PLANEACIÓN DIDÁCTICA.

Alumna María concepción Hipólito Álvarez

Grupo: IDISA6111
Sabatino.

Nombre: María concepción Hipólito Álvarez

Materia: Inglés
Objetivo General:
1.1.- El alumno identificara el verbo TO BE con la finalidad de aplicarlo para describirse a sí mismo o hacia los demás, dar su edad, nacionalidad, origen y su estado de ánimo.
Objetivos Específicos:
1.1.1 El educando identificará los pronombres personales para usarlos a cada uno de los personajes que describa.
1.1.2 El educando identificará números del 1 al 20 para expresar edades.
1.1.3 El educando memorizará orígenes y nacionalidades para indicar la procedencia.
1.1.4 El educando identificará adjetivos para describir sus cualidades.
1.1.5 El educador evaluará por medio de una lista de cotejo al educando, para checar si el tema fue comprendido.
TEMA TÉCNICA ACTIVIDAD RECURSO TIEMPO EVALUACIÓN
Pronombres El educador escribirá en el pizarrón los pronombres personales y Pizarrón. 20 min. Los educandos jugaran memorama para
Personales explicara el singular y plural así como el uso para cada uno de Marcador. relacionar los pronombres Y evaluar su
ellos. Flashcards comprensión.
Posteriormente incluirá unas flashcards para relacionarlos
visualmente con cada pronombre.

Verb TO BE El educador enseñara a los educandos a conjugar en Verb TOBE Libro. 20 min. El educador pedirá al educando llenar los
en presente, se practicaran verbalmente. espacios en blanco con: is, are o am de
acuerdo a la conjugación.
(workbook page. 26 activity 2)

El educador enseñara los adjetivos calificativos así cono los Libro. 20 min.
Adjetivos estados de ánimo con flashcards y después los alumnos tratara El educador proporcionara al educando su
de describir algunos personajes. libro donde unirá la imagen con el adjetivo
correspondiente.
(student book page. 22 activity 3)
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Alumna María concepción Hipólito Álvarez
Grupo: IDISA6111
Sabatino.

Números. El educador incluirá los números del 1 al 100, los cuales Actividad 10 min. El educador detectará su el educando
practicaran al decir su número telefónico y después su edad personal pronuncia correctamente los números y la
incluyendo el verb TO BE. estructura de las preguntas.
What´s your telephone number?
It´s 22 92 26 64 14
How old are you?
I am 46 years old

Descripción El educando pedirá al alumno se describa así mismo incluyendo Actividad 10min. El educador detectará su el educando se
verb to be, adjetivo s, edad y numero telefónico. personal describe correctamente.
I am Concepción, I am 46 years old, I am short and thin, and my
telephone number is 22 92 26 64 14 30 min. Finalmente el educador realizara un examen
para evaluar su comprensión de los temas
expuestos. (anexo 1)

Biografía: kate Fuscoe y Barbara Garside.

Attitude. Student´s book and Workbook.
Edición, 2015.
Paginas consultadas 22 y 26.
INBN 9-70-650336-6
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