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¿En qué ciudades de México crece el árbol de manzana? Hasta ahora solo hay respuesta de acuerdo al
¿Qué factores físicos necesita? conocimiento de los alumnos.
¿Depende del clima para crecer?
¿Por qué no crece en Campeche?
¿Puede crecer en campos y granjas?
¿Cuánto tarda en crecer? Siguiente clase:
Siguiente clase:
Investigación sobre las preguntas que se seleccionaron,
preguntar a 3 adultos sobre cómo está el clima para
saber si desconocen sobre el concepto.
Actividad inicial: (3) Tipos de climas y vegetación en México. Bitácora:
Les entregaré un memorama con nombre e imágenes de los diferentes Se reunieron en equipos para jugar el memorama, al
tipos de vegetación y climas en México, (tropicales, secos, templados, finalizar lancé la pregunta ¿Cómo es el clima en
fríos, húmedo, selvas, bosques, pastizales y matorral). Campeche?, comenzaron a decir húmedo, semi-
Al finalizar se retomará la pregunta de la sesión anterior ¿Cómo es el húmedo, y algunos comentaron que por eso la manzana
clima en Campeche?, se continuará ¿En todo México?, ¿Qué es no puede crecer aquí.
vegetación?, ¿Cómo es en nuestro estado? ¿Cómo esta si distribuido en Retomamos la dinámica inicial y cuestioné, que otros
todo el territorio mexicano?, se trabajará con la información del libro de climas pudimos encontrar, se mencionó el tropical, seco,
geografía y la distribución según el mapa del atlas. templado, frío y húmedo, continué con la vegetación y lo
Para efecto de investigación le entregaré un cuadro para clasificar los fuimos clasificando en la pizarra según consideraban le
datos que se vayan obteniendo. pertenecía.
Posteriormente sacaron el libro de geografía y leímos,
se corrigió la clasificación y se fue usando el cuadro que
les entregué para ordenar información respecto al tema.
Se observó el mapa de la república del atlas y se
trabajó con la distribución.
Preguntas, ideas u opiniones de seguimiento: Resolución de los niños:
Dada la clase, los alumnos pudieron responderse sobre
¿Qué estados tienen clima frio? el tipo de clima que predomina en el estado y sobre la
¿Cuáles tropical? vegetación que abunda.
¿Húmedo? Siguiente clase:
¿Seco? En un mapa en blanco y negro escribirán como está
¿Templados? distribuido los climas.
¿En un estado puede haber más de un clima?
Siguiente clase:
Ambientación de un espacio en la escuela como una fototeca que contendrá fotografías de animales, vegetación, los diferentes
climas, actividades económicas, así como fotografías que nos permitan establecer comparaciones y que puedan sembrar dudas en
ellos, se incluirán datos curiosos.
En la entrada habrá un cartel que tendrá el título “Los productos de mi tierra”, siendo éste el nombre del lugar, misma que se
retomará al haber concluido su recorrido.
Siguiente clase: