Millie Yagual Tómala.

UNIVERSIDAD ESTATAL PENINSULA DE

SANTA ELENA
Facultad de Ciencias Sociales y de la Salud
Carrera de Derecho

Periodo académico 2018 - 2

Guía de práctica de experimentación
1. DATOS GENERALES
Nombre de la
asignatura Introducción a la investigación científica Paralelos 2/2
Nombre del docente Dr. Arturo Clery Aguirre, PhD. Práctica No. 01
Unidad 1 Cantidad de horas 02
Importancia y pertinencia de la investigación en
Tema
la sociedad del conocimiento Fecha 15 -Oct-2018
https://orcid.org/0000-
Estudiante
Yagual Tómala Millie ORCID 0002-3117-4631

1. Argumente la relación del papel de la educación con el desarrollo actual

de nuestra sociedad.
El ser humano debe estar preparado para formarse y desarrollarse en el mundo
que nos rodea. La adquisición de valores y conocimientos nos dará nuestro lugar
en el mundo marcando nuestra vida.
Como sabemos la sociedad está en un cambio constante, en el cual considero
que la educación es la parte fundamental del desarrollo por lo que este se
encarga o cumple con el papel de preparar a la sociedad para los nuevos retos
que se presentan al aumentar las exigencias y necesidades de la sociedad y así
progresar hacia un futuro exitoso.

¨Por la ignorancia se desciende a la servidumbre, por la educación se asciende

a la libertad¨ ANONIMO.

2. Comente los principales retos a que debe responder la educación en la

sociedad del conocimiento.

1- Desarrollar procesos de pensamientos en las personas: El conocimiento

es una prioridad para comprender, interpretar, procesar y usar en las
personas. Que todos sus conocimientos es parte de su desarrollo
individual y de la sociedad misma.
Millie Yagual Tómala.

2- Promover la comprensión básica del mundo: el deber de la educación es

orientar a las personas pero no solo a un nivel individual si no también
global. Actualmente lo que pase en el mundo nos influye a todos nosotros

3- Estimular la formación de instituciones y seres humanos flexibles: La

educación debe formar personas con mentes abiertas y flexibles también
se necesitas de instituciones académicas flexibles que formen a estas
personas que sean capaces de adaptarse y no resistirse a los cambios de
manera que le permita a las personas una mejor calidad de vida.

4- Capacitar para la autonomía: se dice que es una tarea de la educación

formar personas capaces de enfrentar de manera responsables las
decisiones que tomen. Para mi concepto más que una tarea de la
educación es una obligación.

5- Estimular el interés por el conocimiento: el conocimiento es el recurso más

valioso de toda persona u organización ya que mide y determina la
capacidad competitiva de los individuos, las organizaciones e incluso la
del propio estado. El que no estudia se atrasa en lo intelectual y materia.

6- Promover el sentido de la solidaridad y la individualidad: en la sociedad

actual está caracterizada por la injusticia, la desigualdad y la indiferencia,
la educación nos enseña que el ser humano se necesita unos a otros.

7- Practicar y promover el sentido de la responsabilidad: la educación tiene

el compromiso y que sirva de ejemplo y exija a sus egresados la
responsabilidad con ellos mismo, con la sociedad y con la naturaleza.

3. ¿Cuál de los retos de la educación en la sociedad del conocimiento

considera que es el más importante y prioritario? Explique su respuesta.
Como lo dije en la respuesta anterior considero el punto 6 como el más
importante para mí:
Promover el sentido de la solidaridad y la individualidad: en la sociedad actual
está caracterizada por la injusticia, la desigualdad y la indiferencia, la educación
nos enseña que el ser humano se necesita unos a otros.
Millie Yagual Tómala.

Porque este bueno porque considero que no somos autosuficientes y siempre

necesitaremos de alguien y si no entendemos eso primero es difícil progresar tal
vez se pueda, pero no llegaríamos muy lejos.

4. ¿Cuáles son las principales características de la sociedad ecuatoriana

en materia de investigación?
1. Parte de un problema de investigación o hipótesis. Su herramienta base
es el método científico, con lo cual la matriz que lo alimenta es una
pregunta, duda o aspecto sobre el que no exista claridad.

