Folleto de Deberes de Matematica de 6to

Unidad Educativa Particular
"ARISTOTELES” AÑO ECTIVO

La educación hace del hombre un ser fuerte, útil y libre. 2018-2019
FOLLETO DE DEBERES
SEXTO DE BÁSICA
Matemática
Student : …….. ………………………..
DATE:……………………………………………………………………...
Theme: La Tierra, un planeta vivo

1
Order: Pinte
HOMEWORK N° 1
FIRMA. CALIFICACIÓN
DATE:……………………………………………………………………...
2
HOMEWORK N° 2
Theme: Sucesiones de suma
Order: Escribo los números que faltan en la sucesión ,tomando encuenta su patrón
numérico
+….. +….. +….. +….. +…..
____ _____
7 22 52
_ _
Patrón:……………..
5 13 19
7
3
54 60 72 90
Patrón:…………
DATE:……………………………………………………………………...
3
HOMEWORK N° 3
Theme: Sucesiones de resta
Order: Realiza suceciones de resta.
a.- Patrón creciente resta ..
- ….. - ….. - ….. - …..
95 ____ 75 ------ 55
-
Patrón:…………….
-_____ -_____ -_____ -_____
-_____ -_____ -_____
FIRMA CALIFICACIÓN
DATE:……………………………………………………………………...
HOMEWORK N° 4
4
Theme: Sucesiones de suma y resta.
Order: Realiza suceciones de suma y resta, y encuentra el patrón y escribelo.
-50
320 350 300 330 280 310 260
+30 +30
9 15 21 27 33
6 ------- ------- -------
2 6 18 162
_____ ____ ____ ____
5 10 15 20
_____ ____ ____ ____
DATE:……………………………………………………………………...
HOMEWORK N° 5
Theme: Números hasta el 999 999 999
5
Orden: un número de nueve cifras se descompone en:
a.- Completa:
DATE……………………………………………………………………...
HOMEWORK N° 6
6
Theme: Números hasta el 999 999 999
Order: Descompon el número 978 456 124 según su posesión y su valor posecional.
*978 476 127 =…………………………………………………………………………………………
*768 786 567 =…………………………………………………………………………………………
*899 567 456 =………………………………………………………………………………………..
Order: subraya el número que corresponde a la descomposicón realizada
DATE:……………………………………………………………………..
HOMEWORK N°7
Theme: Números hasta el 999 999 999.
7
Orden: Escribe como se leen estos números.
1) 508.648.436 = CM+ DM+ UM + Cm+ Dm+ Um+ C+

D+ U
508.648.436=
2) 765.400.006= CM+ DM+ UM + Cm+ Dm+ Um+ C+

D+ U
765.400.006=
3) 765.400.006= CM+ DM+ UM + Cm+ Dm+ Um+ C+

D+ U
765.400.006=
DATE:……………………………………………………………………...
HOMEWORK N° 8
Theme: Lectura y escritura de números de nueve cifras.
Order: Escribe en letras las siguientes cantidades.
8
* 765.400.006
* 508.648.436
* 901.001.040
DATE:……………………………………………………………………...
HOMEWORK N° 9
Theme: Orden de números hasta 999 999 999
Order: Ordena los siguientes numeros de mayor a menor.
9
678 567 991 987 654 389 879 654 657
*Order: Ordena los siguientes numeros de menor a mayor
7000 000 000 778 776 098 786 897 554
*Order: Completa con números de siete cifras que cumplan con las relaciones de orden
DATE:……………………………………………………………………...
HOMEWORK N° 10
Theme: Orden de números hasta 999 999 999
Order: Ordene los números.
10
DATE:……………………………………………………………………...
HOMEWORK N° 11
Theme: Adición de números hasta el 999 999 999
Order: Resuelva las sigientes adiciones.
11
DATE:……………………………………………………………………...
HOMEWORK N° 12
Theme: Adición de números hasta el 999 999 999
Order: Resuelva los siguientes problemas
12
DATE:……………………………………………………………………...
HOMEWORK N° 13
Theme: Sustracción de números hasta 999 999 999
Order: Resuelva las siguientes sustracciones .
13
DATE:……………………………………………………………………...
HOMEWORK N° 14
Theme: Adición y sustracción de números hasta 999 999 999
Order: Descubra las cifras que faltan y escribelas
14
DATE:……………………………………………………………………...
HOMEWORK N° 15
Theme: Multiplicación de números hasta 999 999 999
Order: Calculo mentalmente
15
DATE:……………………………………………………………………...
HOMEWORK N° 16
Theme: Multiplicación de números enteros hasta 999 999 999
Order:.Realice las siguientes multiplicaciones
16
* 5867 x 52
* 65 901 x 319
* 32 452 x 1078
DATE:……………………………………………………………………...
HOMEWORK N° 17
Theme: Multiplicación de números hasta 999 999 999
17
Orden: Lee las siguientes situaciones problema y responde esto no va salir claro en la
copia
DATE:……………………………………………………………………...
HOMEWORK N° 18
Theme: Ángulos rectos, agudos y obtusos
Order: Dibuja los tipos de ángulos: rectos, agudos y obtusos
18
DATE:……………………………………………………………………...
HOMEWORK N° 19
Theme: Ángulos rectos, agudos y obtusos.
Order: Mide, con el graduador los siguientes ángulos y completa
19
DATE:……………………………………………………………………...
HOMEWORK N° 20
Theme: Trazo de paralelograma
Order: Dibuja un retángulo cuya base mide 10 centímetros y cuya altura mide 4
centímetros
20
DATE:……………………………………………………………………...
HOMEWORK N° 21
Theme: Somos solidarios
Order: Pinta
21
Escribe lo que piensas de esta imagen
DATE:……………………………………………………………………...
HOMEWORK N° 22
Theme: Vida en los páramos
Order: Pinte
22
DATE:……………………………………………………………………...
HOMEWORK N° 23
Theme: Suceciones con multilicación y división
Order: Complete el siguiente mapa conceptual.
23
DATE:……………………………………………………………………...
HOMEWORK N° 24
Theme: Suceciones con multilicación y división
Order: Formación de suceciones con multilicación y división
24
x………. x……… x……… x……
x_____ x_____ x_____
36 108 324 972
625 125 25 5 1
______ ______ ______ ______
_
DATE:……………………………………………………………………...
HOMEWORK N° 25
Theme: Divisiones con divisor de dos cifras
Order: Realiza las siguientes operaciones
25
DATE:……………………………………………………………………...
HOMEWORK N° 26
Theme: Divisiones con divisor de dos cifras
Order: Realiza las siguientes problemas
26
DATE:……………………………………………………………………...
HOMEWORK N° 27
Theme: Diviciones con divisor de tres cifras
Order: Realiza las siguientes operaciones
27
DATE: ……………………………………………………………………...
HOMEWORK N° 28
Theme: Potenciación
Order: Escriba los términos de la potenciación
28
Significado exponente valos basa
DATE:……………………………………………………………………...
HOMEWORK N° 29
Order: Realiza los siguientes ejercicicos
29
DATE: ……………………………………………………………………...
HOMEWORK N° 30
Order: Escribe cada multiplicación en forma de potencia
30
DATE:……………………………………………………………………...
HOMEWORK N° 31
Theme: Cuadrados y cubos
Orden: Escribe como potencia el número que se pueda asociar a cada cuadrado
31
DATE:……………………………………………………………………...
HOMEWORK N° 32
Theme: Cuadrados y cubos
Order: Calcula el número de cubitos de cada construcción
32
DATE:……………………………………………………………………...
HOMEWORK N° 33
Theme: Potencia con exponente 2 y 3 del cuadrado
Order: ¿Cuántos cuadros tiene las figuras?
33
DATE:……………………………………………………………………...
HOMEWORK N° 34
Theme: Potencia con exponente 2 y 3 del cubo
Order: Observa cada imagen y plantea la potenciación
34
DATE:……………………………………………………………………...
HOMEWORK N° 35
Theme: Radicación
Order: Observa cada imagen y plantea la potenciación
35
DATE : ……………………………………………………………………...
HOMEWORK N° 36
Theme: Radicación
Order: Escribe la respuesta
36
DATE:……………………………………………………………………...
HOMEWORK N° 37
Theme: Radicación
Order: Hallar cada una de las raices
37
DATE:……………………………………………………………………...
HOMEWORK N° 38
Theme: Perímetro de triángulos
Order: Calcula el perímetro de los siguientes ángulos
38
DATE:……………………………………………………………………...
HOMEWORK N° 39
Order: Rodea el área correcta de cda triángulo
39
DATE:……………………………………………………………………...
HOMEWORK N° 40
Order: Resuelve
40
DATE:……………………………………………………………………...
HOMEWORK N° 41
Theme: Conversiones simple de medida de longitud
Order: Completa la tabla de valores posicionales.
41
Múltiplos del metro Unidad Submúltiplos del metro
hectómetro metro decímetro milímetro
hm m cm
1000m 1m 0,1 0,001
x…………. x………… x………… x……… x…………. x………….
DATE:……………………………………………………………………...
HOMEWORK N° 42
Theme: Conversiones simple de medida de longitud
Order: Convierte
42
DATE: ……………………………………………………………………...
HOMEWORK N° 43
Theme: Practica valores
Order: ¿Qué significa para ti la amistad
43
DATE:……………………………………………………………………...
HOMEWORK N° 44
Theme: Somos iguales pero diversos
Order: Pinte
44
DATE: ……………………………………………………………………...
HOMEWORK N° 45
Theme: Sistema de coordinadas.
 Orden: Pinta los cuardros según la indica las cordenadas las primera parte no
va a salir bien en la copia,, esta muy opaco
45
DATE: ……………………………………………………………………...
HOMEWORK N° 46
Order: Localiza las coordinadas colocando un punto donde se indica y une con
líneas,colorea al terminar. Ojo son tres grupos de cordenadas distintas.
46
DATE: ………………………………………………………………………………
HOMEWORK N° 47

