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CECAT EDUCACION PARA EL 5º

“MARCIAL ACHARAN” TRABAJO GRADO

EDUCACIÓN PARA
EL TRABAJO

TECNOLOGÍA DE BASE: DISEÑO E


INFORMÁTICA

5to GRADO DE SECUNDARIA

Trujillo-Perú

1
TECNOLOGÍA DE BASE PROF. O. RODRIGUEZ A.
CECAT EDUCACION PARA EL 5º
“MARCIAL ACHARAN” TRABAJO GRADO

1. I UNIDAD: DISEÑO E INFORMÁTICA.


1.1.FORMATOS. PERSPECTIVA ISOMÉTRICA Y PROYECCIÓN ORTOGONAL.
1.1.1. Capacidades.-
a) Emplea: Principios isométricos en el diseño de vistas, croquis, esquemas
y planos eléctricos.
b) Organiza: Información tecnológica extraída de textos y de Internet.
1.1.2. CONOCIMIENTOS:
1.1.2.1. Definición de Dibujo Técnico.- Es un sistema de
representación gráfica de diversos tipos de objetos, con el fin de
proporcionar información suficiente para facilitar su análisis, ayudar a
elaborar su diseño y posibilitar la futura construcción y mantenimiento del
mismo. Suele realizarse con el auxilio de medios informatizados o,
directamente, sobre papel u otros soportes planos. Los objetos, piezas,
máquinas, edificios, planes urbanos, etc., se suelen representar en planta
(vista superior, vista de techo, planta de piso, cubierta, etc.), alzado
(vista frontal o anterior y lateral; al menos una) y secciones (o cortes
ideales) indicando claramente sus dimensiones mediante acotaciones; son
necesarias un mínimo de dos proyecciones (vistas del objeto) para
aportar información útil del objeto.

1.1.2.2. Formato de papel.- Para plasmar los dibujos en un soporte


físico se utilizan formato de papel de dimensiones normalizadas. La más
utilizada es la serie A, cuyos principales tamaños son (medidas en
milímetros):

1.1.2.3. Denominación de las vistas


en una perspectiva isométrica1.- En una
perspectiva isométrica (igual medida), los
ejes de las aristas del cubo imaginario,
forman ángulos de 120° entre sí y las líneas
de cada eje inclinado, forma 30° con la
horizontal. Si situamos un observador según
las seis direcciones indicadas por las flechas,
obtendríamos las seis vistas posibles de un
objeto. Estas vistas reciben las siguientes
denominaciones:

1
Dibujo técnico; http://www.dibujotecnico.com/obtencion-de-las-vistas-de-un-objeto/
2
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Vista A: Vista de frente o alzado


Vista B: Vista superior o planta
Vista C: Vista derecha o lateral derecha
Vista D: Vista izquierda o lateral izquierda
Vista E: Vista inferior
Vista F: Vista posterior

Habitualmente con tan solo tres vistas; el alzado, la planta y una vista
lateral, queda perfectamente definida una pieza.

También, de todo lo anterior, se deduce que las diferentes vistas no pueden


situarse de forma arbitraria. Aunque las vistas aisladamente sean
correctas, si no están correctamente situadas, no definirán la pieza.
A la derecha se observa la forma correcta de presentar las tres vistas.

ACTIVIDAD N°1- Realizar las vistas de frente, lateral derecha y de planta de las figuras2:

2
Dibujo técnico; http://www.dibujotecnico.com/Ejercicios/doc_3_5.pdf
3
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1.2.ELABORACIÓN DE PLANOS DE DISTRIBUCIÓN Y LECTURA DE PLANOS


ELECTRICOS.-
1.2.1. CAPACIDADES:
a) Diseña croquis, esquemas y planos para instalaciones eléctricas
residenciales.
b) Valora la importancia del dibujo técnico y del diseño en la elaboración y
mejora de un producto o servicio.
1.2.2. CONOCIMIENTOS:
1.2.2.1. Corte de la perspectiva isométrica.- La perspectiva isométrica
de una vivienda es el punto
de partida para la vista de
planta. En la vista de la
derecha se puede apreciar
que se ha hecho un corte,
para poder ver los detalles
del interior de la vivienda3.

