SAINI IINODI INADA ISON) © KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN SERTIFIKAT Nomor: 1683 /12.3/PP/2018 NIN ANINADNANINY NZS NAS Diberikan kepada : Rianna Sari (SMPN 173 JAKARTA UTARA) telah berperan secara aktif sebagai : Peserta dalam kegiatan »Peningkatan Kompetensi TIK untuk Pembelajaran bagi Guru (PembaTIK level literasi)” yang diselenggarakan oleh Pusat Teknologi Informasi dan Komunikasi Pendidikan dan Kebudayaan (PUSTEKKOM) Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan secara daring pada tanggal 04 Maret s.d 06 April 2018 KNANAS 2018 AP Teknologi Informasi dan Rebgidikan dan Kebudayaan Jakts 23 Aoril KASAI ISIS AS ISIS NZSZSZ8282 RS SDINDIADINODINADN ADIN IIISPENINGKATAN KOMPETENSI TIK UNTUK PEMBELAJARAN BAG! GURU (PEMBATIK LEVEL LITERASI) Standar Kompetensi : Peserta mampu mengidentifikasi literasi TIk dasar Indikator Materi Sub Materi | Mampu mendefinisikan | Teori-teori _pendekatan |» Konsep Pembelajaran Abad 21 karakteristic Pembelajaran | Pembelajaran Abad 21. | * _Prinsip pokok Pembelsjaran Abad 21. Abad 21. Mampu mencari__sumber | Pengenalen Pengenalan internet dan intranet ‘© Pengenalan browser ‘= Pengenalan situs dengan berbagai | domain * Pengenalan mesin pencari di internet © Mencari sumber belajar melalui | Internet menggunakan berbagai mesin pencari © Tips browsing, searching, download konten pembelajaran dan kebijakan © Memanfaatkan berbagai_—_aplikasi internet untuk mendapatkan informasi | dan sumber belajar yang sesuai dengan | kebutuhan pembelajaran ‘© Netiket, etika dalam berkomunikasi ‘menggunakan internet © Pengenalan ancaman keamanan dan solusi pencegahannya © Pengenalan Portal Rumah Belajar dan fitur-fiturnya belajar di internet. sumber belajar di Mampu menjelaskan TIK | TIK sebagai alat Komunikasi | « Pengenalan email, milis, kompresi file, dan cloud storage © Pengenalan jejaring sosial sebagai pembelajaran sumber belajar dan care menghindari hal yang negatit sebagai alat komunikasi untuk | untuk pembelajaran ‘Materi PembaTk level literasi setara dengan pembelajaran selama 32 Jam