Order: Ubica estos pares ordenados en el siguiente plano cartesiano
47
FIRMA CALIFICACIÓN
DATE: ……………………………………………………………………...
HOMEWORK N° 48
Theme: Criterios de divisibilidad para 2,4,5 y 10
Order: Explique las reglas de divisibilidad de los número que se indican y escribe.
48
DATE: ……………………………………………………………………...
HOMEWORK N° 49
Theme: Criterios de divisibilidad para 2,4,5 y 10
49
Order: Indica cuál de los números de la columna de la izquierda cumple los criterios
de divicibilidad de la tabla(algunos números pueden serlo de varios)
DATE: ……………………………………………………………………...
HOMEWORK N° 50
Theme: Criterios de divisibilidad para 3,6 y 9
50
Order: Completar la tabla
* Marca donde hay divicibilidad
DATE: ……………………………………………………………………...
HOMEWORK N° 51
Theme: Multiplos y divisores
51
Order: Completar
DATE: ……………………………………………………………………...
HOMEWORK N° 52
52
Theme: Multiplos y divisores
Orden: Completar con la palabra multiplo o divisor
DATE: ……………………………………………………………………...
HOMEWORK N° 53
Theme: Números primos y compuestos

53
Orden: Completa el siguiente concepto de número primos y números compuestos
DATE: ……………………………………………………………………...
HOMEWORK N° 54
Theme: Números primos y compuestos

54
Order: Realice los siguientes ejercicios
DATE: ……………………………………………………………………...
HOMEWORK N° 55
Theme: Factores primos
55
Order: Descompone en sus factores primos las siguientes cantidades
DATE: ……………………………………………………………………...
HOMEWORK N° 56
56
Order: Completa con los números que faltan en cada descomposición de números
primos.
DATE: ……………………………………………………………………...
HOMEWORK N° 57

57
Order: Representa mediante un diagrama de árbol la descomposición prima de los
siguiente números
DATE: ……………………………………………………………………...
HOMEWORK N° 58
Theme: Máximo como un multiplo

Orde: Calcula el maximo común divisor de cada par de número
58
DATE: ……………………………………………………………………...
HOMEWORK N° 59
Theme: Máximo como un multiplo
59
Order: Calcula los siguientes ejercicios.
* m,c,d. 20,24,30
* m,c,d. 40,36,12
* m,c,d. 15,30,60
DATE: ……………………………………………………………………...
HOMEWORK N° 60
Theme: Mínimo como un multiplo

Order: Calcula el mínimo comun multiplo entre las siguientes cantidades.
60
DATE: ……………………………………………………………………...
HOMEWORK N° 61

Orden: Rodea. Despues contesta.
61
DATE: ……………………………………………………………………...
HOMEWORK N° 62

Orden: Resuelve el siguiente problema.
62
DATE: ……………………………………………………………………...
HOMEWORK N° 63
Theme: Metro cuadrado y submultiplos

Order: Realiza las converciones y completa la tabla
63
m2 dm2 cm2 mm2
6,5
1440
88,4506
DATE: ……………………………………………………………………...
HOMEWORK N° 64
Theme: Metro cuadrado y submultiplos