Luego, al tener la vista de


planta, solamente se
observa el interior de la
vivienda pero en una sola
dimensión.
1.2.2.2. El plano de
distribución4.- Es aquel en
donde se observan las
habitaciones o el uso que se
les va a asignar a los ambientes de la vivienda, como sala, comedor,
cocina, SS. HH., dormitorios, entre otros. Es muy importante conocer el
uso de los ambientes porque esta información nos va a permitir el diseño
de la instalación eléctrica y las características como Nº de lámparas, tipo de
iluminación, cantidad de tomacorrientes, etc.

3
Plano en perspectiva; http://www.aprender20.es/periodico/taxonomy/term/5?page=6
4
Plano de distribución de vivienda; http://www.planos-de-casas.org/plano-de-una-casa-con-medidas.html
4
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Los planos de distribución de una vivienda (vista de planta) son el punto de


partida para realizar el diseño de la instalación eléctrica de dicha vivienda.
En la figura inferior izquierda se aprecia el plano de distribución de una
vivienda.
De esta representación nos interesa comprender y manejar la simbología
de: a). Puertas, b). Ventanas, c). Paredes.

1.2.2.3. El Plano de instalación eléctrica.- Es el plano de distribución


en el cual se ha diseñado y proyectado la instalación eléctrica de
la vivienda, considerando el circuito de iluminación y el de
potencia (tomacorrientes). A partir de allí debemos aprender
la simbología eléctrica de: Interruptores, simples o dobles o
triples, tomacorrientes, centros de luz, braquetes, tableros de
distribución, cableado tanto de alumbrado como de potencia,
entre otros. Los circuitos de tomacorrientes o de potencia,
siempre se representan con líneas punteadas, entendiéndose que
van por el piso o empotradas a través de tuberías generalmente
de PVC y los circuitos de alumbrado, se representan con líneas
continuas. También es importante la escala, generalmente la más
utilizada es la de 1/50.

BAÑO
JARDIN COCINA
s
A Hidrandina
KW-H
S
SALON-COMEDOR Sc S
Sc
RECIBIDOR

s PASILLO
DORMITORIO s
s

DORMITORIO

Actividad Nº 02: A partir del croquis de tu vivienda, levantado a mano


alzada, elaborar el plano de la instalación eléctrica; empleando la
simbología normalizada y a escala de 1/50. Esta actividad debe hacerse
dentro del horario de clase.

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1.3.NORMALIZACION.-
1.3.1. CAPACIDADES:
a) Comprende el proceso de normalización en los procesos industriales y del
mercado.
b) Identifica la normalización de los planos empleados en la arquitectura y
en el diseño industrial.
1.3.2. CONOCIMIENTOS:
1.3.2.1. NORMALIZACIÓN.CONCEPTO
Concepto. Se puede definir la normalización5 como la tarea que
llevan adelante organismos o agencias nacionales, regionales e internacionales
con el fin de fijar normas técnicas que establezcan la terminología, la
clasificación, las directrices, las especificaciones, los atributos, las
características, los métodos de prueba o las prescripciones aplicables a un
producto, proceso o servicio con el fin de preservar la seguridad, la protección
al consumidor, al medio ambiente, a la salud de las personas y animales, y
favorecer el efectivo intercambio de bienes.
La Organización Internacional de Normalización (ISO) se encuentra a la
cabeza de la actividad normativa internacional. Es una agencia no
gubernamental cuyo objetivo primordial es promover el desarrollo de la
normalización y actividades relacionadas en el mundo, con la finalidad de
facilitar el intercambio internacional tanto de bienes como de servicios.

ISO define la normalización como el proceso de formular y aplicar reglas


con el propósito de realizar en orden una actividad específica para el
beneficio y con la obtención de una economía de conjunto óptimo
teniendo en cuenta las características funcionales y los requisitos de
seguridad.

