FICHA DE GRAMÁTICA

1. Organiza, em duas colunas, os nomes seguintes, conforme sejam concretos ou abstratos:

Saudade, hospital, semana, montanha, fama, paixão, escola, desporto, orgulho, felicidade, inteligência, exercício, televisão, valentia,
homem, árvore, opinião, verdade, canção, livro.
Nomes concretos:
Nomes abstratos:

2. No texto que se segue, sublinha todos os nomes que encontrares.

“Era o leão que dirigia a manobra. Conquistava o terreno passo a passo, mais silencioso que o silêncio, mais paciente que a paciência,
mais atento que a atenção. A leoa seguia-o, repetia os seus movimentos.”

3. Dos nomes que se seguem, sublinha os que são coletivos:

Manada, chama, leão, rebanho, multidão, vinha, caneta, escola, biblioteca, cão, água.

4. Completa com os nomes coletivos apropriados:

a) Na Primavera aparecem ____________________ de andorinhas.
b) O meu avô tem uma ____________________ de cães.
c) Hoje vi um ____________________ de pargos no Aquário.
d) No Alentejo há muitas ____________________ de porcos.
e) Os Açores são um ____________________.

5. Indica se os nomes que se seguem são epicenos, comuns de dois ou sobrecomuns:

a) a testemunha - ____________________
b) o/a jornalista – ____________________
c) a águia-macho – ____________________
d) a baleia-fêmea – ____________________
e) o/a jovem – ____________________
f) a vítima – ____________________

6. Identifica a subclasse a que pertencem os adjetivos destacados em cada frase.

Qualificativo Numeral Relacional
O António é um rapaz alegre.
A Rita não gosta do primeiro dia de aulas.
Gosto de trabalhos difíceis.
O rapaz recebeu uma notícia terrível.
Havia uma fonte seca no jardim.
É a segunda vez que visito Paris.

7. Indica a subclasse dos verbos das seguintes frases:

a) O João está cansado. ____________________
b) O Miguel deu um estalo ao colega. ____________________
c) O aluno errou a questão. ____________________
d) O doente espirrou. ____________________
e) Tu continuas belíssima! ____________________
f) Os reclusos obedeceram aos guardas prisionais. ____________________
g) O cozinheiro fez um bolo. ____________________
h) O deputado discordou do ministro. ____________________
i) Ele está em casa. ____________________

8. Recorda os graus dos adjetivos, fazendo corresponder as frases da coluna 1 com o grau indicado na coluna 2.
Frases Graus
a) A conferência foi muito aborrecida comparativo de igualdade
b) O dia está quente. comparativo de inferioridade
c) Estou tão triste como o dia. superlativo absoluto analítico
d) A sala estava sujíssima. superlativo absoluto sintético
e) Gosto do café menos doce do que o chá. superlativo relativo de superioridade
f) Este livro é o mais interessante de todos. Normal
g) Aquele salto foi o menos espetacular. comparativo de superioridade
h) O pôr do sol é mais bonito do que o amanhecer. superlativo relativo de inferioridade

9. Reconstitui a fábula de Esopo com os verbos em falta, respeitando as instruções indicadas:

Uma tarde, um leão ____________________ (verbo “dormir” no pretérito imperfeito do modo indicativo) descansado
quando um rato muito ativo começou a saltar à sua volta. Sem querer, o rato ____________________ (verbo “acordar” no
 pretérito perfeito do modo indicativo) o leão, que rapidamente o apanhou. Quando o leão estava prestes a
____________________ -lo (verbo “comer” no infinitivo impessoal), ele pediu que lhe ____________________ (verbo
“perdoar” no pretérito imperfeito do modo conjuntivo) e prometeu que um dia o recompensaria pelo favor que lhe estava a
____________________ (verbo “fazer” no infinitivo impessoal). O leão desatou às gargalhadas, achou engraçado como um
pequeno rato poderia pensar que algum dia o ____________________ (verbo “ajudar” no presente do modo condicional) caso
ele ____________________ (verbo “precisar” no pretérito imperfeito do modo conjuntivo) de um favor, mas, de qualquer
forma, soltou-o.
Passados alguns dias, o leão foi ____________________ (verbo “apanhar” no particípio passado) por caçadores e preso
a uma árvore com corda. Por mero acaso, o rato estava a passar naquele lugar e, mal ouviu os queixumes do leão,
____________________-se (verbo “aproximar-se” no pretérito perfeito do modo indicativo) para o ajudar. Sem pensar duas
vezes, o rato roeu a corda e soltou-o da armadilha.
O leão ficou muito surpreendido! Como era maravilhoso estar livre, e graças à ajuda de um pequeno rato!
Esopo, As minha Primeiras Fábulas, Mimosa, 2007 (texto adaptado)

10. Transforma as frases passivas em ativas e as ativas em passivas.

a) O meteorito foi avistado por doze mil pessoas.
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b) O cão foi atropelado.
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c) O jornalista escrevera a notícia a pedido do diretor.
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d) O astronauta avistava um pedaço de metal.
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e) O livro “O cavaleiro da Dinamarca será requisitado pelo Rui.
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11. Analisa sintaticamente as seguintes frases.

a) Provavelmente, o Pedro comprou a gramática na livraria.
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b) Saíram da escola às 14 horas.

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c) O Pedro e eu continuamos preocupados.

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12. Passa para o discurso indireto.

Mas o Cavaleiro sacudiu a cabeça e respondeu:
– As histórias dos mares, das ilhas, dos povos desconhecidos e dos países distantes são maravilhosos e enchem-me de
espanto. Mas prometi chegar este natal à minha casa, farei a viagem por terra e partirei amanhã.
– Vai ser uma viagem dura. – disse o Flamengo.
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13. Passa para o discurso direto.

O mágico disse num espetáculo que ia tirar um coelho branco da cartola e que isso iria impressionar o público.
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14. Reescreve as frases, substituindo as expressões sublinhadas pelos pronomes corretos, fazendo as alterações necessárias.
a) Ele concretizaria todos os sonhos se pudesse. ____________________________
b) Os homens provocam a guerra. ____________________________
c) Ele fechará os olhos para tentar esquecer aquela dor. _________________________
d) Eu nunca desistirei de realizar os meus sonhos. ____________________________
e) Vais partir esse copo se não tiveres cuidado. ____________________________
f) Nós prometemos que a ajudávamos. ____________________________
g) A Rita ofereceu flores à mãe. ____________________________
h) Eu e a minha mãe fizemos um bolo. ____________________________
i) Se quiseres compro um disco. ____________________________

15. Identifica a classe e a subclasse das palavras destacadas no exercício anterior.