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CUADERNO DE TRABAJO 5

El CUADERNO DE TRABAJO 5, para el quinto año de educación secundaria es complemento del libro de
GEOMETRÍA 5 y ha sido elaborado por el Departamento Académico de la Editorial Ingenio & Yho S.A.C.,
ubicado en Av. Tacna 407 interior 301 Cercado de Lima, Lima.

Título de la obra: Cuaderno de Trabajo Geometría 5


Título de la colección: Geniomatic Educación secundaria
Director Académico: Hernán Hernández Bautista
Editores Responsables: Hernán Hernández Bautista
Anibal Trucios Espinoza
Asesor Académico: Elvis Valerio Solari
Diseño y Diagramación: Marco Antonio Lizárraga Podestá
Eduardo Tomas Granados Marcelo
Norma Guadalupe Guerrero Noel
Katherine Karen Rivera Escuel

Corrección de Estilo: Victor Francisco Bautista


Victor Emilio Ventura Bismarck

Fotografía: Yuri Hernández Oblea


Hernán Hernández Bautista
Páginas Web

Primera edición: Setiembre 2015


Tiraje: 3000 ejemplares

Editado e impreso en los talleres gráficos de:
Editorial Ingenio & Yho S.A.C.
Av. Tacna Nº 407 Of. 301 - Lima
Telefax: (511) 426-4853
www.editorialingenio.pe
E-mail: editorial.ingenioyho@gmail.com

Impreso en Octubre 2015

Copyright © 2015
Geniomátic E.I.R.L.

Prohibida la reproducción total o parcial de este libro, por cualquier medio, sin permiso escrito de
GENIOMÁTIC

Hecho el Depósito Legal en la Biblioteca Nacional del Perú N° 2013-19327


ISBN del libro: 978-612-4022-22-7
PRESENTACIÓN
El conocimiento es más fidedigno cuando nace de la práctica. En Matemática, no puede ser
diferente. El CUADERNO DE TRABAJO GENIOMÁTIC de Quinto Año de Secundaria de Edito-
rial Ingenio S.A.C., responde a la necesidad de brindar a los estudiantes condiciones favorables
concretas para el aprendizaje de los contenidos del área mediante la resolución de problemas,
entendiéndose por resolución de problemas el desarrollo de todo un conjunto de capacidades
como la de análisis, síntesis, interpretación, comunicación de ideas, iniciativa, creatividad, auto-
valoración, etc.
El Cuaderno de Trabajo GENIOMÁTIC es un complemento de los textos de Matemática GE-
NIOMÁTIC, de Aritmética, Álgebra, Geometría y Trigonometría. Es el complemento práctico.
La teoría, en sí, los recursos teóricos, herramientas y criterios que serán utilizados para resolver
los problemas del cuaderno, así como los ejemplos y modelos desarrollados, están en los cuatro
textos mencionados.
Si bien los textos han sido elaborados bajo un esquema pedagógico, hemos sido cuidadosos de
no encasillar al maestro ni al estudiante a un solo modo de proceder. El maestro puede diseñar
su propio sistema de trabajo de aula y adecuar a su diseño los materiales de Editorial Ingenio. Sin
contraponer a lo anterior y a manera de exponer los criterios con los que fueron elaborados los
materiales, vamos a describir su estructura y plantear algunas sugerencias en su uso.
El Cuaderno de Trabajo GENIOMÁTIC consta de tres partes: Ejercicios con espacios en blanco,
Tarea y Reforzando:

EJERCICIOS CON ESPACIOS EN BLANCO


Consta de 10 ejercicios, cada uno de los cuales tiene un espacio en blanco cuadrillado para que el
estudiante desarrolle en esta parte el ejercicio correspondiente. Con ello el escolar no tendrá ne-
cesidad de transcribir los enunciados de los ejercicios, sino, sólo presentar el proceso de la resolu-
ción con los detalles que crea necesario, de modo que cuando sea revisado posteriormente por él
mismo sea entendible y le permita recordar el modo cómo ha procedido para llegar al resultado.
En la práctica se ha demostrado que el momento más adecuado para trabajar el Cuaderno es
inmediatamente después del desarrollo teórico del tema, como una forma de aplicar, reforzar,
ampliar y profundizar los contenidos del capítulo.
Los ejercicios pueden ser desarrollados en grupos de trabajo o individualmente. De todos modos,
requieren la supervisión y orientación del maestro cuando los estudiantes encuentran alguna
dificultad.

TAREA
Consta de 4 preguntas de repetición y aplicación. Son ejercicios para desarrollar detalladamente
en el cuaderno, los mismos que serán revisados y verificados por el maestro de aula. El grado de
dificultad de estas preguntas es fácil, tiene por objetivo establecer un nivel mínimo obligatorio de
avance entre los estudiantes.

REFORZANDO
Consta de 15 ejercicios con alternativa múltiple distribuidos en tres niveles y ordenados ascen-
dentemente por su grado de dificultad. Estos ejercicios cubren los diversos niveles y aplicaciones
del tema tratado. Se caracterizan por su similitud a las preguntas de tipo exámenes de admisión
a las universidades.

5 3
Los ejercicios de este grupo son para ampliar, reforzar, complementar, profundizar y detallar los
contenidos del capítulo. Pueden ser desarrollados en el aula mediante grupos de trabajo, en
seminarios complementarios a las horas de clase habituales o como tareas domiciliarias con el
desarrollo total o parcial, obligatorio o voluntario, de los ejercicios.
En todo grupo escolar hay quienes tienen mayor interés en la Matemática y necesitan medios
para desarrollar sus habilidades y destrezas. Los ejercicios de reforzando se adecuan para fines
semejantes.

RECOMENDACIONES PEDAGÓGICAS
La concepción del escolar respecto a la Matemática determina en buena parte su modo de apren-
dizaje, por repetición o por deducción. Si piensa que en Matemática hay formas de hacer ya
establecidas se limitará a repetir dogmáticamente los modelos que observa y siempre hará la pre-
gunta “y esto cómo se hace”. En cambio, si comprende que la Matemática es una herramienta
científica que le puede ayudar a resolver una diversidad de problemas, y como toda ciencia tiene
sus leyes que obedecen a una razón y no a un capricho de genialidades, entonces procederá en
forma lógica, hará uso de su sentido común más que las reglas aprendidas y su pregunta será
“porqué esto o aquello”.
Por lo anterior, será más provechoso darle ideas de solución más que darle la solución, preguntar-
le hasta dónde ha llegado y en qué se ha “atascado” y plantearle alternativas de salida, sugerir
posibles caminos, proponer algunas herramientas que puede usar y plantearle que repase ejerci-
cios resueltos similares.
En la resolución de problemas no hay un solo camino, generalmente hay más de uno. Todos los
caminos racionales son válidos. En Geometría y Trigonometría, y particularmente en los primeros
años, pueden ser usados los métodos de medición directa, como ángulos y distancias.
La representación de situaciones problemáticas mediante esquemas o figuras es un recurso muy
útil en la resolución de problemas. Representar una situación abstracta en forma de dibujos
ayudará a visualizar y comprender mejor la situación. Si bien hay esquemas específicos para
determinados temas matemáticos, los esquemas no deben ser limitados sólo a estos temas ni
reunir determinadas condiciones para ser aceptados. Un esquema es personal, es la expresión de
la forma cómo lo está comprendiendo un tema puntual.
Finalmente, expresamos nuestro reconocimiento a los maestros de aula por la sacrificada y es-
forzada labor que realizan en las instituciones educativas del país y agradeceremos con humildad
todas las sugerencias, críticas y apreciaciones que surjan de la implementación de esta propuesta
pedagógica.

EDITORIAL INGENIO & YHO S.A.C.

4 5
GEOMETRÍA 5
CAPÍTULOS TEMAS N° PÁGINA
Capítulo 01 TRIÁNGULOS I: Propiedades fundamentales. Clasificación 7

Capítulo 02 TRIÁNGULOS II: Congruencia de triángulos. Aplicaciones 10

Capítulo 03 POLÍGONOS 14

Capítulo 04 CUADRILÁTEROS 18

Capítulo 05 CIRCUNFERENCIA I: Posiciones relativas. Teoremas fundamentales 21

Capítulo 06 CIRCUNFERENCIA II: Ángulos de la circunferencia 25

Capítulo 07 FIGURAS INSCRITAS Y CIRCUNSCRITAS 29

Capítulo 08 PUNTOS NOTABLES EN EL TRIÁNGULO 32

Capítulo 09 PROPORCIONALIDAD 36

Capítulo 10 SEMEJANZA DE TRIÁNGULOS 39

Capítulo 11 RELACIONES MÉTRICAS EN EL TRIÁNGULO RECTÁNGULO 43

Capítulo 12 RELACIONES MÉTRICAS EN EL TRIÁNGULO OBLICUÁNGULO 47

Capítulo 13 RELACIONES MÉTRICAS EN LA CIRCUNFERENCIA 50

Capítulo 14 POLÍGONOS REGULARES 54

Capítulo 15 ÁREAS DE REGIONES POLIGONALES 58

Capítulo 16 ÁREAS DE REGIONES CIRCULARES 62

Capítulo 17 CENTRO DE GRAVEDAD 66

Capítulo 18 RECTAS Y PLANOS EN EL ESPACIO 69

Capítulo 19 ÁNGULOS TRIDIMENSIONALES 74

Capítulo 20 POLIEDROS, POLIEDROS REGULARES 78

Capítulo 21 PRISMA Y PIRÁMIDE 81

Capítulo 22 CONO Y CILINDRO 85

Capítulo 23 ESFERA Y TEOREMA DE PAPPUS 88

Capítulo 24 SISTEMA DE COORDENADAS RECTANGULARES 92

Capítulo 25 LA RECTA 96

Capítulo 26 LA CIRCUNFERENCIA 100

Capítulo 27 LA ELIPSE 104

Capítulo 28 LA PARÁBOLA 108

CLAVE DE RESPUESTAS 112

5 5
01
capÍtulo
TRIÁNGULOS I : Propiedades
fundamentales, clasificación
01 Si los lados de un triángulo escaleno miden 6; 9 04 Halle x. (CEPRE PUCP 09-1)
y 3x centímetros respectivamente, encuentre el
A) 28°
valor de x sabiendo que éste es un número ente- x
4
ro. (UNTECS 08-1) B) 36° 45° 5°
C) 30°
A) 2 B) 3 C) 4
D) 33°
D) 1 E) 5
E) 34°

02 En el triángulo obtusángulo ABC, obtuso en B, 05 Calcule la medida del ángulo formado por la
AB = 5 y BC = 9. ¿Qué valores enteros puede bisectriz del ángulo recto y la mediana relativa
tomar el lado AC? (UNALM 09) a la hipotenusa en un triángulo rectángulo. Si
las medidas de los ángulos agudos son entre sí
A) 6; 7; 8 B) 9; 10; 11 C) 10; 11; 12; 13
como 7 es a 8.
D) 11; 12; 13 E) 5, 6; 7; 8; 9; 10; 11; 12; 13
A) 12° B) 6° C) 3°
D) 1° E) 9°

03 Si AB // CD, halle  – b. (UNTECS 08-2) 06 En la figura, BC es bisectriz del ángulo OCD. GEOMETRÍA
Halle el valor de g. (UNMSM 12-2)
A) 30° B
A
B) 10° A) 40°
70° D
C) 15° B) 60°
D) 40° C) 35° B 120°
O
50° D) 30°
E) 20° A 160°
C
E) 45° 25° D C

5 7
EDITORIAL INGENIO

07 En la figura, halle  + b. 09 En el lado AB de un triángulo ABC se ubica un


punto T, tal que 2mTCA = mACB y mTAC
A) 50°
– mTBC = 24°, Calcule mATC.
B) 10°
A) 62° B) 70° C) 78°
C) 60°
D) 82° E) 86°
D) 80°

E) 90° 20° 70° 15

08 En un triángulo ABC, se ubican los puntos D 10 En la figura mostrada, si AC = 2BD, halle x.


y E en los lados AC y BC, respectivamente, tal A) 10° (UNTECS 09-1)
que, AB = BD = DE = EC, y mABD = 54°. Halle B
B) 8°
mACB. (UNFV 07)
C) 9° x
A) 18° B) 20° C) 21°
D) 7° 3x
D) 24° E) 26° A D
E) 12° C
GEOMETRÍA

Tarea 03 En el triángulo equilátero ABC que se muestra


en la figura adjunta L1 // L2 y se conoce q, enton-
ces el valor de x es: (UNAC 93)
01 En la figura, calcule la B
B
suma de los ángulos
exteriores A, B y C. L1
(UNALM 93-2)
A
C

A L2
C
02 Si el ángulo formado por las bisectrices interio-
res de los ángulo internos B y C en un triángulo
ABC, mide 30°, ¿cuánto mide el ángulo interno 04 Las bisectrices interiores de los ángulos A y B
A? (UNALM 94-2) de un triángulo ABC se intersecan en P, tal que
mAPB – mACB = 72°. Calcule mACB.

8 5
EDITORIAL INGENIO

REFORZANDO NIVEL I REFORZANDO NIVEL II


01 En la figura, AB = BC y AD = AE. Halle x. 06 En la figura, el triángulo QSC es equilátero. Si
AB = BC y mACQ = 10°, halle mBQS.
A) 20° B
B) 40° A) 10° B
C) 30° B) 20°
S
D) 15° E C) 30°
E) 18° x D) 15°
A C
D E) 25° Q
A C
02 En la figura, AC = BC y BD = DE = EC. Halle x.
07 En el exterior de un triángulo equilátero ABC,
A) 45° B se ubica el punto Q relativo a BC. Si BQ = 4 m,
B) 70° x CQ = 2 m y mBQC > 90°, halle el máximo va-
D
C) 50° lor entero de AQ.
D) 40° A) 8 m B) 10 m C) 6 m
E) 60° 140°
D) 9 m E) 7 m
A E C

03 En la figura, AB = BC. Halle el complemento de x. 08 En la figura, AE es bisectriz del BAC. Si DE =


EC, halle x.
A) 20° C
E
A) 60°
B) 36° B
B) 50°
C) 32° 80°
x C) 70° D
D) 26°
D) 40° x
E) 54° 108° x
A E) 55° A
B C

GEOMETRÍA
04 En la figura, halle x.
09 En la figura, AC = CD = BD. Halle x.
A) 30° Q
x C
B) 25° A) 20°
B x
C) 50° B) 24° B
D) 70° C) 16°
75°
E) 55° A 20° 10° D) 15°
C
P
E) 18°
30°
A D
05 En la figura, mACB – mBAC = 48°. Halle x.

A) 36° 10 En la figura, mBAC = 88°. Halle x.


B
B) 28° B
A) 40°
C) 24°
B) 42°
D) 32° E
C) 44°
E) 26° x
D) 45° D
A D
C
E) 46° A C

5 9
EDITORIAL INGENIO

13 En la figura, halle q.
REFORZANDO NIVEL III A) 35° B
B) 38°
11 En el triángulo ABC, en la prolongación de AB E
se ubica el punto P y sobre el lado AC se ubica C) 34°
Q, de tal manera que AB = BP = QC. Si mBAC D) 36°
= 30° y mABC = 120°, halle la mPQC. E) 40° A D C
A) 30° B) 45° C) 60°
D) 75° E) 53° 14 En la figura, AB = AD = DC. Halle x.
A) 2° B
12 Dado el triángulo ABC, se conoce que: B) 3° 26x
mA = 2mC y AB = 3 m C) 4°
Entonces el valor (en m) entero de BC es: D) 5°
D 6x
E) 6° 4x
A) 3 B) 4 C) 5 A C
D) 6 E) 7
15 En el triángulo ABC, se traza la ceviana interior
BD, tal que DC = AB + BD. Si mBAD = 28° y
mBCD = 14°, calcule la mBDA.
A) 56° B) 42° C) 60°
D) 45° E) 70°

02
capÍtulo
TRIÁNGULOS II : Congruencia de
GEOMETRÍA

triángulos, aplicaciones

01 En un triángulo rectángulo ABC, recto en B, se 02 En la figura el triángulo ABC es equilátero, AE =


construye exteriormente el cuadrado ACDE. BF, calcule x.
Calcule la distancia del punto D a la prolonga- B
A) 120°
ción de BA, si AB = 3 y BC = 4.
B) 150°
A) 6 B) 7 C) 8 F
C) 135° E
D) 10 E) 12
D) 145°
x
E) 115°
A C

10 5
EDITORIAL INGENIO

03 En la figura, ABCD es un cuadrado, calcule x. 06 En la figura mostrada, halle x. (UNAC 01)

A) 70° A) 53°
B) 80° B) 37°
C) 60° C) 30°
D) 50° D) 60°


x
E) 75° 10 E) 45°

AB CH DE 07 En un triángulo ABC se traza la mediana BM.


04 Si = = y AE = 20, calcule DE.
3 2 5 Calcule la distancia del vértice C a BM si la dis-
D
A) 10 tancia de A a BM mide 9 3.
B) 15
B A) 3 B) 3 3 C) 6
C) 20
C D) 9 E) 9 3
D) 25
E) 30
A H E

GEOMETRÍA
05 En la figura, encuentre la medida del ángulo q si 08 En la figura mostrada, MN = MQ, si MQ es bi-
AD = DC y BC = 2AH. (UNFV 01) sectriz y el ángulo P mide 45°, determine la re-
B lación MN/MP. (UNAC 05-2)
A) 15°
A) 3 + 1 M
B) 30°
C) 45° B) 1/ 3
D) 60° C) 3 – 1
H
E) 18° D) 2 – 1
A D C
E) 1/ 2 P
N Q

5 11
EDITORIAL INGENIO

09 En la figura, AB = 2 m y AC = 4 m. Hallar BD. 10 Los lados congruentes de un triángulo isósceles


B miden 5 m cada uno. Si la base mide 6 m, ¿cuán-
A) 0,5 m (UNFV 03)
to mide una de las alturas iguales? (UNFV 07)
B) 1 m
C) 1,5 m A) 3,6 m B) 1 m C) 7 m
D D) 3 m E) 4,8 m
D) 2 m
E) 3 m
A H C

P
Tarea 03 Si AC = PQ y
AB // QP,
01 Si AB = 6 y FG = 11, calcule CE: calcule el B x
D G valor de x.
B 80°
A Q C

A
C E F
02 Si AB = 1, BD = 4 A
04 En un triángulo rectángulo ABC, mB = 90°.
y AD = DC,
calcule BC. B Por C se levanta CE ^ AC. Si ED ^ BC, CE = AC,
GEOMETRÍA

AB = 5 y BD = 3, calcule ED.


D C

A) 120° D
REFORZANDO NIVEL I B) 100°
B
x

C) 150°
01 En la figura, BF = BD y AF = CD. Si AE = 8 m, D) 110°
60°
ED = y, FE = 2 m y EC = x + y. Halle x. E) 130° A C
A) 8 m A
B) 6 m
03 En la figura, AB = BC y AE = CD y mBED =
C) 4 m mBDE. Halle x.
F B
D) 5 m E
A) 25°
E) 2 m
B) 30°
B C
D C) 18,5° 3x
A C D
D) 20° 2x
02 En la figura, BC = CD y AD = AB + CD. Halle x.
E) 22,5°
E

12 5
EDITORIAL INGENIO

04 En la figura, DM = MC, BC = 5 m y AD = 3 m. 09 En la figura, el triángulo ABC es equilátero y


Halle AB. mBAC = mQCT. Si BQ = 8 m y AT = CQ.
B Halle BT.
A) 9 m Q
B) 8 m A A) 12 m
B
C) 10 m B) 10 m
D) 12 m D M C C) 8 m
E) 11 m D) 6 m
Q
E) 7 m T
A C
05 En la figura, L1 es mediatriz de BC y AH = HQ.
Halle . 10 En la figura, AB = BC y BE = AD. Halle x.
B
A) 10° A) 30° B
L1
B) 12° B) 18°
C) 9° C) 54°
D) 15° D) 36° E
E) 18° A C E) 12° 2x
H Q 3x
A D C

REFORZANDO NIVEL II REFORZANDO NIVEL III


06 En la figura, AM = MC y MQ = 6 m. Halle AB. 11 En la figura, AD = CE. Halle .

A) 3 6 m A A) 16° B
Q
B) 4 2 m B) 15°
C) 2 2 m C) 18°
M D
D) 2 6 m D) 20°
E) 2 3 m C E) 12°
B E

GEOMETRÍA
A C

07 En la figura, AP = QC y AB = BC. Halle x. 12 En la figura, AQ = QC, AP = BC = CR y PB = RB.


A) 18° B Halle x.
P B
B) 12° A) 60°
C) 10° Q B) 90° P
°
10

D) 15° x C) 70°
E) 8° D) 105° x
A Q C
A C E) 120°
R
08 En la figura, AB = 4 m, BQ = 1 m, QC = 6 m y
AP = AC. Halle PQ. 13 En la figura, PB = QC. Halle x.
A) 12 m B A) 10° B
B) 10 m 60° Q
B) 8°
P x
C) 5 m C) 9°
D) 6 m D) 12° Q
E) 8 m E) 30° 30° 15°
P A C A C

5 13
EDITORIAL INGENIO

14 En un triángulo rectángulo ABC recto en A, M 15 ABC es un triángulo rectángulo (recto en B). Se


es un punto de AB y N punto medio de BC. Si traza la ceviana AD tal que mDAC = 2mBAD
BM = 2AM y mMCA = 10°, halle mNMC. y en el triángulo ADC se traza la ceviana DE tal
que mADE = mACD. Si BD = 5 m entonces
A) 20° B) 10° C) 15°
DE (en m) mide:
D) 30° E) 25°
A) 7 B) 8 C) 9
D) 10 E) 12

03
capÍtulo

POLÍGONOS

01 ¿Cuál es el polígono cuya diferencia entre la 03 Dadas las siguientes proposiciones:


suma de sus ángulos interiores y la suma de sus I. Cada ángulo interior de un hexágono mide 120°.
ángulos exteriores es igual a 720°?
II. En el decágono se pueden trazar 36 diagonales.
A) Decágono B) Hexágono C) Pentágono III. El polígono regular cuyos ángulos exteriores
D) Octógono E) Heptágono miden 36° es un decágono. Son verdaderas:
(UNI 89)

A) I y II B) Sólo II C) I y III
D) Sólo III E) II y III
GEOMETRÍA

02 En un polígono convexo equiángulo ABCDEF 04 La suma de las medidas de cinco ángulos inter-
se tiene AB = 7, CD = 6 y DE = 8. Calcule BF. nos de un polígono convexo es 800°. Calcule la
(UNI 98 - II) suma de las medidas de los ángulos externos co-
rrespondientes a los vértices restantes.
A) B) 7 C)
(UNI 06 - II)

D E) A) 190° B) 200° C) 220°


D) 240° E) 260°

14 5
EDITORIAL INGENIO

05 Las figuras ABCDEF y NBMLT son polígonos 08 Determine el número de diagonales que se pue-
equiángulos y BC = BM. Calcule el valor de x. de trazar en un polígono regular de vértices A1,
A) 84° N A2, A3, A4, ... An sabiendo que las mediatrices de
A B
A1A2 y A3A4 forman un ángulo de 30°.
B) 86°
(UNAC 01 - I)
C) 74° x
D) 78° F T
M
C A) 252 B) 170 C) 275
E) 76° D) 170 E) 90
L
E D

06 ¿Cuáles son los polígonos regulares cuya suma 09 Si el número de diagonales de un polígono re-
de los ángulos internos difieren en 360° y los án- gular es 77, halle el ángulo central.
gulos centrales difieren en 30°? (UNFV 89 - I) 1°
A) 21° B) 24° C) 23
A) Cuadrado y hexágono B) Triángulo y cuadrado 3
C) Octógono y decágono D) Hexágono y cuadrado 5° 1°
E) Decágono y nonágono D) 25 E) 26
7 9

GEOMETRÍA
07 La suma de los ángulos internos de un polígono 10 Un polígono equiángulo ABCDE..., es tal que
irregular es igual a 4 veces la suma de sus ángu- AB / / DE. Halle el número de diagonales de di-
los externos. Se trata de un: (UNI 68) cho polígono.
A) Hexágono B) Heptágono C) Octógono A) 6 B) 7 C) 8
D) Pentágono E) Decágono D) 9 E) 10