Order: Convierta cada superficie en la unidad indicada.
64
12 000 000 𝐦𝐦𝟐 a 𝐦𝟐
…………………………………………………………………………………………………
83 𝐝𝐦𝟐 a 𝐦𝐦𝟐
…………………………………………………………………………………………………
250 000 𝐜𝐦𝟐 𝐦𝟐
…………………………………………………………………………………………………
5 𝐦𝟐 a 𝐝𝐦𝟐
………………………………………………………………………………………………….
*Realice las siguientes transformaciones
DATE: ……………………………………………………………………...
HOMEWORK N° 65
Theme: Metro cúbico y submúltiplos

Order: Realice un dibujo para explicar cuántos centímetros cúbicos contiene un
decímetro cubico.
65
Order: Convierta estos volumenes a decimetros cúbicos.
a c
b d
Order: Complete estas igualdades con las unidades que falten.
a c
b d
DATE: ……………………………………………………………………...
HOMEWORK N° 67
Order: Exprese las siguientes cantidades en 𝒄𝒎𝟑
66
a B
c D
Order: Transforme en 𝑚3
a B
c D
DATE: ……………………………………………………………………...
HOMEWORK N° 68
Order: Resuelva el siguiente problema.
67
*Al perro de Sofía, que está enfermo, el veterinario le ha puesto un suero de 250cm3 , si han
transcurrido 10 horas para que el suero se termine ¿Cuántos mm3 rrecibió el perro por cada
hora?
datos Razonamiento operación
……………………………………………..
……………………………………………... …………………
…………………………………………...…
R=
Complete la tabla con multiplicación de metro cúbico a dm3, cm3 y mm3
DATE:……………………………………………………………………...
HOMEWORK N° 69
Theme: Valor de la honestidad
Order: Pinte
68
Quien planta con honestidad la semilla del amor acaba obteniendo los frutos más dulces.
DATE: ……………………………………………………………………...
HOMEWORK N° 70
Theme: Salud
69
Order: Dibuja sobre la salud
DATE: ……………………………………………………………………...
HOMEWORK N° 71
Theme: Reglas de redondeo de números decimales
70
Order: Redonde los siguientes números decimales al orden indicado.
Números decimales A los décimos A los centésimos A los milésimos
3,7254
1,6853
5,0016
Order: Observe la tabla en la que se registró la cantidad de nutrientes que tienen algunos
alimentos, redondee a los enteros y luego responda.
Alimento Proteínas Grasas Carbohidratos
Sopa de verduras O,5 5,0 2,9

Carne asada 19,1 7,0 8,7
Plátano 1,4 0,3 22,4
Dulce de higo 0,4 0,3 55,0
Huevos 11,9 25,3 2,9
leche 6,8 6,8 7,0
¿Cuál de los alimentos contiene mayor cantidad de grasa?

…………………………………………………………………………………………………………..
¿Cuál contiene menor cantidad de proteína?
…………………………………………………………………………………………………………..
Considera que afecta a la respuesta el tomar los datos redondeados. ¿Por qué?
…………………………………………………………………………………………………………
DATE: ……………………………………………………………………...
HOMEWORK N° 72
Theme: Reglas de redondeo de números decimales

71
Order: Redondee el primer número decimal y una cada número según corresponda.
DATE: ……………………………………………………………………...
HOMEWORK N° 73
Theme: Adición con números decimales

72
Order: Realice las siguientes operaciones con números decimales, coloree de color
amarillo cada resultado, los resultados incorrectos pinte de color rojo.
Operaciones:
DATE: ……………………………………………………………………...
HOMEWORK N° 74
Theme: Adición y sustracción con números decimales
73
Order: Resuelva las siguientes operaciones, compare los resultados y escriba el
nombre de las partes de la guitarra.
DATE: ……………………………………………………………………...
HOMEWORK N° 75
Theme: Adición y sustracción con números decimales

74
Order: Ubique la cantidades en forma vertical y resuelva.
DATE: ……………………………………………………………………...
HOMEWORK N° 76
Theme: Operaciones combinadas con adición y sustracción con números decimales
75
Order: Ubique las cantidades en forma vertical y resuelva.
A B C
E F
DATE: ……………………………………………………………………...
HOMEWORK N° 77
76
Theme: Propiedades de la adición
Order: Una con una línea cada concepto con la propiedad correspondiente.
Elemento neutro El orden de los sumandos no cambia el resultado.
Asociativa Un número sumado con cero es igual al mismo número.
Conmutativa Si se agrupa tres o más sumandos de diferentes formas, el

resultado de la suma no cambia.
Order: Realice las siguientes adiciones y aplique la propiedad asociativa en cada ejercicio.
(478,96+524,7) +240,56 = ………………………………………….….…...

……………………………...…… = ……………………………………………………
………………………………….. = ……………………………………………………
586,9+(524,89+85,63) = = ………………………………………….….…
……………………………...…… = ……………………………………………………
………………………………….. = ……………………………………………………
(523,8+631,92) +746,82= = ……………………………………………..……

……………………………...…… = ……………………………………………………
………………………………….. = ……………………………………………………
DATE: ……………………………………………………………………...
HOMEWORK N° 78
77
Theme: Operaciones combinadas con adición y sustracción con números decimales
Order: Escriba frente a cada ejercicio la propiedad que corresponda.
 859,7+0 = 859,7
 8,2+0,8+55 = 0,8+55+8,2
 48,8+0= 48,8
Order: Realice un ejemplo de cada propiedad
DATE: ……………………………………………………………………...
HOMEWORK N° 79
78
Theme: Multiplicación de números decimales
Order: Pinte las cantidades en forma vertical, resuelva las multiplicaciones descubra
el resultado y escriba el nombre del personaje.
 Claves
DATE: ……………………………………………………………………...
HOMEWORK N° 80
79
Order: Ubique las cantidades en forma vertical y resuelva las multiplicaciones.
DATE: ……………………………………………………………………...
HOMEWORK N° 81
80
Order: Observe los precios y calcule
$1,78 $1,98
$1,29
La mamá de Julio compro 15kg de frutilla y pagó con un billete de 20 dólares ¿Cuánto le dieron el
vuelto?
-------------------------------------------------------------------------------------------------
DATE: ……………………………………………………………………...
HOMEWORK N° 82
81
Theme: Solución de problemas con multiplicación de números decimales.
Order: Analice los siguientes problemas y resuelva.
 Mamá salió ayer a comprar material escolar. Como necesitaba cuadernos y le

