PROGRAMACIÓN CURRICULAR: FORMACIÓN DE FORMADORES EN EMPRENDEDURISMO INNOVADOR 2018-2019

Semana Clase / Evaluación y Indicadores de Logro Actividades Contenidos temáticos Recursos y Procedimiento Duración
tareas de medios de y/o
aprendizaje apoyo instrumento de
evaluación
1ra semana Capacitación del aula Usar aula virtual Ejercicios . Indicaciones para uso del aula Aula virtual 4 horas
(17/12/2018 virtual virtual Video
al 29/12/ 2018 . Reglas e indicaciones generales Absolución de
sobre el diplomado. preguntas.
Lecturas.
2da semana Economía, Educación Definen los Lecturas . El modelo económico peruano. Aula virtual Examen virtual. 6 horas
del y Emprendimiento fundamentos de la Casos . Economía, innovación y empresa. Absolución de Foro.
31/12/2018 al economía, la . El modelo educativo peruano. preguntas.
09/01/2019 ) innovación, la . La situación del empleo. Lecturas.
empresa, educación y . Tipos de trabajo Foro.
el empleo.

La educación en el Definen el proceso Lecturas . Marco conceptual. Aula virtual. Examen virtual. 6 horas
proceso emprendedor y su Casos . El ecosistema emprendedor Absolución de
emprendedor relación con el . La educación en el proceso preguntas.
ecosistema y la cultura emprendedor Lecturas.
emprendedora. . Objetivo e importancia de la Video.
educación emprendedora

Competencias y Definen las Lecturas . Los empresarios: cómo se Aula virtual Examen virtual.
Capacidades características que Casos comportan. Vídeo 6 horas
Emprendedoras distinguen a los . Las competencias y capacidades Absolución de
emprendedores empresariales preguntas.
Lecturas.
Planeamiento Diseñar un plan Exposición, . Planeamiento estratégico Absolución de Examen virtual. 10 horas
estratégico estratégico ejercicio y preguntas.
caso Ayuda de
facilitadores.
Lecturas.

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 Semana Clase / Evaluación y Indicadores de Logro Actividades Contenidos temáticos Recursos y Procedimiento Duración
tareas de medios de y/o
aprendizaje apoyo instrumento de
evaluación
3ra semana Emprendedurismo en Diseñar Unidades Lecturas El emprendimiento según el Marco Aula virtual Examen virtual. 10 horas
(10/01 al el Diseño Curricular Didácticas, planes de Casos Curricular Nacional. El diseño de Absolución de Trabajo de
20/01) Nacional Peruano sesión de aprendizaje e Unidades Didácticas y el Plan de preguntas. aplicación.
instrumentos para Sesión de aprendizaje. La Lecturas.
evaluar competencias. evaluación del desempeño.
4ta semana La Innovación y la Diseñar un proyecto de Lecturas . La invención. Aula virtual Trabajo de 10 horas
(21/01 al Investigación investigación aplicada. Casos . El desarrollo de las invenciones Absolución de innovación
31/01) aplicada . La innovación. preguntas. aplicada.
. La investigación aplicada. Lecturas. Examen virtual.
5ta semana Propuesta de valor Prepara un plan de Exposición, Propuesta de valor para el cliente. Modelo de Trabajo de 12 horas
(01/02 al para el cliente. marketing y un modelo ejercicio y Encontrar nichos de mercado y negocios de aplicación.
10/02) Modelo de negocio – de negocio caso fuentes de información Oster Walder.
Canvas. Ayudas visuales
El plan de marketing Absolución de
y la estimación de preguntas.
demanda Lecturas. Foros.
(I) TAREAS Y EVALUACIONES: - Trabajo de aplicación: de la clase “Emprendedurismo en el Diseño Curricular
Viernes 16/02 - Entrega de “trabajo de aplicación" (1 hoja, formato Word, Nacional Peruano” (semana 3) desarrollar del archivo "Planificación del aprendizaje
tamaño A4). para el desarrollo del emprendimiento" la actividad 2 (página 13).
- Primera evaluación virtual (*). - Temas para la primera evaluación virtual: Economía, Educación y Emprendimiento /
La educación en el proceso emprendedor / Competencias y Capacidades
Emprendedoras / Planeamiento Estratégico (semanas 1 y 2).
6ta semana Evaluación parcial Retroalimentación de las Lecturas . Tareas y evaluación sobre Absolución de Presentación 6 Horas
(11/02 al tareas y evaluaciones Casos Economía, Educación y preguntas. de un trabajo
21/02) Ejercicios Emprendimiento / La educación en Ayuda de de aplicación.
el proceso emprendedor / facilitadores. Resultados de
Competencias y Capacidades evaluación
Emprendedoras / virtual.
Emprendedurismo en el Diseño
Curricular Nacional Peruano /
Planeamiento Estratégico

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 Semana Clase / Evaluación Indicadores de Logro Actividades Contenidos temáticos Recursos y Procedimient Duración
y tareas de medios de o y/o
aprendizaje apoyo instrumento
de evaluación
(II) TAREAS Y EVALUACIONES: - Trabajo de innovación aplicada: de la clase “La Innovación y la Investigación
Viernes 01/03 - Entrega de “trabajo de innovación aplicada" (1 hoja, formato aplicada” (semana 4), desarrollar del archivo “Ruta de la investigación aplicada, la
Word, tamaño A4). innovación y el emprendimiento” el punto 2.6 “Viabilidad estratégica del proyecto de
- Entrega de la primera parte desarrollada del cd "Mi plan de investigación" (página 19).
negocios" - Primera parte del cd "Mi plan de negocios": hacer la parte de "definiendo el
- Segunda evaluación virtual (*). negocio" (de sección A a sección F), páginas 2 y 3.
- Temas para la segunda evaluación virtual: Emprendedurismo en el Diseño Curricular
Nacional Peruano/La innovación y la investigación aplicada (semana 3 y 4).

