PLANEACION DIDACTICA

Datos de la institución

Nombre: UNIVERSIDAD AUTONOMA DE DURANGO, CAMPUS LAGUNA CLAVE SA010066

Dato del profesor

Nombre: PERLA LIZETH GARCIA MARIN DICTAMEN

Fecha de Revisión Final y firma del

FECHA DE ELABORACION FEBRERO 2017 Director Técnico

DATOS DE LA
ASIGNATURA

Nombre: SESIONES ANATOMOCLINICAS X SEMESTRE

clave: optativa/obligatoria ciclo lectivo 2017-2018

Horas por semana 2 Horas Teóricas 2 Horas Practicas 4

Plan de Estudios: SEM Grupo(s): 2 Clases por semana: 1

PROPÓSITO U OBJETIVOS Y COMPETENCIAS GENERALES DEL

CURSO

1. IDENTIFICAR LAS PATOLOGIAS MÁS COMUNES QUE SON MOTIVO DE CONSULTA EN PACIENTE PEDIATRICO Y DE PATOLOGIA
RESPIRATORIA EN CUALQUIER GRUPO DE EDAD.

2. ESTABLECER EMPATIA CON EL PACIENTE Y DE MANERA CLARA LO INTERROGA DE ACUERDO A SU NIVEL DE COMPRENSION,
LE INFORMA QUE REALIZARA EXPLORACION FISICA EN BUSCA DE COMPLEMENTAR SU IMPRESIÓN DIAGNOSTICA.

3. IDENTIFICAR LOS SIGNOS Y SINTOMAS Y LOS ORGANIZA PARA FORMULAR UN DIAGNOSTICO Y DESCARTAR DIAGNOSTICOS
DIFERENCIALES.

4. INDICAR LOS ESTUDIOS PARACLINICOS ORIENTADOS A CONFIRMAR SU HIPOTESIS DIAGNOSTICA, CUIDANDO EL RECURSO
HOSPITALARIO Y DEL PACIENTE.

5. SELECCIONAR EL TRATAMIENTO EMPIRICO Y REALIZA CAMBIOS DE ACUERDO A LA EVOLUCION DEL PACIENTE.

6. REMITIR A MEDICO ESPECIALISTA LOS CASOS QUE LO AMERITEN.

7. INCIDIR EN LA HISTORIA NATURAL DE LA ENFERMEDAD PARA EVITAR POSIBLES COMPLICACIONES Y DAR INDICACIONES
PARA ELIMINAR LOS FACTORES DE RIESGO PREVENIBLES PARA NUEVAS EXACERBACIONES DE DICHA ENFERMEDAD Y OTRAS.
COMPETENCIAS

1. CONOCE LA TEMPERATURA NORMAL, Y LAS VARIACIONES EN LA MISMA DE ACUERDO A LA LOCAIZACION ANATOMICA

DONDE SE MIDE.

2. IDENTIFICA LAS CAUSAS INFECCIONSAS Y NO INFECCIOSAS DEL SINDROME FEBRIL EN PEDIATRIA MEDIANTE LA CLINICA,
EL INTERROGATORIO INDIRECTO, Y LOS ANTECEDENTES DEL PACIENTE PARA INICIAR SU TRATAMIENTO.

3. DESCRIBE EL CONCEPTO DE ESTATUS EPILEPTICO EN PEDIATRIA, SUS POSIBLES CAUSAS, LOS FACTORES DE RIESGO
PARA PRESENTARLO, Y ENUNCIA LOS TRATAMIENTOS PARA YUGULARLA, ASI COMO LAS DOSIS POR KG DE PESO.

4.ENCUENTRA LAS POSIBLES CAUSAS DE DOLOR ABDOMINAL DE ACUERDO A SU LOCALIZACION ANATOMICA, TIEMPO DE
EVOLUCION, ANTECEDENTES DEL PACIENTE Y SINTOMAS ACOMPAÑANTES PARA SELECCIONAR TRATAMIENTO DIETETICO,
FARMACOLOGICO O SOLICITAR VALORACION QUIRURGICA.

5. INDICA LA REPOSICION HIDROELECTROLITICA MEDIANTE VIA ORAL Y/O PARENTERAL DE ACUERDO AL CASO Y LA
TOLERANCIA DEL PACIENTE PARA EVITAR COMPLICACIONES POR HIPOVOLEMIA EN EL PACIENTE PEDIATRICO.

6. RECONOCE LOS DATOS CLINICOS DE FARINGOAMIGDALITIS Y LOS PRINCIPALES AGENTES BACTERIANOS Y ES CAPAZ DE
ABORDAR LA ENTIDAD MEDIANTE EL TRATAMIENTO EMPIRICO PARA EVITAR RESISTENCIA BACTERIANA.