Una norma debe ser un documento que contenga especificaciones técnicas,


accesibles al público, que haya sido elaborada basando su formulación con el
apoyo y consenso de los sectores claves que intervienen en esta actividad y
que son fabricantes, consumidores, organismos de investigación científica y
tecnológica, y asociaciones profesionales.6

1.4.1. Aplicación de la Normalización al Diseño Industrial.


a) Cortes y Secciones; son representaciones de objetos con muchas aristas que por
medio de las tres vistas no se tendría muy claro los detalles interiores. Se obtiene
al cortar la pieza por sus puntos de simetría con un plano perpendicular imaginario
tal como se muestra en las figuras
siguientes7.

Vista Isométrica y Plano de Corte Vista de las dos partes separadas


después del corte
5
Normalización; https://vicovcmb.wordpress.com/2009/11/26/normalizacion/
6
Normalización: http://www.paho.org/Spanish/DD/PUB/Normalizaci%C3%B3n_PO_13.pdf
7
Cortes y secciones; http://dibujotecnico.ramondelaguila.com/normalizacion/cortes-secciones.htm
6
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La pieza en el sistema diédrico quedaría


como se indica en la figura.
Como podemos observar las líneas
ocultas correspondientes al alzado han
sido eliminadas, consiguiendo por tanto
un plano mucho más limpio y claro.

b) Roturas. Se emplean para representar piezas de gran tamaño que de otro modo
no entrarían en un papel a la escala suficiente para apreciarlas en todos sus
detalles. Se eliminan partes que no son necesarias para su correcta interpretación.
El achurado debe hacerse con líneas oblicuas a 45º respecto de la horizontal

Se elimina la parte que no es necesaria y se indica siempre su longitud mediante la


cota correspondiente. La línea de rotura se traza a mano alzada y fina dibujando
un lazo del que se oculta una de sus partes y se raya la otra parte visible. Se rayan
los dos fragmentos de la pieza8.

c) Acotación. Es indicar sobre el dibujo todas las dimensiones necesarias para su


interpretación y fabricación.

 Elementos. Los elementos de la acotación son:

 Cota. Es el valor numérico que se ubica sobre la línea de cota (parte


media), o en las formas que se indican, cuando las características del
cuerpo así lo aconsejan.
 Líneas de cota. Son las que se trazan fuera de la pieza a representar como
mínimo 7 mm y son trazadas con líneas gruesas que se distingan de las
demás.

8
Normalización: http://ntic.educacion.es/w3//recursos/bachillerato/dibujo/tecnico/normalizacion/index2.htm
7
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 Líneas auxiliares de cota. Se trazan con líneas suaves y sobresalen como


mínimo 2 mm de la línea de cota principal.

 Flechas. Se trazan al final de las líneas de cota para darle énfasis a la


anotación o acotación.9

9
Acotación: http://educacion plástica.net

8
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 Sistemas de acotación: Con objeto de dar claridad a los dibujos, existen


diversas formas para disponer las cotas que definen las proporciones de los
dibujos técnicos.

Sistemas de acotación según la disposición de las cotas:

a) Acotación en serie. Las cotas se disponen una a continuación de otra.

b) Acotación en paralelo. Acotación mediante cotas superpuestas.

c) Acotación a partir de un origen común. Para medir la pieza, se toma como


referencia un origen común, puede hacerse en paralelo o mediante cotas
superpuestas.

d) Acotación combinada. Cuando en un mismo dibujo se utiliza la acotación en


serie y en paralelo.

e) Acotación por coordenadas. Empleada en determinados procesos de


fabricación (punzonado, fresado, soldadura, etcétera).10

10
Normalización en las representaciones gráficas; Normalización; http://www.mcgraw-
hill.es/bcv/guide/capitulo/8448129393.pdf
9
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1.4.DISEÑO DE LA COMUNICACIÓN DEL PRODUCTO: MARCA, ETIQUETAS,


ENVASES, EMBALAJES, CATÁLOGOS.
1.4.1. APRENDIZAJES ESPERADOS.
a) Identifica a la marca y/o etiqueta como elemento clave para la comunicación
cliente- productor, en la comercialización de un producto/servicio.
b) Identifica al marketing como la técnica de posicionamiento de un producto en e
mercado y a las diversas formas para diversos productos.

