JUSTICIA

La justicia es la concepción que cada época y civilización tiene acerca del sentido
de sus normas jurídicas. Es un valor determinado como bien común por la
sociedad. Nació de la necesidad de mantener la armonía entre sus integrantes. Es
el conjunto de pautas y criterios que establecen un marco adecuado para las
relaciones entre personas e instituciones, autorizando, prohibiendo y permitiendo
acciones específicas en la interacción de individuos e instituciones.

SALUD

La salud es un estado de bienestar o de equilibrio que puede ser visto a nivel

subjetivo (un ser humano asume como aceptable el estado general en el que se
encuentra) o a nivel objetivo (se constata la ausencia de enfermedades o de
factores dañinos en el sujeto en cuestión). El término salud se contrapone al
de enfermedad, y es objeto de especial atención por parte de la medicina y de
las ciencias de la salud.
 EDUCACIÓN

La educación puede definirse como:

 El proceso multidireccional mediante el cual se

transmiten conocimientos, valores, costumbres y formas de actuar. La
educación no sólo se produce a través de la palabra, pues está presente en
todas nuestras acciones, sentimientos y actitudes.
 El proceso de vinculación y concienciación cultural, moral y conductual. Así, a
través de la educación, las nuevas generaciones asimilan y aprenden los
conocimientos, normas de conducta, modos de ser y formas de ver el mundo
de generaciones anteriores, creando además otros nuevos.
 Proceso de socialización formal de los individuos de una sociedad.

CALIDAD DE VIDA

Calidad de vida es un concepto que hace alusión a varios niveles de

generalización pasando por sociedad, comunidad, hasta el aspecto físico y mental,
por lo tanto, el significado de calidad de vida es complejo, contando con
definiciones desde sociología, ciencias políticas, medicina, estudios del desarrollo,
etc. La calidad de vida se evalúa analizando cinco áreas diferentes. Bienestar
físico (con conceptos como salud, seguridad física), bienestar material (haciendo
alusión a ingresos, pertenencias, vivienda, transporte, etc.), bienestar social
(relaciones personales, amistades, familia, comunidad), desarrollo (productividad,
contribución, educación) y bienestar emocional (autoestima, mentalidad,
inteligencia emocional, religión, espiritualidad). Un indicador comúnmente usado
para medir la calidad de vida es el Índice de Desarrollo Humano (IDH), establecido
por las Naciones Unidas para medir el grado de desarrollo de los países a través
del Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD), cuyo cálculo se
realiza a partir de las siguientes variables:

1. Esperanza de vida.
2. Educación, (en todos los niveles).
3. PIB per cápita.

TRABAJO

Trabajo puede hacer referencia a:

 El trabajo; en economía, la medida del esfuerzo hecho por seres humanos.

 El trabajo; en mecánica clásica, una magnitud física escalar.
 El trabajo; como categoría de la sociología, la ejecución de tareas que
implican un esfuerzo físico o mental y que tienen como objetivo la producción
de bienes y servicios para atender las necesidades humanas.
 El trabajo; como concepto desarrollado por la Doctrina Social de la Iglesia,
“todo tipo de acción realizada por el hombre independientemente de sus
características o circunstancias”.