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CARACTERÍSTICAS Y VENTAJAS DE LA EDUCACIÓN INCLUSIVA

Características.
La educación inclusiva se caracteriza principalmente por tener un objetivo muy claro:
que todos los niños y jóvenes de una determinada comunidad desarrollen su etapa
escolar en un mismo centro y aula ordinaria, sin que tenga lugar ningún tipo de
separación en función de unas determinadas condiciones personales, sociales o
culturales. Incluyendo también a aquellos niños que presentan algún tipo de
discapacidad o trastorno del aprendizaje.

 Facilitar la diversificación de la enseñanza y la personalización de las diversas


experiencias de aprendizaje.

 Fomentar la participación de los padres en los siguientes ámbitos: actividades


de la escuela, apoyo en determinados aprendizajes y control de los progresos de
sus hijos.

 Diálogo y consenso de todos los miembros de la comunidad educativa:


profesores, padres y todos los alumnos.

 El centro debe estar abierto a su entorno y realizar acciones conjuntas con


instituciones, asociaciones culturales, empresas, etc.

VENTAJAS

Ventajas sobre el desarrollo afectivo:


 Mejora la afectividad del alumno con necesidades específicas de apoyo
educativo, ya que el sentirse como un miembro más de la comunidad educativa hace
que en dicho alumno aumente su autoestíma.

 Mejora la aceptación por los alumnos/as con necesidades educativas especiales


ya que el alumno al ser un miembro más no existe diferencia alguna.

Ventajas sobre el rendimiento académico:


 Mejora el rendimiento del alumno con necesidades específicas debido a su alta
motivación.

 Mejora el rendimiento de todo el alumnado en general cuando existe una buena


adaptación curricular.

Ventajas sobre el funcionamiento en general de los centros:


 Dinamiza la renovación pedagógica tanto del centro como del profesorado.
 Puede mejorar el rendimiento del alumnado sin necesidades específicas de
apoyo educativo, con el paso de los dias y la colaboración de totdo el mundo.

Otras ventajas como:


 Aceptación de los planteamientos ético-sociales del proyecto.
 Dotación complementaria de recursos materiales y humanos.
 Innovación y mejora en los planteamientos de la enseñanza.
 Sensibilidad y colaboración de la comunidad tanto educativa como estudiantil.

INCONVENIENTES U OBTÁCULOS
 Si existe un sistema educativo diferenciador, donde el centro no se adapta al
alumno sino al contrario. Esto es un error ya que debemos anteponer el alumnado ante
todo, para que así alcance las competencias básicas para su desarrollo personal. Para
ello es necesario adaptar el centro al alumnado.
 Deficiente planificación donde no se a tenido en cuenta en el plan educativo del
centro las características y peculiaridades del alumnado, por lo tanto no cuenta con
los recursos necesarios para dar una adecuada respuesta educativa. Así que a la hora
de elaborar el plan del centro, debemos tener en cuenta la inclusión de medidas para
el alumnado con necesidades específicas.
 Rigidez organizativa:existencia de una estructura cerrada, no abierta a ningún
tipo de cambio o modificación.
 La falta de formación e información por parte del profesorado, esto constituye un
obstáculo fundamental para la integración y la inclusión. Por lo tanto, es importante
reseñar el reciclaje del profesorado y su formación para la buena adaptación a las
diferentes situaciones educativas.
 Falta de organización relacionada con los elementos necesarios para el buen
funcionamiento de un centro educativo, como por ejemplo, excesivo número de
alumnos por aula, mala planificación del centro, rigidez educativa...
 Falta de recursos como pueden ser servicios de apoyo, recursos económicos,
recursos didácticos, barreras arquitectónicas...
 Dificultades desde el punto de vista familiar, como la falta de comunicación
entre familia y centro, falta de adaptación...
 Dificultades desde el punto de vista didáctico, como por ejemplo la enseñanza
de tipo memorístico, falta de trabajo de equipo entre el alumnado, evaluaciones
cerradas, falta de trabajo en equipo por parte del profesorado, falta de formación...