7. CONOCE EL RIESGO DE ASPIRACION DE CUERPO EXTRAÑO EN VIA AEREA EN PACIENTE PEDIATRICO, SUS POSIBLES
COMPLICACIONES Y SABE LAS TECNICAS DE EXTRACCION Y SI NO ES POSIBLE, CONOCE LA TECNICA DE MANEJO AVANZADO
DE VIA AEREA O LA DERIVACION A TERCER NIVEL PARA SU ADECUADO TRATAMIENTO.

8. IDENTIFICA LOS DATOS CLINICOS DE SINDROME NEFROTICO Y SINDROME NEFRITICO Y SELECCIONA LOS ESTUDIOS DE
GABINETE PARA SU CONFIRMACION. ABORDA DICHAS ENTIDADES PARA LIMITAR EL AVANCE DE LA PATOLOGIA PARA EVITAR
COMPLICACIONES MORTALES.

9. MANTIENE EL ORDEN DEL EXPEDIENTE CLINICO, INTEGRA LA HISORIA CLINICA DE URGENCIAS DE ACUERDO A LOS DATOS
MAS RELEVANTES Y COMPLEMENTA EN PISO DURANTE EL INTERNAMIENTO LOS DATOS DE SU HABITAT. SABE COMO SE
REALIZA UNA NOTA DE INGRESO, EVOLUCION, POST QUIRURGICA, COMENTARIOS DE HALLAZGOS DE LABORATOIO, HOJA DE
CONSENTIMIENTO INFORMADO, PARTOGRAMA, NOTA DE ALTA VOLUNTARIA, ALTA POR DEFUNCION Y ALTA POR MEJORIA.

10. IDENTIFICA LOS DATOS DE HEMATURIA MACROSCOPICA Y SUS CAUSAS Y REALIZA ABORDAJE PARA SU REMISION.

11. CONOCE LAS FORMULAS MEDIANTE LAS CUALES SE REALIZA EL DIAGNOSTICO DE FALLA RENAL AGUDA, CRONICA, Y
CRONICA AGUDIZADA, LOS ESTUDIOS DE GABINETE PARA APOYAR EL DIAGNOSTICO Y ES CAPAZ DE SELECCIONAR AL
PACIENTE QUE REQUIERA TRATAMIENTO SUSTITUTIVO RENAL MEDIANTE DIALISIS O HEMODIALISIS Y DE INDICAR A
PERSONAL DE ENFERMERIA EL TIEMPO DE DURACION DE CADA SESION Y LOS PARAMETROS QUE SE SEGUIRAN EN CADA
CASO.

12. EVALUA LOS CASOS DE GLOMERULONEFRITIS Y SINDROME UREMICO HEMOLITICO AL SABER QUE LAS COMPLICACIONES
A CORTO PLAZO PONEN EN PELIGRO LA VIDA Y A LARGO PLAZO CAUSAN MAL PRONOSTICO AL PACIENTE Y UN ALTO COSTO
EN MANEJO FARMACOLOGICO Y TERAPEUTICA INTRAHOSPITALARIA.

13.DESCRIBE LAS CAUSAS DE DISNEA EN EL PACIENTE GERIATRICO, CONFIRMANDOLA MEDIANTE ESTUDIOS DE GASOMETRIA
E IMAGENOLOGIA PARA CLASIFICAR LA CAUSA COMO DE ORIGEN RESPIRATORIO, CARDIOGENICO, POSTQUIRURGICA,
INFECCIOSA O CONTAMINANTE PARA INCIDIR EN SU TRATAMIENTO.

14. EXPLORA E IDENTIFICA LAS CAUSAS DE DOLOR ABDOMINAL EN EL PACIENTE GERIATRICO PARA CLASIFICARLO COMO
QUIRURGICO Y NO QUIRURGICO DE ACUERDO A SUS ANTECEDENTES Y FACTORES DE RIESGO.

15. COMPRENDE LOS DATOS CLINICOS DE URGENCIAS VASCULARES EN PACIENTE GERIATRICO SABIENDO QUE EXISTEN
COMORBILIDADES QUE PUEDEN MODIFICAR EL CUADRO CLINICO TIPICO, Y DECIDE ACERCA DE LOS ESTUDIOS DE GABINETE
QUE SOLICITA PARA CORROBORAR SU HIPOTESIS. ENTIENDE QUE TIEMPO ES ORO, Y A DIAGNOSTICO TARDIO EXISTE ALTA
MORBIMORTALIDAD.

16. SABE QUE EXISTE EL DELIRIUM EN PACIENTE GERIATRICO CON MULTIPLES CAUSAS DESENCADENANTES, Y SELECCIONA
EL MANEJO FARMACOLOGICO Y CONDUCTUAL.

17. EVITA LA REANIMACON HIDRICA VIGOROSA COMO ORIGEN DEL PULMON DE CHOQUE, Y REALIZA AJUSTE DE REPOSICION
HIDROELECTROLITICA EN ML/KG DE PESO DE ACUERDO A LA EDAD DEL PACIENTE.

