¿Cuáles son las definiciones, funciones, y técnicas de investigación para la elaboración

del marco teórico?

Marco teórico

Definiciones.- El marco teórico es la información documental que sustenta el estudio. Aquí

se definen la teoría y los conceptos donde se inserta el problema de la investigación y se

formulan la hipótesis que se desean comprobar. Pimienta y de la Orden (2013) afirma: “El

marco teórico define el camino que la investigación segura hasta la resolución del problema”;

en el mismo contexto, Tamayo y Tamayo (2002), manifiesta que en el “marco teórico se

profundiza la descripción del problema y sugiere que conviene relacionar el marco teórico

con el problema y no con la problemática de donde surge, comprendiendo que en esta fase el

desarrollo es mucho más específico, enmarcados en un sustento teórico generado por actores,

que brindan aportes debidamente estudiados y comprobados, que nos permitan definir

claramente variables, categorías, indicadores, instrumentos de recolección de datos

apropiados”.

Funciones

Las funciones del marco teórico según Tamayo y Tamayo (2002) manifiesta:

 Delimitar el área de la investigación. Es decir, seleccionar hechos conectados entre sí,

mediante una teoría que dé respuesta al problema formulado

 Sugerir guías de investigación

 Compendiar conocimientos existentes en el área que se va a investigar

 Expresar proposiciones teóricas generales, postulados y marcos de referencia.

Citando otra fuente, encontramos a Mûnch y Angeles. (2007), Quien manifiesta que el

“Marco Teórico, es la exposición y análisis de la teoría o grupos de teorías que sirven como
fundamento para explicar los antecedentes e interpretar los resultados de la investigación,

teniendo como funciones del marco teórico las siguientes: prevenir errores que hayan

sucedido en otras investigaciones, orientar la investigación, permite el establecimiento de

hipótesis, permite tener un merco de referencia para interpretar resultados”

Técnicas de Investigación

Citando como fuente a Mûnch y Angeles. (2007), manifiestan que “las técnicas de

investigación son los medios empleados para recolectar la información a través de”:

 Fichas bibliográficas.- Esta destinada a anotar meramente los datos de un libro o

artículo, estas fichas se hacen para todos los libros o artículos que eventualmente

pueden ser útil a una investigación.

 Fichas de resumen.- Consiste en obtener de estudio de un texto una exposición

sintetizada que permita manejar, la información valiosa, contenido en un libro o en un

capítulo del libro.

 Fichas de cita textual.- En esta ficha se toma nota de todos los datos o ideas que son

de importancia.

 Fichas de análisis.- Es un recurso didáctico que sirve para garantizar y recopilar

analíticamente un conjunto de datos sobre una obra y su autor.

 Ficha de trabajo de campo.- Es una forma de organizar la información documental

usada en los trabajos de investigación de cualquier tipo. Se utiliza para recopilar,

resumir o anotar los contenidos de las fuentes o datos utilizados en la investigación.

En el mismo contexto el autor menciona los medios empleados para recolectar la información

a través de: fichas bibliográficas, la encuesta, la entrevista, cuestionarios, que permitan medir

variables, basadas en la validez y la confiabilidad de los resultados.

Con lo ya expuesto se puede identificar que los tipos de técnicas son varios, el uso que se dé a

cada uno de ellos depende del tipo de investigación que se desee aplicar, ya estas técnicas las

podemos clasificar en metodología cuantitativas y cualitativas; en la cuantitativa, se puede

utilizar las encuestas y el cuestionario. Por otro lado encontramos las cualitativas, como: la

entrevista, escala de actitud y de opinión y registro de observación, siendo estas las más

utilizadas.

Aporte personal:

Para la elaboración de este trabajo se citó los autores de mayor relevancia en la guía didáctica

de esta materia, siendo estos Mûnch y Angeles. (2007), Tamayo y Tamayo (2002),

Pimienta y de la Orden (2013), a criterio personal autores que dan una luz sobre el marco

teórico y sub importancia, en la ejecución de proyectos o trabajos teóricos, que deben ser

ejecutados con los debidos procedimientos de investigación y contraste de la información

recopilada, empleando las técnicas y medios apropiados, que nos permita en calidad de

autores presentar un trabajo que cubra expectativas y que el mismo pueda ser utilizado en un

futuro como material bibliográfico de contraste o fuente de información de un tema en

general.