SÍLABO

FACULTAD DE ADMINISTRACIÓN Y CIENCIAS CONTABLES

Carrera Profesional de Administración

I. DATOS GENERALES

1.1. Nombre de la Asignatura : OFIMÁTICA EMPRESARIAL I

1.2. Código de la asignatura : B-105
1.3. Nivel : Pregrado
1.4. Semestre Académico : 2013 - I
1.5. Ciclo : I.
1.6. Tipo : Obligatorio.
1.7. Carácter : General
1.8. Créditos : 02
1.9. Requisito : Ninguno
1.10. Horas semanales : 03 horas (01 HT / 02 HP).
1.11. Docente responsable : Profesor de la especialidad

II. SUMILLA

La asignatura es de formación general y de carácter práctico-teórico cuyo propósito

general es otorgar alfuturo administrador de negocios globales la capacidad del manejo
efectivo de la hoja de cálculo de Excelpara la automatización de cálculos aplicados en la
contabilidad, estadística, finanzas y en la gestión empresarial y comercial,permitiendo la
creación de gráficos estadísticos y operaciones con base de datos en Excel.

Los temas a trabajar en la asignatura son: Excel aplicado a la elaboración de Planilla de

Sueldos y boleta de pagos, Excel aplicado a la elaboración de Inventarios, Excel aplicado
a los cálculos financierosy Programación de Macros en Excel - VBA.

III. COMPETENCIA DE LA ASIGNATURA

Analiza y construye hojas de cálculo como soluciones a los procesos y tareas habituales
en la gestión empresarial y comercial de forma creativa e innovadora ofreciendo una
presentación de calidad en sus trabajos y en la automatización de cálculos,asumiendo una
actitud innovadora, responsable y comprometida a trabajar en equipo.

IV. CAPACIDADES
 Construye y plantea fórmulas para automatizar los cálculos en una planilla de sueldos.
 Aplica las funciones lógicas para plantear fórmulas con criterios lógicos para decidir
entre múltiples alternativas.
 Aplica las operaciones y funciones de base de datos en un cuadro de control de stock e
inventario.
 Crea tablas y gráficos dinámicos
 Construye fórmulas basadas en cálculos de razones y proporciones aplicados a los
negocios y la gestión comercial.
 Construye fórmulas basadas en cálculos de capitalización aplicados a los negocios y la
gestión comercial.
 Construye macros para encapsular una serie de procedimientos.
 Construye macros basado en el uso de las estructuras lógicas y formularios

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V. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS

UNIDAD DE APRENDIZAJE I: EXCEL APLICADO A LA ELABORACION DE PLANILLAS DE SUELDOS Y BOLETA DE PAGOS

CAPACIDADES ESPECÍFICAS:
 Construye y plantea fórmulas y funciones para automatizar los cálculos en una planilla de sueldos.
 Aplica las funciones lógicas para plantear fórmulas con criterios lógicos para decidir entre múltiples alternativas.
Sema Estrategias de
Contenidos conceptuales Contenidos procedimentales Contenidos Actitudinales Horas
-na aprendizaje
 Elaboraciónde una Planilla de Construye y plantea fórmulas Comparte con sus compañeros Exposición apoyada de
Sueldos I:Fórmulas con cálculos para automatizar los cálculos en las distintas formas de plantear material audiovisual.
matemáticos y cronológicos, una planilla de sueldos. soluciones a problemas Desarrollo de casos
1 fórmulas de tanto por ciento, Modifica el formato de celdas de planteados prácticos en el Laboratorio. 3
Referencias de celdas, aplicación de la hoja de cálculo.
formato de celdas: Número,
Alineación, Bordes y Relleno.
 Elaboración en una Planilla de Aplica las funciones lógicas para Comprende la importancia del uso Exposición dialogada y
Sueldos II:Uso de la función Si plantear fórmulas con criterios de funciones lógicas simples con práctica dirigida en el
condicional, funciones Lógicas (Y, lógicos para decidir entre múltiples la finalidad de obtener resultados laboratorio.
2 O), función Elegir(). Personaliza la en el menor tiempo posible 3
alternativas.
lista de autollenado.
Personaliza la lista de
autollenado.
 Elaboración de Boletas de Pago: Aplica las funciones de Comprende la importancia del uso Exposición dialogada y
Uso de la funciones de búsqueda búsqueda y de cadena de texto. de funciones con la finalidad de práctica dirigida en el
(BuscarV, BuscarH), Funciones de Aplica el formato condicional. obtener resultados en el menor laboratorio.
3 3
texto, Fórmulas con enlace de tiempo posible
Protege los datos de la hoja de
contenido. Formato Condicional.
Protección de Libro, hoja y celda. Cálculo.
 Elaboración de cuadros de Elabora fórmulas que usan Comparte con sus compañeros Exposición dialogada y
consolidados y resúmenes de datos de múltiples hojas. las distintas formas de plantear Practica conducida en el
datos. Uso de fórmulas que incluyen Prepara la hoja de cálculo para soluciones a problemas laboratorio.
4 3
datos de diversas hojas. planteados.
la impresión.
 Preparación de la hoja para la
impresión.