1.4.2. CONOCIMIENTOS: DISEÑO DE LA COMUNICACIÓN DEL PRODUCTO.


1.4.2.1. Generalidades: Para abrir este tema comenzaremos citando un párrafo
de Otl Aicher :"El diseño ilustra la filosofía técnica y económica de una
empresa, y la imagen de la empresa revela el carácter de la misma, define
su mentalidad. El diseñador es el filósofo de la empresa, el que, sea cual
sea dicha mentalidad, la hace perceptible"11
La calidad de una buena comunicación y de una buena pieza de diseño, son de una
gran importancia dentro del mercado donde actúa la empresa, ya que este mensaje
identificará a la institución y la diferenciará de la competencia. De allí que la
comunicación visual de la empresa deberá tener atributos diferenciadores,
resaltando las características de la misma, dentro de un sistema de ordenamiento
visual homogéneo. Es decir, que toda la comunicación tenga una unidad formal y
funcional, potenciando los efectos de la comunicación. Una efectiva comunicación,
hará sobresalir a la empresa por sobre la competencia, trayéndole beneficios en el
mercado, como mayores ventas o elevando el concepto de calidad que el público
tiene hacia ella. Esto es esencial para poder competir en una sociedad de consumo
tan desarrollada, donde los medios están plagados de mensajes, debido al
desarrollo de la tecnología y a la feroz competencia en el mercado.

En el proceso de comunicarse con los consumidores, las empresas realizan


adecuados procesos de lo que se denomina promoción, la cual establece premisas
claras a partir de estas preguntas:
¿Quién está comunicando? , ¿Qué es lo que está diciendo? , ¿Qué canal está
utilizando? , ¿A quién está dirigido? , Y ¿con qué propósito?12

"Una imagen corporativa diferenciadora tiene la ventaja de producir hacia


fuera un efecto enérgico, sin necesidad de recurrir a la autoalabanza
verbal"

¿Qué es el diseño? Es el "proceso de creación y elaboración por medio del


cual el diseñador traduce un propósito en una forma"
Aquí se habla de proceso de creación, lo cual nos
indica que el diseño es un proceso mental, de
imaginar, de proyectar. El diseñador identifica el
problema y el proyecto es la mira, el propósito de
hacer alguna cosa, de darle forma a una función.
El diseño, como se cree generalmente, no es el
objeto creado en sí, sino el proceso mental a través
del cual se llega a él.

Los productos se comunican a través de la


marca, las etiquetas, los envases, los
embalajes y los catálogos entre otros.

a) La marca? Es un signo gráfico que hace referencia a quien emite el mensaje. Su


función es la de identificar al emisor, la marca es el principio
mismo de la identidad visual, la forma primaria de expresión de la
identidad. Según Joan Costa:
“La marca tiene en primer lugar el sentido de la
información funcional: Constituye un elemento referencial
de orientación en la localización de un producto entre

11
Diseño y Comunicación; http://html.rincondelvago.com/diseno-y-comunicacion.html
12
Mercadotecnica y Comunicación; www.gestiopolis.com/recursos/documentos/fulldocs/mar/comdotecnia.htm
10
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muchos otros".

La marca se inserta fuertemente en el sustrato social, gracias a la gran difusión de


la misma en la comunicación publicitaria. La marca debe cumplir una función
diferenciadora dentro del contexto en que actúa, para que el receptor sea seducido
por la misma. Para que una marca sea efectiva debe cumplir con los siguientes
requisitos:
Sintética: Elementos justos y necesarios,
decir mucho con lo mínimo.
Pregnante: Fijarse en la mente del
receptor, su estética debe ser agradable.
Clara: Debe evitar las confusiones en la
comunicación.
Original: Para poder ser diferenciadora.
Potente: Debe tener un impacto visual y
emocional.
Adaptable: Se tiene poder adaptar a los
distintos soportes en que será utilizada,
debe ser flexible y atemporal, para
perdure a través del tiempo.