5 15
EDITORIAL INGENIO

Tarea 03 ¿Cuántos lados tiene un polígono regular si la


suma de sus ángulos internos es 3240°?
01 ¿Cuál es el polígono en que desde un sólo vér- (UNI - 66)

tice cualquiera, pueden trazarse nueve diagona-


les? (UNAC 84)

04 Tres ángulos de un hexágono convexo son igua-


02 ¿Cuál es la suma de los ángulos interiores del les a un recto cada uno. ¿Cuánto mide cada uno
polígono mostrado? (UNFV 88) de los otros tres si son iguales entre sí? (UNI - 66)

la suma de las medidas de los ángulos exterio-


REFORZANDO NIVEL I res. Además, el número de lados de un segundo
polígono excede en dos al número de lados del
primer polígono. Halle la diferencia de los nú-
01 En un polígono regular de "n" lados, si el ángulo meros de diagonales de los dos polígonos.
interno disminuye en 15° resulta otro polígono
regular cuyo número de lados es 3n/4. El valor A) 8 B) 10 C) 11
de "n" es: (UNI 99-I) D) 18 E) 20
A) 4 B) 6 C) 12
D) 8 E) 20
REFORZANDO NIVEL II
02 ¿Cuál es el polígono convexo tal que si el núme-
ro de lados se quintuplica entonces la suma de
06 En un polígono regular, el número total de dia-
las medidas de sus ángulos interiores se sextu-
gonales es numéricamente igual a la longitud
GEOMETRÍA

plica? (UNFV 09-I)


de cada lado. Si el perímetro del polígono es
A) 5 B) 6 C) 8 160 cm, halle la medida del ángulo exterior.
D) 9 E) 10
A) 30° B) 45° C) 50°
D) 55° E) 60°
03 El número de lados de un polígono regular au-
menta en 10 y cada ángulo del nuevo polígono
es 3° mayor que cada ángulo original. ¿Cuántos 07 En un polígono regular ABCDE... de n lados se
lados tiene el polígono original? (UNFV 01) prolongan AB y DC que se intersecan en P.
Halle mBPC.
A) 10 B) 30 C) 20
D) 40 E) 50 180°(n – 4) 360° 180°(n – 2)
A) B) C)
n n n
04 Calcule el número de diagonales medias de un 180° 180°(n – 3)
polígono regular A, B, C, D, E, F, ..., si el ángulo D) E)
n n
ACF mide 150°.
08
En un polígono equiángulo ABCDEFGH,
A) 400 B) 385 C) 432
AB = EF, AH = 3 cm, BC = 5 cm y ED = 2 cm.
D) 435 E) 450
Calcule FG (en cm).
A) 3 B) 4 C) 5
05 En un polígono regular la suma de las medi-
D) 6 E) 11
das de los ángulos interiores excede en 360° a

16 5
EDITORIAL INGENIO

09 Las medidas de un ángulo interior y exterior de 12 En el interior de un pentágono regular ABCDE


un polígono regular están en la relación de 7 a se tiene un punto P tal que el triángulo APB es
2. Calcule el número de diagonales medias del equilátero. Halle mDPE.
polígono. (CPU 13-II)
A) 82° B) 83° C) 84°
A) 36 B) 40 C) 46 D) 85° E) 90°
D) 60 E) 80

13 En un polígono equiángulo ABCDEF, se cum-


10 Indique el valor de verdad de las siguientes
ple que AB = 8 u, BC = 4 u y CD = 6 u. Por el
proposiciones: vértice D se traza la recta L perpendicular a la
I. Si en un pentágono equiángulo no convexo prolongación de FE . Entonces, la longitud (en u)
el mayor lado mide X, entonces su períme- de la perpendicular trazada desde el vértice A a
tro es 3X y la suma de las medidas de sus la recta L es: (CPU 13-II)
ángulos es 300°.
A) 10 B) 11 C) 12
II. Si un dodecágono equilátero no convexo tie- D) 13 E) 15
ne ángulos congruentes, entonces la suma de
las medidas de sus ángulos es 1080 o 1440.
14 En un ángulo recto PBQ se traza la circunferen-
III. En un pentadecágono equiángulo equilátero cia C de centro O, tangente a los lados PB y BQ
no convexo, cada ángulo mide 108°. en los puntos M y N respectivamente, luego se
A) FFF B) VVV C) VFV prolongan BO hasta que intercepte a C en C y
CM hasta que intercepte a la prolongación de
D) FVF E) VVF
NB en A. Si AB = dm, entonces la lon-
gitud (en dm) de la circunferencia C es:

REFORZANDO NIVEL III A) 2p


D) 6p
B) 3p C) 4p
E) 8p

11 En un polígono regular ABCDEFGH..., la me-


diatriz del lado AB contiene a la bisectriz del 15 En un hexágono equiángulo ABCDEF se tiene
ángulo EFG. Halle el número de lados del polí- 20AB = 15BC = 30BC = 12DE = 60 m. Halle FC.
gono.
A) 6 m B) 7 m C) 8 m

GEOMETRÍA
A) 7 B) 8 C) 9 D) 9 m E) 10 m
D) 10 E) 11

5 17
04
capÍtulo

CUADRILÁTEROS

01 En un cuadrilátero ABCD:  B = 100° y  C = 110°. 04 En la figura, ABCD es un trapecio (BC // AD),


Calcule la medida del ángulo formado por las M y Q son puntos medios de AB y MD, respecti-
bisectrices de los ángulos A y D. (UNALM 10-3) vamente. Si QC = 6 cm, calcule QN. (UNTECS 09-1)

A) 160° B) 128° C) 105° A) 2,5 cm B C


D) 130° E) 113° B) 3 cm
C) 2 cm M

D) 1 cm Q
E) 1,5 cm A D
N

02 Si AD = 2AB = 2BE, halle x. (UNFV 09-1) 05 En la figura, ABCD es un rectángulo cuyo pe-
rímetro es 106 cm. Si el largo excede en 6 cm
A) 10° B E C
al ancho y AP es bisectriz del ángulo A, ¿en
B) 15° cuánto excede el largo al ancho en el rectángulo
C) 20° PCDQ? (UNAC 05-2)
x P C
D) 25° B
75° A) 51/2 cm
E) 30° A D B) 41/2 cm
C) 45/2 cm
D) 35/2 cm
A D
E) 59/2 cm Q
GEOMETRÍA

03 En la figura BC // AD y AB = 20 cm. Halle CD. 06 En un cuadrilátero ABCD:


(UNAC 06-1)
mB = 80° y mC = 120°. Calcule la medida del
A) 15 cm B C ángulo formado por las bisectrices exteriores de
B) 12 cm los ángulos A y D. (UNALM 10-2)
C) 9 cm
A) 160° B) 128° C) 105°
D) 16 cm 37° 53° D) 130° E) 80°
E) 20 cm A D

18 5
EDITORIAL INGENIO

07 En la figura, ABCD es un paralelogramo cuyo 09 En el paralelogramo ABCD se tiene AB = 6 m y


lado menor mide 16 m y DE es bisectriz del án- BC = 8 m. Se traza la bisectriz interior del ángulo
gulo ADC. Halle la medida del segmento que A la cual interseca a BC en E y a la prolonga-
une los puntos medios de AE y BD. (UNMSM 13-2) ción de DC en F; desde M, punto medio de EF,
A) 7 m E se traza un rayo paralelo a CD que interseca al
B C
B) 9 m segmento AD en N. Determine MN (en m).
C) 6 m (UNI 10-2)

D) 10 m A) 6 B) 7 C) 8
E) 8 m A D D) 9 E) 10

08 Halle la semisuma de las medidas de dos án- 10 Considerando el gráfico: PM = MQ; AN = NC;
gulos opuestos del cuadrilátero que se forma al AP = 4 y QC = 3. Calcule MN. (UNALM 11-2)
trazar las bisectrices interiores de los cuatro án-
A) 2 B
gulos de un trapezoide. (UNAC 02-1)
B) 2,5 P
A) 90° B) 180° C) 70°
C) 3 M Q
D) 110° E) 120°
D) 4
A N C
E) 5

GEOMETRÍA
Tarea 03 Las diagonales de un trapecio son perpendicula-
res y miden 6 m y 8 m. La base mayor mide 8 m.
La medida de la mediana del trapecio es:
01 En un trapecio isósceles la base menor es 6 y la
oblicua y la base forma un ángulo de 60°. Halle el
perímetro del trapecio si el lado oblicuo mide 8.
04 En la figura se tiene lo siguiente: AE paralelo de
CD, BC paralelo a DE, AE = 2, a = 45° y b = 75°.
A B La distancia del
02 Los ángulos de un cuadrilátero, están en progre- punto E al segmento
sión geométrica de razón 2. Uno de esos ángulos E AB, en unidades de
mide: longitud, es:
D

5 19
EDITORIAL INGENIO

07 En la figura, ABCD es un cuadrado, AR = 3RP y


REFORZANDO NIVEL I BP = 5 m. Halle PC.
A) 8 m P
B C
01 En un trapecio rectángulo ABCD, BC // AD , se B) 8,5 m
traza la altura CH. Calcule la longitud del seg- R
C) 10 m
mento que une los puntos medios de GH y CD,
si BC = 6 y AD = 10. D) 9 m
E) 11 m A D
A) 1 B) 2 C) 3
D) 4 E) 5
08 En la figura, ABCD es un trapecio rectángular,
BM = MA y BC = ED, y CE = 4 cm. Halle MN.
02 Halle la suma de los ángulos a + b + c + d.
(UNALM 13-1) A) 8 cm B C
A) 423° B) 9 cm
B) 427° 67° C) 9,5 cm E
C) 603° D) 10 cm M
N
D) 607° c E) 10,5 cm
b
E) 247° a d A D

09 En un paralelogramo ABCD, AB = 18 cm, P∈CD


03 En un cuadrado ABCD se prolonga el lado AD tal que AP ∩ BD = {Q}. Si BQ = 3QD, entonces la
hasta el punto R. Desde un punto Q de BC se
longitud (en cm) de PD es: (CPU 13-2)
traza QR que interseca a CD en P. Determi-
ne la medida del ángulo APQ si PA = CR y A) 3 B) 4 C) 5
mPAR = 20° (UNI 10-2) D) 6 E) 7
A) 55° B) 60° C) 65°
D) 70° E) 75° 10 En un romboide ABCD, se ubican los puntos
medios M y N de los lados AD y BC, BM ∩ AC
= {P}, ND ∩ AC = {Q}. Si PQ = 7 u, entonces la
04 En un trapecio ABCD, BC es la base menor, longitud de AC (en u) es: (CPU 13-2)
mABC = 110° y mBCD = 130°. Si M es punto
A) 30 B) 35 C) 25
GEOMETRÍA

medio de AD y MP // CD, MQ // AB (P∈ AB,


D) 21 E) 15
Q ∈ BC ), halle mPMQ.
A) 40° B) 50° C) 60°
D) 70° E) 80° REFORZANDO NIVEL III
05 En un rectángulo ABCD, 3CD = 2BC = 36 cm, la
11 En la figura, ABCD es un cuadrado y los trián-
bisectriz interior de B interseca a AD en E. Ha-
gulos PBD y AED equiláteros. Halle x.
lle la longitud del segmento que une los puntos
medios de BD y EC . A) 30° B C

A) 5 cm B) 5,5 cm C) 6 cm B) 60°
D) 6,4 cm E) 6,5 cm C) 45°
A D
D) 50°
P x

REFORZANDO NIVEL II E) 65° Q


E

12 En un trapecio isósceles ABCD, B = 2mA, las


06 En un trapecio isósceles ABCD (BC < AD), se tra-
diagonales del trapecio son perpendiculares a
za DP (P en AB) tal que PBCD es un trapezoide
los lados no paralelos. Si BC = 5 m, halle AD.
simétrico. Si mBCD = 3mPDA, halle mBAD.
A) 10 cm B) 11 cm C) 12 cm
A) 36° B) 60° C) 72°
D) 9 cm E) 8 cm
D) 80° E) 84°

20 5
EDITORIAL INGENIO

13 En la figura, ABCD es un trapecio, M y N son 15 En el paralelogramo ABCD se trazan exterior-


puntos medios de PE respectivamente. Si BC = mente los triángulos equilateros ABM y BCN.
6 cm y AD = 10 cm, halle RS. Entonces, demuestre que el triángulo MND es
equilátero.
A) 4 cm B C
B) 4,2 cm
P S
C) 4,5 cm R Q
D) 4,8 cm
A D
E) 5 cm M N
E

14 En un triángulo ABC sobre los lados AB y BC se


construyen exteriormente cuadrados cuyos cen-
tros son O y Q respectivamente. Si M es punto
medio de AC, AB = 4 m, BC = 8 m y AC = 10 m,
halle OM .
MQ
1 1
A) 1 B) C)
3 2
2 3
D) E)
3 2

05
capÍtulo
CIRCUNFERENCIA I : Posiciones
relativas, teoremas fundamentales

GEOMETRÍA
01 En la figura Rr = 9. Calcule PQ. 02 En la circunferencia de centro "O", calcule el va-
lor de x.
A) 3
P
B) 4 Q A) 3
R
C) 5 r B) 2
x
D) 6
O O2 C) 4 O
1
E) 8 D) 1
6
E) 5

5 21
EDITORIAL INGENIO

03 En la figura, calcule el valor de x. 06 La distancia que hay entre los centros de dos cir-
cunferencia tangentes exteriores es 14 m. Si la
A) 24° 3x
diferencia de los radios es 6 m, la diferencia de
B) 28° los cuadrados de sus respectivos perímetros es:
C) 32° (UNFV 06)
D) 36° x A) 350π2 m2 B) 144π2 m2 C) 28π2 m2
E) 30° D) 336π2 m2 E) 464π2 m2

04 Desde un punto P exterior a una circunferencia 07 Se tiene dos circunferencias de radios R y r (R > r)
se trazan dos tangentes PC y PF, el ángulo que tangentes exteriormente. Si las tangentes comu-
forma mide 60°, la longitud tanto de PC como nes forman un ángulo de 60°, entonces el valor
de PF es de 12 cm. ¿Cuánto mide el radio de di- de r/R es: (UNFV 01-2)
cha circunferencia? (UNFV 10)
A) 1/4 B) 1/2 C) 1/3
A) 4 cm D) 2/5 E) 1/5
C
B) 3 cm
C) 3 3 cm P
D) 2 3 cm
E) 4 3 cm F
GEOMETRÍA

05 Tres circunferencias de radio R son tangentes 08 En la figura AO = 10 cm, O y A son centros de


entre sí dos a dos. Si una circunferencia de radio circunferencia. Calcule CD en cm: (UNI 08-2)
r < R es tangente a las tres anteriores entonces, el
A) 2 5
valor de "r" es: (UNI 00-1) C
8
B) 5
3 D
A) R 3 B) R( 3 – 1) C)
C) 2 6
D) R/6 E) R/3 8
D) 6
3 A O B
E) 2 7

22 5
EDITORIAL INGENIO

09 En la circunferencia calcule el valor de x. 10 Los diámetros de dos circunferencias situados


en un mismo plano miden 4,5 k y 3,5 k. Si la dis-
A) 1
tancia entre sus centros es 4k, halle la posición
B) 2 relativa de las dos circunferencias. (UNFV 05)
C) 3
A) Circunferencias tangentes interiores
D) 4
8 B) Circunferencias interiores
E) 5
x C) Circunferencias tangentes exteriores
D) Circunferencias concéntricas
E) Circunferencias secantes

Tarea 03 El segmento perpendicular, trazado desde un


punto de la circunferencia a su diámetro, mide
D B 12 cm y determina sobre el
01 En la figura el triángulo ABC
mismo un segmento de 4 cm 12
es equilátero, AOBD es un de longitud. Entonces el ra-
rectángulo. Si AC = 18 y O el A
4
O C dio de la circunferencia mide:
centro, el radio de la circun- (UNMSM 96)
ferencia es: (UNAL 92-2)

04 En un arco de circunferencia AB donde AB es


02 De la figura se puede con- el diámetro, se tiene que mCAB = 20°, DP es
cluir que: (UNAC 96-2) paralela a AC y DP es P
C

GEOMETRÍA
x tangente al arco. Ha- D

lle el ángulo mPDB.
60° (UNI 84-2)
r A B

triángulo es 46, halle RC.


REFORZANDO NIVEL I A) 12 cm B) 13 cm C) 14 cm
D) 10 cm E) 11 cm
01 En una circunferencia de centro O se trazan los
radios OA y OB, sobre el arco menor AB se ubi-
ca el punto F tal que el ángulo AFB mide 110°. 03 Indique el valor de verdad de las siguientes
Calcule la medida del ángulo AOB. (UNAC 01) proposiciones
I. La circunferencia es un lugar geométrico.
A) 130° B) 65° C) 50°
II. Si un diámetro intersecta a una cuerda en su
D) 80° E) 140° punto medio, entonces el diámetro y la cuer-
da son perpendiculares.
02 En la figura, P, B III. El lugar geométrico del ángulo de 90° es una
Q
Q y R son pun- semicircunferencia. (CPU 13-2)
P
tos de tangencia.
A) VVV B) VFV C) VFF
Si AB = 10 cm y
A C D) FFV E) FVV
el perímetro del R

5 23
EDITORIAL INGENIO

04 Si 1 y 2 son dos circunferencias exteriores, AB 09 En la figura, ABCD es un cuadrado AD diáme-


y EF son tangentes comunes exteriores (A ∧ E en tro y M punto de tangencia. Halle mMOD.
1 y B ∧ F en 2). Desde E se traza la tangente EP A) 53°/2 B C
a 2 y cuya prolongación intersecta a AB en Q. Si
B) 60º
AQ = 5 u y QB = 2 u, entonces la longitud (en u)
C) 53º
de EQ es: (CPU 13-2) M
D) 45º
A) 7 B) 8 C) 9 E) 37º
D) 10 E) 11 A D
O
10 En la figura, O es centro de la circunferencia y
05 En la figura, A es un punto de tangencia, O es cen-
BM = MC. Si A y C son puntos de tangencia,
tro de la circunferencia, BC = 14 cm y BP = 5 cm.
halle x.
Halle la longitud del diámetro de la circunfe-
rencia. A) 12º
P A B) 13º
A) 22 cm A O
B C) 14º
B) 28 cm
D) 15º x
C) 24 cm N
O B
E) 20º M C
D) 26 cm
C
E) 30 cm

REFORZANDO NIVEL III


REFORZANDO NIVEL II
11 En la figura, O1 y O2 son centros de la circunfe-
06 En la figura, P, Q, S, T y E son puntos de tangen- rencia. Si CD = 6 cm, halle AB.
r
cia, O y O' centros de las circunferencias. Halle . A) 12 cm E
R
B) 10 cm D
A) 2/3 O2
C) 8 cm
B) 1/2 P O1 C
D) 9 cm B
C) 1/3 R
O
GEOMETRÍA

E) 11 cm
D) 3/5 E r Q A
E) 2/5 O 120°
S T M 12 Un triángulo equilátero de 12 3 dm de períme-
07 En la figura, AOB es un cuadrante y OB diáme- tro se encuentra inscrito en una circunferencia.
tro. Si MN = 3 m y QN = 1 m, halle AO. Calcule (en dm) la longitud de una de sus fle-
chas.
A) 3,5 m A
A) 1,0 B) 1,5 C) 2,0
B) 4 m M N
D) 2,5 E) 3,0
C) 4,5 m
Q
D) 5 m
13 En la figura, D, E y P son puntos de tangencia y
E) 6 m
O B PB = 3⋅CP. Halle a.

08 En la figura, P, Q, E y F son puntos de tangencia. A) 10º


A
Si AD = 8 cm, AB = 6 cm y BC = 2 cm, halle CD. B) 8º
C) 12º E
A) 4 m B
D) 16º D
B) 6 m
P E C E) 37º
C) 2,5 m
F 2 C B
D) 3,5 m P
E) 3 m A D
Q

24 5
EDITORIAL INGENIO

14 Dadas dos circunferencias ζ1 y ζ2 tangentes 15 Se dibujan las circunferencias ζ1 y ζ2 secantes


exteriores en el punto T. Desde un punto exte- en los puntos B y M. Por B se traza una recta
rior P se trazan los segmentos tangentes PA y secante paralela al segmento que une los cen-
PB a ζ1 y ζ2 respectivamente (A ∈ ζ1 y B ∈ ζ2). tros O1 y O2, dicha paralela intercepta a ζ1 en
Si AP = PB =  entonces la longitud de PT es: A y a ζ2 en C. Si O1O2 = , entonces la longitud
de AC es:
A) /5 B) /4 C) /3
D) /2 E)  A) 2 B) 3 C) 3/5
D) 4/5 E) 3/2

06
capÍtulo
CIRCUNFERENCIA II : Ángulos de
la circunferencia

01 "O" es el centro de la circunferencia. Calcule q, si 03 ζ es una circunferencia con diámetro AB y P es


mAB = 80°. (UNALM 07-2) un punto exterior a ζ. Se trazan los segmentos
B PA y PB tal que la prolongación de PB corta a la
A) 20° A circunferencia en C. Si el ángulo APC mide 25°,
B) 30° calcule la medida del ángulo CAP.
C) 40°
O A) 53° B) 65° C) 45°
D) 45° D) 37° E) 55°
E) 50°

GEOMETRÍA
02 En la circunferencia de centro "O", calcule x. 04 Del gráfico mostrado halle el valor de x, si
AB = R, BC = R 2 , AO = R y "O" es centro de
A) 40°
la semicircunferencia. (UNFV 08-2)
B) 35°
C) 20°
40° A) 12°
O B
D) 15° x B) 18°
C) 20° C
E) 10°
x P
D) 15° A

O D
E) 25°

5 25
EDITORIAL INGENIO

05 En la figura, A y B son puntos de tangencia. Si 08 En la figura mostrada mAPC = 68°, arco


mDC = 50°, determine x. (UNTECS 10-1) Arco AD Arco BC
D x
DC = = . Halle mBAC.
2 3
A) 155° (UNAC 06-1)
B) 150° A) 52° B
C) 160° B) 60° C
A B E
C C) 45°
D) 154°
E) 165° D) 56° D
E) 30° P A
E

06 En una circunferencia de centro O se trazan los 09 En la circunferencia, calcule el valor de x.


radios OA y OB, sobre el menor arco AB se ubi-
A) 30°
ca el punto F tal que el ángulo AFB mide 130°. 40°
Calcule la medida del ángulo AOB. (UNAC 01) B) 60°
O
C) 37°
A) 130° B) 65° C) 50°
D) 53°
D) 80° E) 100° x
E) 40°
GEOMETRÍA

07 En la figura, ABC es un triángulo equilátero y la 10 En la figura, O es el centro de la circunferencia,


medida del ángulo "a" es de 100°. Determine la M es punto de tangencia y mMR + mPS = 150°,
medida del ángulo "b". (UNI 03-1) determine el valor de q. (UNTECS 11-2)

A) 40° B A) 160° M
B) 15° B) 130°
C) 20° C) 150° N
R
D) 30° D) 155° O
C P
E) 10° E) 175°
A S

26 5
EDITORIAL INGENIO

T
Tarea 03 En la figura,

P AB = BT. Calcule a. A
01 En la siguiente figura, S es
el punto medio del arco
QR. Calcule la medida 51° 71°
del ángulo QRS. (UNI 86) Q R B
04 Calcule el valor de "x", si las circunferencias son
S congruentes y mABC = 100°.
A A
02 En la figura, P es punto de r
tangencia. Calcule x – y.
20
° O T x B
y x
P C

05 En la figura, A, B y C son puntos de tangencia. Si


REFORZANDO NIVEL I mEBL = 130° y mABC = 240°, halle mMN.
A) 15°
01 En la figura, mBN = 40° y AM = MC. Halle x. L C
B) 18° M
A) 36° B C) 20° P
B
B) 30° N D) 12° N
C) 35° E) 10° E A
D) 34°
x
E) 27°30' A M C

REFORZANDO NIVEL II
02 En la figura, P, Q, R y T son puntos de tangencia.
Halle a.

