UNIVERSIDAD ESTATAL

PENÍNSULA DE SANTA ELENA

FACULTAD DE CIENCIAS AGRARIAS

CARRERA DE INGENIERIA AGROPECUARIA

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Docente: Ing. Agr. Nadia Quevedo Pinos Ph.D

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Periodo 2018-2
Ciclo I
 TITULO DEL TEMA (borrar este texto después de incluir el titulo)
RESUMEN: no más de 200 palabras

1 INTRODUCCIÓN
Lo primero que debes tener en cuenta es que la introducción debe cumplir el rol
de sumergir al lector en el contexto en el que vas a centrar el resto del ensayo.
Deberá contener una introducción que explique y plantee un panorama del contenido
general.
De lo general a lo particular
Objetivos:

2 DESARROLLO

3 CONCLUSIÓN

4 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

5 ANEXOS

2
 6 RUBRICA TRABAJO INVESTIGACIÓN
Nombre de la Profesora:
Nombre del estudiante:
Categoría EXCELENTE: 10
Planteamiento del Plantea claramente el
problema problema y propósito de la
INTRODUCCIÓN
investigación. El mismo es
relevante. Se sustenta la
justificación o su significado
teórico-práctico con
evidencia.
Contribución a la Contribuye de forma clara al
disciplina conocimiento de la disciplina.
Relación con el tema de La revisión de literatura tiene
investigación mucha relación con el
problema bajo estudio. Las
DESARROLLO
fuentes son muy actualizadas
(últimos 5 años).
Variedad Las fuentes de información
FUENTES
INFORM
ACIÓN
son variadas y se utilizan
DE
textos importantes de distintos
autores reconocidos en el área
BUEN NIVEL: 8
Se plantea el problema y
el propósito de la
investigación pero la
justificación o significado
teórico-práctico no está
claramente sustentado. La
evidencia que presenta a
veces no es relevante
Contribuye al
conocimiento de la
disciplina
La revisión de literatura
tiene relación con el
problema bajo estudio.
Las fuentes son bastante
actualizadas (últimos 5
años).
Las fuentes de
información son variadas.
Se utilizan textos de
distintos autores
reconocidos en el área
Curso:
ACEPTABLE: 7
Se plantea el problema y el
propósito pero es poco
relevante. Presenta
confusión en la
justificación en términos
de su significado teórico-
práctico y la evidencia que
presenta.
Su contribución al
conocimiento de la
disciplina es limitada.
La revisión de literatura
tiene una relación limitada
con el problema bajo
estudio. Las fuentes no
están actualizadas.
La variedad de las fuentes
de información es limitada.
Algunos textos de autores
reconocidos en el área no
son consultados
INSUFICIENTE: 6 Puntuación
El problema presentado
no es claro. La
justificación no está
sustentada.
Contribuye muy poco al
conocimiento de la
disciplina
La revisión de literatura
tiene muy poca o
ninguna relación con el
problema bajo estudio.
Las fuentes de
información son muy
pocas. Se utilizan muy
pocos textos de autores
reconocidos en el área.
 Calidad El 80% o más de las fuentes
de información provienen de
textos con autoridad o revistas
arbitradas.
Respuesta a las Las conclusiones contestan de
CONCLUSIONES
Entre 79% y 60% de las
fuentes de información
provienen de textos con
autoridad o revistas
arbitradas.
Las conclusiones
Entre 59% y 40% de las
fuentes de información
provienen de textos con
autoridad o revistas
arbitradas.
Algunas de las
Menos del 39% de las
fuentes de información
provienen de textos con
autoridad o revistas
arbitradas
Las conclusiones no

preguntas de manera clara las preguntas de contestan de manera conclusiones contestan las contestan de manera
investigación investigación parcial las preguntas de preguntas de investigación. clara las preguntas de
investigación. investigación.
Análisis crítico de los Las conclusiones surgen del Las conclusiones surgen Algunas conclusiones Las conclusiones son
resultados análisis de la revisión de del análisis de la revisión surgen del análisis de la muy generales e
literatura de literatura revisión de literatura imprecisas

PROMEDIO