18. PREDICE LA APARICION DE HEMATOMAS INTRACRANEALES TARDIOS DE ORIGEN TRAUMATICO EN EL PACIENTE

GERIATRICO, SABIENDO QUE PUDIERA REQUERIR MEDIDAS ANTIEDEMA CEREBRAL Y/O MANEJO AVANZADO DE VIA AEREA Y
VIGILANDO SIGNOS DE ALARMA.

19.ABORDA EL SINDROME CORONARIO AGUDO (IAMSEST/ ANGINA INESTABLE) Y EL IAMCEST COMO ENTIDADES DIFERENTES
E INDICANDO EN CADA CASO EL MANEJO FARMACOLOGICO O LA DERIVACION A TERCER NIVEL PARA ANGIOPLASTIA,
CATETERISMO O REVASCULARIZACION Y EN EL SEGUNDO CON TERAPIAS FIBRINOLITICAS Y VALORAR CRITERIOR DE
REPERFUSION O SU ENVIO A TERCER NIVEL.

20. IDENTIFICA LOS SIGNOS CLINICOS Y PARACLINICOS DE TROMBOEMBOLIA PULMONAR Y SU ABORDAJE FARMACOLOGICO
Y SUS CAUSAS DE ENVIO PARA TRATAMIENTO INVASIVO.

21. CONOCE LAS CAUSAS Y CLASIFICACION DE PANCREATITIS, SUS METODOS DIAGNOSTICOS Y DE ABORDAJE PARA DECIDIR
TRATAMIENTO CONSERVADOR Y/O QUIRURGICO Y SUS SECUELAS A CORTO Y LARGO PLAZO.

22. DESCRIBE LOS CRITERIO DE INGRESO/EGRESO A LA UCI PARA SELECCIONAR AL PACIENTE RECUPERABLE Y CUIDAR EL
RECURSO ECONOMICO HOSPITALARIO, PARA DERIVARLOS A TERCER NIVEL AL LOGRAR ESTABILIZARLO. ASI COMO EVITAR
GENERAR FALSAS EXPECTATIVAS DE PACIENTES NO RECUPERABLES AL INFORMAR A FAMILIARES DE SU GRAVEDAD.

23. SABE USAR LOS METODOS DE EDUCACION SANITARIA MEDIANTE LOS CUALES INFORMARA A LA POBLACION EN SU
ESTANCIA HOSPITALARIA (INTERNADO DE PREGRADO) Y EL SERVICIO SOCIAL (DURANTE LAS REUNIONES DE ACCION
COMUNITARIA) PARA EL AUTOCUIDADO, CON ELABORACION DE FORMULAS LACTEAS, USO DE ROTAFOLIOS, PROYECCION DE
IMÁGENES O LA DEMOSTRACION DE TECNICAS DE USO FACIL, ECONOMICO Y SENCILLO PARA LA POBLACION GENERAL.

PLANEACION GLOBAL

CALENDARIZACION DE UNIDADES Y CÁLCULO DE HORAS, CLASES Y PRÁCTICAS.

HORAS CLASES TEORICAS CLASES PRACTICAS

UNIDADES
Total Teóricas Practicas Numero Fecha Numero Horas Fechas

CAUSAS DE SINDROME 7-8

FEBRIL EN PEDIATRIA 2 2 2 FEBRERO

ESTATUS EPILEPTICO EN
PEDIATRIA

DOLOR ABDOMINAL 14-15

AGUDO EN PEDIATRIA 2 2 2 FEBRERO

REPOSICION HIDRICA EN
DHE EN PEDIATRIA

FARINGOAMIGDALITIS Y
OTITIS MEDIA AGUDA EN 21-22
PEDIATRIA 2 2 2 FEBRERO

CUERPO EXTRAÑO EN VIA

AEREA EN PEDIATRIA

28
FEBRERO
SX NEFROTICO Y SX 1 DE
NEFRITICO 2 2 2 MARZO

28
INTEGRACION DEL FEBRERO
EXPEDIENTE CLINICO EN Y 1 DE
URGENCIAS Y PISO MARZO

HEMATURIA Y
PROTEINURIA, CAUSAS, 7-8
DX Y TX 2 2 2 MARZO

SELECCIÓN DE
PACIENTES EN DIALISIS Y
HEMODIALISIS

GLOMERULONEFRITIS Y 21-22
SX UREMICO HEMOLITICO 2 2 2 MARZO

DISNEA EN PACIENTE 28-29

GERIATRICO 2 2 2 MARZO

CALENDARIZACION DE UNIDADES Y CÁLCULO DE HORAS, CLASES Y PRÁCTICAS.