GEOMETRÍA
06 En la figura, EOD es un cuadrante y B punto de
A) 16° tangencia. Halle x.
B) 18° P O
Q A) 80°
C) 14° B) 60°
D) 20° T C) 55°
R D
E) 15° D) 70° E x
E) 65° 40°
A B
03 En la figura, B es punto de tangencia, AB = BC y
mDC = 30°. Halle mABC.
07 AC y BD son dos arcos de circunferencia que
A) 68° C subtienden cuerdas perpendiculares. Si mBC =
D 54° y O es el centro de la circunferencia que con-
B) 79°
C) 75° A tiene dichos arcos, entonces mAOD es:
D) 65° A) 106° B) 116° C) 120°
E) 70° D) 126° E) 130°
B

04 ABC es un triángulo acutángulo de circuncentro 08 En el gráfico mostrado O es el centro de la cir-


O. Si el BAC mide 48°, entonces mOBC es: cunferencia, A es un punto de tangencia y OP
con AB son perpendiculares. Si mABS =
A) 36° B) 38° C) 42°
2mAPS, entonces el valor de x es:
D) 48° E) 50°

5 27
EDITORIAL INGENIO

A) 45 A 12 En la figura, BM = MD y B es punto de tangen-


B) 50 cia. Halle a.
C) 60 B
S P A) 9°
D) 72 O
x° B) 8°
E) 144 B
D C) 7°30' A C
M
D) 6°
09 En el gráfico B y C son puntos de tangencia. Si E) 6°30' D
mP = 26 y mQ = 25, entonces el valor de x es:
A) 43
B P 13 En la figura, AB es diámetro y C punto de tan-
B) 51 gencia. Halle mADC.
C) 86 x° A) 110° C
D) 94 D
B) 129°
E) 102 C Q
C) 115°
D) 119° 32°
A P
10 En la figura, O es centro de los circunferencia. Si E) 120° B
mAB + mRS = (k + 12°) y mPQ + mCD = (40 –
k°), halle k.
14 En la figura, AH = HC y A punto de tangencia.
A) 22
Q R C Halle x.
B) 15 B B
A) 14°
C) 18 D
O S B) 15°
D) 16 x
C) 16°
E) 14 P
P D) 18°
A E
E) 20°
H C
III
A
REFORZANDO NIVEL
15 Dos circunferencias C1 y C2 son congruentes y
11 En la figura, O es centro de la circunferencia, secantes en los puntos A y B determinándose en
GEOMETRÍA

MN = OQ, NP//QT y mQMP = 15°. Halle x. cada uno arcos cuyas medidas son 100 y 260. Por
A se traza una cuerda AF en C1 de modo que in-
A) 40° P
tercepta a C2 en L. Calcule la menor medida del
Q
B) 37°30' ángulo que determinan las rectas tangentes a C2
C) 36° y C1 en L y F.
D) 36°30' O
x N A) 80 B) 70 C) 60
E) 37° S D) 50 E) 30
T M

28 5
07
capÍtulo
FIGURAS INSCRITAS Y
CIRCUNSCRITAS
01 En un triángulo rectángulo la medida de la hipo- 04 En la figura mostrada, calcule el valor de x.
tenusa excede en 1 m a la de uno de los catetos. Si
A) 2
el otro cateto mide 7 m, calcule la longitud del
inradio. B) 4
C) 3 x
A) 2 m B) 3 m C) 2,5 m
D) 1 7
D) 1,5 m E) 4 m
E) 5 2x
6

02 En la figura, M, N, P, Q, R y S son puntos de 05 En un rectángulo ABCD, donde AB < BC, en el


tangencia RQ = BP y BS = 12. Halle la longitud lado BC se toma un punto E; en el cuadrilátero
del inradio del triángulo ABC. ABED se inscribe una circunferencia cuyo radio
B mide 3. Si el inradio del triángulo ECD mide 1 m,
A) 4
halle BE.
B) 6 Q P
C) 3 R A) 4 B) 5 C) 6
S D) 7 E) 8
D) 5
E) 2 A M N C

03 Se tiene un cuadrilátero ABCD inscrito en una 06 Si las circunferencias son congruentes, calcule el GEOMETRÍA
semicircunferencia cuyo diámetro es AD, tal valor de "x".
que BC = CD y mADC = 58°. Calcule mACB. b
A) 1 a x
A) 29° B) 28° C) 27° B) 2
D) 26° E) 24° C) 5
x
D) 3 8
b
E) 4 a+

5 29
EDITORIAL INGENIO

07 En la figura, calcule PT. 09 Se tiene un polígono convexo de 8 lados circuns-


P T crita a una circunferencia, si las longitudes de
A) 10
sus lados están en progresión geométrica de ra-
B) 12 zón r. Determine r2 + 3r3. (UNI 09-1)
C) 15 4
9 A) 1 B) 4 C) 10
D) 13 D) 18 E) 28
E) 11

08 En la figura P es punto de tangencia. Calcule PH 10 En la figura ABCD es un paralelogramo. Calcu-


si DC = 24. le BE, si AB = 6 y ABED es circunscriptible.
B E C
A) 14 A A) 6
B) 13 M
B) 4
B
C) 12 C) 2
D) 11 P D) 1
E) 10 E) 3 A D
D N C
GEOMETRÍA

Tarea 03 El perímetro de un triángulo rectángulo es 24 m


y su hipotenusa mide 10 m. Halle el radio de la
circunferencia inscrita. (UNAC 97)
01 En el triángulo cuyos lados miden 3 m, 4 m y
5 m se inscribe un círculo. Halle el radio de di-
cho círculo. (UNI 89)

04 El radio de una circunferencia y el perímetro


de un triángulo rectángulo circunscrito a dicha
C
02 De la figura r = 3 cm, circunferencia miden 3 cm y 50 cm respectiva-
AB = 7 cm, CD = 7,5 cm B
mente. Entonces el radio de la circunferencia cir-
y AD = 4 cm. Calcule cunscrita al triángulo rectángulo mide: (UNI 98-2)
BC. (UNAC - 91)
r

A D

30 5
EDITORIAL INGENIO

REFORZANDO NIVEL I REFORZANDO NIVEL II


01 En la figura, P, Q, S y T son puntos de tangencia, 06 Un cuadrilátero convexo ABCD es circunscrip-
PB = TS y BQ = 8 cm. Halle la medida del inra- tible a una circunferencia del centro "O" tal que
dio del triángulo ABC. BAD ≅ CDA. Las prolongaciones de BO y
A) 3 cm B CO intersectan a AD en los puntos E y F, respec-
B) 4 cm tivamente. Si BC =  entonces la longitud de EF
Q
C) 5 cm P es:
D) 2 2 cm  
A) B)  C)
E) 3 2 cm A 2 4
T C
S
D)  2 E) 2

02 En la figura, el radio de la circunferencia ins-


crita en el cuadrilátero ABCD mide 5 cm, P, Q, 07 En un rectángulo ABCD, se ubica el punto E en
R y S son puntos de tangencia, RD = 12 cm y BC. Tal que ABED es circunscriptible a una cir-
AD = 16 cm. Halle AB. cunferencia. Si los radios de las circunferencias
A) 8 cm Q inscritas en ABED y CDE miden R y r respecti-
B C
B) 7 cm vamente, entonces la longitud de BE es:
R
C) 9 cm P
A) B) C) 2R – r
D) 10 cm A
E) 6 2 cm S
D) R – 2r E)
D

03 ABC es un triángulo equilátero y  una circun- 08 El gráfico muestra al cuadrilátero exinscrito


ferencia inscrita. Se traza EF tangente a  y pa- ABCD, donde: y AD = 12 u. Cal-
ralela a AC ("E" en AB y "F" en BC). Si AE = 4 u,
cule (en u) la longitud del lado menor.
entonces la suma (en u) de AC y EF es:
A) 2,0
A) 7,0 B) 8,0 C) 9,0

GEOMETRÍA
B) 2,5
D) 9,5 E) 10,0
C) 3,0
D) 4,0 B
04 En la figura, T es punto de tangencia, TC = 2BT, C
E) 6,0
AB = 6 cm, CD = 11 cm y AD = 5 cm. Halle la A D
longitud del radio de la circunferencia inscrita
en el cuadrilátero ABCD. 09 En la figura, O1 y O2 son centros de las circun-
ferencias inscritas. Si AD + BC = 10 cm y AB +
A) 5 cm D
CD = 18 cm, halle PQ.
B) 6 cm A
A) 5 cm A P
C) 3 cm
B) 4 cm B
D) 4 cm
C) 6 cm O1
E) 2 5 cm B C O2
T D) 7 cm
E) 8 cm D C
05 En el lado BC de un paralelogramo ABCD se Q
ubica el punto E tal que el cuadrilátero ABED. Si
AD = , entonces el perímetro del triángulo ECD 10 En un triángulo rectángulo ABC, el inradio
es: mide 2 cm y el exradio relativo a la hipotenusa
 AC mide 5 cm. Halle AC.
A) B)  C)  2
2 A) 4 2 cm B) 3 2 cm C) 2 3 cm
D) 2 E) 4 D) 3 cm E) 3 3 cm

5 31
EDITORIAL INGENIO

vamente. Los radios de las circunferencias ins-


REFORZANDO NIVEL III critas en los triángulos APM y MQC miden 6 u
y 2 u. Halle la longitud (en u) del radio de la
11 En un triángulo rectángulo ABC, de incentro I
circunferencia inscrita en el triángulo ABC.
los catetos AB y BC miden 6 dm y 8 dm en ese
orden. La circunferencia inscrita determina el A) 2 10 B) 2 3 C) 8
punto de tangencia "E" en BC. Calcule la razón D) 10 E) 12
de la suma de longitudes de catetos de los trián-
gulos IEC y ABC. 14 Dados las rectas BC y AD se une A con B y D
A) 2/7 B) 3/7 C) 4/7 con C formando un cuadrilátero ABCD tal que
D) 3/8 E) 5/8 mBDA = 50°, mBCA = 25°, si AC es bisectriz
del BAD, entonces mCDA es:

12 En un triángulo ABC se traza la ceviana BD tal A) 115° B) 110° C) 120°


que mBAC = 2mDBC y mABD = 2mBAC. D) 100° E) 125°
Si AB ≅ CD, entonces mBCA es:
A) 15 B) 18 C) 22,5 15 ABC es un triángulo equilátero, D un pun-
D) 30 E) 36 to exterior relativo al lado BC de manera que
mDBC = 30 + q, mBAD = 60 – q. Calcule el
valor de q.
13 Sea M un punto de la hipotenusa AC de un
triángulo rectángulo ABC, recto en B, se traza A) 5° B) 8° C) 10°
MP y MQ perpendiculares a AB y BC, respecti- D) 12° E) 15°

08
capÍtulo
GEOMETRÍA

PUNTOS NOTABLES EN EL
TRIÁNGULO
01 Calcule x: 02 En la figura, calcule x si HC toma su mínimo va-
lor entero y H es ortocentro del triángulo ABC.
A) 105°
A) 6° B
B) 120°
C) 150° B) 7°

D) 135° C) 8° H
x 8
D) 9° x
E) 144° 60° – x
E) 15° A C

32 5
EDITORIAL INGENIO

03 En un triángulo ABC, de circuncentro O y orto- 06 En un triángulo rectángulo ABC, recto en B;


centro H; AC = 24 y OB = 13. Calcule BH. mBAC = 53° y AC = 10. Calcule el exradio re-
lativo a la hipotenusa del triángulo ABC.
A) 5 B) 6 C) 7
D) 8 E) 10 A) 6 B) 8 C) 10
D) 12 E) 14

04 En la figura, calcule x. B 07 Se tiene un triángulo ABC en donde H es el


ortocentro y O el circuncentro. Si mAHC = 2
A) 40° °x
30 (mAOC), calcule mABC.
B) 20°
C) 25° A) 30° B) 36° C) 53°
A C D) 72° E) 45°
D) 30°
E) 15°
E

GEOMETRÍA
05 En un cuadrilátero ABCD inscrito a una circun- 08 Calcule "n"
ferencia los puntos F y G son ortocentros de los Q
A) 3,5
triángulos ABD y ACD, respectivamente. Cal-
B) 2,5
cule FG, si BC = 4.
10 53° 53°
C) 5 n 5
A) 1 B) 2 C) 3
D) 3
D) 4 E) 5
E) 4 P R
N

5 33
EDITORIAL INGENIO

09 Calcule x: 10 En el triángulo ABC, calcule x si I es incentro y


E
x O circuncentro.
A) 25° B B
50°
B) 15° 80° A) 130°
C) 20° B) 110°
I O
D) 30° C) 120° x x
70°
E) 40° 40° D) 135°
A C E) 140° A C

Tarea 03 El ortocentro de un triángulo es el punto donde


se intersectan: (UNI 66)

01 El centro de la circunferencia inscrita en un


triángulo, incentro, es el punto donde se cortan:
(UNI 65)


04 El centro de la circunferencia exinscrita a un
02 Calcule B triángulo ABC y relativa al lado BC está en la
"x", si G es
intersección de: (UNI 66)
baricentro 6
GEOMETRÍA

del triángulo G
ABC.
x 4
A C

REFORZANDO NIVEL I 03 En la figura, G es baricentro del triángulo ABC y


AC = 2AB = 12 cm. Halle BG.

01 En un triángulo ABC se traza la ceviana BD A) 2 2 cm B


que pasa por el circuncentro O. Calcule la B) 3 cm
medida del ángulo ODA, si mABO = 20° y
C) 4 cm
mOBC = 30° G
D) 5 cm
A) 100° B) 110° C) 120° E) 2 3 cm A C
D) 95° E) 85°

04 En un triángulo rectángulo ABC, mBAC = 75°


02 En un triángulo isósceles (AB = BC), se traza la
y la altura relativa a la hipotenusa mide 3 cm.
mediana CM y se ubica P en CM. Si mABP = Halle la distancia del ortocentro al baricentro.
mBCM y BP = 6 m, halle PM.
A) 4 cm B) 2 3 cm C) 5 cm
A) 2 m B) 2,5 m C) 3 m D) 3 cm E) 3 2 cm
D) 4 m E) 6 m

34 5
EDITORIAL INGENIO

05 En un triángulo isósceles ABC, mABC = 120° y


AB = 12 cm. Halle la distancia del baricentro al REFORZANDO NIVEL III
circuncentro.
A) 8 cm B) 7 cm C) 9 cm 11 En la figura, E es excentro del triángulo ABC.
Halle x.
D) 5 3 cm E) 4 3 cm
E
A) 110° 25° B
II
35°
REFORZANDO NIVEL B) 105°
C) 100°
D) 115° x
06 En un triángulo ABC, F es circuncentro. El án-
gulo ABF mide doble de FBC y 3 BF = AC. Ha- E) 120°
lle mABF. A C

A) 40° B) 20° C) 30°


12 En un triángulo ABC, F es circuncentro y
D) 15° E) 50°
mBAC + mBCA = 27°. Halle mACF:
A) 53° B) 60° C) 63°
07 En la figura, F es circuncentro del triángulo
D) 72° E) 75°
ABC. Halle x.
B
A) 115°
B) 127° 13 En la figura, AB = BI. Halle mABI.
M
C) 110° N B
F A) 15°
D) 113° x E B) 16° 2x
A 30° C x
E) 105° 10° C) 18°
D D) 45°/4
I
08 En la figura, I es incentro del triángulo ABC, E) 14° A 3x
3x
AM = MC y AI = 8 cm. Halle IM.
C
A) 4 cm B
14 En la figura, O es ortocentro y F es circuncentro
B) 3 cm del triángulo ABC. Si BF = 2FM, halle x.
C) 2 2 cm I

GEOMETRÍA
A) 135° B
D) 3 2 cm
A C B) 140°
E) 4,5 cm M
20°

C) 125°
x
D) 143° O F
09 En la figura, I es incentro del triángulo ABC. Halle x.
E) 127°
A) 80° B A M C
B) 85°
C) 70° 15 En la figura, halle x.
I
D) 72° A) 143° B
55° 65°
x B) 150°
E) 75° A C
C) 137°
10 En la figura, I es incentro y F es el circuncentro D) 135° I x
del triángulo ABC. Halle x. E) 155°
20

40°
°

30° 50°
B A C
A) 55°
B) 60°
12°
I
C) 45° 36°
A x C
D) 40°
E) 30°
F

5 35
09
capÍtulo

PROPORCIONALIDAD

BQ 3 04 En la figura, calcule el valor de x.


01 En la figura = ; BP = 12. Calcule PQ si
QC 2
PQ//AC . (PUCP 02) A) 12
B B) 14
A) 5
C) 10 x
B) 7 9
C) 9 P Q D) 15

D) 6 E) 11 x
16
E) 8 A C

BC 3 05 En un triángulo ABC: AB = 6 y BC = 8 se traza


02 En la figura BF es bisectriz y = .
FC 2 la bisectriz interior BD. Si CD – AD = 1, calcule
Halle AB + BC (UNMSM 04-1)
AC.
B
A) 16 cm
A) 3,5 B) 4 C) 5,6
B) 18 cm
D) 6 E) 7
C) 19 cm
D) 20 cm F
A C
E) 22 cm 12 cm
GEOMETRÍA

03 En la figura mostrada BF = 3 m y DC = 6. Halle FD. 06 Si G es baricentro BD = AC = 18, halle x. (GN//AC)


B (UNAC 07-1) (UNALM 05-1)
B
A) 15 cm A) 2
M x
B) 13 cm F B) 4
D
C) 14 cm D C) 6 G N
E
D) 16 cm D) 8
E) 12 cm A C E) 10 A
C

36 5
EDITORIAL INGENIO

07 En la figura calcule x. T punto de tangencia. 09 Calcule x en la figura.


A) 2 T A) 9
B) 3
8 x
B) 10 12 60° 60°
B C x
C) 4 2x 9 C) 12
D) 5 A D D) 6
n 3n
E) 6 E) 8

08 En un triángulo rectángulo ABC recto en B, se 10 Sea un triángulo rectángulo BAC (recto en B)


trazan la altura BH y la bisectriz interior AD las trazamos la bisectriz que parte del ángulo rec-
cuales se intersecan en P. Si BP = 4 3 cm y 3AB to que corta a la hipotenusa en el punto D. Si
= 2AC, halle DC. (UNAC 07-1) AB = c, BC = a, ¿cuál de las siguientes relacio-
nes es verdadera? (UNI 95-2)
A) 6 cm B) 3 3 cm C) 4 3 cm
D) 8 3 cm E) 6 3 cm A) BD(a + c) = ac B) BD(a + c) < ac
C) BD(a + c) ≥ ac
D) BD(a + c) ≤ ac E) BD(a + c) > ac

GEOMETRÍA
Tarea 03 Calcule x, B
M si AM = MC.
8
x
01 Si: M // N // L , x x+2
N A C
calcule x. M
3x 15
L

D
02 Calcule k.
2k 9 04 En un triángulo ABC, recto en B, AB = 4 y BC = 6.
Calcule la longitud de la bisectriz interior BD.

6 3k

5 37
EDITORIAL INGENIO

A) 10 cm Q
REFORZANDO NIVEL I B) 12 cm
C) 14 cm
01 Si m , n y l son paralelos, calcule x. D) 15 cm G

m E) 16 cm P R
A) 1 a b M
B) 2 x x+2 QL
n 07 En la figura, PT = 16 cm, LR = y PH = HQ.
C) 3 2
Halle TR.
D) 4 4x 16
l
A) 6 cm Q
E) 5
B) 7 cm
C) 10 cm H
02 En un triángulo ABC, se traza MN // AC (M en L
AB y N en BC) luego MQ // AN (Q en BN). Si D) 8 cm
E) 9 cm P R
QN = 4 cm y NC = 6 cm, entonces BQ (en cm) es: T

A) 6 B) 6,5 C) 7,0
08 En un cuadrilátero KLMN se cumple: mk =
D) 7,5 E) 8,0
mM = 90°, Q ∈ LM. Se trazan las perpendicu-
lares MP y QS a KN; MP ∩ LN = {T}. Además,
03 En la figura, DI // FH // AC, DB = 4 m, AF = BE TQ⊥LM. Si KS = 2u y SP = 6u, entonces NP
= 2 m, EG = 4 m y HI = 3m. Halle CH.
(en u) es:
A) 1/2 B A) 20 B) 22 C) 24
B) 3/2 E D) 26 E) 28
D I
C) 3/4
D) 3/5 G H 09 En un triángulo acutángulo ABC, se trazan las
F
E) 8/3 A cevianas concurrentes AM, CN y BQ (M ∈ BC, N
C
∈ AB , Q ∈ AC). Además la prolongación de NM
04 En un triángulo ABC, AB = 40 cm, BC = 20 cm y interseca a la prolongación de AC en T. Si AQ =
AC = 42 cm. Se trazan las bisectrices interior BD 5 m y QC = 2 m, halle CT.
y exterior BE (D ∈ AC y E en la prolongación de 17 14
A) m B) 9 m C) m
GEOMETRÍA

AC). Halle CE. 3 2 13


26
A) 36 cm B) 38 cm C) 40 cm D) 5 m E) m
5
D) 42 cm E) 44 cm
10 En la figura, ABC es un triángulo isósceles. Si PB
05 ABC es un triángulo acutángulo. Se traza la cir- = 3 m, BN = 4 m y BM = 5 m, halle BQ.
cunferencia inscrita al triángulo que es tangente 30 B
A) m
a los lados BC y AC en los puntos G y D, respec- 7
40 P
tivamente, tal que GE // AB (E ∈ AC). Si AB = 6 u, B) m
7 N L1
BC = 8 u y AC = 12 u, entonces la longitud (en u)
de ED es: C) 50 m M
7 L2 D

A) 3,5 B) 4,5 C) 5,5 60 Q


D) m
7
D) 6,5 E) 7,5 A
E) 10 m H C

REFORZANDO NIVEL II REFORZANDO NIVEL III


06 En la figura, G es baricentro del triángulo PQR y
QR = 48 cm. Halle la longitud de la proyección 11 En la figura, ABCD es un paralelogramo AM =
de QG sobre QR. a, MN = b. Calcule NE.

