METODO DE INVESTIGACION

SE DEBE EMPLEAR UN METODO

PARA UN ESTUDIO Y ENCONTRAR
LAS PREMISAS O DIFERENTES
PUNTOS DE VISTA CON HECHOS
PARA PODER DAR UNA CONCLUSION

CONJUNTO DE METODOS PARA

LLEGAR A UN ESTUDIO COMPLETO Y
DE ESA FORMA ENCONTRAR LA
VERDAD Y CONOCER DE LA MISMA

SE PUEDE DEFINIR COMO UN

PROCEDIMIENTO RIGUROSO
FROMLADO DE UNA MANERA LOGICA
 LA FORMA EN LA
CUAL UNO MIRA
LAS COSAS DE
SE ADVIERTE FORMA MAS
LAS COSAS DE DETALLADA
MANERA PUEDE LOGRAR
ESPONTANEA Y ENTENDER
CONSIGNARLOS MEJOR LO QUE
LE RODEA Y DE
POR ESCRITO ESA FORMA
EXPLICARLO.

Un
DEBE SERVIR
Objetico METODO PARA LOGRAR
Claro, DE RESULTADOS
OBSERV DE LOS
ante todo. ACION OBJETIVOS

DEBE SER
PLANTEADA DE
RELACIONADAS
MANERA
CON
SISTEMATICA
PORPOSICIONES
EL
TEORICAS
INVESTIGADOR
REFERIDAS AL
DEBE SABER
OBJETO DE
CUALES SON
INVESTIGACION
SUS POSIBLES
RESULTADOS

METODO INDUCTIVO

ES UNA FORMA DE RACIOCINIO O ARGUMENTACION DE ESTA MANERA LLEVA UN

ANALISIS ORDENADO . COHERENTE REFERENTE A PREMISAS VERDADERAS DE UNA
INVESTIGACION SOLIDA Y DE ESA FORMA LLEGAR A UNA CONCLUSION

LA INDUCCION PERMITE AL INVESTIGADOR PARTIR DE LA OBSERVACION DE

FENOMENOS O SITUACIONES PARTICULARES QUE ENMARCAN EL PROBLEMA DE
INVESTIGACION DE ESTA FORMA SE LLEGA A UN ESTUDIO PARA PROBAR CON
HECHOS LOS RACIOCINIOS DE LOS INVESTIGADORES

1
 METODO
DEDUCTIVO

PERMITE QUE LAS VERDADES INDUCCION Y DEDUCCION SON

PARICULARES C0NTENIDAS DE DOSMETODOS DE EN EL PROYECTO DEBE EXISTIR
LAS VERDADES UNIVERSALES SE CONOCIMIENTOS QUE NO SON UNA CLARIDAD SOBRE EL
VUELBAN PARTICULARMENTE INCOMPATIBLES SINO METODO QUE SE VA A SEGUIR
EXPLICITAS COMPLEMENTARIAS

METODO DE
ANALISIS

PERMITE CONOCER CON

CLARIDAD LA REALIDAD

INICIA SU PROCESO DE
CONOCIMIENTO POR LA
IDENTIFICACION DE CADA UNA DE LAS
PARTES QUE CARACTERIZAN

2
 EJEMPLO
• Ladrillos, cemento.
• Piedras, arena, agua.
Pared
es un proceso de la ventaja ES poder escoger
razonamiento que los diferentes elementos o
tiende a reconstruir partes de un fenómeno y
un todo, a partir de esta relacionado con
los elementos nuestra capacidad sensorial
distinguidos por el
análisis capacidad de síntesis la
que pone a prueba todo el
METODO DE racionamiento lógico que
SINTESIS el investigador debe
desarrollar para educar
sus propios pensamientos.
requiere resumir,
concentrar y por lo tanto
síntesis es un abstraer de esas partes
esfuerzo los elementos comunes
psicológico que le permita expresar
en una sola categoría o
expresión lingüística

en caso de no
referirse a los
descritos
recordaremos que el
caracter cientifico del
trabajo exige el
empleo de algun
metodo

OTROS
METODO
S
DAR PAUTAS
METODOS LLEGAR A
PROPOSITO DE PREMISAS CON
GUIAR AL UNA VERDAD CON
INVESTIGADOR AL VARIAS PRUEBAS
CAMINO DEL DONDE SE
CONOCIMIENTO CONOZCA LA
INVESTIGACION