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4ème

Electricité 4
Les résistances électriques
Qu’est-ce qu’une résistance et à quoi sert-elle?

Objectifs

 1– Savoir utiliser un ohmmètre et le code des couleurs


 2– Connaître l’influence d’une résistance dans un circuit
 3– Connaître les différents rôles d’une résistance

Photos

Electricité 4

Quelles indications permettent de choisir les bonnes lampes pour les bonnes alimentations?

Cours
Quatrièmes
THIA TUE KING YN Rudy
4ème

Electricité 4
Les résistances électriques
Qu’est-ce qu’une résistance et à quoi sert-elle?

Objectifs

 1– Savoir utiliser un ohmmètre et le code des couleurs


 2– Connaître l’influence d’une résistance dans un circuit
 3– Connaître les différents rôles d’une résistance

Progression

Date Fait/A faire Pour le

I– La valeur d’une résistance

Document A: Connaître la valeur d’une résistance

Exercice 1: Utiliser un ohmmètre

Exercice 2: Utiliser le code des couleurs

II– Influence d’une résistance dans un circuit


Inves.
Activité B: A quoi sert une résistance? Pilier 3

Exercice 3: Effet d’une résistance dans un circuit

Exercice 4: Deux résistances différentes

III– Exemples d’utilisation de résistances

Document C: Les différents rôles d’une résistance

Devoir Maison E4: Exercices d’application 1 et 2

Correction

Auto-Evaluation E4

Correction

Interrogation écrite E4

Correction

Progression
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THIA TUE KING YN Rudy
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Les résistances électriques

Cours
Les résistances électriques
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Document
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Connaître la valeur d’une résistance
La « résistance » est un dipôle fréquemment utilisé en électronique. La grandeur qui lui est associée appelée éga-
lement résistance peut être connue de deux façons.
On peut mesurer la valeur de la résistance à l'aide d’un multimètre
réglé en ohmmètre.

Le montage est le suivant:



Le Multimètre

Le bouton de sélection indique le calibre utilisé: Il nous donne le


multiple de la mesure. (Ici, il est sur 2M: l’unité de mesure est le méga-
ohm ou M : 1 M = 1 000 000 )

La valeur de la résistance mesurée est R = 25 M = 25 000 000  .

Noir Marron Rouge Orange Jaune Vert Bleu Violet Gris Blanc On peut lire la valeur d’une résis-
tance à l’aide de ses anneaux et du code
des couleurs donné dans le tableau ci-
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
contre.
Le code des couleurs

- Le 1er anneau donne le 1er chiffre de la


La 4ème couleur donne la précision de

valeur de la résistance ( Ici, on a rouge: le


1er chiffre de la valeur est donc 2)

- Le 2ème anneau donne le 2ème chiffre de


fabrication de la résistance

la valeur de la résistance ( Ici, on a vert: le


La 3ème couleur donne le
nombre de zéros ou la
La 2ème couleur donne le
La 1ère couleur donne le

2ème chiffre de la valeur est donc 5)

- Le 3ème anneau donne la puissance de


puissance de 10

10 ou le nombre de zéros que contient la


2ème chiffre
1er chiffre

valeur de la résistance ( Ici, on a Bleu cor-


respondant au chiffre 6: 106, il y a donc 6
Rouge Vert Bleu zéros dans la valeur de la résistance)
106
2 5 000 000 La valeur de la résistance mesurée est R = 25.106  = 25 000 000  .

 Quel est le symbole de la résistance? Quelle lettre la représente? Quelle est son symbole? Quelle est l’unité de
Questions la résistance? Quelle est son unité?
 Quelles sont les deux méthodes pour connaître la valeur d’une résistance?
 Mesure la valeur d’une résistance puis lis sa valeur à l’aide du code des couleurs: Que constates-tu?
Conclus

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Conclusion
Activité
Comment connaître la valeur d’une résistance?
Une « résistance » est un dipôle couramment utilisé en électronique. Son symbole est :
On lui associe une grandeur appelée également résistance, notée R et qui s’exprime en Ohms ().
On peut la mesurer à l’aide d’un multimètre réglé en ohmmètre. 
On peut aussi lire sa valeur à l’aide du code des couleurs.
La valeur mesurée par l’ohm-mètre est la valeur précise de la résistance; les anneaux de couleurs nous
informent sur la valeur donnée par le fabricant.

Exercice Utiliser un ohmmètre


Application Exercice

 Sur quel calibre est branché l’ohmmètre? 20M


2M
 Quelle est la valeur de la résistance de ce sèche-cheveux? 200K
20K
 Représente le montage correspondant.
2K
200

Exercice Utiliser le code des couleurs


Application Exercice

 Utilise le code des couleurs pour déterminer la résistance


de chacun de ces deux dipôles électroniques.
 Exprime ces valeurs en kilo-ohms. {Rouge, Rouge, Noir} {Jaune, Mauve, Rouge}

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Activité
Démarche

Expérimenter Activité
A quoi sert une résistance? investigation

Pilier 3
Raisonner, Argumenter, Démontrer
Réaliser, Expérimenter
T’AS VU LE PISTOLET QUE J’AI FABRIQUÉ? IL Y A 3 TU AS MIS 3 LAMPES DIFFÉ-
LAMPES QUI BRILLENT DIFFÉREMMENT… LA PRE- RENTES EN ÉRIVATIONS C’EST
Image Matériel
MIÈRE BRILLE PLUS FORTE QUE LA SECONDE QUI ÇA?
BRILLE PLUS FORT QUE LA TROISIÈME 1 générateur
3 lampes identiques
3 résistances différentes
Des fils
Multimètre

Questions

 Investigation: Définis le problème posé.