38 5
EDITORIAL INGENIO

A)
E 14 En la figura, M y N son puntos de tangencia,
B) AM = 4 m, IC = 10 m y NC = 8 m. Halle AI.
A) 4 m B
C) B C M
N B) 5 m A
M C) 6 m I
D)
A D D) 7 m
E) E) 8 m
D N C
12 En la prolongación del diámetro KL de una se- 15 En la figura, TQ = 3PT, PS = 4SR y TR = 36 m.
micircunferencia se ubica el punto M y se traza Halle TH.
la tangente MN siendo N el punto de tangencia,
luego se traza NH ⊥ KL. Si HL = 6 u y LM = 8 u, A) 28 cm Q
entonces KH (en u) es: B) 27 cm
A) 42 B) 40 C) 38 C) 21 cm
D) 36 E) 34 D) 30 cm T
H
E) 24 cm
P R
S
13 Dado el triángulo ABC se trazan las cevianas
CE y BF que se interceptan en R. Si EB = 3EA y
3FC = 2FA, calcule la razón entre los productos
RB⋅ER y FR⋅CR.
A) 8,03 B) 8,43 C) 9,23
D) 9,43 E) 10,22

10
capÍtulo

SEMEJANZA DE TRIÁNGULOS

GEOMETRÍA
01 En un triángulo ABC donde AB = 10 y BC = 8, se 02 En el paralelogramo ABCD, se cumple que
traza la ceviana interior CD tal que A ≅ BCD. BQ 3
= y AB = 6 cm. Calcule el valor de MC.
Calcule AD. (UNALM 10-2) BD 4
(UNTECS 10-1)
A) 6,4 B) 2,8 C) 5 A) 4 cm B C
D) 3,6 E) 4,8 B) 4,5 cm
C) 3,5 cm Q M
D) 3 cm
A D
E) 2,5 cm

5 39
EDITORIAL INGENIO

03 En la figura, ABCD es un cuadrado de lado 9 m 06 En la figura P, Q y T son puntos de tangencia a


y DN = 6 m. Halle BM. (UNMSM 11-1) y b son radios de las semicircunferencias. Deter-
A) 3,5 m C B mine la distancia del punto T a la recta PQ.
(UNMSM 01)
B) 4 m M
A) 2 ab
C) 2,5 m P
B) ab
D) 3 m a Q
A C) + b
E) 2 m D N ab
D)
− O T O1
2ab
E)
+

04 En un triángulo rectángulo cuyos catetos miden 07 Sobre los catetos de un triángulo ABC, recto en B,
6 u a 8 u, se traza la mediatriz de la hipotenusa. se construyen los cuadrados ABDE y BCFG; CE
Calcule la longitud del segmento de mediatriz corta AB en P y AF interseca a BC en Q. Si AB = 2
limitada entre un cateto y la hipotenusa.
m y BC = 3 m, calcule el valor de ⋅ en m.
A) 3,5 B) 3 C) 4 (UNI 12-2)
D) 3,75 E) 4,25
A) 3/5 B) 5/6 C) 6/5
D) 5/3 E) 5/2
GEOMETRÍA

05 En la figura, calcule x. (UNTECS 08-1) 08 En la figura, halle x. (UNFV 11-2)


2
A) 10 m A) 3 m
B) 9 m B) 4 m
4x C) 5 m x
C) 4 2 m x
D) 8 m D) 6 m
E) 12 m 40 m E) 7 m 8

40 5
EDITORIAL INGENIO

09 En un rectángulo ABCD, M y N son puntos me- 10 En un triángulo ABC, en el lado AC se ubican


dios de los lados BC y CD respectivamente, tales los puntos E y F y, en el lado BC, el punto P, tal
que AM = 2 2 cm y BN = 17 cm. Si P es el pun- que EP // AB, EB // PF; EF = 6 y FC = 12. Calcule
to de intersección de los segmentos AM y BN, AE.
entonces el valor de PM + PN en cm es: (UNI 11-2) A) 6 B) 7 C) 8
D) 10 E) 9
A) B) C)

D) E)

Tarea 03 En el trapecio ABCD, BC // EF // AD, AD = 2BC,


BE = AB/3 y BC = 6 m. Halle la longitud de EF.
(UNMSM 05-1)
01 En un triángulo ABC cuyos lados AB y BC mi- C
B
den 8 m y 6 m, respectivamente, sobre AB se
toma el punto D, tal que mBAC = mBCD, E F
entonces AD es: (UNI 09-1)

O A
B D
02 En el gráfico
mostrado, A 04 Sean dos triángulos semejantes de alturas ho-

GEOMETRÍA
BC = 3AB. mólogas 6 y 10. Calcule el perímetro del trián-
OC gulo de menor altura, si el perímetro del otro es
Calcule .
AC 45. (UNALM 06-1)
(UNFV 04)
C
D

A) 9 cm B
REFORZANDO NIVEL I B) 6 cm E
C) 7 cm
01 Calcule x en la figura: (PUCP - 02) D) 8 cm
A) 2 B E) 10 cm A D C
B) 2,5 x
P
C) 3 03 En la figura, en el triángulo rectángulo ABC,
10
D) 4 AE = EB y AC = 2 3 m. Halle la longitud de
E) 5 A 6 Q 14 C EF. (UNMSM 05-1)
C
A) 7/9
02 En la figura EC = 49 cm, AB = 12 cm, 7AD = 5CD B) 5/7
y AB // DE. Halle ED. (UNAC 04-I) F
C) 1/2
D) 3/4 30°
A B
E) 6/13 E

5 41
EDITORIAL INGENIO

04 En la figura AD = 5 cm y DE = 4 cm. El valor de 09 En la figura, BD // EC, BM = 2AB, MC = 3AB y


BC es: (UNAC 05-1) ME = 9 cm. Halle AN.
A) 4 cm A) 3 cm
B E
B) 5 cm B) 1 cm B

M
C) 6 cm C) 5 cm
N
D) 7 cm 30° D) 2 cm
A A C
D E C D
E) 3 cm E) 4 cm

05 Por el vértice A de un triángulo ABC inscrito 10 ABC es un triángulo recto en B. Si AB = 6u y


en una circunferencia se traza una paralela a la BC = 8u, entonces la longitud (en u) de la bi-
tangente de la circunferencia en el punto B. Esta sectriz BD es:
paralela interseca a la prolongación del lado BC
en el punto E. Si AB = 6 m y BC = 2 m, entonces A) B) C)
CE mide: (UNI 00-2)

A) 8 m B) 10 m C) 12 m D) E)
D) 16 m E) 18 m

REFORZANDO NIVEL II REFORZANDO NIVEL III


11 En la figura mostrada, halle la relación entre
06 En la figura, x2 + y2 = 20 m y L = 8 m. Halle AC.
a, b y c.
A) 5 + 8 m Q
N
B) 6 + 8 m M
B P
C) 7 + 8 m
L b
D) 8 + 8 m K
A x y C a c
E) 9 + 8 m M L Q
P
GEOMETRÍA

L H N I
2
07 Dado el cuadrado ABCD, AB = L, se ubica el A) a + – = 0 c2 b2 B) ab + bc – ac = 0
punto medio P de BC , la diagonal BD intersecta C) ac + ab – bc = 0
al segmento AP en Q. ¿Cuál es la distancia de Q D) ac + bc – ab = 0 E) b = a + c
al lado BC?

A)
L
B)
L 2
C) L 12 En un trapecio ABCD (BC // AD), M es un pun-
2 3 3 to de CD, tal que 3(CM) = 2(MD) y mBAM =
3 1 mCDA. Si BC = 6 u y AD = 15 u, entonces AM
D) L E) L
4 4 (en u) es:
A) 9,6 B) 10,8 C) 11,2
08 En un triángulo rectángulo ABC, recto en B, se D) 12,0 E) 12,4
inscribe un cuadrado BEPQ, P ∈ AC. Si AE = m,
QC = n, entonces la longitud del lado del cuadra-
do es: 13 En un triángulo ABC: AB = 6 u, BC = 8 u y BF es
m+n una bisectriz interior. En BC se ubica E, de modo
A) B) mn C) +
2 que EB = EF. Calcule el valor de CE (en u):
mn A) 3,42 B) 3,57 C) 4,07
D) E) 2(m + n)
m+n D) 4,57 E) 5,22

42 5
EDITORIAL INGENIO

14 M es punto interior del triángulo ABC desde el 15 En la figura, AB = 5 cm y BC = 12 cm. Halle NC.
cual se trazan: MN // AC y QM // AB y MF // BC.
A) 43/13 cm B
Si FM ≅ MQ ≅ MN y BF×AQ×CN = 512u3, en- M
B) 50/13 cm
tonces la longitud de NM es:
C) 5 cm
A) 6 u B) 7 u C) 8 u
D) 52/9 cm A
D) 9 u E) 12 u N C
E) 60/17 cm

11
capÍtulo
rELACIONES MÉTRICAS EN EL
TRIÁNGULO RECTÁNGULO
01 En la figura halle x. Si R = 6 m y r = 4 m. 03 En la figura se muestra un trapecio isósceles cu-
(UNFV 01) yas bases miden a y b. Halle el radio de la cir-
A) 9,8 m cunferencia inscrita. (UNMSM 03)

B) 7,8 m R
A) ab
C) 5,4 cm r
B) ab /2
D) 4,7 cm C) 2 ab
E) 6,9 cm A x B D) ab /4
E) a b

GEOMETRÍA
02 En un triángulo ABC recto en B, AB = 12 m, 04 En la figura, G es baricentro y (AN)(BM) =
BC = 9 m. Calcule la longitud de la bisectriz tra- 18(BC), la distancia de G a BC es: (UNAC 08-1)
zada desde el vértice A. (UNFV 02) B
A) 10 u
A) 6 6 B) 4 6 C) 5 6 B) 12 u
D) 3 10 E) 4 10 N
C) 8 u G
D) 6 u
E) 1 u A C
M

5 43
EDITORIAL INGENIO

05 En el triángulo ABC recto en C, la altura trazada 08 En la figura: BM = MH y AH ⋅EC = 27.


desde el vértice C está dada por: Calcule BH (UNFV 11-2)

A) A) 3 B
B) 4
M
B) B C) 5
D) 6
c A C
C) a E) 7 H E
h
D)
C A
b
E)

06 En la figura, PQRS es un rectángulo TR = 4 2 , 09 En la figura, BC // AD, PD = 2(PC) y AD = 4(BC). Si


QT = 2 2 y PW < WS. Halle WS2 – PW2. BC = 2 cm, determine la altura BH. (UNTECS 11-2)
T (UNMSM 03)
A) 3 3 cm B C
A) 32 P
B) 2 3 cm
B) 16 Q R
W C) 3 cm
C) 24
D) 5 3 cm
D) 36 A D
E) 3 cm H
E) 8 2
P S
GEOMETRÍA

07 Del gráfico, calcule el valor de x, si BC = 4 y AC = 5. 10 En la figura, AD es diámetro, AB = 8 m y BC = 2 m.


(UNSAAC 09-1) Halle EM.
81
A) 16
49 A) m
64 B 3
B) C
25 16 B
B) m
D 5
36 M
C)
17 x C) 16 m
49 14
D) D) m
36 A 3
H C A D
81 E
E) 14
36 E) m
5

44 5
EDITORIAL INGENIO

Tarea 03 En la figura, halle x, si R = 9 y r = 4.

01 Los tres lados de un triángulo miden 9; 18 y 16.


¿En cuánto habrá que disminuir los tres lados R
para que el triángulo sea rectángulo? r

B 04 En la figura se A B
02 En el triángu-
muestra un trapecio
lo rectángulo 15
8 isósceles cuyas bases
mostrado,
miden 16 y 9. Halle r
halle m – n.
n m el radio de la circun-
A C ferencia inscrita. D C

04 En un cuadrado ABCD, se ubican los puntos E y


REFORZANDO NIVEL I F en CD y en la prolongación de AD, respectiva-
mente. Si CE = 4 cm, DF = 2 cm y mAEF = 90,
01 AB es el diámetro de una semicircunferencia, entonces el área (en cm2) de la región cuadrada
se ubica E un punto de la semicircunferencia tal ABCD es.
que 2AE < AB, se traza AF ⊥ AB (con AF y AE A) 60 B) 64 C) 68
en el mismo semiplano respecto a AB). Si AF ≅ D) 70 E) 72
AB, AE = 3 u y EF = 5 u, entonces la longitud (en
u) de AF es:
05 En dos circunferencias ζ1 y ζ2 tangentes exte-
A) 55 B) 56 C) 57 riormente en T de radios R y r (R > r), se traza
D) 58 E) 59 una recta tangente exterior KL (K ∈ ζ1 y L ∈ ζ2),
entonces KT es:

GEOMETRÍA
02 En la figura mostrada MNPQ es un cuadrado
MH = a, QE = b. Calcule la longitud del seg- A) 4R B) 3R C) 2R
mento BH.

A) ab D) R E) R
B
B) 2 ab x
N P
F E
II
C)
REFORZANDO NIVEL
H
D) A C
M Q
06 En la figura, O es centro y ABCD, un paralelogra-
E) mo. Si BE = 10 cm y EC = 4 cm, halle x.
A) 2 6 cm
03 Se tiene el rectángulo ABCD, se ubican E y Q B) 3 6 cm B E H
C
en BC y CD respectivamente. Si (BQ)2 + (ED)2 C) 6 cm
= k, entonces (BD)2 + (EQ)2 es:
D) 4 6 cm
k k A D
A) B) C) 2k E) 2 3 cm O
3 2
D) k E) 3k

5 45
EDITORIAL INGENIO

07 En la figura, G es baricentro. Si BC = 6 cm, halle 12 En la figura, O es centro y T punto de tangecia.


AB. Si AT = 5 m y AB = 4 m, halle OQ.
A) 6 3 cm B A) 3,75 m
B) 6 2 cm B) 4 m
N Q
C) 8 2 cm C) 3 m O B
D) 3 2 cm G D) 3,5 m A
E) 5 2 cm A C E) 4,5 m T
M

08 En la figura, M es punto de tangencia. Si AB = 13 En la figura, AB es diámetro y T punto de tan-


3AM = 9m, halle la longitud del radio de la cir- gencia. Si AM = 2 cm y BC = 3 cm, halle el perí-
cunferencia. metro del rectángulo MNTQ.
A) 2 m
B) 5 m N T
C) 7 m M
D) 8 m
E) 4 m A B
A C
M Q B
09 En la figura, ABC es un triángulo rectángulo, A) (4 + 5 ) cm B) 2(4 + 5 ) cm
AM = MC. Si BN = 4 m y NC = 8 m, halle la
C) 4(4 + 5 ) cm
longitud de la altura relativa a la hipotenusa del
triángulo ABC. D) 5(5 + 5 ) cm E) (5 + 3 ) cm

A) 4 m B
14 En la figura, T, N y P son puntos de tangencia y
B) 6 m N
C) 5 m QT // MP. Si numéricamente QT⋅MP = 36, halle
D) 7 m la longitud en metros del diámetro de la circun-
A C ferencia.
E) 3 m M T
A) 6 m Q
B) 16 m
GEOMETRÍA

10 En la figura, BOC es un cuadrante y AB diáme-


tro. Si AC = 4 m y ON = 2 m, halle OM. C) 12 m
C D) 8 m N
A) 2 m
B) 1 m E) 10 m
M P
C) 1,5 m N
D) 2,5 m 15 En la figura, AE es diámetro. Si AD = 2BE = 4 m,
M
halle BC.
E) 3 m A B
O
A) 2 2 m
C
B) 2 3 m
REFORZANDO NIVEL III C) 3 m P
45° 45
D) 4 m °
11 En la figura, CD es diámetro y ABCD rectángulo E) 5 m A
D B E
tal que AD = 2AB. Si AM = 2 cm y ND = 3 cm,
halle PD.
B C
A) 12 cm
N Q
B) 7 cm P
M
C) 10 cm
D) 8 cm A D
E) 9 cm

46 5
12
capÍtulo
RELACIONES MÉTRICAS EN EL
TRIÁNGULO OBLICUÁNGULO
01 En un triángulo ABC; AB = 6, BC = 3; AC = 4. 04 Las medianas de un triángulo mide 9 m, 12 m y
Calcule la longitud de la proyección ortogonal de 15 m. Halle la longitud del menor lado de dicho
AB sobre AC. triángulo.
A) 33/8 B) 13/4 C) 27/4 A) 8 m B) 9 m C) 10 m
D) 11/4 E) 43/8 D) 11 m E) 12 m

02 ABCD es un paralelogramo, E ∈ BC de modo 05 En la figura, AB y AO son diámetros, T y Q pun-


que EC – BE = 8 u. Si AB = 13 u, AD = 20 u y tos de tangencia. Si AO = OB y AB = 36 m, halle
ED = 15 u, entonces la altura (en u) del paralelo- la longitud del radio de la circunferencia inscrita.
gramo mide:
A) 6 m
A) 8 B) 9 C) 10 B) 7 m
D) 11 E) 12
C) 8 m
T
D) 8,5 m
A B
E) 9 m O Q

03 En un triángulo ABC, AB = 13 u, AC = 14 u y 06 En un triángulo isósceles ABC (AB = BC) se ubi- GEOMETRÍA


BC = 15 u. Se traza la altura BH en el cual se ubi- ca un punto P, exterior y relativo al lado BC tal
ca el punto P. Si PH = 3 u, entonces la medida que mABC = mAPC. Si AB = 5 m, AP = 6 m
(en u) del circunradio del triángulo BPC es: y CP = 3 m, halle BP.
A) 1,5 10 B) 2,5 10 C) 3 10 A) 2 7 m B) 7 m C) 5 m
D) 4 10 E) 5 10 D) 2 5 m E) 3 5 m

5 47
EDITORIAL INGENIO

07 En un triángulo ABC, mABC = 60. Se traza la 09 En la figura, ABCD es un cuadrado y BAD un


bisectriz interior BD. Si AD = 1 dm y DC = 3 dm, cuadrante. Si BC = 8 m, halle EF.
entonces la longitud (en dm) de BD es: A) 2 14 m B C
E
3 3 3 B) 14 m
A) 15 B) 21 C) 21
5 7 5
C) 3 14 m
3 3 F
D) 15 E) 6 D) 13 m
7 8 A D
E) 2 13 m

08 En la figura, BC = 10 cm, CD = 6 cm y ND = 2 10 En un cuadrilátero convexo ABCD se cumple


cm. Halle AC. que AB = CD, AD = 8a, BD = 34 a y BC = 6a. Si
M C mBDA + mBAD = mBDC, entonces AB es:
A) 6 cm B
B) 2 6 cm A) 2a B) 3a C) 4a
D) 5a E) 6a
C) 4 6 cm
D) 3 6 cm A N D
E) 5 6 cm
GEOMETRÍA

Tarea 03 Determine la altura relativa al mayor de los la-


dos de un triángulo ABC, AB = 13, BC = 14 y
AC = 15.
01 En el triángulo ABC; AB = 4, BC = 6 y AC = 8,
calcule la mediana relativa al lado AC.

04 En la figura, halle CH.


B
02 En la figura, halle x.
B
8
4 8 4
x

A C
9 A
5 C H

48 5
EDITORIAL INGENIO

REFORZANDO NIVEL I REFORZANDO NIVEL II


01 Los radios de dos circunferencias secantes mi- 06 En un triángulo ABC, AB = 3 cm, BC = 5 cm y
den 10 m y 17 m, entre los centros es 21 m, halle AC = 10 cm. Halle la longitud de la altura relati-
la longitud de la cuerda común.
va al lado BC.
A) 15 m B) 16 m C) 7 m
A) cm B) cm C) cm
D) 8 m E) 9 m

02 Los lados de un triángulo ABC miden AB = 21 m, D) cm E) cm


AC = 17 m y BC = 26 m. Halle la distancia del
vértice B al punto medio de la mediana AM.
07 En la figura, ABCD es un romboide. Si BC = AQ,
A) 14 m B) 15 m C) 17 m
OB = OD, PD = 5 m y CD = 9 m, halle BC.
D) 20 m E) 16 m
A) 2 3 m B C

03 En un trapecio rectángulo ABCD, recto en A y B) 2 2 m


B, BC = 11 m, CD = 13 m y BD = 20 m. Halle la O
C) 22 5 m
longitud de la mediana del trapecio.
P
D) 3 m
A) 12 m B) 12,5 m C) 13 m
D) 13,5 m E) 14 m E) 5 m Q D
A

04 En la figura, DAL y CBA son cuadrantes. Si 08 En la figura, BM es mediana, HM = 1 y AC = 10.


AB = 10 cm y AD = 6 cm, halle EF. Calcule y2 – x2.
B
A) cm A) 8
B) 10 x y
C
B) cm C) 15

GEOMETRÍA
D E D) 20
A C
E) 18 H M
C) cm

D) cm A B 09 En un triángulo ABC, BM es mediana y 12 AB =


F L 5BC. Si el perímetro del triángulo ABC es 60 m,
halle la distancia del vértice A a BM.
E) cm
120 110 112
A) m B) m C) m
13 13 13
05 En la figura calcule x2 + y2
113 133
D) m E) m
A) 42 13 13
B) 38
x y
C) 50 3 10 En un triángulo rectángulo ABC, se trazan la al-
D) 60 tura BH y la bisectriz interior BM. Si BC = b y
E) 55 HC = a, halle DC2 – DC2.
4 4
A) a(b – a) B) a(2b – a) C) b(b – a)
D) 2b(b – 2) E) b – a

5 49
EDITORIAL INGENIO

une los puntos medios de las diagonales es:


REFORZANDO NIVEL III
A) B) C)
11 En un romboide ABCD, se trazan las bisectrices
exteriores de los ángulos de vértices A y D, las D) E)
cuales se intersectan en P. Si PB = 9 m, AB = 6 m
y BC = 8 m, halle PC.
14 Los lados de un triángulo miden 5 cm, 6 cm y 7
A) 150 m B) 151 m C) 153 m cm. Calcule la longitud de la mediana relativa al
D) 2 151 m E) 157 m lado de longitud 6 cm.
A) 2 cm B) 3 cm C) 2 3 cm
12 En la figura, AB es diámetro, NI = 3 cm y MI =
D) 2 7 cm E) 3 2 cm
4 cm. Halle (NP)(NQ).
A) 63 Q
15 ABC es un triángulo acutángulo, se ubican los
B) 64 P N
puntos D, E y F sobre AB, BC y AC, respecti-
C) 62
I vamente, tal que, mDAF + mADF = mBCF
D) 61
y DE // AC. Si DE = 7 u, FC = 23 u y EC = 15 u,
E) 65 A B
M entonces la longitud en u de DC es:
A) 286 B) 381 C) 385
13 Las diagonales de un cuadrilátero convexo
D) 386 E) 401
ABCD son perpendiculares. Si la suma de los
cuadrados de dos lados opuestos es m2 y AC2 +
BD2 = n2, entonces la longitud del segmento que

13
capÍtulo
RELACIONES MÉTRICAS EN LA
GEOMETRÍA

CIRCUNFERENCIA
01 En la figura, QP = 2 PC, AP = 4 cm, QP + NB = 6 02 En la figura, AC es el diámetro de la circunfe-
cm, AB = 2 BN y "O" centro de la circunferencia. rencia de centro O y radio de longitud R, P y Q
Halle BM. (UNMSM 08-2) puntos de tangencia. Si mPBQ = 90° y BH = h,
B
M entonces AH⋅HC es: (UNI 09-2)
A) 5 cm B
B) 6 cm O N A) h2 – R2 D
C) 4 cm B) 2(h2 – R2)
P
D) 7 cm A C C) 3(h2 – R2) P
E) 8 cm Q D) 4R2 – h2
A C
E) 2(4R2 – h2) H O

50 5
EDITORIAL INGENIO

03 Si en un triángulo rectángulo ABC, recto en B, 06 En la figura, se tiene una semicircunferencia con


la altura BH (H ∈ AC y AH < HC) relativa a la diámetro BF, donde D es punto de tangencia. Si
hipotenusa mide 12 cm y la diferencia entre las AD = 3 cm, EC = 2 cm, calcule AC (en cm).
proyecciones de los catetos sobre dicha hipote- (UNI 10-2)
nusa es 7 cm. Entonces la longitud (en cm) del A) 6,0 B
radio de la circunferencia inscrita en el triángulo B) 6,4
ABH es: (UNI 09-2)
C) 6,8 F
A) 1,5 B) 2,0 C) 2,5 D) 7,2
D) 3,0 E) 3,5 A D E C
E) 7,6

04 En la figura KGOT es un cuadrado de lado 2. 07 ABCD es un cuadrilátero inscrito en una circun-


"O" es centro. Calcule FG. (UNAM 09-1) ferencia de radio r y circunscrito a una circun-
F ferencia de radio R. Si BD interseca a AC en I,
A) 3 G
K 3BI = AI y AB + CD = a cm (a > 0), calcule la
B) longitud (en cm) de BC. (UNI 11-2)

A T O B A) a/2 B) a/3 C) a/4


C) 4 3
D) a/5 E) a/6
D) 2 3
E) 5 3

GEOMETRÍA
05 La figura muestra una semicircunferencia don- 08 En un triángulo ABC, si AB = 26 m, BC = 30 m y
de GF = 9 m y FD = 7 m. Calcule la longitud del AC = 28 m, entonces la longitud en m del circun-
segmento FE en metros. (UNI 10-2) radio es:
D
A) 1 E A) 16 B) 16,25 C) 17,26
B) 2 B D) 18 E) 18,5
F
C) 3
D) 4
E) 5 A G C

5 51
EDITORIAL INGENIO

09 En la figura adjunta AC, AB y BC son diámetros 10 En la figura, calcule la medida del lado del cua-
AB = 12 u, BC = 4 u, MB es perpendicular a AC. drado ABCD, si O es centro de la circunferencia
Si P y Q son puntos de tangencia. Halle la longi- OP = 2 m, CE = 3 m, TD = 2 14 m, y T es punto
tud (en u) aproximada de la cuerda PQ. de tangencia. (UNAC 03-2)

P M A) 10 m O
A) 8/21 21 C
B
B) 7 m P
B) 5/13 13 Q T
C) 5 m E
C) 6/13 13
D) 9 m
D) 7/13 13 E) 8 m A D
A C
E) 8/13 13 B

Tarea 03 El segmento perpendicu-


C lar, desde un punto de la
circunferencia a su diáme-
01 Si CE = 4, DE = 9, A B 4
D tro mide 12 m y determina
halle AB. sobre el mismo un segmen-
O
to de 4 m, entonces el radio
de la circunferencia mide:
E
(UNMSM 96)
02 En el gráfico C
AB = 2BC = 6, 04 En una circunferencia de 5 m de radio, se traza
B
halle AD. una cuerda AB y sobre ésta se ubica un punto
GEOMETRÍA