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  Análisis Estadístico de Datos: Uso Aplica las funciones para resolver Comprende la importancia del uso Exposición dialogada y
de las funciones: promedio, max, cálculos relacionados a la de una base de datos para la práctica dirigida en el
min, contar, contara, sumar.si, Estadística y las matemáticas obtención de información útil para laboratorio.
contar.si, sumar.si.conjunto, la toma de decisiones
contar.si.conjunto, frecuencia,
5 estimacion.lineal, tendencia, 3
jerarquia.eqv, pronostico, repetir,
aleatorio, aleatorio.entre. uso de
nombre de rango al aplicar las
funciones.
PRIMERA PRACTICA DOMICILIARIA: Evalúa la capacidad de la unidad I

UNIDAD DE APRENDIZAJE II: EXCEL APLICADO ALA ELABORACIÓN DE INVENTARIOS

CAPACIDADES ESPECÍFICAS:
 Aplica las operaciones y funciones de base de datos en un cuadro de control de stock e inventario.
 Crea tablas y gráficos dinámicos.
Sema Estrategias de
Contenidos conceptuales Contenidos procedimentales Contenidos Actitudinales Horas
-na aprendizaje
Control de Stock e Inventario I:Uso Construye una tabla de datos para Comprende la importancia del uso Exposición dialogada y
de las operaciones con base de datos: desarrollar consultas específicas de una base de datos para la práctica dirigida en el
Ordenar, Autofiltros, filtros avanzados, para un grupo de celdas. obtención de información útil para laboratorio.
6 3
validación de datos. la toma de decisiones
Elabora las formulas y funciones
para la realización de los cálculos.
Control de Stock e Inventario II: Uso Aplica las funciones de base de Comprende la importancia del uso Exposición dialogada y
7 de funciones de base de datos. datos en cuadro de control de de las funciones de base de datos. práctica dirigida en el 3
stock e inventario. laboratorio.
Análisis de Datos: Tablas y Gráficos Crea tablas y gráficos dinámicos. Comprende la importancia del uso Exposición dialogada y
dinámicos sobre el cuadro de control de las tablas y gráficos dinámicos. práctica dirigida en el
8 3
de stock e inventario laboratorio.

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 Gráficospara la planificación y la Construye los gráficos aplicables a Comprende la importancia del uso Exposición dialogada y
toma de decisiones:Diagrama de la planificación y la toma de de los gráficos de gestión práctica dirigida en el
spider, grafica del punto de equilibrio, decisiones. empresarial. laboratorio. 3
9 Diagrama de Pareto, Diagrama de
Gantt
EXAMEN PARCIAL: Evalúa la capacidad de la unidad I, II

UNIDAD DE APRENDIZAJE III: EXCEL APLICADO A LOS CALCULOS FINANCIEROS

CAPACIDADES ESPECÍFICAS:
 Construye fórmulas basadas en cálculos de razones y proporciones aplicados a los negocios y la gestión comercial.
 Construye fórmulas basadas en cálculos de capitalización aplicados a los negocios y la gestión comercial.
Sema Estrategias de
Contenidos conceptuales Contenidos procedimentales Contenidos Actitudinales Horas
-na aprendizaje
Razones y Proporciones directas e Construye fórmulas basadas en Participa activamente al construir Exposición dialogada y
inversas: Desarrollo de casos cálculos de razones y proporciones soluciones a los casos propuestos práctica dirigida en el
prácticos orientado a los negocios y aplicados a los negocios y la en el laboratorio. laboratorio.
10 3
la gestión empresarial.
Representación gráfica de las gestión comercial.
proporciones.
Cálculos Financieros: Construye fórmulas basadas en Participa activamente al proponer Exposición dialogada y
Capitalización (intereses simple). cálculos de interés simple aplicados soluciones a los casos propuestos práctica dirigida en el
Desarrollo de casos prácticos a los negocios y la gestión en el laboratorio. laboratorio.
11 3
orientado a los negocios y la gestión
empresarial. Aplicación de funciones comercial.
financieras.
Cálculos Financieros: Construye fórmulas basadas en Participa activamente al proponer Exposición dialogada y
Capitalización (intereses compuesto). cálculos de interés compuesto soluciones a los casos propuestos práctica dirigida en el
Desarrollo de casos prácticos aplicados a los negocios y la en el laboratorio. laboratorio.
12 3
orientado a los negocios y la gestión
empresarial. Aplicación de funciones gestión comercial.
financieras.

