Aprendizaje Basado en la Colaboración y el Diálogo (ABCD)

Bienvenida: presentación de tutor y tutorado

Presentación de las unidades de aprendizaje

 Unidad 1 ¿Quiénes son los niños?

 Unidad 2 El adulto en la crianza de los niños pequeños
 Unidad 3 El Juego una experiencia de aprendizaje

 Una vez presentadas las unidades de aprendizaje se selecciona que unidad se va a

trabajar, se le presentara al tutorado la introducción del tema al igual que se expondrá
cuáles son los objetivos de esta unidad. Posterior a esto el tutorado se le dirá que
seleccione un tema que sea de su interés de acuerdo a la unidad de aprendiza esta va a
ser por medio de hojas con el nombre de estos temas.

 Una vez seleccionado el tema se le realizar la siguiente pregunta:

¿Para el que significa este tema?
La respuesta de él debe de forma hablada y escrita y se registrara en la hoja de evidencia
1.

 Se les brindara la lectura al tutorado

Y se le pedirá que explique que entendió del tema y que registe estas ideas la hoja de
evidencia 2.

 El tutorado volverá a leer el tema pero estas ves identificando palabras que desconoce.
Realizada la lectura el tutorado explicara lo que entendió, dará a conocer las palabras que
desconozca y se registrara en la hoja de evidencia 3.

 Se realiza nuevamente la lectura pero en conjunto con el tutor

Tutor y tutorado dialogaran sobre lo que se mostró en la lectura y registraran comentarios y
conclusiones de este, e registrara en la hoja de evidencia 4.

 El tutor registrara sus observaciones en el formato 5.

En este punto se concluye con el tema y se vuelve a presentar al tutorado los temas que faltan de
la unidad de aprendizaje que eligió. Este proceso se seguirá hasta que terminen todos los temas
de la unidad.

 Una vez concluida la unidad el tutorado registra sus comentarios sobre dificultades,
estrategias y logros en una lámina expositiva.

Nota: las hojas de registró 1,2,3,4 y la lámina expositiva pueden realizarse de forma escrita, en
mapa conceptual, mapa mental, lluvia de ideas, dibujos, recortes u otros materiales es a la elección
del tutorado como representarla. El tutor debe anotar las observaciones sobre su tutorado en una
hoja mientras la tutoría se desarrolla.
Formato 5

Unidad de aprendizaje:
Tema de la unidad:
Tutorado:
Autor del tema:
Tutor:
Lugar y fecha:

Inicio:

Desarrollo :

Final :