gustaban los 9 colores que había, compró uno de cada color. Cada cuaderno costaba
2,50 euros. ¿Cuánto dinero se gastó en los cuadernos?
Datos Razonamiento operación
………………………………………
…………………
………………………………………
……………………………………...
R=
 El insecto que corre más rápido es el escarabajo tigre, que alcanza una velocidad
de 2, 5m.por segundo ¿Qué distancia recorre en 48 segundos?
………………………………………
…………………
………………………………………
……………………………………...
R=
DATE: ……………………………………………………………………...
HOMEWORK N° 83
82
Theme: Solución de problemas con multiplicación de números decimales.
Order: Analice los siguientes problemas y resuelva
 El pasado fin de semana Susana salió de viaje con su madre. Durante el viaje su
velocidad media fue exactamente de 95,9 km/h. Su madre estuvo conduciendo justo
2,5 horas. ¿Cuántos kilómetros recorrieron durante el viaje?
………………………………………
…………………
………………………………………
……………………………………...
R=
 Un grupo de 15 amigos han comprado entradas para un partido de fútbol, a $24,89

cada uno ¿Cuántos cuestan las entradas si se descuentan $56,89 del precio el total?
y ¿Cuánto cuestan las entradas si la rebaja es de $3,7en cada entrada?
DATE: ……………………………………………………………………...
HOMEWORK N° 84
83
Theme: Multiplicación por 10, 100 y 1 000
Order: Calcule las siguientes multiplicaciones.
Cuando multiplicamos x 10 agregamos un 0
DATE: ……………………………………………………………………...
HOMEWORK N° 85
84
Order: Resuelva el siguiente problema
 Un tren de mercadería lleva vagones 8.67m cada uno y una locomotora de 7,3m.Si el tren
tiene 4 vagones. ¿Cuánto mide en total?
Respuesta……………………………………………………………………………………….
 Si un kilo de papas cuesta $2,90. ¿Cuánto costará 10kg? de papas?
………………………………………
…………………
………………………………………
……………………………………...
R=
DATE: ……………………………………………………………………...
HOMEWORK N° 86
85
Order: Complete el cuadro, resolviendo las siguientes multiplicaciones.
DATE: ……………………………………………………………………...
HOMEWORK N° 87
86
Theme: División por 10, 100 y 1 000
Order: Resuelva las siguientes divisiones.
DATE: ……………………………………………………………………...
HOMEWORK N° 88

87
 Si 10 latas de refrescos cuestan $7,60 ¿Cuánto cuesta una lata de refresco?
………………………………………
…………………
………………………………………
……………………………………...
R=
 Si 10 kg de zanahoria cuestan $5.67 ¿Cuánto cuesta un kilo de zanahoria?
………………………………………
…………………
………………………………………
……………………………………...
R=
DATE: ……………………………………………………………………...
HOMEWORK N° 89
88
Order: Calcule mentalmente y complete.
DATE: ……………………………………………………………………...
HOMEWORK N° 90
89
Theme: Décimos, centésimos y milésimos.
Order: Conteste las siguientes preguntas.
DATE: ……………………………………………………………………...
HOMEWORK N° 91
90
Order: Complete la siguiente tabla.
Order: Escribe como se lee cada uno
4,7 Cuatro unidades y siete décimos
16,9
26,78
800,7
17,006
DATE: ……………………………………………………………………...
HOMEWORK N° 92
91
Theme: Décimos, centésimos y milésimos.
Order: : Escriba en números como fracción decimal.
Order: Escriba las siguientes fracciones como número decimal.
Order: Escriba cada número decimal como fraccion decimal.
DATE: ……………………………………………………………………...
HOMEWORK N° 93
Theme: Longitud de la circunferencia
92
Order: Escriba los elementos de la circunferencia.
Order: Complete la siguiente frase.
DATE: ……………………………………………………………………...
HOMEWORK N° 94

93
Order:: Trace, pinte y escriba las regiones del círculo.
Order:: Calcula en cada caso la longitud de la circunferencia.
10cm
1.8cm 4cm
DATE: ……………………………………………………………………...
HOMEWORK N° 95
94
Order: Calcule la longitud de las circunferencias.
……………………………………………………
…………………………………………………..
…………………………………………………..
…………………………………………………..
………………………………………………….
…………………………………………………
…………………………………………………
…………………………………………………
…………………………………………………
………………………………………………..
………………………………………………..
…………………………………………………
DATE: ……………………………………………………………………...
HOMEWORK N° 96

95
Order :Trace las siguientes circunferencias y calcule su longitud.
Circunferencia 1: Circunferencia 2:
Longitud: Longitud:
…………………………………………… …………………………………………….
…………………………………………… …………………………………………….
…………………………………………… …………………………………………….
…………………………………………… …………………………………………….
DATE: ……………………………………………………………………...
HOMEWORK N° 97
Theme: Longitud de la circunferencia y área del círculo.

96
Order : Observe las figuras y complete la tabla.
radio Circunferencia círculo
A
…………………………. …………………………. ………………………….
…………………………. …………………………. ………………………….
………………………… ………………………… …………………………
…………………………. …………………………. ………………………….
B
…………………………. …………………………. ………………………….
…………………………. …………………………. ………………………….
………………………… ………………………… …………………………
…………………………. …………………………. ………………………….
C
…………………………. …………………………. ………………………….
…………………………. …………………………. ………………………….
………………………… ………………………… …………………………
…………………………. …………………………. ………………………….
DATE: ……………………………………………………………………...
HOMEWORK N° 98
97
Order: Trace las siguientes circunferencias y calcule el área del círculo.
Área del círculo