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 Cálculos Financieros: Tasa Construye fórmulas basadas en el Participa activamente al proponer Exposición dialogada y
Efectiva, Tasa Nominal. Desarrollo de uso de funciones financieras soluciones a los casos propuestos práctica dirigida en el
casos prácticos orientado a los aplicados a los negocios y la en el laboratorio. laboratorio.
3
negocios y la gestión empresarial.
13 gestión comercial.
Aplicación de funciones financieras.

SEGUNDA PRACTICA DOMICILIARIA: Evalúa las capacidades de las unidades I, II, III

UNIDAD DE APRENDIZAJE IV: PROGRAMACION DEMACROS EN EXCEL - VBA

CAPACIDADES ESPECÍFICAS:
 Construye macros para encapsular una serie de procedimientos.
 Construye macros basado en el uso de las estructuras lógicas y formularios.
Sema Estrategias de
Contenidos conceptuales Contenidos procedimentales Contenidos Actitudinales Horas
-na aprendizaje
 Introducción a la programación en Construye macros para Participa activamente en las Exposición dialogada y
VBA. Variables. Expresiones encapsularuna serie de prácticas de laboratorio. Practica conducida en el
14 3
aritméticas y lógicas. Manejo de procedimientos. laboratorio.
Objetos.
 Manejo de Estructuras Lógicas Construye macros basado en el uso Comprende la importancia del uso Exposición dialogada y
15 Condicionales. Manejo de de las estructuras lógicas de macros para agilizar la Practica conducida en el 3
Eventos. condicionales. obtención de resultados laboratorio.
 Manejo de Estructuras Lógicas Construye macros basado en el uso Comprende la importancia del uso Exposición dialogada y
16 Repetitivas. Manejo de Eventos. de las estructuras lógicas repetitivas. de macros para agilizar la Practica conducida en el 3
obtención de resultados laboratorio.
 Manejo de formularios Construye macros basado en el uso Comprende la importancia del uso Exposición dialogada y
de formularios. de macros para agilizar la Practica conducida en el
17 obtención de resultados laboratorio. 3
EXAMEN FINAL : Evalúa las capacidades de las unidades I, II, III y IV

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VI. METODOLOGIA:

 DE LA ENSEÑANZA

Exposición en clase.
Revisión de trabajos por temas y unidad de aprendizaje
Desarrollo de talleres presenciales mediante equipos de trabajo en el laboratorio de
cómputo.

 DEL APRENDIZAJE

Método activo.
Desarrollo de casos con exposición y debate.
Trabajo en equipo.
Asignación de ejercicios propuestos.

VII. EQUIPOS Y MATERIALES

Pizarra, multimedia,guía de aprendizaje de la asignatura, análisis de casos y/o trabajos

prácticos que deben ser resueltos y expuestos por los alumnos, el mismo tratamiento
tendrán los casos de audio visuales a fin de que se afiancen los conocimientos
adquiridos, lecturas en base a las diversas unidades, uso de internet y equipo
informático.

VIII. EVALUACIÓN

La evaluación del proceso de aprendizaje, es continuo, integral y objetivo.

La asistencia es obligatoria y la aprobación del curso está sujeto a las condiciones

siguientes:
 Tener una asistencia no menor al 70%, y rendir todas las evaluaciones.
 Cumplir con el proyecto de investigación y tareas académicas asignadas.
 La escala vigesimal es de 0 a 20. Tener una nota aprobatoria mínima de 11 (trece). El
medio punto favorece al alumno en el promedio final.

Fórmula para la obtención del promedio final de la asignatura

1PC11  EP2   2PC2   TP 2   EF3
PF 
10
Leyenda:
1PC (1) = Primera Práctica Calificada (Peso 1)
EP (2) = Examen Parcial (Peso 2)
2PC (2) = Segunda practica calificada (Peso 2)
TP (2) = Trabajos Prácticos (Peso 2)
EF (3) = Examen Final (Peso 3)

IX. FUENTES DE INFORMACIÓNBIBLIOGRÁFICAS

BÁSICAS

 Pacheco, J. (2016). Aplicaciones Prácticas con Excel 2016. Primeraedición.

Lima:Editorial Macro.

 Paredes, P.(2016). Aprendiendo Paso a Paso Excel 2016. Primera edición.

Lima:EditorialMacro.

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 COMPLEMENTARIAS

 Pacheco, J. (2015)Guía Práctica Gestión de Datos Gráficos y Tablas

Dinámicas,Primera Edición. Lima: Editorial Macro.

 Torres, M.(2015). Guía Práctica Macros Aplicaciones VBA con Excel. Primera edición.
Lima: Editorial Macro.

Lima, 04 de mayo de 2017

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