M, de modo que AM = 3 m y MB = 5 m. Calcule


D a que distancia está M del centro. (UNFV 97)
A

02 En la figura, T y D son puntos de tangencia,


REFORZANDO NIVEL I TC = 4 m y BC = 2 m. Halle el área del círculo.
A) 20p m2 T C
01 En la figura, AB es diámetro. Si AP = 8 m y B
B) 22p m2 A
AM = 6 m, halle MN.
C) 25p m2 D
9
A) m D) 30p m2
2
P E) 36p m2
13
B) m
3 N
14 M
C) m 03 En un cuadrilátero ABCD inscrito en una cir-
3
cunferencia, mABD = mDBC = 37°. Si AB +
11 A B BC = 48 m, halle BD.
D) m H
3
14 A) 30 m B) 28 m C) 27 m
E) m D) 31 m E) 32 m
5

52 5
EDITORIAL INGENIO

04 En la figura, T y B son puntos de tangencia, 09 En la figura, AB es diámetro y T punto de tangen-


EC = 2 BC = 10 m y AT – AB = 2 m. Halle ED. cia, AE = 4 cm y TD = 6 cm. Halle BD.
A) 5 m T A) 7 cm D
T
B) 5,2 m B) 7,5 cm
A C
C) 5,3 m B C) 8 cm E
D) 5,5 m D) 8, 5 cm
E D C A B
E) 6 m E) 9 cm

05 En la figura, B es punto de tangencia, AB = 3 m 10 En la figura, O es punto medio del diámetro DF


y CD = 4 m. Halle BC. y AB = BC. Si EC = 1 m, halle CF.
A) 1,5 m A F
A) 2 2 m
B) 2 m E
B) 3 m C
C) 2,5 m B M
B C) 3,5 m
E
D) 3 m
C D) 4 m
E) 4 m D F
E) 2 m A O
D

REFORZANDO NIVEL II REFORZANDO NIVEL III


06 En la figura, B es punto de tangencia y AN = BE. 11 En la figura, AO y AB son diámetros, AO = OB
Si AM = 2 m, AB = 2 3 m y BD = 3 m, halle BC. y T punto de tangencia. Si AT = 3 m, halle TB.
A) 3 m D A) 2 m
M
B) 3 2 m B) 2,5 m
B C N
A C) 3 m T
C) 2 3 m
M N D) 3,5 m
D) 3 3 m
E) 4 m A B
O
E) 2 2 m

GEOMETRÍA
E
12 En la figura, AB es diámetro, MN = 1 cm y NP =
07 En la figura, O es centro, AB diámetro de la se- 3 cm. Halle PQ.
micircunferencia y T punto de tangencia. Si
AB = 9 m, BP = 3 m y PQ = 4 m, halle CT. A) 4 cm A
B) 5 cm
A) 3 m
B C) 6 cm
B) 2 m A P
D) 7 cm
C) 4 m O M Q
Q E) 8 cm N P
D) 1 m T B
E) 3,5 m
C 13 En la figura, B es punto de tangencia, ABCD un
cuadrado cuya área es 16 cm2 y CE = 2 cm. Halle
08 En la figura, O es centro, T, Q y R puntos de tan-
mEFB.
gencia. Si TM = 2 cm y MR = 4 cm, halle RN.
A) 20° D C
A) 5 cm T E
Q B) 28°
B) 6 cm M
O C) 30°
C) 7 cm F
R D) 45° A B
D) 8 cm
E) 60°
E) 9 cm
N

5 53
EDITORIAL INGENIO

14 En la figura, G es punto de tangencia y baricen- 15 En la figura, AB es diámetro y T punto de tan-


tro del triángulo ABC. Si BD = 4 cm y DC = 5 cm, gencia. Si AT = 5 cm, TP = 3 cm y QH = 4 cm,
halle AB. halle QT .
B P
A) 4 3 cm A) 1 cm
T Q
B) 5 3 cm D B) 1,5 cm
G E
C) 7 3 cm C) 2 cm
A C
D) 9 3 cm D) 2,5 cm
A B
E) 10 3 cm E) 3 cm H

14
capÍtulo

POLÍGONOS REGULARES

01 Halle la suma de las longitudes de las apotemas 03 Sea el hexágono regular ABCDEF inscrito en
de un triángulo equilátero y un cuadrado, ins- una circunferencia, sobre DE se ubica el punto
crito en una misma circunferencia, cuyo radio T, se trazan los segmentos AT y DF que se cor-
mide 2. (UNSAA 08) tan en el punto M, siendo M el punto medio de
A) 2 3 + 1 B) 2 2 + 1 C) 2 + 2 DF. Si MT = 3 cm, determine (en cm) el valor del
D) 2 + 1 E) 2 + 3 apotema del hexágono. (UNI 10-2)

A) 19 B) 21 C) 23
D) 24 E) 27
GEOMETRÍA

02 Los diámetros AB y CD de una circunferencia 04 Una cuerda de 15 3 m subtiende un arco de


son perpendiculares. Si E ∈ BD, AE interseca a 120°. Halle la longitud de la cuerda que subtien-
CD en el punto F y FD = 1 cm, entonces la longi- de un arco de 60°. (UNMSM 01-1)
tud de la circunferencia circunscrita al triángulo
A) 15 3 /2 m B) 16 m C) 15 3 /4 m
FED (en cm) es: (UNI 11-2)
D) 12 3 /5 m E) 15 m
A) p 2 B) 2p 2 C) 2p 3
D) 3p 2 E) 3p 3

54 5
EDITORIAL INGENIO

05 Se tiene un triángulo rectángulo ABC, recto en 08 Se obtiene un triángulo isósceles uniendo los
A, mB = 75°. Si la hipotenusa mide 2 m, el lado vértices de un pentágono regular al vértice
opuesto a C, mide: (UNAC 94) opuesto a este lado. La razón del perímetro del
pentágono a la del triángulo formado es:
A) B) C)
(UNI 00-2)
D) E) A) 1 + 3 B) 5(–2 + 5 ) C) 3 5
D) –1 + 2 5 E) –3 + 4 5

06 En la figura ABCDEF... es un polígono regular 09 Un polígono regular de 9 lados está inscrito en


cuyo lado mide 2 cm. Calcule PF (en cm). una circunferencia. Si la suma de la longitud de
(UNI 11-2) un lado y la longitud de la menor diagonal del
P
A) 4 3 polígono es 20, la longitud de la mayor diagonal
C D
B) 2 13 es: (UNI 08-2)

C) 3 6 A) 10 B) 12 C) 15
B E D) 17 E) 20
D) 6 2
E) 4 6 A F

GEOMETRÍA
07 La figura muestra un hexágono regular y un do- 10 En un polígono regular ABCDE, la mediatriz de
decágono regular inscritos ambos en una circun- BK
ferencia de radio 4 cm. ¿Cuánto mide el lado del AB interseca a EB en el punto K. Señale .
AD
dodecágono? (UNMSM 00)
5–1 5+1
A) 5 A) B) C) 5 + 1
2 2
B) 2
D) 5 – 1 E) 3 – 5
C)
D)
E)

5 55
EDITORIAL INGENIO

Tarea 03 En la figura AB = L5 y BC = L6. Calcule x.

A B
01 ¿Cuánto vale el apotema de un octógono regu- x
lar de 10 m de lado?
C

02 En un triángulo ABC: mA = 60°, su circunra- 04 Si el lado de un triángulo equilátero vale 30 m,


dio mide 4. Calcule BC. ¿cuánto vale el apotema? (UNI 78)

A) 0,5 u B) 1 u C) 1,5 u
REFORZANDO NIVEL I D) 2 u E) u
01 Uniendo los puntos medios de los lados de un
hexágono regular de perímetro P, se obtiene 05 En una circunferencia ζ, la apotema del dode-
otro hexágono regular de perímetro Q. El valor cágono regular inscrito mide a y el lado del po-
de P es: (UNAC 08-1) lígono regular de 24 lados inscrito en la misma
Q circunferencia mide b, entonces el radio de la
1 circunferencia ζ mide:
A) B) C) 1
2
A) B)
D) E) 3

C)
02 Tenemos un triángulo con ángulos interiores
GEOMETRÍA

a, 2a y 2a; y lados b, a, a. Entonces el valor de


a es: D) E)
(UNI 04-2)
b
A) 5 B) 2 C) 2( 5 – 1)

D) 2 + 1 E)
REFORZANDO NIVEL II
06 Se tiene un pentágono regular ABCDE inscrito
03 Un triángulo equilátero y un hexágno regular se
inscriben en una circunferencia de radio R = 2 en una circunferencia, se traza CM ⊥ AE tal que
( 3 – 1) de modo que un lado del triángulo y CM ∩ BD = {H} y sus longitudes son numérica-
un lado del hexágono sean bases de un trapecio mente tal que CH + CM = (CH)(CM), entonces
inscrito a la misma circunferencia. El valor de la la longitud de AB es:
diagonal del trapecio es: (UNI 00-1)
A) B) C)
A) 1 B) 2 C) 3
D) 2 E) 3 D) E)

04 Un cuadrado MNPQ cuyos lados miden 07 Se tiene un hexágono regular ABCDEF cuyo cir-
u, está inscrito en una circunferencia. cunradio mide 3 u. Si AC ∩ BF = {M}, entonces
Calcule la distancia del punto Q al punto medio la longitud de MD es:
del arco MN. (UNI 03-2)

56 5
EDITORIAL INGENIO

A) 21 u B) 23 u C) 29 u
D) 31u E) 37u A) B)

08 En un triángulo rectángulo ABC, recto en B,


mBCA = 11°15'. Si la hipotenusa mide 24 cm, C)
entonces la altura (en cm) relativa a la hipote-
nusa mide:
A) 6 B) 9 C) 12
D) E)
D) E)

09 En una circunferencia ζ de radio R están inscri-


tos los polígonos regulares n y 2n; entonces si
apn y ap2n son los correspondientes apotemas,
2
13 Se tiene el triángulo ABC inscrito en una circunfe-
entonces 4ap2n – 2Rapn es:
rencia tal que mA = 18°, y mC = 12°. Si el radio
A) 5R2 B) 4R2 C) 3R2 de la circunferencia mide R, entonces AB es:
D) 2R2 E) R2
A)

10 En una circunferencia están inscritos los polígo-


B)
nos regulares de n, 2n y 4n lados respectivamen-
te y cuyas longitudes son: n, 2n y 4n.
C)
Demuestre que
D)

E)

14 En un triángulo ABC de circunradio R = 2 u, O


es el circuncentro (interior al triángulo) y BH es

GEOMETRÍA
la altura del triángulo. Si AB = 2 3 u y BC =
, entonces mOBH es:
A) 24 B) 23 C) 20
D) 19 E) 18

15 Demuestre que el lado de un pentágono re-


gular es igual a la hipotenusa de un triángu-
REFORZANDO NIVEL III lo rectángulo cuyos catetos son el lado de un
hexágono y el lado del decágono inscrito en la
misma circunferencia.
11 En una misma circunferencia se encuentran ins-
critos los polígonos regulares de n, 4 y 2n lados
cuyas longitudes son n, 4 y 2n, respectiva-
mente. Si entonces el valor de n es:
A) 3 B) 4 C) 5
D) 6 E) 9

12 Dado la apotema ap, y el radio R de un polígono


regular, halle el ap' y el radio R' del polígono re-
gular isoperimétrico del doble número de lados.

5 57
15
capÍtulo
ÁREAS DE REGIONES
Poligonales
01 Halle el área de la región sombreada, si O es 04 En la figura, ABCD es un rectángulo; EA = 5 cm,
2r AD
centro y CG = . (UNALM 09-1) BE = 3EA = . Halle el área de la región trian-
3 2
A) r2 G gular BNC. (UNMSM 12-2)

B) 2r2 B C
C A) 210 cm2
2r2 B) 180 cm2
C) O
3 r
2 C) 240 cm2
3r
D) D) 120 cm2 N
2 A E
2
E) 5r2 E) 150 cm A D

02 En un triángulo ABC, se ubican los puntos E y 05 Los segmentos AM y AN dividen al cuadrado


F sobre AC y BC respectivamente. Si EC = 2AE, ABCD, de 9 cm de lado, en tres regiones de igual
BF = 3FC y el área de la región triangular EFC es área; por lo tanto, la longitud del segmento MN
4 m2. Halle el área de la región triangular ABC. es: (UNMSM 10-2)
D N C
(UNTECS 09-1) A) 3 cm
A) 23 m2 B) 26 m2 C) 20 m2 B) 6 cm M
2
D) 25 m E) 24 m2 C) 2 2 cm
D) 3 2 cm
E) 4 cm A B
GEOMETRÍA

03 En la figura halle la altura del trapecio. 06 En la figura, halle tgq, siendo S y 4S áreas de los
triángulo respectivos. (UNFV 12-1)
A) 10 cm 8 cm (UNFV 11-2)
A) 3 B
B) 12 cm
13 cm 15 cm B) 2
C) 14 cm
C) 5
D) 16 cm
D) 1 4S S
E) 18 cm 22 cm
E) 3
A H C

58 5
EDITORIAL INGENIO

AP PC BM MN NC 09 Considerando el gráfico: PM = MQ, AN = NC,


07 En la figura, = y = =
1 8 5 PQ 1 AP = 4 y QC = 3. Calcule MN. (UNALM 11-2)
Si el área de la región triangular ABC es 135 m2, B
A) 2
halle el área de la región sombreada.
B) 2,5 P
A)
101 2
m (UNTECS 12-1) M Q
2 C) 3
105 2 B D) 4
B) m
2 E) 5 A N C
103 2
C) m M
2
115 2 N
D) m
2
125 2 A P Q E C
E) m
2

08 Los lados del cuadrado PQRS miden 10 cm, 10 En la figura AB = 8, CD = 10, M es el punto me-
siendo A, B, C y D los puntos medios de sus dio de AB y el área de la región ABC es 28 m2.
lados. Determine el área del cuadrado interior Calcule el área de la región sombreada.
sombreado. P (UNTECS 08-1) B
A) 1 m2
A) 12 cm2
A B B) 4 m2
B) 15 cm2 2 M
C) 7 m P
2
C) 20 cm S Q 2
D) 3,5 m
D) 25 cm2
D C E) 2 m 2 A D C
E) 22,5 cm2
R

GEOMETRÍA
Tarea 03 ¿Cuál es el
6 m2 14 m2
área del
10 m cuarto
01 Halle el área
de la región rectángulo? ? 35 m2
sombreada. 10 m


a B
02 En la figura, B M C 04 En la figura el área del triángulo
calcule el área equilátero ABC es 9 3, halle
de la región el área de la región
sombreada. sombreada.

A D
E a N F
A C

5 59
EDITORIAL INGENIO

REFORZANDO NIVEL I A)

A D
B)
01 En la figura, calcule el área de la región som-
breada. F
C)
A) 42 m2 1m
B) 38 m2 D) B E
12 m C
2
C) 40 m
D) 44 m2 E)
E) 46 m2 20 m

02 Un triángulo isósceles ABC encierra una región REFORZANDO NIVEL II


de 16 m2 de área. Por B se traza la altura BH re-
lativa al lado desigual AC. Entonces el área (en 06 Si ABCD es un cuadrado y CEF un triángulo
m2) de la región triangular formada al unir los área CEF
equilátero, entonces el valor de es
puntos medios de AH, BH y BC es: área ABCD
igual a:
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
A) 2 – 1 D C
03 En la figura, se tiene una circunferencia de cen- B) 3 – 1
tro O que es tangente a dos de los lados del E
C) 2 3 – 3
rectángulo ABCD. Si ABCD tiene un área de 12 1
cm2, halle el área de la región no sombreada del D)
2
rectángulo.
1
B C E) A B
A) 8 cm2 3 F
B) 10 cm2
C) 9 cm2
07 En la figura, AB = BC = 16, AC = 20, AM = MB y
D) 7 cm2
GEOMETRÍA

BN = NC. Calcule el área de la región sombrea-


E) 9,5 cm2 da.
A D
A) 25 39 B
04 Dos transparencias rectangulares de 28 cm de
B) 5 39
largo y 20 cm de ancho cada una, son colocadas
una sobre otra como se muestra en la figura ad- C) 39 M N
junta. Si el área de la región sombreada es T cm2, D) 25
calcule el valor de 7T. E) 5
A) 1960 cm2 A C
B) 2960 cm2
08 En la figura, ABCD es un cuadrado; M es el
C) 2860 cm2
punto medio de BC. Si el área de la región som-
D) 3060 cm2 breada es 20 m2, determine el área del triángulo
E) 2460 cm2 ABG.
M
D C
A) 4 m2
05 En la figura, los triángulos ABC y DCE son equi- G
B) 8 m2
láteros de lado L, con B, C y E colineales. Si F es
C) 12 m2
la intersección de BD con AC, el área del trián- 2
D) 16 m
gulo BCF es:
E) 10 m2
A B

60 5
EDITORIAL INGENIO

09 ABC es un triángulo rectángulo. Exteriormente 13 En la figura, ABCD es un paralelogramo; el área


a los catetos se construyen los triángulos equi- de la región sombreada es 30 m2. Halle el área
látero ABD y BEC. P, Q y R son puntos medios del paralelogramo.
de BE, BC y DC respectivamente. Si el área de
la región triangular ABC es 32 cm2, entonces el A) 180 m2 B C
área de la región triangular PQR (en cm2) es: B) 140 m2
A) 4 B) 6 C) 8 C) 160 m2
D) 12 E) 16 D) 120 m2
E) 75 m2
A D
10 En el triángulo isósceles ABC (AB = BC = 10 cm),
la ceviana AN (N BC) corta a la altura BM (M
14 Sean A, B, C y D los vértices de un tetraedro re-
AC) en el punto P. Si AC = 16 cm y BN = 2 cm,
gular cuyas aristas miden 1 cm. Si M es el pun-
determine el área de la razón triangular APB to medio del segmento AB y N el punto medio
(en cm2). del segmento CD, entonces el área del triángulo
A) 6 B) 7 C) 8 MND, en cm2, es igual a:
D) 9 E) 10
3 3 2
A) B) C)
9 8 8
REFORZANDO NIVEL III D)
3
E)
2
6 6
11 Determine la diferencia en cm entre el mayor y
15 En un triángulo ABC, se prolonga el lado CB
menor valor entero que puede tomar la suma de
las bases de un trapecio, si se sabe que la suma hasta D de modo que CB = BD y se prolonga CA
de sus diagonales es 15 cm. hasta E de modo que AE = 3CA. Calcule el área
del cuadrilátero ABDE, si el área del ABC = 18 m2.
A) 12 B) 13 C) 14
D) 15 E) 16 A) 150 m2 B) 120 m2 C) 144 m2
2
D) 72 m E) 108 m2

12 Los lados de un triángulos son tres números pa-

GEOMETRÍA
res consecutivos; el área de la región triangular
es de 336 m2. Calcule el menor de los lados.
A) 26 cm A
B) 28 cm
C) 30 cm
D) 24 cm D
E) 22 cm
C B

5 61
16
capÍtulo
ÁREAS DE REGIONES
CIRCULARes
01 Halle el área de la región sombreada donde O es 04 En la figura el segmento AB es un diámetro y la
el centro del círculo. (UNMSM 07-1) longitud del segmento AC es 4 m. El área de la
región sombreada es: (UNMSM 01)
A) 6(2p – 3 3) cm2
B) 2(6p – 3 3) cm2 120° A) (4p – 3 3) m2 C

C) (2p – 3 3) cm2 B) (2p – 3 3) m2


O
m C) (4p – 3 2) m2
D) 6(3 3 – 2p) cm2 6 c
D) (2p – 3 2) m2
E) 3(2p – 3 3) cm2 30°
E) (3p – 2 3) m2 A B

02 En la figura, se tiene dos circunferencias de 05 En la figura O y R son centros de las circunferen-


centros O1 y O2 y del mismo radio, las cuales cias cuyos radios son iguales, si el área de la re-
se intersecan en los puntos P y Q. Si O1O2 es el gión sombreada es 48p cm2. ¿Cuál es la longitud
diámetro de la circunferencia interior PQ = 6 m. de la diagonal del cuadrado PQRS? (UNMSM 03)
Halle el área de la región sombreada.
A) 20 2 cm
5p 2 P
A) m B) 5p m2 B) 16 cm Q R
2
C) 15,20 cm
C) m2 O1 O2 D) 16 2 cm
E) 8 2 cm P S
5p 2 O
D) 5p – 6 3 m2 E) m Q
GEOMETRÍA

03 En la figura ABCD es un cuadrado PQ, QN, MN 06 En la figura halle el área de la región sombreada
y PM son arcos de circunferencia (B, O y D son comprendida entre el triángulo ABC recto en B
centros). Halle el área de la región sombreada y la semicircunferencia sabiendo que el arco BT
en m2 si el lado del cuadrado mide "L" metros. es de 120º. (UNI 02-2)
C
Q
3 L2 B C
A) (UNAC 05-2) A) l2 B) l2
2 P
2 L2 T
B) O
2 P N C) l2
O
C) L2/2
D) L2/3 D) l2 E) l2
2/4 A D A B
E) L M

62 5
EDITORIAL INGENIO

07 En la figura mostrada se tiene una semicircunfe- 09 Halle el área de la región sombreada sabiendo
rencia de centro O y otras tres semicircunferen- que AB es diámetro, O es centro AC = CD = DB
cias del mismo radio 6 y centro O, O1 y O2. El = 6 cm y AC, CD y DB son diámetros.
área de la región sombreada es: (UNI 2003-2)
A) 10 p (UNMSM 03)
A) (3p – 3 3) cm2 B) 24 p
B) (4p – 3 3) cm2 C) 35 p O
A B
C) (7p – 3 3) cm2 D) 45 p C D
6
D) (2p – 3) cm2 E) 36 p
E) (2p + 3) cm2 O1 O O2

08 Se tiene un cuadrado inscrito en una semicir- 10 Se tiene un hexágono regular de 2 m de lado se


cunferencia de diámetro 2R. Halle el área del construyen circunferencias de 1 m de radio, tan-
círculo inscrito en dicho cuadrado. (UNMSM 05-1) gentes exteriores a cada lado en su punto medio.
¿Cuál es el área del hexágono obtenido al unir
R2p
A) 5pR2 B) 5pR2 C) los centros de cada circunferencia? (UNMSM 01)
5
R2p A) (9 + 3) m2 B) (9 + 3 3) m2
D) E) pR2
5
C) (12 + 8 3) m2
D) (9 + 6 3) m2 E) (12 + 4 3) m2

GEOMETRÍA
A P D
03 En la figura ABCDEF
Tarea es un hexágono regu- N Q
B
lar. De cada uno de
01 En la semicircun- B C
los vértices se trazan
ferencia de centro
arcos de circunferen- M R
O del gráfico mos-
A cias, donde M, N, P,
 = 164º C
trado, mAB O A F
Q, R y T son puntos T
y AC = 2 50 cm. Calcule el área de la región medios. Halle el área
L
sombreada (en cm2). (UNI 10-2) de la región sombreada. (UNMSM 07-2)

02 En la figura AB,
04 En la figura O es el centro
AP y PB son diá-
del círculo. Calcule el área
metros AB = d, P y O t
de la región sombreada.
Q dividen a AB en
A P Q B (UNMSM 04-2)
partes iguales. Ha-
lle el área de la parte sombreada. (UNMSM 03)

5 63
EDITORIAL INGENIO

05 En la figura mostrada, O1, O2, y O3 son centros


REFORZANDO NIVEL I de semicircunferencias con radios de longitud
r1, r2 y r3 respectivamente. Si AB = 3 cm y BC = 4
01 Considere al cuadrado ABCD inscrito en la se- cm, entonces el área (en cm2) de la región som-
micircunferencia de centro en el origen de coor- breada es: (UNI 12-1)
denadas. Si (x, y) son las coordenadas del punto
A, halle el área de la región sombreada en uni- A) 4
B
dades cuadradas. (UNAC 03-1) B) 5 r2
r1
C) 6
A) (x2 + y2)p
D) 4p O1 O2
5p B A(x; y)
B) ( – 4)x2 E) 5p
2 C
A O3
C) (y2 – px2) r3
5p
– 2)x2
II
D) (
2 REFORZANDO NIVEL
C O D
E) (5p – 2)x2
06 En un campo de forma circular de diámetro 60
02 En la figura se tiene el sector circular POQ cuya metros se poda el césped en forma de dos ani-
área mide 8p m2. Calcule el área de la región llos concéntricos y simétricos al circulo mayor
sombreada. (UNMSM 05-1) y cada anillo con 6 metros de ancho. Calcule el
P área no podada. (UNMSM 07-I)
A) 2(3p – 2 3) m2
B) 2(4p – 3 3) m2 A) 540 p m2 B) 440 p m2 C) 340 p m2
C) 4(3p – 3) m2 D) 560 p m2 E) 530 p m2
D) 3(3p – 2) m2
E) 4(2p – 3 3) m2 07 Encuentre el área de la región sombreada si
O Q AB = BC = AC = 2 3 .
03 En la siguiente figura, el triángulo OAC es equi-
A) B
látero de lado «b». AC es diámetro de la semicir-
 es un sector circular. Deter-
cunferencia y AOB
GEOMETRÍA

mine el área de la región sombreada. (UNI 05-1) B)

b2
A) (6 3 – p) C)
24
A
b2
B) (6 3 – p)
12 D) A C
b2
C) ( 3 + p) b
12 E)
pb2
D)
12 O C
b 2 08 En la figura AOB es un cuadrante de centro O,
E) (8 3 – 2p) OP es un arco de centro A. OA = AP = 6 3. Cal-
24
cule el área de la región sombreada. (UNALM 11-1)
04 Hallar el área de la región sombreada en m2.
10 m (UNFV-08)
A
A) 30 3p 7p
A) B)
2 2
B) 25
P
C) 10 + 5p 10 m 10 m C) 2p
D) 3p + 25 5p 9p
D) E)
E) 20 2 4 O B
10 m