b) La etiqueta; La etiqueta es una parte importante del producto que puede estar
visible en el empaque y/o adherida al producto mismo y cuya finalidad es la de
brindarle al cliente útil información que le permita en primer lugar, identificar el
producto mediante su nombre, marca y diseño; y en segundo lugar, conocer sus
características (ingredientes, componentes, peso, tamaño...), indicaciones para su
uso o conservación, precauciones, nombre del fabricante, procedencia, fecha de
fabricación y de vencimiento, entre otros datos de interés que dependen de las
leyes o normativas vigentes para cada industria o sector13.

13
La etiqueta del producto: http://www.marketing-free.com/producto/etiquetas.html#etiquetas
11
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Características Generales de la Etiqueta:


A continuación, veremos algunas características generales de la etiqueta:
 Debe ser adaptable al envase en tamaño, color, forma, etcétera.
 El material debe ser resistente
para que perdure desde la
salida del producto del
almacén hasta llegar a las
manos del consumidor fina.
 Debe estar perfectamente
adherida al producto o al
empaque para evitar que se
desprenda y genere confusión
al pegarse accidentalmente en
otro artículo.
 Debe contener la información en el formato exigido por las leyes,
normativas o regulaciones del sector, si éstas hubiesen; caso contrario,
deben incluir información que el cliente necesita para tomar decisiones
adecuadas.
 Su diseño debe diferenciarlo de otros productos al mismo tiempo que capta
la atención del público.
 De ninguna manera, debe contener información ambigua, incompleta,
engañosa o falsa que induzca al consumidor al error.
 Debe incluir datos de contacto, como: teléfonos, fax, dirección, sitio web,
número de línea gratuita de atención al cliente, etcétera; de tal manera,
que el cliente sepa cómo comunicarse con el fabricante o distribuidor para
expresar sus quejas, dudas o sugerencias.
 Dependiendo el caso, puede incluir un "plus" para el cliente, por ejemplo,
consejos, recetas, entre otros.

c) El envase; es todo recipiente o soporte que contiene o guarda un producto,


protege la mercancía, facilita su transporte, ayuda a distinguirla de otros artículos y
presenta el producto para su venta. Es cualquier recipiente, lata, caja o envoltura
propia para contener alguna materia o artículo14.

Una de las principales funciones del envase es la de conservar el producto. En este


sentido, las características de un buen envase son las siguientes:

 Posibilidad de contener el producto


 Permitir su identificación
 Capacidad de proteger el producto
 Adecuado a las necesidades del consumidor en términos de tamaño,
ergonomía, calidad, etc.
 Ajuste a las unidades de carga y distribución del producto.
 Fácil adaptación a las líneas de fabricación y envasado del producto, y en
particular a las líneas de envasado automático.
 Cumplimiento de las legislaciones vigentes.
 Precio adecuado
a la oferta
comercial que se
quiere hacer del
producto.
 Resistente a las
manipulaciones,
transporte y
distribución
comercial.

14
Definición de envase, envase, embalaje; http://www.quiminet.com/ar3/ar_zgtRsDFRsDF-definicion-de-
envase-envasado-empaque-y-embalaje.htm
12
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d) Embalaje; son todos los materiales, procedimientos y métodos que sirven para
acondicionar, presentar, manipular, almacenar, conservar y transportar una
mercancía. El embalaje debe satisfacer tres requisitos: ser resistente, proteger y
conservar el producto (impermeabilidad, higiene, adherencia, etc.), y demostrarlo
para promover las ventas. Además debe informar sobre sus condiciones de manejo,
requisitos legales, composición, ingredientes, etc.

Dentro de las funciones principales que deben cumplir los embalajes, destacan el
proteger a los productos y su envase, también deben poder resistir el apilado, ser
estables para cuando sea paletizado (transportado en plataformas dentro de las
fabricas), reducir al mínimo espacios vacios y sobre todo debe ser reutilizable,
reciclable y, en un caso extremo, incinerable para cumplir las normas de envase y
embalaje residuales y de medio ambiente que rigen en el país destino.
Simbología: Varía según la naturaleza del producto; pero los más comunes son:

13
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1.5.HERRAMIENTAS PARA DISEÑO ASISTIDO POR COMPUTADORA (CAD).