2. Está vinculado a un aspecto de la realidad. No es mera elucubración; las

hipótesis deben guardar relación con los aspectos de la realidad que se
definen como objetos de estudio. Del mismo modo, a la hora de traducir
los resultados a material formativo, debe hacerse teniendo en cuenta que
la teoría se acerque lo más posible a la realidad que ha sido estudiada.

3. Utiliza métodos rigurosos. En un proyecto de este tipo, la recolección de

la información debe seguir cierta rigurosidad y estar contrastada y
probada. De esto dependerá el éxito de sus resultados.

4. Define una o varias líneas de investigación. Por lo general, los proyectos

de investigación tienen una o a lo sumo dos líneas de investigación, que
hacen referencia a las rutas emprendidas por sus responsables. Eso no
significa que sean estáticas; pueden modificarse durante el proceso
siempre que el objeto de estudio no se vea alterado ni se modifique
sustancialmente.
5. Consulte cuáles son las investigaciones más importantes que en los
últimos años se han realizado en el campo del derecho en Ecuador.
Millie Yagual Tómala.

6. Reflexione sobre la misión de las universidades en materia de

investigación.
Hoy día vivimos en una sociedad constantemente cambiante, donde todos los
días nos enfrentamos a diferentes problemas en todas las áreas tanto políticas,
sociales y de salud. Muchas veces la burocracia nos impide crecer en el campo
de investigación donde las propias leyes se convierten en barreras para
encontrar soluciones a los problemas que nos asecha la misma globalización.
Los constantes cambios, el dinamismo y la complejidad del mundo actual
inducen a dar respuestas a nuevos retos y exigencias en las diferentes
disciplinas y campos del conocimiento. Y la misión es tener respuesta a todo, y
cuestionarnos más para llegar y dar el máximo de una cosa por eso considero
que en la sociedad del conocimiento, la investigación debe ser la misión
fundamental de la verdadera universidad. Para que así reflexionemos,
experimentemos y logremos un conocimiento más avanzado.
Millie Yagual Tómala.

7. Haga una revisión teórica que le permita conocer qué están haciendo las
universidades de su país en materia de investigación.
La investigación es considerada una actividad orientada a la obtención de
hallazgos significativos que aumentan el conocimiento humano y enriquecen la
ciencia. Tiene la capacidad de favorecer el desarrollo de habilidades y el
descubrimiento de nuevos hechos, de acuerdo con los avances en la técnica, la
tecnología y el pensamiento (Bijarro, 2007).
Si bien se percibe una diversificación de los sitios de producción de
conocimiento, es la educación superior la que ha de jugar un rol fundamental en
la concepción y desarrollo de las investigaciones, pues en ella se encuentran las
personas más idóneas y experimentadas para compartir el acervo de saberes,
guiar en la búsqueda a quienes apenas comienzan su formación profesional y
servir como apoyo al progreso de la nación (Fuller, 2003; Arocena y Sutz, 2006;
Jeremy y Lynn, 2010).
Es la universidad el lugar más indicado para fomentar la actividad científica, ya
que posibilita que el claustro se mantenga en contacto con el flujo internacional
de conocimiento, a través de los procesos de internacionalización. Esa vía
permite enriquecer los sistemas productivos, obtener información actualizada y
atraer recursos financieros, así como establecer proyectos científicos de mayor
riesgo y retorno potencial (Nuñez y Montalvo, 2014).
Actualmente, la política educacional universitaria se ha replanteado las prácticas
pedagógicas, didácticas e investigativas para perfeccionarlas en función de la
preparación de sus docentes y egresados, según los retos que deben asumir en
el siglo xxi (Goldfarb y Henrekson, 2003; Siegel et al., 2003).
En concordancia con lo antes expuesto, en el Ecuador se evidencia un progreso
acelerado de la investigación científica en las universidades en los últimos años.
Se han promovido estrategias educativas orientadas a elevar los estándares
académicos, en el marco de la denominada revolución ciudadana. Es por ello
que en el presente estudio se analiza la incidencia del modelo académico
instituido en el Ecuador en el año 2008 en la investigación científica universitaria,
para lo cual fue necesario examinar lo acontecido antes y después de la puesta
en práctica de dicho modelo, a fin de exhibir los logros alcanzados, exponer las
brechas existentes y las acciones encaminadas a erradicar las insuficiencias que
aún prevalecen.
Millie Yagual Tómala.

8. Indague qué ha investigado o qué está investigando la carrera de

Derecho de la UPSE en el campo de la investigación científica.