64 5
EDITORIAL INGENIO

09 En la figura, OABC es un cuadrado cuyo lado 13 En la figura se tiene un cuadrado de lado 8 cm y


mide 10 m. Si AC y BP son arcos de circunfe- tres semicírculos de radios iguales. Halle el área
rencias de centro O, halle el área de la región de la región sombreada. (UNMSM 04-1)

sombreada. (UNMSM 10-1) A) 8(8 – p)


A) 60 cm2 A B B) 8(6 – p)
2
B) 45 cm C) 16(4 – p)
C) 50 cm2 D) 16p
D) 65 cm2 E) 8p
E) 55 cm2
O P
C
14 En la figura AB es perpendicular a CD en el
10 Calcule el área sombreada de la figura donde el punto O. Si OA = OB = OC = OD = 1 cm, halle el
cuadrado está inscrito en el círculo de radio «r». área de la región sombreada (AOD, DOB, BOC
(UNMSM 05-1)
y COA son semicircunferencias).
A) 2r2(p – 2) (UNAC 06-2)
B) r2(p – 2) D
A) (2p – 1) cm2
p–2
C) r2 B) 2(2p – 2) cm2
 2  O
D) 2pr2 C) (p – 2) cm2 B
A
E) pr2 D) (p – 2) cm2
E) 2(p – 1) cm2

III
C
REFORZANDO NIVEL
15 En la figura y son diámetros de círculos, C y D
centros de arcos de circunferencia. ¿Qué parte
11 En la siguiente figura, todos los arcos correspon- del área del cuadrado ABCD es el área de la re-
den a arcos de igual radio «R». Halle el área de gión sombreada? (UNMSM 08-1)
la región sombreada. (UNAC 02-1)
1
A)
A) 2pR2 3
B C
B) 8pR2

GEOMETRÍA
1
B)
C) 2(p – 2)R2 4
D) (p – 1)R2 1
C)
E) (p – 2)R 2 2
3
D)
4
12 Si el radio OA de la circunferencia que aparece 2 A D
E)
en el dibujo mide «P» unidades, el área de la re- 3
gión sombreada es: (UNMSM 05-1)

A) P2(p – 1) m2
B) P2(p – 2) m2 A
1
C) P2(p – ) m2
2
2(p – 3 ) m2
O
D) P
2
p–3 2
E) 2P2 m
 4 

5 65
17
capÍtulo

CENTRO DE GRAVEDAD

01 De las proposiciones identifica las verdaderas: 04 La menor distancia del centroide a la superficie
de una semiesfera es 15 cm. Determine la longi-
I. El centroide de una región cuadrangular
tud del radio de la semiesfera.
está en la intersección de las diagonales.
II. Una región cuadrangular puede tener dos A) 3 cm B) 15 cm C) 20 cm
centroides. D) 24 cm E) 30 cm
III. El centroide de una región cuadrangular
siempre pertenece a la región.
A) Sólo I B) Sólo II C) Sólo III
D) I, II y III E) Ninguno

02 ¿Cuáles de los enunciados son correctos? 05 ¿Cuáles de los enunciados son correctos?
I. El centroide de un triángulo puede estar en I. El centro de gravedad de un cuerpo depen-
un punto exterior del triángulo. de de su masa.
II. El centroide de un cuadrilátero cóncavo II. Si un cuerpo estuviera en un espacio donde
siempre es un punto exterior. no hay la influencia de un campo gravitacio-
III. El centroide de un paralelogramo es la inter- nal no tendría centro de gravedad.
sección de las diagonales. III. Todo cuerpo en la tierra tiene centro de gra-
vedad.
A) Sólo I B) Sólo II C) Sólo III
D) I y III E) II y III A) Sólo I B) Sólo II C) Sólo III
D) I y III E) II y III
GEOMETRÍA

03 En un triángulo ABC, por el centroide G se tra- 06 En un triángulo ABC, la suma de las distancias
za una paralela al lado AC, la cual interseca a del centroide a los vértices del triángulo es 24
los lados AB y BC en P y Q, respectivamente. Si cm. Determine la suma de las distancias del
el área del trapecio APQC, es 20 cm2, calcule el centroide a los puntos medios de los lados del
área del triángulo PBQ. triángulo.
A) 12 cm2 B) 13 cm2 C) 15 cm2 A) 12 cm B) 15 cm C) 48 cm
D) 16 cm2 E) 18 cm2 D) 16 cm E) 8 cm

66 5
EDITORIAL INGENIO

07 Del centro O de una semicircunferencia se traza 09 Una lámina de aluminio homogénea, de forma
el radio OP que pasa por su centroide. Determi- triangular ABC, se suspende libremente del
ne la relación entre las longitudes de GP y GO. punto P del lado BC y la línea vertical que pasa
por P pasa por el punto Q del lado AC, de modo
3 p–2 p 1
A) B) C) 2 D) E) que AQ = 6 dm y QC = 8 dm. Si el área de la
2 2 2 2
lámina es 84 dm2, calcule la distancia del centro
de gravedad al lado AC de la lámina.
A) 3 dm B) 4 dm C) 5 dm
D) 6 dm E) 8 dm

08 La altura de un cono recto mide 12 cm. Calcule 10 ¿En cuántos centímetros se debe incrementar la
la distancia del centroide del cono al centro de la altura de un cono para que su centroide se aleje
base. 1 cm de la base?
A) 6 cm B) 5 cm C) 4 cm A) 1 cm B) 2 cm C) 3 cm
D) 4,5 cm E) 5,5 cm D) 4 cm E) 5 cm

GEOMETRÍA
Tarea 03 Calcule la longitud del radio del círculo deter-
minado por un plano paralelo a la base de un
cono recto que pasa por su centroide, si el radio
01 Explique, cuál es la diferencia entre centroide y
de la base mide 9 cm.
centro de gravedad.

02 En un triángulo ABC, por el centroide G se traza 04 En un triángulo ABC, la suma de las distancias
una paralela al lado AC, la cual interseca a los del centroide a los puntos medios de los lados
lados AB y BC en M y N, respectivamente. Si la del triángulo es 18 cm. Determine la suma de
laltura BH mide 15 cm, calcule la distancia de P las distancias del centroide a los vértices del
al lado AC del triángulo. triángulo.

5 67
EDITORIAL INGENIO

REFORZANDO NIVEL I REFORZANDO NIVEL II


01 De las proposiciones identifica las verdaderas: 06 ¿En qué relación se encuentra el área del círculo
determinado por un plano que pasa por el cen-
I. El centroide de un triángulo y la región
troide paralelo a la base de un cono recto y el
triangular que encierra son coincidentes.
área de la base del cono?
II. El centroide de un triángulo rectángulo
equidista de los vértices. 3 9 3
A) B) C)
16 16 2
III. El centroide de un triángulo equilátero equi-
27 9
dista de los vértices. D) E)
8 4
A) Sólo I B) Sólo II C) Sólo III
D) I y III E) II y III 07 ¿Cuáles de los enunciados son correctos?
I. Toda región triangular tiene centro de gra-
02 ¿Cuáles de los enunciados son correctos? vedad.
I. El centroide de un segmento está ubicado en II. Toda figura geométrica tiene centroide.
el punto medio. III. Algunas figuras geométricas tienen centro
II. El centroide de una recta está en el punto de gravedad.
cero.
A) Sólo I B) Sólo II C) Sólo III
III. El rayo no tiene centroide.
D) I y III E) II y III
A) Sólo I B) Sólo II C) Sólo III
D) I y III E) II y III 08 ¿En cuántos centímetros se debe incrementar la
altura de un cono para que su centroide se aleje
03 Se une el centroide C con los tres vértices del 3 cm de la base?
triángulo ABC. Si el área del triángulo AGC es
A) 3 cm B) 6 cm C) 12 cm
12 cm2, calcule el área del triángulo ABC.
D) 8 cm E) 9 cm
A) 36 cm2 B) 28 cm2 C) 24 cm2
D) 18 cm2 E) 27 cm2 09 Calcule la distancia del centroide al punto me-
GEOMETRÍA

dio del lado mayor de un triángulo de lados 5


04 La distancia del centroide al centro de una se- cm, 3 cm y 6 cm.
miesfera es 12 cm. Calcule la distancia del cen- 2 3
A) 1,2 cm B) cm C) 0,5 cm
troide a un punto de la circunferencia de la base. 3
A) 4 73 cm B) 24 3 cm C) 3 73 cm 3 3
D) cm E) cm
D) 24 7 cm E) 7 73 cm 3 2

10 Una lámina de fierro de forma triangular ABC,


05 Calcule la distancia del centroide al vértice B de
se suspende libremente del punto P del lado
un triángulo ABC de lados AB = 9 cm, BC = 7 cm
BC y la línea vertical que pasa por P pasa por el
y AC = 10 cm.
punto Q del lado AC, de modo que AQ = 4 dm y
2 10 QC = 6 dm. Si el área de la lámina es 60 dm2, cal-
A) 2,2 cm B) cm C) 1,5 cm
3 cule la distancia del centro de gravedad al lado
10 4 10 AC de la lámina.
D) cm E) cm
3 3
A) 3 dm B) 4 dm C) 5 dm
D) 6 dm E) 8 dm

68 5
EDITORIAL INGENIO

del pie de la perpendicular al punto medio del


REFORZANDO NIVEL III lado mayor.
A) 1,2 cm B) 1,5 cm C) 0,5 cm
11 En un triángulo rectángulo ABC, recto en B, al
unir el centroide con los vértices A y B se forma 3 2 3
D) cm E) cm
un triángulo rectángulo. Si BC = 6 2 cm, calcule 2 3
la distancia entre el centroide y el punto medio
del cateto AB. 14 En un trapezoide ABCD, la longitud del seg-
A) 12 cm B) 6 cm C) 8 cm mento que une los puntos medios de BC y AD
D) 4 cm E) 9 cm es 6 cm. Las prolongaciones de los lados AB y
DC se intersecan en el punto E. Calcule la longi-
tud del segmento que une los centroides de las
12 El segmento que une el centroide de un triángu- regiones triangulares BEC y AED.
lo rectángulo con el vértice recto forma un án-
gulo de 30º con el cateto mayor. Calcule la dis- A) 2 cm B) 3 cm C) 4 cm
tancia del centroide al vértice opuesto al cateto D) 5 cm E) 6 cm
menor, el cual mide 12 cm.
A) 3 13 cm B) 6 13 cm C) 4 13 cm 15 En un triángulo acutángulo el ortocentro y el
D) 4 7 cm E) 3 7 cm circuncentro distan 15 cm. Calcule la distancia
del centroide al circuncentro.

13 Del centroide de un triángulo de lados 7 cm, 5 A) 5,5 cm B) 4,5 cm C) 6 cm


cm y 8 cm, se traza una perpendicular al lado D) 5 cm E) 7 cm
mayor, la cual mide 1 cm. Calcule la distancia

18
capÍtulo

GEOMETRÍA
RECTAS Y PLANOS EN EL ESPACIO

01 Indique el valor de las siguientes proposiciones: 02 Un segmento AB se proyecta sobre un plano P


y sobre una perpendicular al plano P. Obtenién-
I. Si una recta L es paralela a una recta L1 con-
dose dos segmentos cuyas longitudes son 9 y 12
tenida en un plano P.
unidades. Entonces la longitud en unidades de
II. Si una recta L es paralela a una recta L1 con- AB es:
tenida en un plano P, entonces la recta L no
es paralela a infinitas rectas del plano P. A) 15 B) 16 C) 17
III. Por un punto P cualquiera del espacio que D) 18 E) 19
no pertenece a dos espacio que no pertenece
a dos rectas cruzadas L1 y L2 siempre se tra-
za una plano paralelo a las rectas L1 y L2.
A) VVV B) FFF C) FVF
D) VVV E) VFF

5 69
EDITORIAL INGENIO

03 En un plano H se dibuja al cuadrado ABCD lue- 06 Indique el valor de verdad de las siguientes
go por los vértices A y C se trazan las perpendi- proposiciones:
culares AE y CG al plano H. Si AE = CG = AB,
I. Si dos planos son paralelos a una recta, en-
entonces la medida del ángulo que determinan
tonces dichos planos son paralelos.
las rectas EC y DG es:
II. Para todo punto exterior a dos rectas cruza-
A) 30 B) 45 C) 60 D) 75 E) 90 das, se traza un plano paralelo a las rectas
dadas.
III. Por un punto exterior a dos rectas cruzadas,
se traza una recta secante a las rectas dadas.
A) VVV B) FFF C) FVF D) VVV E) VFF

04 En la figura, BQ es perpendicular al plano que 07 B es un punto de una circunferencia G de diá-


contiene al trapecio rectángulo ABCD. Si AB metro AC esté contenida en un plano, AP es
= BQ = 3 m, QD = 7 m y BC = CD, halle perpendicular al plano. Si AP = 4 m, BC = 3 m
mBCD. Q y AC = 5 m, entonces el área (en m2) de la región
triangular PBC es:
A) 90°
B) 60° A) 6 2 B) 4 2 C) 5 2
C) 45° D) 8 2 E) 9 2
B C
D) 53°
E) 75° A D
GEOMETRÍA

05 Sean los triángulos equiláteros ABC y APB no 08 Sea AP perpendicular al plano que contiene a
coplanares, M es punto medio de AP y N punto un rectángulo ABCD. Si AD = 2AB y mABP =
medio de BC. Si mAMC = 90° y AC = 4 m, ha- mPCB, halle la medida del diedro P-BC-A.
lle MN.
A) 30° B) 45° C) 37°
A) 2 2 m B) 2 3 m C) 2 m D) 53° E) 60°
D) 3 m E) 5 m

70 5
EDITORIAL INGENIO

09 AH es perpendicular al plano que contiene a un 10 En la figura, ABCD es un romboide, QM = MC,


pentágono regular ABCDE. Si BD = BH 2, halle BD = 6 m, DM = 2 m y PQ = 10 m. Si mAQP =
la medida del ángulo entre BH y CD. 80°, halle la medida del ángulo entre AP y BM.
A) 75° B) 90° C) 30° P
A) 70º
D) 45° E) 60° B) 60º
C) 80º
C
D) 40º B
A D
E) 50º M
Q

Tarea 03 Una semicircunferencia de diámetro AB y un


cuadrado ABCD están contenidos en planos
01 Indique el valor de verdad de las siguientes  halle
perpendiculares. Si M es punto medio AB,
proposiciones: mMCA.

I. Por un punto exterior a un plano, pasa un


solo plano no perpendicular a él. 04 En la figura, MQ es perpendicular al plano que
II. Si dos rectas tienen la misma inclinación con contiene al cuadrado ABCD. Si AB es diámetro,
un plano, entonces dichas rectas son parale- AM = MB, 3AD = 2MQ y T punto de tangen-

GEOMETRÍA
las entre sí. cia. Halle mQCT.
III. Si dos rectas son paralelas a un plano, enton-
ces dichas rectas son paralelas entre sí. Q
IV. Si dos rectas son perpendiculares a una ter-
cera recta, entonces dichas rectas son parale-
las entre sí.
B C
M
02 Sean los triángulos equiláteros AC y APB con- T
tenidos en planos perpendiculares. Si AB = 4 m, A D
halle la distancia de P a AC.

REFORZANDO NIVEL I II. Si dos rectas no se interceptan, entonces di-


chas rectas son paralelas entre sí.
III. Si una recta y un punto determinan un pla-
01 Indique el valor de verdad de las siguientes no, entonces la recta y el punto son exterio-
proposiciones: res entre sí.
I. Si tres puntos determinan un plano, enton-
ces no existen puntos colineales que deter- A) VFF B) FVV C) FVF
minan a dicho plano. D) FFF E) VFV

5 71
EDITORIAL INGENIO

III. Por lo menos tres planos pueden contener


02 En la figura, el triángulo ABC es equilátero y
un punto común.
APQB un rectángulo. Si PM = MQ, AP = 3 m,
AC = 4 m y MC = 3 m, halle la medida del die- A) FVF B) VFV C) FFF
dro P-AB-C. D) FVV E) VVV
M Q
A) 30º
P
B) 90º 07 Un cuadrado ABCD y un triángulo rectángulo
C) 60º isósceles AEB están contenidos en planos per-
B pendiculares. Si G es el baricentro del triángulo
D) 30º
A AEB y EG = 2 m, halle GD.
E) 45º
C A) 3 10 m B) 2 10 m C) 3 5 m
D) 46 m E) 44 m
03 AQ es perpendicular al plano que contiene a
una semicircunferencia de diámetro AB, AQ =
 tal que AC
AB = 5 2 m. Si C es un punto de AB 08 En la figura, los planos que contienen al rectán-
= 14 m, halle mBQC. gulo ACMN y a la semicircunferencia de diáme-
tro AB son perpendiculares. Si mBC  = 60°, QM
A) 32º B) 60º C) 37º
= QA, AB = 4 m y AN = 2 7 m, halle la medida
D) 30º E) 45º
del ángulo entre BQ y el plano que contiene a la
semicircunferencia.
04 En la figura, PB es perpendicular al plano que M
contiene a la semicircunferencia de diámetro AB. A) 45º
 = 60°, CD = BD = PB, halle la medida
Si mAC B) 30º
Q N
del ángulo entre PC y el plano que contiene a la C) 60º C
semicircunferencia. D) 53º
P E) 37º
A) 30º A
B) 45º B
C) 37º 09 En la figura, los triángulos equiláteros ABC y
B
D) 53º PHB están contenidos en planos perpendicula-
E) 60º res. Si AH = HC, halle mPAC.
GEOMETRÍA

D
A
A) 90º P
C
B) 60º
05 En un circunferencia de diámetro BC se ubica
el punto A y se traza AP perpendicular al plano C) 45º
B
que contiene a la circunferencia. Si mABC = D) 53º
30°, AP = 2 m y BC = 4 m, halle el área de la E) 75º A
región triangular PBC. H
C
2 2 2
A) 3 2 m B) 2 7 m C) 2 3 m
2 10 ABCD y AEFB están contenidos en planos per-
D) 3 m E) 4 m2
pendiculares tal que ABCD es un cuadrado de
centro O y AEFB es un rectángulo M es un pun-
REFORZANDO NIVEL II to de EF tal que EM = 4 u. Si la longitud de lado
del cuadrado es igual a 6 u y EA = 4 u, entonces
MO (en u) es:
06 Determine el valor de las siguientes proposicio-
A) 2 14 B) 14 C) 15
nes:
D) 26 E) 17
I. Un plano separa al espacio en dos conjuntos
convexos, llamados semiespacios.
II. El plano determine en el espacio una parti-
ción de tres conjuntos convexos.

72 5
EDITORIAL INGENIO

14 Una lámina rómbica ABCD se dobla alrededor


REFORZANDO NIVEL III de AC de modo que ABC y ACD están en pla-
nos perpendiculares. Si mBAD = 60, AB = a y
11 Determine el valor de las siguientes proposicio- M es punto medio de AB, entonces la distancia
nes:
de M a CD es:
I. Por una recta secante al plano, se traza un
plano perpendicular al plano dado. a 31 a 31 a 15
A) B) C)
II. Si dos planos son secantes, por un punto ex- 8 4 2
terior a dichos planos se traza un plano per- a 15 a 3
D) E)
pendicular a dichos planos. 4 4
III. Si una recta es perpendicular a un plano
dado, todo plano que contiene a la recta
dada es perpendicular al plano dado. 15 Indique el valor de verdad de las siguientes
proposiciones:
A) VVV B) FFV C) FVV
D) VVF E) FVF I. Si una recta L intercepta a un plano H, y es
perpendicular a dos rectas L1 y L2 conteni-
das en mismo el plano H, entonces L es per-
12 En el plano H, está contenido el triángulo isós- pendicular al plano H.
celes AOB recto en el vértice O. Se traza BP per- II. Si un plano está determinado por tres pun-
pendicular al plano H, tal BP = AO = 6 cm. Si M tos distintos, entonces dichos puntos son no
colineales.
es punto medio de OA, entonces la longitud (en
cm) de la perpendicular común entre las rectas III. Si cinco puntos distintos determinan 10
planos, entonces no existen cuatro de estos
cruzadas MP y AB es:
puntos, colineales y coplanares.
A) 1 B) 2 C) 3 IV. Si dos rectas paralelas determinan un plano,
D) 4 E) 5 entonces algunas rectas paralelas están con-
tenidas en planos diferentes.
13 En un plano P esta contenido el triángulo equi- A) VVFF B) VVVF C) FVFV
látero ABC. Por el vértice A se traza AF perpen- D) VFVV E) FVVV

GEOMETRÍA
dicular al plano P. Si AF = 2AB = 2; entonces la
longitud de la distancia entre AB y FC es:

3 2 57 2 57
A) 57 B) C)
17 17 19
3 57  57
D) E)
17 13

5 73
19
capÍtulo

ÁNGULOS TRIDIMENSIONALES

01 Determine el valor de las siguientes proposicio- 04 En un triedro dos de sus diedros miden 128 y
nes: 142. Calcule la diferencia entre el máximo y mí-
I. En un ángulo triedro la suma de las medidas nimo valor entero que puede medir el tercer die-
de sus caras es menor que 360°. dro.
II. En un ángulo triedro la medida de cualquier A) 71 B) 72 C) 73
cara es menor que la suma de las medidas
D) 74 E) 75
de las otras dos caras.
III. En un ángulo triedro la suma de las medidas
de sus ángulos diedros es mayor que 180°
pero menor que 540°.
A) VVV B) VFF C) FVV D) FFF E) VVF

02 En un ángulo triedro dos caras miden 80° y 70°. 05 Dado un ángulo triedro O-ABC, la arista OB
Halle la mayor medida representado por un va- forma con la bisectriz OM de la cara AOC, un
lor entero en la tercera cara. ángulo que mide la mitad de la medida de la
cara AOC. Demuestre que la medida del ángulo
A) 148 B) 149 C) 150
diedro OB, es igual a la suma de las medidas de
D) 151 E) 152
los ángulos OA y OC.
GEOMETRÍA

03 En un triedro escaleno las medidas de las caras 06 En un ángulo triedro O-ABC las caras AOB y
son números enteros y la suma de las medidas BOC miden  y b. Si 190 <  + b < 210, entonces
de dos de ellas es 89 veces la medida de la ter- la cara AOC puede medir:
cera cara. Halle la suma máxima de las medidas
A) 165° B) 170° C) 172°
de las tres caras del triedro.
D) 175° E) 180°
A) 90 B) 180 C) 270
D) 260 E) 300

74 5
EDITORIAL INGENIO

07 Las caras de un ángulo triedro O-ABC miden: 09 Indique el valor de las siguientes proposiciones:
a = 90°, b = 45° y c = 60°. ¿Qué ángulo determina
I. La suma de las medidas de las caras de un
OA con la cara BOC?
ángulo poliedro convexo es menor de 360°.
A) 18° B) 22,5° C) 27,5° II. En todo ángulo triedro a mayor diedro se
D) 30° E) 45° opone mayor cara.
III. El ángulo triedro birrectángulo tiene dos án-
gulos diedros rectos.
A) VFV B) VFF C) VVF D) VVV E) FVV