1.5.1. Aprendizajes esperados.

a) Identifica las herramientas de diseño asistido por computadora


b) Elabora un logo de una posible empresa de servicios eléctricos
empleando un software CAD

1.5.2. CONOCIMIENTOS:
1.5.2.1. DISEÑO ASISTIDO POR
COMPUTADORA; CAD (Computer Aided
Design). Diseño Asistido por Ordenador.
Son técnicas que permiten a los
diseñadores, arquitectos, aparejadores, etc.,
utilizar en su trabajo herramientas
informáticas para acortar los tiempos
necesarios en el diseño de productos. El
CAD se ha extendido en los últimos años de
manera considerable, principalmente por el
abaratamiento de los programas y el
incremento de la potencia de los
ordenadores personales. Un buen programa CAD puede suponer un importante
ahorro de trabajo al diseñador, que puede observar, en tiempo real, cómo afectan
pequeños cambios a la estructura global del objeto a diseñar. En arquitectura, el
CAD facilita la labor de diseño y de cálculo estructural, aportando también
información sobre los materiales a utilizar, etc.

1.5.2.2. Herramientas para el


diseño en ingeniería, Los más
empleados y conocidos son:

 3D Studio; es un programa de
creación de gráficos y animación
3D desarrollado por Autodesk.
 AutoCAD, Programa considerado
un estándar en el Diseño Asistido
por Computadora de usuario final
y corporativo.
 ArquiCAD; Una de las
principales alternativas al
AutoCAD, difiere de éste en utilizar
un modelo integrado 2D/3D y en que tiene una abierta orientación a la
Arquitectura.

1.5.2.3. Software para diseño publicitario; Corel Draw, Ilustrator,


Photoshop, Adobe Premier.

 Corel Draw; es una aplicación


informática de manejo vectorial,
relativamente básica y sencilla de usar que
hace parte del paquete de aplicaciones
CorelDRAW Graphics Suite ofrecida por la
corporación Corel y que está diseñada para
suplir de forma rápida y fácil múltiples
necesidades, como el dibujo, la
maquetación de páginas para impresión y/o
la publicación web, todas incluidas en un
mismo programa. CorelDRAW es pensado

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para ser usado por un público general, pudiendo ser manejado por personas
con poco o nada de conocimiento en manejo de éste tipo de herramientas
como también por diseñadores de un nivel de experiencia promedio que va
del básico al moderado, razón por la cual, sus herramientas tienden a ser
intuitivas haciéndolas simples de aprender y usar, esto, y su capacidad de
"todo en uno", lo han convertido en una especie de "estándar"

 Photoshop; se trata esencialmente de una aplicación informática en


forma de taller de pintura y
fotografía que trabaja sobre un
"lienzo" y que está destinado
para la edición, retoque
fotográfico y pintura a base de
imágenes de mapa de bits (o
gráficos rasterizados). Su
nombre en español significa
"taller de Fotos". Su capacidad
de retoque y modificación de
fotografías le ha dado el rubro de
ser el programa de edición de
imágenes más famoso del
mundo.

1.5.2.4. Software para diseño en páginas web.

 Dream Weaver, es una aplicación en forma de estudio (basada en la


forma de estudio de
Adobe Flash) que está
destinada a la
construcción y edición
de sitios y aplicaciones
Web basados en
estándares. Creado
inicialmente por
Macromedia
(actualmente producido
por Adobe Systems).
Es el programa de este
tipo más utilizado en el
sector del diseño y la
programación web, por
sus funcionalidades, su
integración con otras herramientas como Adobe Flash y, recientemente,
por su soporte de los estándares del World Wide Web Consortium.15