 Hypothèses: Emet une hypothèse afin de
répondre au problème posé.
PERDU! C’ÉTAIENT 3 COMMENT-
LAMPES IDENTIQUES! AS-TU FAIT?  Validations: Propose, schématise et réalise
l’expérience permettant de vérifier ton hypothèse

Conclus

Questions

 Situation Problème: Trois lampes éclairent différemment sur le pistolet: de moins en moins fort. Pourtant des
lampes identiques ont été utilisées et montées en dérivation.
Investigation: Comment obtenir des courants d’intensité différentes à partir d’un même courant?
 Hypothèses:
- les résistances sont des dipôles permettant de jouer sur les valeurs d’intensité du courant
- Il existe un lien entre la valeur d’une résistance et l’intensité du courant qui la traverse
 Validation: Réalise le montage du pistolet constitué de 3 lampes en dérivation et fais en sorte que d’arranger
ce montage afin d’avoir les trois lampes qui brillent différemment en dégradé.
Quel est le rôle d’une résistance?

 Réalise le montage des trois lampes en dérivation et mesure l’intensité du courant sur chacune des branches.
Guide  Mesure trois résistances. Introduis-les dans le circuit au niveau des deux lampes. Dessine le montage alors réa-
lisé.
 Que constates-tu?
 Mesure l’intensité du courant à chaque branche de ton circuit. Que peux-tu en déduire?

 L’intensité est la même dans chaque branche en dérivation: I 1 = I2 = I3 = …… A + -


G
Réponses  R1 = ……  ; R2 = ……  ; R3 = ……  ; Le montage est le suivant:
 On constate que lorsqu’on introduit une résistance dans un circuit, le cou-
rant de la branche contenant cette résistance diminue R1
I1
 I1 = …… A ; I2 = …… A ; I3 = …… A ; On a alors R1 > R2 > R3 et I1 < I2 < I3 .On cons-
tate que plus la valeur de la résistance est élevée, plus l’intensité du courant
diminue. R2
I2

R3
3 I3
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Culture
scientifique Pratiquer une démarche scienti- les capacités à évaluer en situa- les indicateurs de réussite
Pilier 3
fique ou technologique tion
 Observer, rechercher et  Utiliser le matériel adéquat  Matériel correctement
organiser les informations. choisi
 Ecrire ses observations cor-  Etats des lampes
rectement  Intensité du courant
 Réaliser, manipuler, mesu-  Réaliser le schéma  Montage correct
rer, calculer, appliquer des  Réaliser le montage  Le montage est cohérent au
consignes. schéma de montage
 Trouver les valeurs de résis-  Utiliser l’ohmmètre correc-
tance tement
 Lire correctement la valeur
de la résistance
 Mesurer l’intensité du cou-  L’ampèremètre est correc-
rant dans chaque branche tement placé
 L’ampèremètre est correc-
tement réglé
 Lire correctement la valeur
de l’intensité du courant
 Raisonner, argumenter, dé-  Interpréter ses observa-  Conséquence de l’ajout
montrer. tions d’une résistance
 Lien entre la valeur d’une
résistance et l’intensité du
courant
 Communiquer à l’aide de  Rédiger un compte rendu  Observations complètes
langages ou d’outils scienti- de l’expérience; avec expression correcte
fiques ou technologiques. des mesures (unité, gran-
 Présenter ses résultats à
deur)
l’oral
 Interprétation et conclusion
correctement formulées

Quel est le rôle d’une résistance dans le circuit?


Conclusion

L’introduction d’une résistance dans un circuit électrique y diminue l’intensité du courant.


Plus la valeur de la résistance est élevée, plus l’intensité du courant diminuera.

Exercice Effet d’une résistance dans un circuit


Application Exercice

 Utilise le code des couleurs pour déterminer la résistance de chacun


de ces deux dipôles électroniques.
 Exprime ces valeurs en kilo-ohms. {Rouge; Rouge; Noir} {Jaune; Mauve; Rouge}

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Exercice Deux résistances différentes


Application Exercice

 Utilise le code des couleurs pour déterminer la résistance de


chacun de ces deux dipôles électroniques.
 Lequel, branché dans un circuit en série diminue le plus forte-
ment l’intensité du courant? {Orange; Bleu; Marron} {Bleu; Bleu; Rouge}

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Document Les différents rôles d’une résistance


Rechercher Document

Les résistances en électronique : elles varient de quelques ohms à plusieurs millions d’ohms. Ces
dipôles sont conçus pour être utilisés sous de faibles tensions (quelques volts). Ils permettent de
protéger d’autres dipôles en limitant l’intensité du courant.

Les résistances chauffantes: Le fil enroulé dans le sèche-cheveux est une résistance chauffante.
Ces résistances occupent aussi les radiateurs électriques, les fours, les fers à repasser. Le disposi-
tif de dégivrage d’une voiture est constitué d’une résistance chauffante collée sur la vitre arrière
d’un véhicule. Leur résistance est assez faible (quelques ohms); ces dipôles peuvent être traversés
par des courants de plusieurs ampères qui les chauffent.

Les potentiomètres et rhéostats: Les potentiomètres sont utilisés dans les postes de radio ou
dans les chaînes hi-fi pour régler le volume du son.

Conclus sur les différents rôles d’une résistance


Questions

Conclusion
Activité
Quel est l’intérêt d’inscrire l’intensité nominale sur une lampe?
En électronique, une résistance permet de limiter l’intensité du courant.
Dans les appareils de chauffage, une résistance permet de produire de la chaleur.
Entre deux de ces bornes consécutives, le potentiomètre joue le rôle d’une résistance réglable appelée
rhéostat.