7ma semana TIC's en la Diseñar un Blog y un Lecturas . Tics en la educación. Aula virtual Trabajo: 6 horas
(22/02 al educación peruana Foro Casos Vídeo construcción
01/03) de blog y foro.
(III) TAREAS Y EVALUACIONES: - Trabajo de aplicación: entrega del desarrollo del "modelo de negocio - Canvas" de la
Viernes 08/03 - Entrega de “trabajo de aplicación" (1 hoja, formato Word, idea de negocio utilizada para desarrollar el cd "Mi plan de negocios" (semana 5).
tamaño A4). - Segunda parte del cd "Mi plan de negocios": hacer la parte de "el mercado" (de la
- Entrega segunda parte del cd "Mi plan de negocios" sección A a la sección J), de la página 4 a la 7.
- Tercera evaluación virtual (*). - Temas para la tercera evaluación virtual: Propuesta de valor para el cliente.
MODELO CANVAS / El plan de marketing y la estimación de demanda (semana 5 y 6).

8va semana El Flujo de Caja y los Elaborar un flujo de caja Exposición, . El Flujo de Caja y los indicadores Ayuda de Presentación 6 horas
(02/03 al indicadores de ejercicio y de rentabilidad. facilitadores. de un trabajo.
13/03) rentabilidad caso Lecturas.

(IV) TAREAS Y EVALUACIONES: - Participación en foro TIC´S en la Educación: ver los videos de la clase de "TIC's en la
Viernes 22/03 - Entrega de “trabajo de aplicación" (1 hoja, formato Word, educación" (semana 7): participar en el Foro de acuerdo a las indicaciones que se
tamaño A4). publicarán oportunamente en la plataforma.
- Entrega tercera parte del cd "Mi plan de negocios" - Tercera parte del cd "Mi plan de negocios": desarrollar el "estudio técnico de la
- Cuarta evaluación virtual (*). producción " (de sección A a sección C), de la página 8 a la 10.
- Trabajo de aplicación: escoger una de las dos herramientas para presentaciones
que indicamos al final, y elaborar una presentación didáctica dirigida a sus alumnos
para explicar “el punto de equilibrio”.
Links: http:/www.emaze.com o http:/es.educaplay.com

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9na semana Aspectos legales y Conocer los Exposición, . Los aspectos legales relacionados Absolución de Evaluación 6 Horas
(14/03 al tributarios para procedimientos para ejercicio y al inicio de un negocio. Los trámites preguntas. virtual
25/03) iniciar un negocio poner en marcha un caso y requisitos para el inicio de las Lecturas.
negocio formal y legal. operaciones. Así como aspectos
laborales y tributarios de las
PYMES.
Semana Clase / Evaluación Indicadores de Logro Actividades Contenidos temáticos Recursos y Procedimient Duración
y tareas de medios de o y/o
aprendizaje apoyo instrumento
de evaluación
(V) TAREAS Y EVALUACIONES: - Cuarta parte del cd "Mi plan de negocios": hacer la parte de "análisis económico y
Viernes 05/04 - Entrega cuarta parte del cd "Mi plan de negocios" financiero - desde inversiones (sección A) hasta punto de equilibrio (sección F)",
- Quinta evaluación virtual (*). páginas 11 y 12.
- Temas para la quinta evaluación virtual: El Flujo de Caja y los indicadores de
rentabilidad (semana 9).
10ma semana Uso del Material Elaborar un plan de Exposición, . Manual del docente. Absolución de Ejercicio de 6 Horas
(del 26/03 al Pedagógico trabajo en aula usando ejercicio y . Textos. preguntas diseño de
02/04) los materiales. caso . Cuadernos de trabajo y otros Manuales y unidades de
materiales. Cuadernos de trabajo para el
trabajo. aula.
(VI) TAREAS Y EVALUACIONES: - Quinta parte del cd "Mi plan de negocios": hacer la parte de "análisis económico y
Viernes 12/04 - Entrega quinta parte del cd "Mi plan de negocios" y todo el financiero – desde proyección de ventas (sección G) hasta análisis de sensibilidad
plan corregido y finalizado. (sección L) y el tema de "formalización: legal, laboral y tributaria", páginas 12, 13 y 14.
- Sexta evaluación virtual (*). - Temas para la sexta evaluación virtual: Aspectos legales y tributarios para iniciar un
negocio / Uso del Material Pedagógico (semanas 10 y 11).
11va semana Evaluación final Retroalimentación de las Lecturas . Tareas y evaluación sobre: Absolución de Presentación 6 Horas
(del 02/04 al tareas y evaluaciones Casos Emprendedurismo en el Diseño preguntas. de trabajos de
17/04) Ejercicios Curricular Nacional Peruano / La Ayuda de aplicación.
Innovación y la Investigación facilitadores. Resultados de
aplicada / Propuesta de valor/ Plan evaluaciones
de marketing / TICS en la educación virtuales.
peruana / El Flujo de Caja y los
indicadores de rentabilidad /
Aspectos legales y tributarios para
iniciar un negocio / Uso del
Material Pedagógico
Total: 100 horas

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* Importante:
Las evaluaciones virtuales estarán disponibles los viernes a las 12am (medio día) hasta el domingo a las 10:00pm. Una vez que inician la evaluación, sólo
dispondrán de una hora para terminarla, luego se cerrará automáticamente.

NOTA: Las clases presenciales serán del lunes 21 de enero al viernes 25 de enero. En horario de 8:30 de la mañana a 14:00 en las instalaciones de Emprende UP,
de la Universidad del Pacífico. Av. Sánchez Cerro 2050. Jesús María. Lima.