 Flash; Adobe® Flash® Player


es una aplicación de tiempo de
ejecución multiplataforma
basada en el explorador que
ofrece una visualización
inmejorable de aplicaciones
expresivas, contenido y vídeos
en diferentes pantallas y
exploradores. Flash Player 10.2
proporciona magníficos vídeos
de alta definición, un
procesamiento de gráficos más
rápido y un elevado rendimiento
en las pantallas de dispositivos
móviles; además, está diseñado

15
Herramientas de Diseño CAD; http://es.wikipedia.org/wiki/Dise%C3%B1o_asistido_por_computador
15
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para aprovechar las funciones nativas de los dispositivos, lo que hace


que las experiencias de usuario sean más sofisticadas y envolventes. Es
una herramienta de desarrollo completa, para crear principalmente
elementos multimedia e interactivos para Internet.

 Frontpage; Es un aplicación que


viene en el paquete de MS
Office. Puede ser un buen
programa para iniciarse en el
diseño de páginas web. Para
diseñadores avanzados existen
herramientas más potentes
como las mencionadas
anteriormente.

 También existen programas o


software libre los que
trabajan en la plataforma
LINUX, tales como el editor
HTML NVU

16
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1.6. IDENTIFICANDO LOS ELEMENTOS DEL SOFTWARE ELECTROTECNICO CADE SIMU.

1.6. UTILIZANDO LAS HERRAMIENTAS DEL SOFTWARE CADE SIMU PARA ELABORAR ESQUEMAS DE
INSTALACIONES ELECTRICAS INDUSTRIALES.

17
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II UNIDAD: RECURSOS TECNOLÓGICOS.


2.1. Componentes Electrónicos. Se denomina componente electrónico a aquel dispositivo que
forma parte de un circuito electrónico. Se suele encapsular, generalmente en un material
cerámico, metálico o plástico, y terminar en dos o más terminales o patillas metálicas. Se
diseñan para ser conectados entre ellos, normalmente mediante soldadura, a un circuito
impreso, para formar el mencionado circuito16.

2.2. Componentes pasivos: Son los encargados de la conexión entre los diferentes
componentes activos, asegurando la transmisión de las señales eléctricas o
modificando su nivel.

a) Resistencias, es aquel componente que opone cierta dificultad al paso de la


corriente eléctrica. Es decir, ofrece resistencia a dejarse atravesar por la
corriente eléctrica en los más variados valores según el tipo de componente,
de modo que pueden cumplir diversas funciones tales como la polarización de
carga, limitadores de tensión, etc. Las resistencias, son los elementos que
más abundan en los circuitos
electrónicos. Cuando destapemos
cualquier caja que contenga
semiconductores las veremos con
profusión, distinguidas en seguida por
aros de vivos colores que las
envuelven y que, indican el valor de
su resistencia óhmica, de acuerdo con
su código17.

Este componente, generalmente es


fabricado con un código de colores en su
superficie, el mismo que nos indica el

16
Componente Electrónico; http://es.wikipedia.org/wiki/Componente_electr%C3%B3nico
17
Resistencia; http://www.areaelectronica.com/componentes-pasivos/resistencias.htm
18
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valor en Ohmios de resistencia, tal como se aprecia en la figura.18

b) Condensadores;

c) Bobinas o inductancias, Un inductor está


constituido usualmente por una cabeza
hueca de una bobina de conductor,
típicamente alambre o hilo de cobre
esmaltado. Existen inductores con núcleo
de aire o con núcleo de un material
ferroso, para incrementar su capacidad de
magnetismo.19

2.3. Componentes Activos: Son aquellos que


proporcionan excitación eléctrica, ganancia o control. Generalmente están
constituidos por:

a) Diodos,
b) Transistores,
c) IC
2.4. Circuitos eléctricos Básicos con Software de Diseño Electrónico

2.5. Sistemas Electrónicos: Dispositivos de entrada, proceso y salida.

2.6. Introducción a la tecnología de PLC

18
Tutorial sobre resistencias y condensadores; http://electronica.ugr.es/~amroldan/asignaturas/curso03-
04/cce/practicas/resistencias/codigos_colores.htm#definiciones
19
Inductancia; http://es.wikipedia.org/wiki/Inductor
19
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