

En la segunda fase se clasifico en:

En la tercera fase clasificamos en:

SECUNDARIA UNIDAD EDUCATIVA

A la vez se gestionó la implementación de material deportivo para las Unidades Educativas

Se gestionó ante la Dirección Departamental de Educación La Paz los diplomas de bachiller

CANTIDAD DE BACHILLERES EN LAS UNIDADES EDUCATIVAS

Se realizó el trámite de resoluciones administrativas de legal funcionamiento ampliación de

UNIDAD EDUCATIVA UNIDAD

Se gestionó la dotación de material escolar y escritorio para las Unidades Educativas

ES CUANTO CERTIFICO ERN HONOR A LA VERDAD, PARA FINES

TEOPONTE, 12 DE ENERO DE 2017

Que el estudiante JULIO CESAR ALBA SANDOVAL con C.I. 12575514 LP y

Que en su formación en el nivel secundaria comunitaria productivo ha demostrado

Es cuanto puedo certificar en honor a la verdad y para fines consiguientes del

A solicitud del interesado y revisado el archivo del maestro MARCO ANTONIO

Es cuanto puedo certificar en honor a la verdad y para fines consiguientes del

Teoponte, 13 de abril de 2017

A solicitud de la interesada y revisado el archivo delamaestra LILIAM GALY

Es cuanto puedo certificar en honor a la verdad y para fines consiguientes del

Teoponte, 13 de abril de 2017

A: DIRECTORES DE UNIDADES EDUCATIVAS

REF.: CRONOGRAMA CURSOS DE ACTIALIZACION CON LA FUNDACION DEL BENI

FECHA: TEOPONTE, 25 DE SEPTIEMBRE de 2017

La Dirección distrital de Educación Teoponte comunica a los directores de Unidades Educativas

NUCLEO Y/O UNIDAD EDUCATIVA DIA HRS

NOTA.- los directores prever ambientes para dicho curso

Con este motivo saludos a ustedes

De: Lic. Jose Nelson Medrano Salas

A: DIRECTORES DE UNIDADES EDUCATIVAS

REF.: ORGANIZACIÓN DE ESPACIOS DE REFLEXION BAJO EL PRECEPTO “CUIDO MI CUERPO” EN

FECHA: TEOPONTE, 25 DE SEPTIEMBRE de 2017

La Dirección distrital de Educación Teoponte, en cumplimiento a CIRCULAR CI/VER Nº 036/2017 de

El incumplimiento del presente instructivo será sujeto a responsabilidades establecidas en el

Con este motivo saludos a ustedes

De: Lic. Jose Nelson Medrano Salas

A: DIRECTORES DE UNIDADES EDUCATIVAS y/o NUCLEO

REF.: REMISION DE INFORME DEL TERCER BIMESTRE DE LA GESTION

FECHA: TEOPONTE, 9 DE OCTUBRE de 2017

La Dirección distrital de Educación Teoponte, instruye a los directores de nucleo y/o de

3.2.3. DESARROLLO DE LA LECTURA DE 10 MINUTOS

3.2.4. RESULTADO DE LAS FERIAS PRODUCTIVAS COMUNITARIAS (tercer

3.2.5. USO DE LAS KUAAS EN LAS UNIDADES EDUCATIVAS

4. DESARROLLO DE LA JORNADA ESTUDIANTIL DE CULTURA “50 AÑOS DEL

5. INDICE DE RETENIDOS NIVEL PRIMARIO Y SECUNDARIA DEL TERCER

UNIDAD COD. NIVEL PRIMARIO NIVEL SECUNDARIO TOTA