A r =5cm.
………………………….
………………………….
………………………….
………………………….
…………………………
B r = 3cm.
………………………….
………………………….
………………………….
………………………….
DATE: ……………………………………………………………………...
HOMEWORK N° 99
Theme: Diagramas circulares y poligonales
98
Order: Represente la siguiente información en los diagramas solicitados.
Libros de Pablo:
Libros Cantidad de
libros
Historia 18
Ciencias 36
Novelas 25
Cuentos 13
total
DATE: ……………………………………………………………………...
HOMEWORK N° 100
99
Order: Represente la información en un diagrama poligonal y responda las preguntas.
Marilu quiere representar en un diagrama poligonal el número de páginas que leyó cada día.
Días de la Número de
semana páginas.
Lunes 8
Martes 23
Miércoles 25
Jueves 15
viernes 30
¿Qué día leyó más páginas? …………………………………………………..
¿Qué día leyó menos páginas? ……………………………………………….
¿Cuántas páginas leyó el jueves? ……………………………………………..
¿Cuántas páginas leyó el viernes más que el lunes? …………………………
DATE: ……………………………………………………………………...
HOMEWORK N° 101
100
Order: Lee la información que representa la tabla .Luego elabora el diagrama de barras y el
diagrama poligonal correspondiente.
Días de la Número de
semana páginas.
Lunes 8
Martes 23
Miércoles 25
Jueves 15
viernes 30
¿Qué día leyó más páginas? …………………………………………………..
¿Qué día leyó menos páginas? ……………………………………………….
¿Cuántas páginas leyó el jueves? ……………………………………………..
¿Cuántas páginas leyó el viernes más que el lunes? …………………………
DATE: ……………………………………………………………………...
HOMEWORK N° 102
101
 Juanita quiere representar en un diagrama poligonal el número de páginas que leyó cada
día.
Razas Número de
mascotas
Labrador 8
Dálmata 6
Siberiano 10
Shar pei 14
Cocker 28
DATE: ……………………………………………………………………...
HOMEWORK N° 103
102
Marilu quiere representar en un diagrama poligonal el número de páginas que leyó cada día.
Razas Número de
mascotas
Labrador 8
Dálmata 6
Siberiano 10
Shar pei 14
Cocker 28
DATE:……………………………………………………………………...
HOMEWORK N° 104
Theme: Valor de la Amistad
103
Order: Coloree
DATE: ……………………………………………………………………...
HOMEWORK N° 105
Theme: Energías renovables

104
Order: Busca en la siguiente sopa de letras las palabras que se relacionan a continuación:
Alimenticia, Bioma, Biomasa, Biótico, Chaparral, Clima, Comunidad, Consumidores,

Desarrollo, Desertificación, Ecología, Ecosistema, Ecótomo, Fotosíntesis, Nicho,
Parasito, Pirámide, Plancton, Población, Pradera, Preparador, Presa, Recuperación,
Redes, Reforestación, Residuos, Sustentable.
DATE: ……………………………………………………………………...
HOMEWORK N° 106
Theme: Pares ordenados con números decimales

105
Order: Ubique los siguientes puntos en el plano cartesiano y una los puntos en orden
alfabético.
DATE: ……………………………………………………………………...
HOMEWORK N° 107
Theme: Pares ordenados con números decimales
106
Order: Ubica en el plano cartesiano y ubique los siguientes pares ordenados.
P (1,8;0,4)
Q (0,6;1,4)
R (1,6;0,8)
S (0,2;2,0)
T (1,0;1,2)
Plano cartesiano.
DATE: ……………………………………………………………………...
HOMEWORK N° 108
Theme: División entre un número decimal y un número natural
107
DATE: ……………………………………………………………………...
HOMEWORK N° 109
108
Order: Resuelva el problema.
 El profesor de arte llevó a su clase 2822,4 gramos de arcilla para elaborar una figura y
organizó a los estudiantes en 8 grupos de 5 integrantes cada uno. ¿Cuántos gramos de
arcilla le entregó a cada grupo de estudiantes?
Datos Razonamiento Operación
……………………………………..
…………………………………….. …………………….
……………………………………..
R=
 Se ha organizado una visita a un museo para los estudiantes de sexto año. El costo total
es de $2 440 para los integrantes de todos los paralelos. Si hay 89 niños y 98 niñas,
¿Cuánto pagará cada estudiante.
. DATE: ……………………………………………………………………...
HOMEWORK N° 110

109
Order: Resuelva las divisiones correctamente y de acuerdo al cociente coloree el dibujo
según la clave. Los números que no encuentre píntalos de celeste
DATE: ……………………………………………………………………...
HOMEWORK N° 111

110
Order: Resuelve las siguientes divisiones.
DATE: ……………………………………………………………………...
HOMEWORK N° 112
111
Order: Lee y resuelva los problemas
 En una fábrica de fideos se han elaborado 254, 5 kg. De tallarín con el de empacarlos en
cajas de 6 kg. ¿Cuántas cajas completas llenarán?
……………………………………..
…………………………………….. …………………….
……………………………………..
R=
 Juan ha comprado 9 refrescos a $0,79 cada uno y 2 pedazos de pastel .Pra pagar a
entregado un billete de $5 y 6 monedas de 25 centavos. ¿Cuánto le costó cada pedazo
de pastel?
DATE: ……………………………………………………………………...
HOMEWORK N° 113
Theme: División entre un número natural y un número decimal.
112
1 2 6: 5, 23 3 4: 1 8, 6
2 7 2: 0, 7 5 6 0: 0, 1 2 5
DATE: ……………………………………………………………………...
HOMEWORK N° 114
Theme: División entre números decimales
Order: Iguala las cifras decimales y resuelva las divisiones.
113
DATE: ……………………………………………………………………...
HOMEWORK N° 115
Theme: Operaciones combinadas con números naturales y decimales.
Order: Resuelva las siguientes operaciones combinadas.

114
1) 2)
……………………………………………….. ………………………………………………..
……………………………………………….. ………………………………………………..
……………………………………………….. ………………………………………………..
……………………………………………….. ………………………………………………..
……………………………………………….. ………………………………………………..
……………………………………………….. ………………………………………………..
3) 4)
……………………………………………….. ………………………………………………..
……………………………………………….. ………………………………………………..
……………………………………………….. ………………………………………………..
……………………………………………….. ………………………………………………..
……………………………………………….. ………………………………………………..
……………………………………………….. ………………………………………………..
DATE: ……………………………………………………………………...
HOMEWORK N° 116
Theme: Operaciones combinadas con números naturales y decimales.
115
5) 6)
……………………………………………….. ………………………………………………..
……………………………………………….. ………………………………………………..
……………………………………………….. ………………………………………………..
……………………………………………….. ………………………………………………..
……………………………………………….. ………………………………………………..
……………………………………………….. ………………………………………………..
7) 8)
……………………………………………….. ………………………………………………..
……………………………………………….. ………………………………………………..
……………………………………………….. ………………………………………………..
……………………………………………….. ………………………………………………..
……………………………………………….. ………………………………………………..
…………………………………………….. ………………………………………………..
DATE: ……………………………………………………………………...
HOMEWORK N° 117
Theme: Grados sexagesimales
Order: Convierta de grados sexagesimales a minutos.
116
9° …………………………………….…….=……………….…….
33° …………………………………………..=……………………..
720” …………………………………………..=……………………..
360” …………………………………………..=……………………..
240” …………………………………………..=……………………..
 Order:Convierta en segundos.
7° …………………………………………..=……………………..
32° 53” …………………………………………..=……………………..
8” …………………………………………..=……………………..
………………………………………….=………………………
11° 35” ………………………………………….=………………………
 0rder:Convierta en grados.
16 000” …………………………………………..=…………………….
6 200” …………………………………………..=……………………..
24 200” …………………………………………..=……………………..
DATE: ……………………………………………………………………...
HOMEWORK N° 118
Theme: Noción de eventos y experimentos.
Order: Escriba dos ejemplos de experimentos deterministas y de experimentos aleatorios.