08 En un ángulo triedro O-ABC, mAOB = 10 En un triedro escaleno, calcule el menor valor


mAOC. Si el ángulo diedro OB mide 50°, en- entero de la medida del mayor diedro en el trie-
tonces la medida del ángulo diedro OC es: dro.
A) 40° B) 50° C) 55° A) 59° B) 61° C) 76°
D) 35° E) 55° D) 91° E) 121°

GEOMETRÍA
Tarea
01 En un triángulo AOB recto en O, AB = 2AO = 4 03 En un triedro O-ABC, demuestre que, para las
m. Si OM es perpendicular al plano del triángulo medidas de los diedros: B + C < 180 + A.
y la medida del ángulo diedro O-AB-M es igual
a 60°. Calcule OM. (UNI 05-2)

02 En tetraedro PQRS el ángulo diedro correspon-


diente a la arista PQ es recto y los ángulos QPR 04 Dado un ángulo triedro, demuestre que la suma
y QPS miden 45°, entonces el ángulo RPS mide: de las medidas de los ángulos exteriores es me-
nor que 360°.
(UNI 97-1)

5 75
EDITORIAL INGENIO

REFORZANDO NIVEL I REFORZANDO NIVEL II


01 Se tiene un triángulo rectángulo ABC, recto en 06 En un triángulo isósceles ABC, AB = BC = 13
B, tal que: AB = 15 y BC = 20. Por B se levan- m, AC = 10 cm se traza la altura BH y luego se
ta una perpendicular BR al plano de triángulo construyen el cuadrado BHEF perpendicular al
ABC. Si BR = 12, calcule la medida del diedro plano del triángulo. Calcule el área del triángu-
formado por el triángulo ABC y el plano deter- lo FHA. (UNI 07-1)

minado por los puntos A, R y C. A) 20 2 m2 B) 35 2 m2 C) 25 2 m2


A) 30º B) 45º C) 60º D) 30 2 m2 E) 40 2 m2
D) 53º E) 37º
07 Se tiene un tetraedro de vértices V, A, B, C don-
02 El área proyectada de un cuadrado sobre un pla- de mAVB = 90°, mAVC = 30° y mBVC =
no que pasa por una de sus diagonales es 18,6 75°. Si g es el ángulo diedro que forman los pla-
cm2, si el ángulo formado por dichas superficies nos AVC y BVC, entonces el valor de cos g es:
es de 53º. Halle el área (en cm2) del cuadrado: (UNI 04-2)

(UNI 04-2) A) 3/ 2 B) 1/ 2 C) 3 – 2 3
A) 30 B) 31 C) 30,5 D) 1 – 3 E) 1 – 2
D) 31,5 E) 30,75

08 En un triedro O – ABC, las caras AOB y BOC


03 En un triedro S-ABC las caras mBSC = 90º, miden 33° y 42°, respectivamente. ¿Entre qué
mASB = 60º, mASC = 60º, se toma sobre SA valores se encuentra comprendido la medida de
una longitud SM = 2 m, halle el ángulo formado la tercera cara?
por SM y el plano SBC: (UNI 05-1)
A) 〈10°; 80°〉 B) 〈9°; 75°〉 C) 〈15°; 80°〉
A) 25º B) 30º C) 35º D) 〈20°; 75°〉 E) 〈16°; 75°〉
D) 40º E) 45º

09 En la figura, OD es perpendicular al plano que


04 Si S es la suma de las medidas de los ángulos contiene al triángulo rectángulo ABC y O es
diedros de un tetraedro, entonces se puede afir- centro de la circunferencia inscrita. Si AB = 4 m,
GEOMETRÍA

mar que: (UNI 03-1) BC = 3 m y OD = 1 m, halle la medida del diedro


D-AC-B.
A) S [2p, 3p] B) S [p, 4p] C) S [2p, 4p]
D
D) S [4p, 8p] E) S [2p, 6p] A) 37°
B) 45°
05 Se tiene el triángulo ABC en el plano P, se tra- C) 53° A B
za BB’ y CC’ perpendiculares al plano P; el seg- D) 30°
mento B’C’ no intercepta al plano P. Si BB’ = 3, E) 60°
CC’ = 1, AC = 17, BC = 14 y mBAB’ = 30º, C
entonces el área del triángulo AB’C’ es: (UNI 08-2)
10 En la figura, el cuadrado ABCD y el triángulo
238 238 equilátero APC están contenidos en planos per-
A) 3 B) C)
4 4 pendiculares. Si MC = AM 2, halle la medida
D) 8 E) 9 del diedro Q-CD-A.
P
A) 37°
Q
B) 30°
C) 53°
D) 45°
B C
E) 60°
M
A D

76 5
EDITORIAL INGENIO

13 En un ángulo triedro la medida de dos diedros


REFORZANDO NIVEL III es 127 y 173 respectivamente. Si la medida del
tercer diedro es entero y menor de 122, entonces
11 Las caras de un triedro miden 120°, 120° y 90° dicha medida es:
respectivamente. Halle la medida del diedro A) 119 B) 120 C) 121
que forman las caras congruentes.
D) 118 E) 117
 2  3
A) arc cos – B) arc cos –
 2   2  14 Dos ángulos triedros son polares o suplementa-
rios. Las caras del primer ángulo triedro son res-
 1
C) arc cos – pectivamente congruentes a los ángulos diedros
 2
del otro ángulo triedro. Si la medida de la cara
 1  1 más pequeña es los 5/7 de la medida de la cara
D) arc cos – E) arc cos –
 3  4 mayor, entonces la medida de la mayor cara es:
A) 90 B) 95 C) 105
12 Se tiene un ángulo triedro V-ABC, en su interior
D) 120 E) 135
se tiene un punto V' y se han trazado perpendi-
culares a las caras del triedro anterior formado
asi el triedro V'-A'B'C'. Determine el valor de 15 Se tiene el ángulo triedro O-ABC, las caras AOB,
verdad: BOC y COA miden 90°, 60° y 120°, respectiva-
mente. Entonces, la medida del ángulo diedro
I. La intersección de las caras de los triedros
OA es:
V y V' es un poligonal hexagonal, donde la
suma de las medidas de los diedros es me-  3  6
A) cos–1 B) cos–1
nor a 1080°.  4   6 
II. El triedro V' es el triedro polar de V.  2
C) cos–1
III. La arista V'A' es perpendicular a la cara  2 
BVC, entonces la arista VA es también per-
pendicular a la cara B'V'C'.  3  6
D) cos–1 E) cos–1
 3   3 
A) VVV B) FFF C) VFV
D) FVF E) FFV

GEOMETRÍA

5 77
20
capÍtulo
POLIEDROS,
POLIEDROS REGULARES
01 El coseno del menor ángulo que forman dos dia- 04 En un hexaedro regular los puntos medios de
gonales de un hexaedro regular es igual: sus aristas son los vértices de un poliedro. De-
(UNFV 02) Volumen del poliedro
termine la relación:
1 1 1 2 3 Volumen del hexaedro
A) B) C) D) E)
5 2 3 2 2
1 2 3 5
A) B) C) D) E) 2
2 3 4 6

02 En la figura la distancia entre los puntos medios 05 Un cubo formado por 27 cubos iguales se pinta
de AB y BC es 3. Hallar el volumen de que te- externamente. ¿Cuál de las siguientes alternati-
traedro regular ABCD. (UNALM 12-1) vas es correcta? (UNMSM 04-2)
B
A) 9 A) Solo hay 8 cubos pequeños que tiene dos ca-
B) 19 ras pintadas.
C) 18 2 D B) Hay 6 cubos sin ninguna cara pintada.
D) 20 2 A C) Hay 7 cubos pequeños con una sola cara
E) 54 pintada.
C
D) Solo un cubo pequeño tiene todas las caras
sin pintar.
GEOMETRÍA

E) Todos los cubos pequeños tienen al menos


una cara pintada.

03 En la figura, se tiene un cubo cuya arista mide 06 Un poliedro que tiene 12 vértices y 21 aristas
a cm, donde BC es una diagonal y AC diagonal esta formado por 2P triángulos, C cuadriláteros
de una cara. Calcule el perímetro del triángulo y P pentágonos, todos convexos, entonces P y C
ABC. (UNMSM 11-2) C son respectivamente: (UNI 97-1)

A) a(1 + 6) A) 1; 8 B) 3; 2 C) 2; 5
B) a(2 + 3) D) 3;4 E) 4;1
C) a(1 + 2 + 3)
D) a(3 + 2)
E) a( 3 – 2 + 2) A B

78 5
EDITORIAL INGENIO

07 En un cubo de 2 m de arista,se unen 3 vértices 09 Calcular el área total de un cubo sabiendo que la
de modo que se forma un triángulo equilátero. distancia de uno de sus vértices al centro de una
Determine el área de dicho triángulo.(M-SM 09-1) cara opuesta es 3. (UNAC 06-2)

A) 2 3 cm2 B) 4 3 cm2 C) 3 2 cm2 A) 15 cm2 B) 16 cm2 C) 18 cm2


D) 2 2 cm2 E) 6 3 cm2 D) 12 cm2 E) 13 cm2

08 Las aristas de un cubo miden 15 cm cada uno. 10 En la figura, el cubo tiene lado 1 y el punto P se
Si una mosca puede desplazarse solo sobre las escoge de manera que el triángulo BPH tenga
aristas y parte de uno de los vértices, el máximo área mínima. El valor de esta área mínima es:
recorrido que puede hacer para volver a su pun- B
(UNI 01-2)
to de partida sin pasar dos veces por la misma 3 1
A) B)
arista es: (UNI 74) 8 2

A) 1,80 m B) 0,8 m C) 0,75 m C) 3 – 1 P


D) 0,90 m E) 1,20 m
1 1
D) E)
3 2 A H

GEOMETRÍA
Tarea
03 En un poliedro de seis caras y doce aristas. Ha-
llar la suma de los ángulos que las aristas for-
01 La diagonal de un cubo mide 3 cm la terna (vo-
man en los vértices. (UNI 78)
lumen, área total, área lateral) esta representada
numéricamente por: (UNAC 98)

04 Calcular el área total y el volumen de un hexae-


02 Determinar el área de un dodecaedro regular dro regular, si la distancia entre los centros de
sabiendo que una de sus caras esta inscrita en 2
dos caras contiguas es de cm. (UNI 88)
una circunferencia de 2 cm de radio. (UNAC 94-2) 2

5 79
EDITORIAL INGENIO

07 Hallar en que relación se encuentran las áreas


REFORZANDO NIVEL I de un octaedro y un icosaedro regulares, sabien-
do que la arista del primero es el triple de la del
01 Hallar el área total de un tetraedro regular sien- segundo: (UNI 80)
do la suma de las longitudes de sus aristas 36 15 20 18 10 12
cm. (UNI 87-1) A) B) C) D) E)
7 3 5 7 7
A) 36 cm3 B) 6 3 cm3 C) 24 cm3
D) 36 3 cm E) 24 3 cm3 08 Calcule el área de la proyección de una cara de
un tetraedro regular sobre otra cara cualquiera, si
02 Si la diagonal de un cubo es «D» entonces el vo- la longitud de la arista del tetraedro mide 12 cm.
lumen del cubo es igual a: (UNMSM 96) A) 36 cm2 B) 18 2 cm2 C) 32 cm2
3 3 3
 D  D2   D D) 12 3 cm2 E) 24 cm2
A)   B)  3  C)  2 
 3     
 D2 
3
09 Un cubo de madera de «x» centímetros de aris-
D)   E) ta es pintado totalmente, luego se corta en cu-
 2  bos de 9 cm de arista cada uno. Si entonces hay
exactamente 96 cubos que tiene dos de sus caras
03 Un octaedro regular se llama así porque tiene: pintadas, la longitud x era de: (UNMSM 88)
(UNI 77)
A) 80 cm B) 100 cm C) 72 cm
A) 8 lados iguales B) 8 vértices
D) 90 cm E) 96 cm
C) 8 lados iguales y 8 vértices
D) 8 diedros iguales E) 8 caras iguales
10 En el cubo que se muestra, calcular la medida
del ángulo que forman CH y EG. (UNI 96-2)
04 Calcule la medida del ángulo que determinan
dos aristas opuestas de un tetraedro regular. A) 45° H E
B) 60° A
A) 30º B) 45º C) 60º D) 75º E) 90º D
C) 30°
D) 90°
05 Al unir los puntos medios A, B, C, D, E, F de las
GEOMETRÍA

G F
aristas de un cubo de la figura, de volumen 64 E) 50°
cm3 se obtiene una región cuya área es: C B
(UNMSM-93)
C
A) 24 3 cm3
B) 12 3 cm3
B
REFORZANDO NIVEL III
C) 18 3 cm3 D
A
D) 16 3 cm3 11 ¿En que porcentaje aumenta el área total de un
E) 6 3 cm3 cubo, si a cada una de las aristas se aumenta en
E
F 50%? (UNFV 88-2)
A) 50% B) 100% C) 200%
REFORZANDO NIVEL II D) 125% E) 150%

12 Si la arista de un octaedro es el triple de la arista


06 En un cubo, la distancia de uno de sus vértices a
de un icosaedro, la relación en que se encuen-
8 6
una diagonal es cm. Calcule su volumen. tran sus áreas totales es: (UNFV 86)
3
(UNMSM 12-1)
9 18 36 27 34
A) 624 cm3 B) 608 cm3 C) 576 cm3 A) B) C) D) E)
5 5 5 5 7
D) 512 cm3 E) 502 cm3

80 5
EDITORIAL INGENIO

cubo. La razón entre el área total del tetraedro y


13 En todo poliedro convexo el número de caras es
el área total del octaedro será: (UNI 85-2)
igual a: (UNI 66)
1 1
A) Número de aristas – número de vértices – 2. A) B) C) 1 D) 2 E) 3
3 2
B) Número de aristas + número de vértices + 2.
C) Número de aristas – número de vértices + 2.
15 Dado un cubo de arista «a», si se corta en cada
D) Número de vértices – número de aristas + 2.
vértice por un plano determinado por los pun-
E) Número de vértices + número de aristas – 2. tos medios de las aristas concurrentes en el mis-
mo vértice, entonces el área total del sólido re-
sultante es: (UNFV 89-2)
14 Se da un cubo de arista «a» tomando como refe-
rencia un vértice, construya un tetraedro regu- a2( 3 + 3) a2(4 3 + 3) a2( 3 + 3)
A) B) C)
lar uniendo los vértices no adyacentes con rectas 2 2 8
contenidas en las caras. Construya un octaedro a2( 3 + 6)
regular uniendo los centros de cada cara del D) a2( 3 + 3) E)
2

21
capÍtulo

PRISMA Y PIRÁMIDE

GEOMETRÍA
01 En la figura, se tiene un cubo cuya arista mide 02 En la figura, ABC-DEF es un prisma recto trian-
10 cm y B es el centro de la base. Halle área del gular regular de volumen 108 3 cm2 y CF = 2EF.
triángulo ABC. (UNTECS 08-2) Halle su área lateral. (UNTECS 09-1)
A C
5 6 25 6 A A) 256 cm2
A) cm2 B) cm2 B
4 2 B) 226 cm2
25 5 C) 236 cm2
C) cm2
8 D) 246 cm2 D F
25 5 10 5 B C
D) cm2 E) cm2 E) 216 cm2 E
2 3

5 81
EDITORIAL INGENIO

03 En un prisma triangular regular, la diagonal de 06 La altura de una pirámide cuadrangular regular


una de sus caras forma con la base un ángulo de mide 3 3 m. Si sus caras laterales están inclina-
60°. Si esta diagonal mide 4 cm, halle el volu- das respecto a la base 60°, el área lateral de la
men del sólido. pirámide es: (UNAC 10-1)
A) 6 3 cm3 B) 9 cm3 C) 6 cm3 A) 64 m2 B) 36 2 m2 C) 27 3 m2
3
D) 12 cm E) 3 3 cm3 D) 72 m2 E) 54 m2

04 En la figura, PQRS-ABCD es un paralelepí- 07 En un tetraedro regular de arista 9, hallar la dis-


pedo rectángulo. La razón entre los volúme- tancia de dos aristas opuestas. (UNALM 13-1)
nes del tetraedro P-BRD y del paralelepípedo
PQRS-ABCD es: Q R (UNAC 08-2) 9 9 2
A) B) C) 5 D) 7 E) 8
2 2
A) 3/4 P S
B) 1/3
C) 1/2
D) 2/3 B C
E) 1/4 A D
GEOMETRÍA

05 En el sólido S representado en la figura, la base 08 Se tiene un triángulo rectángulo ABC tal que
ABCD esun rectángulo de lados AB = 2 y AB = BC = 7 2; de B se levanta una perpendicu-
AD = ; las caras ABEF y DCEF son trapecios; lar BD al plano ABC, con BD = 7. Uniendo D con
las caras ADF y BCE son triángulo equiláteros y A y C, medida del ángulo diedro de arista AC
el segmento EF tiene longitud . Determine en es:
función de  el volumen de S. (UNAC 09-1)
A) 60° B) 15° C) 45° D) 30° E) 10°
E
 11 2  3 7 2 3
A)  B) 
 24   12 
F C
 13 2  3 B
C) 
 24 
D
 2 3 5 2 3
D)  E) 
 4   12  A

82 5
EDITORIAL INGENIO

09 La arista de un octaedro regular mide 6 m. Cal- 10 Una pirámide tiene como base un cuadrado de
cule la distancia (en m) del centro del octaedro a lado 1 m, y cada una de sus caras laterales es un
una cara. (UNI 11-1) triángulo equilátero. Entonces el área del cua-
drado que tiene como vértices los baricentros de
A) 5 B) 6 C) 7 D) 8 E) 3
cada una de sus caras laterales es igual a:
(UNAC 11-1)
5 1 1 2 4
A) m2 B) m2 C) m2 D) m2 E) m2
9 3 9 9 9

Tarea 03 Calcule el volumen de una pirámide de base


cuadrada, si la altura mide el doble que el lado
de la base y el área lateral es 100 17.
01 En un prisma recto triangular ABC-DEF,
DF = FC = 13, DE = 12 y EF = 5. Halle su
volumen. O
04 El volumen de la pirámide
O-ABC es 6 6 cm3. Halle
que distancia mínima hay A
02 El área lateral de un prisma cuadrangular es del punto O al plano que
contiene a la base de la pi- B
240 cm2. Halle el área total si su volumen es 5

GEOMETRÍA
480 cm3. rámide. 2
C

REFORZANDO NIVEL I 03 Si un hexaedro regular, la distancia de un vér-


tice a una de las diagonales que no contenga a
01 El área de la base de un prisma recto es un cua- este vértice es 2 m, entonces la longitud de esta
drado cuya diagonal mide 6 cm. Calcule el volu- diagonal es: (UNI 12-1)
men del prisma si la altura mide 8 cm.
A) 5 B) 6 C) 7 D) 8 E) 9
A) 72 cm3 B) 84 cm3 C) 140 cm3
D) 144 cm3 E) 156 cm3
04 En un cubo de 2 m de arista, se unen 3 vértices
02 La base de una pirámide es un triángulo equilá- de modo que se forma un triángulo equilátero.
tero de 6 cm de lado y en uno de los vértices una Determine el área de dicho triángulo.
arista lateral forma 45° con la altura de la base. (UNMSM 09-1)
Calcule el volumen de la pirámide.
A) 2 3 m2 B) 4 3 m2 C) 3 2 m2
3
A) 15 cm B) 18 cm3 C) 20 cm3 D) 2 2 m2 E) 6 3 m2
3
D) 24 cm E) 48 cm3

5 83
EDITORIAL INGENIO

05 Un tronco de pirámide pentagonal regular tiene


de perímetros de sus bases 15 cm y 45 cm, y la REFORZANDO NIVEL III
arista lateral mide 5 cm. Halle el apotema del
tronco (en cm): (UNI 08-2) 11 En una pirámide regular de base cuadrangular,
A) 2 B) 4 C) 6 D) 8 E) 10 el punto medio de la altura dista de una cara la-
teral y de una arista lateral 6 m y 8 m respectiva-
mente. Calcule la altura (en m) de la pirámide.

II
(UNI 11-2)
REFORZANDO NIVEL A) 6 2 B) 12 2 C) 18 2
D) 24 2 E) 34 2
06 Halle el perímetro de la sección que determina
un plano secante a un tetraedro regular ABCD,
12 En un triángulo ABC en el espacio, la altura re-
sabiendo que pasa por los puntos medios de AD
y CD y es paralelo a BD (a: longitud de la arista lativa a AC es 5 3 cm. Sus vértices A y C están
del tetraedro regular). (UNI 10-1) en un plano horizontal P y el vértice B es exte-
rior a P de modo que el diedro B-AC-B'(B' es la
a 3a 5a proyección de B sobre P) mide 37°. Si AB' = 10
A) B) a C) D) 2a E)
2 2 2 cm, entonces la longitud de AB (en cm) es:
(UNI 11-2)
07 Desde un punto exterior a un plano se trazan
A) 10 B) 10,6 C) 127 D) 5 6 E) 6 5
tres oblicuas congruentes de 14 m de longitud,
de modo que sus pies son los vértices de un
81 13 La base de un asta de bandera es de concreto y
triángulo equilátero cuya área es 3 m2. Cal-
4 está formada por dos prismas hexagonales re-
cule la distancia del punto al plano. (UNI 13-1)
gulares concéntricos puestos uno sobre otro. El
A) 9 B) 10 C) 11 D) 12 E) 13 primero tiene 1,20 m y segundo 0,80 m de lado;
la altura de cada uno de ellos es 0,30 m. Si am-
bos prismas tienen un hueco central cilíndrico
08 Calcule el volumen de un tetraedro regular, si de radio de 8 cm, entonces la cantidad de con-
el segmento que une los puntos medios de dos creto utilizado para construir esta base (en m3)
aristas laterales mide 2 3. (UNALM 10-1) es aproximadamente:
GEOMETRÍA

A) 6 6 B) 5 6 C) 6 3 A) 1,55 B) 1,57 C) 1,59


D) 16 6 E) 13 2 D) 1,61 E) 1,63

09 El volumen de un tetraedro regular es 27 m3, 14 Un prisma oblicuo de volumen 150 m3 tiene


calcule la longitud de su altura. (UNALM 11-1) área de superficie lateral 50 m2. Determine el
1 1 5
área del círculo inscrito a la sección recta en m2.
A) 2 · 3 6 B) 3 · 2 3 C) 2 · 3 4 A) 9p B) 4p C) 25p D) 30p E) 36p
5 5
6 8
D) 2 · 3 E) 2 · 5
15 La altura de un prisma recto mide 1 m, su base
10 Las aristas básicas de un prisma oblicuo miden es una región limitada por un rombo cuyo lado
6; 8 y 9. La altura del prisma mide igual que el mide 2 m y su ángulo agudo mide 30°. Por un
diámetro de la circunferencia circunscrita a la lado de la base se traza un plano que interseca
base. Calcule su volumen. al prisma y está inclinado un ángulo de 60° con
respecto de la base, luego el área de la sección
A) 72 B) 218 C) 180 (en m2) que resulta en el prisma es: (UNI 09-1)
D) 144 E) 228
5 4
A) 2 3 B) C)
3 3

3 2
D) E)
3 3

84 5
22
capÍtulo

CONO Y CILINDRO

01 La generatriz de un cilindro circular recto mide 04 El volumen de un cono circular recto de 6 cm de


8 cm y el desarrollo de su superficie lateral es un altura es 18p cm3. Si el cono es cortado por un
rectángulo cuya diagonal mide 10 cm. Calcule plano paralelo a su base a una distancia de 2 cm
en cm3 el volumen del cilindro. (UNALM 10-2) de la misma, ¿cuál es el volumen del cono resul-
tante? (UNMSM 11-2)
A) 72/p cm3 B) 64p cm3 C) 5,2p cm3
D) 3,6p cm3 E) 23/p cm3 14 20 16
A) p cm3 B) p cm3 C) p cm3
3 3 3
15 17
D) p cm3 E) p cm3
2 3

02 Un recipiente cilíndrico recto de 24 cm de diá- 05 En un cono recto de 6 cm de radio y 8 cm de


metro y 36 cm de altura está lleno de agua. Se altura, se traza un plano paralelo a su base de
vierte todo el contenido en otro recipiente cilín- modo que el área del círculo que se determina
drico semejante de 36 cm de diámetro. ¿Qué al- en el plano sea igual al área lateral del tronco de
tura alcanza el agua en este último recipiente? cono determinado. Calcule la altura del tronco
(UNTECS 10-2) de cono (en cm). (UNI 12-1)
A) 14 cm B) 12 cm C) 16 cm
A) 8 – 2 11 B) 8 – 2 10 C) 8 – 2 9
D) 18 cm E) 10 cm
D) 8 – 2 8 E) 8 – 2 7

03 En un cono circular recto, la sección determina- 06 En un cono circular recto la generatriz mide 12 GEOMETRÍA
da por un plano secante al cono que contiene a cm y una cuerda de la circunferencia de la base
si altura es un triángulo rectángulo cuya hipo- mide 16 cm. Si la distancia del centro de dicha
tenusa mide 4. Calcule el área de la superficie circunferencia a la cuerda es 4 cm, entonces el
lateral del cono. (UNALM 09-2) volumen del cono (en cm3) es: (UNI 11-2)

A) 2 p B) 2 2 p C) 3 2 p 640p 641p 642p


A) B) C)
D) 4 2 p E) 8 2 p 3 2 2
643p 644p
D) E)
2 2

5 85
EDITORIAL INGENIO

07 Un cono circular recto está inscrito en un para- 09 En la figura, se tiene un tronco de cilindro obli-
lelepípedo rectángulo de base cuadrada, como cuo. Si UN2 – CP2 = 30 y mNUP = 15°, enton-
se ve en la figura. La razón b/a entre las dimen- ces su área lateral (en m2) es: (UNI 09-2)
siones del paralelepípedo es 3/2 y el volumen 17 C
A) p N
del cono es p m3. Entonces, la longitud g de la 4
generatriz del cono es: (UNAC 09-2)
B) 3p
A) 6 m C) 4p P
B) 5 m 13
D) p
C) 11 m 4
D) 7 m 15
E) p
E) 10 m 4 U

08 Considere un embudo compuesto por un tronco 10 En la figura, C1 es un cilindro circular recto de


de cono de altura 12 cm y radios de sus bases 5R radio R y altura h. Si en C1 se inscribe un prisma
cm y R cm y un cilindro de radio R cm y altura regular cuadrangular y luego en este prisma se
5 cm. Si el embudo puede contener 129p cm3 de inscribe un cilindro circular recto C2 y así se re-
agua, halle R (en cm). (UNI 10-1) pite el proceso obteniendo los cilindros C3, C4,
C5, ... Si el cilindro C21 es tal que su área total es
A) 0,5 B) 1 C) 1,5 D) 2 E) 2,5
3 veces su área lateral, entonces el área lateral de
C1 es: (UNI 11-2)
C
... 2
pR2 pR2
A) B)
( 2)40 ( 2)40 C1
pR2
C)
( 2)20
GEOMETRÍA

pR2 pR2
D) E)
( 2)40 ( 2)40

Tarea 03 En la figura, N es V
punto de tangencia
01 En la figura, AB es diá- V y mAVB = 106°. Si
metro, AB = 2 10 m H el volumen del cono
y HB = 4VH. Halle el de revolución es 16p N
3, halle el volumen
área lateral del cono de m A B
O
revolución. de la semiesfera.
A B
04 En un cilindro circular recto, cuyo radio mide 4
02 La razón entre las longitudes de la altura de un cm, está inscrito un prisma cuadrangular regu-
cono de revolución y el radio de la esfera cir- lar, cuya altura mide igual que su diagonal bási-
cunscrita al cono es igual a 8/5, halle la relación ca. Halle el volumen del sólido entre el cilindro
de los volúmenes de estos sólidos. y el prisma.

