Comunicación

1-2 El estudiante:
 Lee todo del papel.
 No comprende las preguntas del compañero
 Habla muy poco y generalmente responde sí/no.
 No da detalles ni ejemplos cuando habla

3-4 El estudiante:
 Lee casi todo del papel, y tiene muy pocas intervenciones espontáneas.
 A veces comprende las preguntas del compañero
 Responde con frases breves que no siempre se comprenden
 Da muy pocos detalles y ejemplos

5-6 El estudiante:
 Participa de forma espontánea, pero una o dos veces lee del papel.
 Generalmente comprende las preguntas
 Responde a las preguntas bien, se comprende lo que dice y da algunos
detalles y ejemplos para explicar sus respuestas.

7-8 El estudiante:
 Comunica de forma fluida. No lee del papel ni ha memorizado sus
participaciones. Puede tener algunas notas que a veces mira para ver
una palabra o idea.
 Comprende muy bien las preguntas
 Responde a las preguntas de forma clara. Da muchos detalles y ejemplos
para explicar sus respuestas.
Lengua

1-2 El estudiante:
 No usa vocabulario relacionado con el tema del acoso escolar
 No conjuga los verbos, a veces sus frases no tienen verbo.
 Usa frases muy cortas y con muchos errores
 No usa conectores cuando habla

3-4 El estudiante:
 Usa vocabulario sobre el acoso, pero nada nuevo de lo que hemos
estudiado en la unidad
 Usa verbos en presente, con errores, y a veces no conjuga
 Usa frases breves pero que generalmente se comprenden
 Usa pocos conectores básicos (y, pero, también).

5-6 El estudiante:
 Usa vocabulario de la unidad, aunque con algunos errores
 Usa verbos en presente correctamente, y algunos verbos en pasado y
futuro, con errores ocasionales.
  Usa frases breves y también algunas frases complejas con algunos
conectores (por ejemplo, además, etc.).

7-8 El estudiante:
 Usa vocabulario variado de la unidad
 Usa verbos en presente, pasado y futuro correctamente. Usa subjuntivo
a veces, aunque con algunos errores.
 Usa frases breves y frases complejas con variedad de conectores (por
ejemplo, además, cuando, por un lado, por otro lado, sin embargo, etc.).