117
Deterministas:
…………………………………………….. ……………………………………………..
…………………………………………….. ……………………………………………..
…………………………………………….. ……………………………………………..
…………………………………………….. ……………………………………………..
……………………………………………. …………………………………………….
Aleatorios:
…………………………………………….. ……………………………………………..
…………………………………………….. ……………………………………………..
…………………………………………….. ……………………………………………..
…………………………………………….. ……………………………………………..
……………………………………………. …………………………………………….
DATE: ……………………………………………………………………...
HOMEWORK N° 119
Theme: Medidas de tendencia central.
Order: Calcule y coloque cada mediana en el conjunto de datos correspondiente.
118
DATE: ……………………………………………………………………...
HOMEWORK N° 120
Theme: Medidas de tendencia central.
Order: Lea la información y responda las preguntas.

119
 Las estaturas de los jugadores de un equipo de fútbol son las siguientes.
Portero Defensa 1 Defensa 2 Delantero 1 Delantero 2
172cm. 168cm. 164cm 158cm. 168cm.
¿Cuál es la altura media de los defensas?
…………………………………………………………………….......................................................
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
¿Cuál es la altura media de los delanteros?
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
¿Cuál es la altura media del equipo?
…………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………….
DATE:……………………………………………………………………...
HOMEWORK N° 121
Theme: Ecuador cultural
120
Order: Sopa de letras de los valores
DATE: ……………………………………………………………………...
HOMEWORK N° 122
Theme: Ecuador y su cultura
Order: Colorea a tu gusto.

121
DATE: ……………………………………………………………………...
HOMEWORK N° 123
Theme: Equivalencia de fracciones.
Order: Sombree la fracción para encontrar una fracción equivalente y escriba la respuesta.
122
DATE: ……………………………………………………………………...
HOMEWORK N° 124
Theme: Equivalencia de fracciones.
Order: Halle los números que faltan para encontrar fracciones equivalente
123
DATE: ……………………………………………………………………...
HOMEWORK N° 125
Theme: Amplificación de fracciones.
Order: Amplifique la fracción dada por el número que indica cada caso.
124
……………………………………………………
……………………………………………………
…………………………………………………….
……………………………………………………..
…………………………………………………….
………………………………………………………
……………………………………………………….
……………………………………………………….
……………………………………………………….
DATE: ……………………………………………………………………...
HOMEWORK N° 126
Theme: Simplificación de fracciones.
Order: Simplifique cada fracción y escriba la fracción irreducible de cada ejercicio.
125
DATE: ……………………………………………………………………...
HOMEWORK N° 127
Theme: Amplificación simplificación de fracciones.
Order: Realice las siguientes actividades.

126
DATE: ……………………………………………………………………...
HOMEWORK N° 128
Theme: Relación de orden entre fracciones.
Order: Compare las fracciones y escriba el símbolo <, > según corresponda.
127
DATE: ……………………………………………………………………...
HOMEWORK N° 129
Order: Pinte la fracción indicada, compare y escriba el signo <, > o = según corresponda.
128
DATE: ……………………………………………………………………...
HOMEWORK N° 130
Order: Pinte las fracciones cuya comparación sea la correcta.
129
DATE: ……………………………………………………………………...
HOMEWORK N° 131
Theme: Adición y sustracción de fracciones homogéneas
Order: Resuelva las siguientes operaciones.
130
Adición:
…………………………………………………………….
……………………………………………………………..
…………………………………………………………….
……………………………………………………………
Sustracción:
………………………………………………………………..
…………………………………………………………………
…………………………………………………………………
DATE: ……………………………………………………………………...
HOMEWORK N° 132
Theme: Operaciones combinadas, adición y sustracción de fracciones homogéneas
131
…………………………………………..
…………………………………………..
……………………………………………
……………………………………………
……………………………………………
…………………………………………….
…………………………………………….
……………………………………………
DATE: ……………………………………………………………………...
HOMEWORK N° 133
Theme: Adición de fracciones heterogéneas.
132
Order: Resuelva las siguientes fracciones, aplicando el m.c.m. escriba el resultado y pinte el
dibujo según el color indicado.
DATE: ……………………………………………………………………...
HOMEWORK N° 134
Theme: Adición y sustracción de fracciones heterogéneas.
133
Order: Calcule las siguientes fracciones y coloree el camino con las respuestas para llevar
al ayudante de Santa Claus con Homero y Bart.
DATE: ……………………………………………………………………...
HOMEWORK N° 129
Theme: Multiplicación con fracciones
134
Order: Resuelva las siguientes multiplicaciones y simplifique si es necesario.
DATE: ……………………………………………………………………...
HOMEWORK N° 130
Theme: Multiplicación con fracciones
135
Order: Simplifique y multiplique las siguientes operaciones.
…………………………………………..……………………..
…………………………………………………………………
…………………………………………………………………..
……………………………………………………………….
……………………………………………………………….
DATE: ……………………………………………………………………...
HOMEWORK N° 131
Theme: División con fracciones.

136
Order: Resuelva las siguientes operaciones con fracciones y encontrará el nombre de cada
parte de la trompeta.
DATE: ……………………………………………………………………...
HOMEWORK N° 132
Theme: División con fracciones.
137
Order: Calcule las siguientes divisiones con fracciones.
DATE: ……………………………………………………………………...
HOMEWORK N° 133
Theme: Operaciones combinadas con fracciones.