 HORAS CLASES TEORICAS CLASES PRACTICAS
UNIDADES
Total Teóricas Practicas Numero Fecha Numero Horas Fechas

URGENCIAS QX EN 28-29
PACIENTE GERIATRICO MARZO

URGENCIAS VASCULARES
EN PACIENTE GERIATRICO 2 2 2 4-5 ABRIL

TRASTORNOS DEL
COMPORTAMIENTO EN
GERIATRICO

PULMON DE CHOQUE,
DEFINICION DE BERLIN 25-26
2016 2 2 2 ABRIL

TCE SEVERO,
HEMATOMAS 9-10
INTRACRANEALES. 2 2 2 MAYO

16-17
IAM Y SCA 2 2 2 MAYO

TROMBOEMBOLIA 23-24
PULMONAR MAYO

PANCREATITIS
 CRITERIOS DE
INGRESO/EGRESO DE LA 30-31
UCI 2 2 2 MAYO

CLASIFICACION DE
METODOS DE EDUCACION
SANITARIA

TOTALES 26 26 26 13 DIAS

OBSERVACIONES

EL CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES ESTA SUJETO A CAMBIOS IMPREVISTOS POR ALGUNA CONTINGENCIA ESCOLAR O POR
CAMBIOS SOLICITADOS POR LOS ESTUDIANTES PREVIA APROBACION DEL DOCENTE Y ENTERANDO AL COORDINADOR DEL
AREA CLINICA.
SITEMA DE EVALUCION

ELEMENTOS DESCRIPCION

-LA PRIMERA MITAD DE LOS ARTICULOS SERAN REVISADOS EN ESPAÑOL, EN PUBLICACIONES

ELECTRONICAS O DE REVISTAS EN FISICO A PARTIR DEL AÑO 2012 A LA FECHA. LA SEGUNDA
MITAD DEL TEMARIO SERAN ARTICULOS EN INGLES CON EL MISMO PERIODO DE FECHAS.

-SE REALIZARAN VISITAS A HOSPITAL HGZ NO. 51 DEL IMSS GOMEZ PALACIO, DURANTE LAS
Competencias y Factores
GUARDIAS NOCTURNAS DE MARTES, JUEVES Y DOMINGO EN EL AREA DE URGENCIAS.
para evaluar.
-AL FINAL DE CADA ARTICULO REVISADO EN CLASE SE RETROALIMENTARA AL GRUPO MEDIANTE
INDICACIONES QUE LOS ALUMNOS DICATARAN CON EL USO DEL PINTARRON EN EL AULA, DE
ACUERDO A CADA TEMA, ELABORANDO UN ESQUEMA DE TRATAMIENTO INTEGRAL CUAL SI SE
TRATARA DEL PACIENTE HOSPITALIZADO, CON CALCULO DE SOLUCIONES DE ACUERDO A LA EDAD
Y KG DE PESO, CON EXISTENCIA DE COMORBILIDADES, INDICACION DE MEDICAMENTOS EN MG/KG
 DE PESO PARA SU CALCULO EN 24 HR Y SE REALIZARA ANALISIS DE ESTUDIOS DE GABINETE
(LABORATORIOS E IMAGENOLOGIA) PROYECTADOS EN DISPOSITIVAS. TODOS LOS ALUMNOS
PARTICIPAN EN LA DINAMICA.

- SE APLICARAN CUATRO EXAMENES PARCIALES EN LAS FECHAS:

1) 14 Y 15 DE MARZO 2017

2) 27 Y 28 DE ABRIL 2017

3) 2 Y 3 DE MAYO 2017 Y

4) 6 Y 7 DE JUNIO DE 2017 Y SE COMPLEMENTARA LA CALIFICACION MEDIANTE EL USO DE

Periodos de evaluación y
COMPETENCIAS.
unidades para evaluar.
- EL EXAMEN FINAL SE APLICARA EL 13 Y 14 DE JUNIO DE 2017.

- EL EXAMEN EXTRAORDINARIO SE APLICA EL 20 Y 21 DE JUNIO DE 2017.

criterios de exención

PROMEDIO DE LOS CUATRO EXAMENES MAYOR DE 9. DE CALIFICACION.

Asignación de
Calificaciones
- SE REALIZARA REVISION DE EXAMENES EN EL AULA A LA CLASE SIGUIENTE A SU
APLICACIÓN.

BIBLIOGRAFIA BASICA Y DE CONSULTA RECURSOS DIDACTICOS

REVISTAS DE PEDIATRIA 2012-2017 USO DE CAÑON DE PROYECCION

REVISTAS DE MEDICINA INTERNA 2012-2017 PINTARRON

REVISTAS DE TERAPIA INTENSIVA 2012-2017 VIDEOS Y AUDIO DE PROCEDIMIENTOS CLINICOS

CLINICAL KEY EXPLORACION FISICA DE PACIENTES EN HOSPITAL