SATUAN ACARA PENYLUHAN ( SAP )/

RANCANGAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN(RPP)

A. TOPIK
1. Pokok Bahasan : Pendidikan Kesehatan dalam konteks keperawatan
Sistem Kardiovaskuler
2. Judul/Topik : hipertensi
3. Sub Pokok Bahasan : Pendidikan Kesehatan tentang Hipertensi
4. Hari/Tanggal : 22 Oktober 2018
5. Sasaran : Pasien dan keluarga pasien
6. Tempat : RS Santa Maria Pemalang
7. Alokasi Waktu : 1x 25 menit (25 menit)
8. Metode : Ceramah dan tanya jawab
9. Media : Leaflet
10. Pemandu : Anim Hayati
11. Pembuat SAP & Leaflet : Anim Hayati
12. Fasilitator : Bu Miming
B. TUJUAN
a. Tujuan Instruksional Umum ( TIU ).
Setelah mendapatkan pendidikan kesehatan selama 25 menit, pasien
diharapkan dapat mengetahui tentang Hipertensi
b. Tujuan Instruksional Khusus ( TIK )
Setelah mengikuti penyuluhan ini pasien mampu:
a. Menyebutkan pengertian dan penyebab Hipertensi
b. Menyebutkan tanda & gejala Hipertensi
c. Menjelaskan pencegahan Hipertensi
d. Menjelaskan komplikasi Hipertensi
C. POKOK BAHASAN :
1. Pengertian dan penyebab Hipertensi
2. Tanda & gejala Hipertensi
3. pencegahan Hipertensi
4. komplikasi Hipertensi
D. RENCANA KEGIATAN
MEDIA DAN
TAHAP KEGIATAN PENYULUHAN WAKT ALAT PERAGA
U (AVA)
Pendahuluan 1. Persiapan/perkenalan 3 menit -
(fase interaksi) 2. Menjelaskan tujuan
3. Kontrak waktu
4. Appersepsi (menggali
pengetahuan audence/klien)

1
Penyajian/cera 1. Menyebutkan pengertian 12 Leaflet
mah (fase kerja) Hipertensi menit
2. Menyebutkan tanda & gejala
Hipertensi
3. Menjelaskan pencegahan
Hipertensi
4. Menjelaskan komplikasi
Hipertensi

Evaluasi 1. Pasien dapat menyebutkan 8 menit -

(fase kerja) pengertian dan penyebab
Hipertensi
2. Pasien dapat menyebutkan 2
(dua) dari tanda gejala
Hipertensi
3. Pasien dapat menyebutkan 2
(dua) dari pencegahan
Hipertensi
4. Pasien dapat menyebutkan
komplikasi untuk Hipertensi
Penutup 1. Memberikan respon/appresiasi 2 menit
(fase terminasi) pada klien/audience
2. Memberikan tindak lanjut
3. Berpamitan

E. REFERENSI
Darmojo, R. Boedhi. Buku Ajar Geriatri ( Ilmu Kesehatan Usia Lanjut ), Balai
penerbit
Fakultas Kedokteran Universitas Indonesia, Jakarta, 1999.
Smeltzer, Suzanne C. Buku Ajar Keperawatan Medikal Bedah. Jakarta : EGC,
2002.

Pemalang, 19 Oktober 2018

Petugas/penyuluh

Alfanyestha
Rossianawati

2
F. Lampiran Materi Penyuluhan

MATERI PEMBELAJARAN
A. Pengertian
Hipertensi adalah terjadinya kenaikan tekanan darah sistolik (atas) 140 atau lebih
dan tekanan diastolic (bawah) 90 mmhg atau lebih

KLASIFIKASI HIPERTENSI :

1. Hipertensi ringan
 Jika tekanan darah sistoliknya 140 s/d 159 mmHg
2. Hipertensi sedang
 Jika tekanan darah sistoliknya 160 s/d 179 mmHg
3. Hipertensi berat
 Jika tekanan darah sistoliknya 180 s/d 209 mmHg
4. Hipertensi sangat berat
 Jika tekanan darah sistoliknya lebih dari 210 mmHg

B. Penyebab
a. Primer : keturunan, lingkungan (stres), penumpukan kalium dan
garam, kegemukan, alkohol, dan merokok.
b. Sekunder : penyakit ginjal atau gangguan pembuluh darah

C. Tanda dan gejala

 Peningkatan tekanan darah dan denyut nadi cepat
 Sakit kepala, pusing & terasa pegal atau berat pada bahu &
tengkuk
 Nggliyer (vertigo), lemah dan gemetaran
 Sukar/ kurang tidur
 Mata berkunang-kunang
 Telinga berdenging
 Rasa mual dan muntah
 Kadang mimisan
 Mudah tersinggung atau perasaan ingin marah

3
 D. Pencegahaan
1. Makanan
 Hindari konsumsi kopi berlebihan & alkohol
 Kurangi konsumsi garam (3 gr / 1 sdt per hari), asinan, makanan kaleng,
bumbu penyedap.
 Kurangi makanan berkolesterol
 Pertahankan berat badan ideal
 Perbanyak makan sayur & buah
 Makan telur 1 butir & susu 1 gelas per hari
2. Lingkungan
 Kurangi aktifitas
 Menghindari stress
 Olahraga dan minum obat teratur tidak merokok
3. Periksa tekanan darah

 secara teratur, terutama jika dikenali tanda-tanda kenaikan darah

E. komplikasi
 Stroke
 Gangguan ginjal
 Jantung cepat lelah (Penyakit jantung)
 Kelainana mataKematian

DAFTAR PUSTAKA

Darmojo, R. Boedhi. Buku Ajar Geriatri ( Ilmu Kesehatan Usia Lanjut

), Balai penerbit Fakultas Kedokteran Universitas Indonesia, Jakarta, 1999.
Smeltzer, Suzanne C. Buku Ajar Keperawatan Medikal Bedah. Jakarta
: EGC, 2002.