138
Order: Resuelva las operaciones combinadas y el resultado le dará el nombre de las líneas
de Nazca.
DATE: ……………………………………………………………………...
HOMEWORK N° 134

139
Order: Calcule las siguientes operaciones combinadas.
a b
c d
DATE: ……………………………………………………………………...
HOMEWORK N° 135
140
Order: Resuelva las siguientes operaciones.
1 2 3
…………………………….. …………………………….. ……………………………..
…………………………….. …………………………….. ……………………………..
…………………………….. …………………………….. ……………………………..
……………………………... ……………………………... ……………………………...
……………………………... ……………………………. ……………………………
4 5
…………………………….. ……………………………..
…………………………….. ……………………………..
…………………………….. ……………………………..
¡CONGRADUALATIONS!
……………………………... ……………………………...
……………………………... ……………………………...
DATE: ……………………………………………………………………...
HOMEWORK N° 136
Theme: Solución de problemas con fracciones.
141
Order: Resolver los siguientes problemas.
2
a) Mirian quiere llenar con limonada 12 botellas de 3 de litro cada una. ¿Cuántos litros de
limonada necesitará?
……………………………
…………………………….. ……………………………
……………………………..
R=
3 1
b) c)En una clase 7 de los 28 estudiantes juegan fútbol, 4 al baloncesto y el resto a
voleibol.¿Cuantos estudiantes practican cada deporte?
……………………………
…………………………….. ……………………………
…………………………….
R=
DATE: ……………………………………………………………………...
HOMEWORK N° 137
Theme: Solución de problemas con fracciones.
142
Order: Resolver los siguientes problemas.
3 2 1
a) Lucas pinto 8 de la valla del jardín, su hermano 4 y el pequeño Luis 16-¿Qué fracción de la
valla pintaron entre los tres? ¿Qué fracción queda aún por pintar?
……………………………
…………………………….. ……………………………
……………………………..
R=
bR=
1 6
c)Los chef de un restaurante utilizan 5 de las patatas que tienen para hacer puré cuecen 15 y fríen el
resto. Si tienen 5 335 kilos de patatas. ¿Qué cantidad de patatas fritas harán?
……………………………
…………………………….. ……………………………
……………………………..
R=
DATE: ……………………………………………………………………...
HOMEWORK N° 138
Theme: Fracciones y decimales a porcentajes

143
Order: Complete la siguiente tabla.
Porcentaje 12% 38% 19% 45% 80%
Lectura 12 por ciento
Fracción 12
100
Número
decimal 0,12
Significado 12 de cada 100
Order: Lea los enunciados, luego explique lo que indica el porcentaje en cada caso.
El 25% de trabajadores de la fábrica textiles son mujeres.
…………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………..
El 10% de la población lee un libro anualmente.
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
El 80% de los estudiantes de 4to año práctica algún deporte.
…………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………….
DATE: ……………………………………………………………………...
HOMEWORK N° 139
Theme: Fracciones y decimales a porcentajes
144
Order: Calcule el porcentaje de las siguientes cantidades.
En la tabla se registra el descuento de algunos electrodomésticos, calcule el precio de la

venta de cada uno, luego complete la tabla.
Operación:
Minicomponente DVD
Microondas Grabadora
DATE: ……………………………………………………………………...
HOMEWORK N° 140
Theme: Proporcionalidad directa.
145
Order: Complete la tabla que relaciona el número de naipes con la cantidad de cartas por
naipe, luego responda.
Número de naipes Cantidad de

cartas
1 52
2
3
4
¿Qué magnitudes se relacionan en la tabla?..........................................................................
………………………………………………………………………………………………
Al aumentar el número de naipes ¿Qué ocurre con la cantidad de cartas?
………………………………………………………………………………………………
¿Qué cociente obtienes al dividir la cantidad de cartas para el número de naipes en cada
caso?…………………………………………………………………………………………………
Las magnitudes relacionadas son directamente proporcionales.
…………………………………………………………………………………………………..
Order: Lea la información, complete la tabla y realice la gráfica.
Se necesitan 3 litros de leche para hacer un queso.
Leche
Quesos 1 2 3 4
DATE: ……………………………………………………………………...
HOMEWORK N° 141
Theme: Problemas de proporcionalidad directa.
146
Order: Resuelva los siguientes problemas y pinte la respuesta correcta.
a) Una máquina ha producido 100 piezas en 4 horas ¿Cuántas producirá en 6 horas?

 125
 150
 180
 140
b) Un transportista cobra $3 por cada 4 km. ¿Cuánto cobrará por un recorrido de 120 km?
 90
 100
 60
 75
c)Ian recibe $21 por cuidar de un niño durante 3 horas ¿Cuánto cobrará si lo cuida 2 horas?
 10
 12
 14
 16
DATE: ……………………………………………………………………...
HOMEWORK N° 142
Theme: Proporcionalidad inversa
147
Order: lea, resuelva y complete las tablas para responder las preguntas.
a) Sofía se demoró 4 horas en llegar a la playa viajando a 100 km./h ¿Cuánto tardará de
regreso si viaja a 80km/h? ¿Si viaja a 50 km/h?
Tiempo(h) 4
Velocidad(km/h 100
b) Para limpiar y arreglar el parque 5 trabajadores tardan 30 días en realizar el trabajo.

¿Cuánto tardarán en realizar el mismo trabajo 10 trabajadores? ¿Cuánto tardarán 20
trabajadores?
Tiempo en días 30
Número de
trabajadores 5
DATE: ……………………………………………………………………...
HOMEWORK N° 143
Theme: Proporcionalidad inversa.
148
Order: Resuelva los siguientes problemas.
*Para levantar una pared en una casa, se ha conformado una cuadrilla de 6 obreros. Culminar
con dicha tarea les llevó un total de 4 horas. ¿Cuántos obreros más hubieran hecho falta para
hacer similar trabajo en un total de 3 horas?
*3 pintores tardan 12 días en pintar una casa. ¿Cuánto tardarán 9 pintores en hacer el
mismo trabajo?
*Supongamos que en una granja 200 patos consumen la totalidad del alimento que hemos
almacenado en un depósito en el término de 15 días. ¿Cuánto tiempo demorarán 300 patos
en culminar con similar cantidad de alimento guardado?
DATE: ……………………………………………………………………...
HOMEWORK N° 144
Theme: Conversiones con medidas de masa.

149
Order: Transforme las siguientes medidas y pinte la respuesta correcta.
1) 2)
3) 4)
5) 6)
DATE: ……………………………………………………………………...
HOMEWORK N° 145
150
Order: Realice las siguientes actividades.
Convierta a gramos:
…………………………………………………………………….
…………………………………………………………………….
…………………………………………………………………….
……………………………………………………………………..
……………………………………………………………………..
Order: Convierta a kilogramos.
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
……………………………………………………………………….
……………………………………………………………………….
DATE: ……………………………………………………………………...
HOMEWORK N° 146
151
Order: Complete las igualdades.
Order: Lee. Luego responde.
*Isabella tiene perlitas de color azul, verdes anaranjadas y rosadas. Quiere hacer una
pulsera para regalarla su mamá de tres colores diferentes .Pinta las combinaciones que
puede tomar
*¿Qué posibilidad hay de que la pulsera tenga perlas azules.
*¿Qué posibilidad hay de que la pulsera tenga perlas la combinación de colores rosado y
verde?
DATE: ……………………………………………………………………...
HOMEWORK N° 147
Theme: Representación gráfica de probabilidad con fracciones.
152
Order: Observe la cantidad de frutas y luego complete.
a) Hay………………frutas en total.
b) La probabilidad de escoger una pera es……………
c)La probabilidad de escoger la manzana es…………….
d) La probabilidad de elegir una fresa es………………que la probabilidad de elegir un

banano.
*Order: Lea y determine la probabilidad del siguiente problema.
El ajedrez se juega con 32 fichas, la mitad son blancas y la otra mitad son negras. De cada
color hay 8 peones, 2 torres, 2alfiles, 2 caballos, la reina y el rey.
a) ¿Cuál es la probabilidad de que al escoger una ficha al azar se elija un caballo?
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
b) ¿Cuál es la probabilidad de que al escoger una ficha al azar se elija la reina negra?
……………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………...
153
154
DATE: ……………………………………………………………………...
LESSONS N° 1
155
DATE: ……………………………………………………………………...
LESSONS N° 2
156
DATE: ……………………………………………………………………...
LESSONS N° 3
157
DATE: ……………………………………………………………………...
LESSONS N° 4
158
DATE: ……………………………………………………………………...
LESSONS N° 5
159
DATE: ……………………………………………………………………...
LESSONS N° 6
160
DATE: ……………………………………………………………………...
LESSONS N° 7
C CALIFICACIÓN
161
DATE: ……………………………………………………………………...
LESSONS N° 8
162
DATE: ……………………………………………………………………...
LESSONS N° 9
163
DATE: ……………………………………………………………………...
LESSONS N° 10
164
DATE: ……………………………………………………………………...
LESSONS N° 11
165
DATE: ……………………………………………………………………...
LESSONS N° 12
166
DATE: ……………………………………………………………………...
LESSONS N° 13
167
DATE: ……………………………………………………………………...
LESSONS N° 14
168
DATE: ……………………………………………………………………...
LESSONS N° 15
169
DATE: ……………………………………………………………………...
LESSONS N° 16
170
DATE: ……………………………………………………………………...
LESSONS N° 17
171
DATE: ……………………………………………………………………...
LESSONS N° 18
172
DATE: ……………………………………………………………………...
LESSONS N° 19
173
DATE: ……………………………………………………………………...
LESSONS N° 20
174
175
DATE: ……………………………………………………………………...
LESSONS N° 21
176
DATE: ……………………………………………………………………...
LESSONS N° 22
177
DATE: ……………………………………………………………………...
LESSONS N° 23
178
DATE: ……………………………………………………………………...
LESSONS N° 24
179
DATE: ……………………………………………………………………...
LESSONS N° 25
180
DATE: ……………………………………………………………………...
LESSONS N° 26
181
DATE: ……………………………………………………………………...
LESSONS N° 27
182
DATE: ……………………………………………………………………...
LESSONS N° 28
183
DATE: ……………………………………………………………………...
LESSONS N° 29
184
DATE: ……………………………………………………………………...
LESSONS N° 30
185
186

Folleto de Deberes de Matematica de 6to

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Unidad Educativa Particular

"ARISTOTELES” AÑO ECTIVO

Student : …….. ………………………..

Theme: La Tierra, un planeta vivo

+….. +….. +….. +….. +…..

- ….. - ….. - ….. - …..

-_____ -_____ -_____ -_____

*978 476 127 =…………………………………………………………………………………………

*768 786 567 =…………………………………………………………………………………………

*899 567 456 =………………………………………………………………………………………..

Order: subraya el número que corresponde a la descomposicón realizada

Theme: Números hasta el 999 999 999.

1) 508.648.436 = CM+ DM+ UM + Cm+ Dm+ Um+ C+

2) 765.400.006= CM+ DM+ UM + Cm+ Dm+ Um+ C+

3) 765.400.006= CM+ DM+ UM + Cm+ Dm+ Um+ C+

*Order: Ordena los siguientes numeros de menor a mayor

7000 000 000 778 776 098 786 897 554

Theme: Vida en los páramos

x_____ x_____ x_____

36 108 324 972

hectómetro metro decímetro milímetro

1000m 1m 0,1 0,001

x…………. x………… x………… x……… x…………. x………….

Theme: Sistema de coordinadas.

Theme: Criterios de divisibilidad para 2,4,5 y 10

* Marca donde hay divicibilidad

Theme: Multiplos y divisores

Theme: Números primos y compuestos

Theme: Números primos y compuestos

Theme: Factores primos

Theme: Factores primos

Theme: Máximo como un multiplo

Theme: Máximo como un multiplo

Theme: Mínimo como un multiplo

Theme: Mínimo como un multiplo

Theme: Mínimo como un multiplo

Theme: Metro cuadrado y submultiplos

Theme: Metro cuadrado y submultiplos

250 000 𝐜𝐦𝟐 𝐦𝟐

*Realice las siguientes transformaciones

Theme: Metro cúbico y submúltiplos

Order: Complete estas igualdades con las unidades que falten.

Theme: Metro cúbico y submúltiplos

Order: Exprese las siguientes cantidades en 𝒄𝒎𝟑

Theme: Metro cúbico y submúltiplos

Order: Resuelva el siguiente problema.

datos Razonamiento operación

Order: Resuelva el siguiente problema.

Complete la tabla con multiplicación de metro cúbico a dm3, cm3 y mm3

Theme: Reglas de redondeo de números decimales

Números decimales A los décimos A los centésimos A los milésimos

Alimento Proteínas Grasas Carbohidratos

Sopa de verduras O,5 5,0 2,9

¿Cuál de los alimentos contiene mayor cantidad de grasa?

Theme: Reglas de redondeo de números decimales

Theme: Adición con números decimales

Theme: Adición y sustracción con números decimales

Theme: Adición y sustracción con números decimales

Theme: Operaciones combinadas con adición y sustracción con números decimales

Elemento neutro El orden de los sumandos no cambia el resultado.

Asociativa Un número sumado con cero es igual al mismo número.

Conmutativa Si se agrupa tres o más sumandos de diferentes formas, el

(478,96+524,7) +240,56 = ………………………………………….….…...

(523,8+631,92) +746,82= = ……………………………………………..……

-___ -_ -_ -___

x___ x_ x___