86 5
EDITORIAL INGENIO

REFORZANDO NIVEL I REFORZANDO NIVEL II


01 En la figura, O y Q son centros de las base de 06 En la figura, el cono de revolución tiene una
los cilindros de revolución. Halle la razón de los base de centro O y OC = 2 m. Halle el área late-
volúmenes de los cilindros. ral del cono. (UNMSM 13-1)
B
A) 1/8 A) 6p 3 m2
B) 1/16 B) 4p m2
C) 1/4 C) 8p m2
D) 1/6 D) 6p 2 m2
Q
E) 3/5 E) 12p m2
A O C
O
A B
07 Si el área total de un cono de revolución es 260p
02 En la figura, AC es diámetro y mBCM = mAM m2 y la medida de su generatriz es 8/5 de la me-
= 60°. Si MC = 2 3 cm, halle el volumen del ci- dida del radio de su base, halle el volumen del
lindro de revolución. cono. (UNMSM 12-1)

A) 6 11p cm3 B 200 200 200


A) 89p m3 B) 39p m3 C) 13p m3
B) 10 5p cm3 3 3 3
C) 9 11p cm3 200 200
D) 19p m3 E) 26p m3
3 3
D) 8 11p cm3
E) 7 7p cm3 A C 08 Se tiene un cono circular recto de volumen V y
M
longitud de la altura H. La superficie lateral de
este cono se interseca por dos planos paralelos a
03 El volumen de un cilindro de revolución es
la base que trisecan a la altura H, obteniéndose
12 3p m3. Interiormente se traza una pirámide,
conos parciales de volumen V1 y V2 respectiva-
cuya base es un triángulo equilátero inscrito en
mente (V2 > V1). Si V = aV1 + bV2, calcule el co-
la base del cilindro y cuyo vértice está sobre la
ciente a/b, sabiendo que a – 2b = 12. (UNI 13-1)
circunferencia de la otra base. Halle el volumen
de la pirámide. A) 8 B) 9 C) 10 D) 11 E) 12

GEOMETRÍA
A) 8 m3 B) 9 3 m3 C) 9 2 m3
D) 9 m3 E) 12 m3 09 En la figura, halle la razón entre los volúmenes
de los cilindros circulares rectos del más peque-
ño y el más grande. Si O, P y Q son centro de sus
04 Un cono equilátero es seccionado por un plano
bases.
paralelo a la base distante 3 m del vértice. Si la O
longitud del radio de la base de cono es 3 3 m, A) 1/16
halle el área lateral del tronco de cono que se B) 3/64
determina. C) 1/32 P

A) 45p m2 B) 46p m2 C) 48p m2 D) 1/27 Q


2
D) 50p m E) 47p m2 E) 1/64

05 El desarrollo de la superficie lateral de un cono 10 En la figura, VM = MB y los diámetros VC y AB


de revolución es un sector circular de 60°, en el son paralelos. Halle la razón entre los volúme-
cual se puede inscribir una circunferencia cuyo nes de los cono de revolución.
radio mide 1 m. Halle el volumen del cono. A) 1/3 V C

35 p 34 B) 1/4
A) p m3 B) m3 C) p m3
24 4 24 C) 1/2 M
33 p 3 D) 1/8
D) p m3 E) m
24 3 E) 1/5 A B

5 87
EDITORIAL INGENIO

A) 42p m3 B) 51p m3 C) 50p m3


REFORZANDO NIVEL III D) 52p m3 E) 53p m3

11 En la figura se tiene un depósito cilíndrico recto 14 En la figura, tenemos un tronco de cilindro obli-
lleno de agua, se introduce otro cilindro recto cuo cuyas bases con centros O y Q están en pla-
sólido, ambos tangentes en AB. Si O y Q son los nos perpendiculares. Si AB2 – CD2 = 24 m2, halle
centros de las bases cuyos perímetros suman 70 el área lateral del sólido.
cm, OQ = 7 cm y AB = 10 cm. Halle el volumen B
del agua que queda en el depósito. A) 3p m2 O

30
B) 2 3p m2 C

°
A) 2250 cm3 B
C) 4 3p m2
B) 2350 cm3
C) 2450 cm3 D) 5 3p m2
D
D) 2550 cm3 E) 3 3p m2 Q
A
E) 2500 cm3 Q
O A
15 Se inscribe un cilindro de revolución en un
hexaedro regular de arista L de modo que el eje
12 Halle el volumen de la cuña esférica, si el área
del cilindro esté contenido en una diagonal del
del huso esférico de 30° es 48p m2.
hexaedro. Si su altura y su radio están en la rela-
A) 190p m3 B) 192p m3 C) 193p m3 ción de 5 a 1, entonces el volumen del sólido que
D) 194p m3 E) 196p m3 limita el cilindro es:
A) 15pL3 3 B) 15pL3 2
13 En un tronco de cono circular recto, las áreas de C) 15pL3(5 + 2 2)
las bases son 4p m2 y 36p m2. Si el área lateral
del tronco de cono es igual a la suma de las áreas 15pL3 3 15pL3 3
D) 3
E)
de las bases, halle su volumen. (5 + 4 2) (5 + 2 2)3
GEOMETRÍA

23
capÍtulo

ESFERA Y TEOREMA DE PAPPUS

01 Calcule el volumen en cm3 de una esfera cuya 02 Dos esferas de metal de radios a y 3a se funden
superficie es la misma que la de un cubo de juntas para hacer una esfera mayor. Halle el ra-
2[6p]1/2 cm de lado. (UNALM 94-2) dio de la nueva esfera: (UNAC 06-1)

A) 288 B) 144 C) 72p A) 3 10 a B) 2 7a C) 3 28 a


D) 144p E) 288p D) 3 28a 3
E) 3a

88 5
EDITORIAL INGENIO

03 En una esfera de radio R se inscribe un cono de 06 El radio de la base de un cilindro de revolución


altura h y base de radio r la relación entre r, h y circunscrito a una esfera es 4. Determine la di-
R es: (UNMSM 95) ferencia de las medidas de los volúmenes de los
sólidos. (UNSAAC 09-2)
A) h + r = 2R B) h = R + r C) r2 + h2 = 2hR
D) R2 + r2 = 2rh E) R2 + r2 = 2Rh 128p 131p 127p 132p 136p
A) B) C) D) E)
3 3 5 7 5

04 Un triángulo isósceles cuya base mide 2a unida- 07 En un cono circular recto están inscritas tres es-
des y cuya altura mide 3a unidades, gira alrede- feras tangentes consecutivos E1, E2 y E3. Si las es-
dor de uno de sus lados. Calcule (en unidades feras extremas tiene por radios que miden 4 cm
cúbicas) el mayor volumen del sólido que de y 1 cm respectivamente, calcule la medida del
esta manera se genera. (UNI 10-2) radio de la esfera intermedia E2. (UNSAAC 08-2)
A) 4pa3 B) 5pa3 C) 6pa3 1 3
A) 1 cm B) 2 cm C) cm
D) 7pa3 E) 8pa3 3 2
1 1
D) 2 cm E) 2 cm
2 4

GEOMETRÍA
05 En un rectángulo ABCD la diagonal AC tiene 08 Se tiene un huso esférico y una zona esférica
una longitud de 2a unidades y forma con AB un equivalentes en la misma esfera de radio a, la
ángulo de 30°. El rectángulo gira alrededor de altura de la zona mide a/4. Halle la medida del
una recta paralela a AC y que pasa por B. El área ángulo diedro determinado por el huso.
de la superficie total generada por el rectángulo (UNSAAC 06-1)
es: (UNI 10-2)
A) 60° B) 53° C) 37° D) 30° E) 36°
A) 2pa2(3 – 3) B) pa2(3 + 3) C) 3pa2 3
D) pa2(3 + 2 3) E) 2pa2(3 + 3)

5 89
EDITORIAL INGENIO

09 El diámetro de una esfera es la altura de un cono 10 Se tiene una esfera inscrita en un tronco de ci-
equilátero. Si el radio de la esfera mide 2, calcule lindro circular recto. Si el volumen de la región
el volumen del tronco de cono generado por la encerrada por el tronco es numéricamente igual
intersección del cono y la esfera. (UNSAAC 05-2) a ( 2 + 1) y el ángulo que forma la base supe-
rior del tronco con su máxima generatriz es 45°,
37 25 20 47 50
A) p B) p C) p D) p E) p entonces el radio de la esfera es:
9 9 9 9 9
1 3 5
A) B) 1 C) D) 2 E)
2 2 2

Tarea 03 Halle el área lateral cuando 4m


A
gira AB alrededor del eje Y
una vuelta completa.
01 Una esfera de volumen V es calentado hasta que
6m
su radio se incrementa en 1/10. ¿Cuál es el nue-
vo volumen de la esfera?
B
2m

02 La relación entre las áreas de dos superficies es- 04 ¿Cuál es el volumen que se genera al girar un
féricas concéntricas es 256/225. ¿Cuál es la rela- triángulo rectángulo cuyos catetos miden 12 y
ción de sus radios? 5, cuando gira una vuelta alrededor de su cateto
GEOMETRÍA

mayor?

que contiene a la cuña esférica es:


REFORZANDO NIVEL I A) 6 B) 7 C) 8 D) 9 E) 10

01 El gráfico muestra la sección longitudinal de


03 Un plano P contiene al centro E de una esfera. Se
una copa de vino hecha de acrílico. Calcule el
área total de la copa. inscribe un cilindro cuyo eje es EF y cuya base
está contenido en P. La esfera determina en el
9 2 plano P una circunferencia cuya cuerda BD es
A) pR B) 2pR2
2 3 tangente a la circunferencia de la base del cilin-
R
R 2
C) 3pR2 dro de centro E. Si BD = 6 m y la longitud del
radio de la base del cilindro es 2 m, entonces el
5 2 7 1
D) pR E) pR2 R volumen (en m3) del sólido limitado por una de
2 2 2
R las esferas y el plano P es:
26 13 26 5 26p
02 Si un semicírculo del círculo máximo determina A) B) C) 13
3 3 5
una superficie total de 135p m2, cuando gira al-
rededor de su diámetro un ángulo que mide 60, 26 7 26p
D) E) 11
entonces de longitud del radio de la esfera (en m) 8 8

90 5
EDITORIAL INGENIO

04 El volumen del sólido generado al girar el sec- A) 75p m2


B C
tor circular (AOB) una vuelta alrededor de L1 es B) 80p m2
cuatro veces el volumen del sólido generado por C) 82p m2 M
el segmento circular (EF) al girar una vuelta al- D) 85p m2
rededor de L2. El valor de  es: N
E) 90p m2 A D
A) 37
B) 30 B F
09 El lado de un hexágono regular ABCDEF mide
C) 45 1
A L. Si la región hexagonal gira un vuelta alrede-
R O E R
D) 60 dor del lado CD, entonces el volumen del sólido
E) 53 generado es:
L1 L2
2 5
A) p L3 B) p L3 C) 2p L3
3 8
05 En una circunferencia cuyo radio mide 3 cm,
9
gira una vuelta completa alrededor de una rec- D) 6p L3 E) p L3
2
ta tangente a la circunferencia. Entonces, el área
(en cm2) de la superficie generada por la circun-
ferencia es: 10 En la figura, O es centro de la esfera, AQ diá-
A) 32p 2 B) 36p2 C) 40p2 D) 42p2 E) 50p2 metro de la circunferencia menor y el área de
la región triangular ABC es 12 m2. Si AC = 4 m,
halle el volumen de la esfera.

REFORZANDO NIVEL II A) 2p m3
B) 17 13p m3
B

06 El área total de la superficie de un segmento es- 52


C) 13p m3 O
férico de una base es igual a los 7/16 del área 3
de su correspondiente superficie esférica cuyo 53
D) 13p m3
radio mide 8 m. Halle la longitud de la altura 2 A Q
C
del segmento esférico. E) 18p m3
A) 4 m B) 2 m C) 3 m

GEOMETRÍA
D) 4,5 m E) 5 m
REFORZANDO NIVEL III
07 En la figura, el cilindro circular recto es equiva-
lente a la semiesfera. Si O es centro de la semies- 11 En la figura, AB y CD son diámetros de las cir-
fera y OB = 3 m, halle el volumen del segmento cunferencias menores, 2FD = 2EF = 2EB = 4 m. Si
esférico sombreado. O es centro de la superficie esférica, halle el área
A) 2p m3 de la zona esférica de altura EF.
B) 3p m3 F D
A) 4 5p m2 C
8p 3
C) m B) 6 5p m2 E
3 A B
C) 8 5p m2
D) 4p m3 O
A O B D) 7 5p m2
3
E) 3,5p m
E) 9 5p m2

08 En la figura, el trapecio rectángulo ABCD y la


recta son coplanares. Si AM = MB, MN = 4 m 12 Halle el volumen de la cuña esférica, si el área
y CD = 10 m, halle el área de la superficie gene- del huso esférico de 60° es 24p m2.
rada por AB al girar 360° alrededor de la recta
A) 36p m2 B) 48p m2 C) 60p m2
.
D) 72p m2 E) 96p m2

5 91
EDITORIAL INGENIO

13 Si una región triangular ABC, de altura BH = 3 m h  2a + 3b  h  3a – b  h  b + 2a 


A) B) C)
y lado AC = 4 m gira una vuelta alrededor de AC, 
3 a+b  
3 a+b  3 a+b 
entonces el volumen del sólido generado (en m3) h  a + 2b  h  2a + 5b 
D) E)
es: 3 a+b  3 a+b 
A) 10p B) 12p C) 15p
D) 16p E) 20p 15 Un tronco de cilindro circular recto se encuentra
circunscrito a una esfera de radio r = 2 cm, el
eje AB de la elipse forma un ángulo de 45° con la
14 En un trapecio ABCD, BC // DA, AD = b y generatriz máxima BC. Calcule el volumen (en
BC = a. Si al altura del trapecio mide h, entonces cm3) del tronco de cilindro. (UNI 11-1)
el centroide de la región ABCD está ubicada res-
A) 2p(2 + 2) B) 2p(1 + 2) C) p(2 + 2)
pecto a AD a una distancia de:
D) 2p(2 – 2) E) 2p( 2 – 1)

24
capÍtulo
SISTEMA DE COORDENADAS
RECTANGULARES
GEOMETRÍA

01 Las coordenadas del vértice C del paralelogra- 02 En la figura, A(0; –1), B(8; 3) y C(6; –1). Halle la
mo ABCD son: (UNMSM 81) longitud de la proyección de AB sobre AC (en
Y metros).
A) (5; 4) C
B) (5; 5) B(2; 3) A) 5 m B
C) (6; 4) B) 6 m
D) (6; 6) C) 10 m
D(3; 1)
E) (6; 5) X D) 7 m A C
A
E) 8 m

92 5
EDITORIAL INGENIO

03 Los puntos extremos de un segmento son 06 En la figura el área del triángulo AOD es igual
A(–4; 3) y B(6; 8). Halle las coordenadas de un a 5/16 del área del trapecio isósceles OABC, las
PB 1 coordenadas del punto medio del segmento AB
punto P, tal que: = .
PA 3 son: Y (UNMSM 93)

7 1  7 27  1 3 A) (5; 5) 10 D
A) ; B) ; C) ; A
5 5 2 4  3 5 B) (4; 3) B
 1 7  3 1 C) (4; 5)
D) – ; E) ;–
 5 5  2 2 D) (5; 4)
E) (5; 6) O 2 8 C X

04 En la figura las coordenadas del punto P son (3; 07 Con la información dada en la figura, calcule
3) y las del punto Q son (3; 3). ¿Cuántos grados AP
x + y + a + 2b, si =2
mide el ángulo POQ? (UNMSM 93) PB
B(a; b)
Y Q A) 6
A) 10º M(x; 8)
B) 8
B) 30º
C) 10 P(2; 3)
C) 22,5º P
D) 12 N(6; y)
D) 12º A(2x; y)
X E) 16
E) 15º O

GEOMETRÍA
05 En la gráfica, las coordenadas de los puntos A y 08 Considere, sobre el plano cartesiano, los puntos
B son respectivamente (3; 3) y (3; 3). La medida Q(0; 0), A(2; 14) y B(25; 0). Sean P el punto medio
del ángulo AOB es: (UNFV 89-2) del segmento OA y Q el punto medio del seg-
mento OB. La distancia entre la intersección de
A) 10º Y B(3; 3)
los segmentos AQ y BP y el punto P es igual a:
B) 15º
25
C) 30º A) m B) 25 m C) 5 m
A(3; 3) 3
D) 18º
25 25
E) 22º30’ D) m E) m
O X 2 4

5 93
EDITORIAL INGENIO

09 En la figura mostrada, las coordenadas del pun- 10 En un triángulo ABC se ubican los puntos P, Q
to R son (6 3; 8). Halle la distancia del baricen- y R en AB, BC y AC respectivamente, tal que
tro de la región triangular MON al punto R. APQR es un paralelogramo. Si P(–2, 3); B(1; 9) y
Y 2(AR) = 3(RC). Halle la suma de las coordena-
A) 2 21 R
M das de A.
B) 21
C) 4 21 A) –5 B) 0 C) 2 D) 4 E) –3
D) 21 30°
O N X
E) 2 42

Tarea
03 El área del triángulo ABC de vértices A = (1; 1),
B = (5; 2) y C = (3; 6) es: (UNAC 95)
01 Halle las coordenadas
C(x, y)
del punto C si OBCD es B(1,5)
un paralelogramo.
D(6,3) 04 Los extremos de la base de un triángulo son los
O puntos A = (0; 0) y B = (3; 0). Determine la orde-
1
nada del vértice opuesto C = ( ; y) de tal manera
2
que la medida del ángulo CAB es igual al doble
02 Calcule el perímetro del triángulo equilátero
GEOMETRÍA

de la medida del ángulo CBA. (UNI 02-2)


ABC, si A(–2; –1) y B(2; 2).

REFORZANDO NIVEL I 03 En la gráfica, si AC = 5, la suma de las coordena-


das de C es: (UNFV 90-1)

A) 24 Y C(x; y)
01 Las coordenadas de los vértices de un triángulo
son A(–1; 1), B(4; 4) y C(6; 1). Halle la coordena- B) 8
da del baricentro de dicho triángulo. C) 12
A(1; 2) B(4; 2)
D) 6
A) (3, 0) B) (3; 3) C) (3; 2)
E) 10 O X
D) (2; 3) E) (2; 6)

02 Si la distancia entre los puntos A(3; 3) y B(8; x) es 04 Los puntos A(3; 1); B(5; 7); C(8; 9) y D(x; y). Son
13 cm, halle x. los vértices de un paralelogramo. Las coordena-
das de D son: (UNFV 07)
A) 12 B) 13 C) 14
D) 15 E) 16 A) (4; 8) B) (3; 6) C) (6; 3)
D) (8; 4) E) (6; 4)

94 5
EDITORIAL INGENIO

05 En la figura B y C son puntos de trisección del 10 En el gráfico, el triángulo ABC tiene como ba-
segmento de extremos A y D. Calcule la suma ricentro el punto G(2; 1). Si P(a; b) es el punto
de las coordenadas de los puntos A y C. medio de AB, calcule 2a + 3b.
A) 4 D(–8; 13) A) 7 C(4; 9)
B) 3 B) 5
C
C) –2 C) –8
B(–4; 5)
D) 2 D) –5
E) 5 E) –7 A
A
B

REFORZANDO NIVEL II REFORZANDO NIVEL III


06 OABC es un trapecio isósceles con bases de 3 m 11 A = (a; b), B = (a; –b), C = (–a; –b), D = (–a; b) son
y 5 m de longitud. Si OA = 5 m; entonces las los vértices de un rectángulo. Si P = (x; y) cum-
coordenadas del punto B son: (UNMSM 84) ple que DP = 6 m, CP = 7 m y BP = 5 m, entonces el
valor de AP es: (UNI 03-1)
A) (2; 4) Y
A B A) 5 m B) 4 m C) 3 m
B) (3; 2)
C) (2; 3) D) 2 3 m E) 3 2 m
D) (5; 1)
E) 4; 2
O C X 12 En la figura mostrada se tiene un cuadrado
ABCD con uno de sus vértices en el origen de
coordenadas y cuyo lado tiene la longitud de a
07 La base mayor de un trapecio isósceles une los unidades. Si el segmento DM divide al cuadra-
puntos (–2; 6) y (–2; –4). Uno de los extremos de do en un triángulo y en un trapecio cuyas áreas
la base menor tiene por coordenadas (3; –2). La están en la relación de 1:4, calcule la tangente
distancia o longitud de la base menor es: del ángulo MDC. (UNI 99-1)
(UNI 84-1)
1
A) 8 B) 6 C) 9 A)
4

GEOMETRÍA
D) 12 E) 10 Y
2
B)
5 A B
08 El cuadrado ABCD tiene uno de su vértices en 1
(9; 3) y uno de sus lados sobre la recta que es C) M
3
bisectriz del primer cuadrante ¿Cuál es el área
3
del cuadrado? (PUCP 97-1) D) X
4 D C
A) 9 B) 16 C) 18 3
E)
D) 35/2 E) 49/2 5

09 Según el gráfico, los rectángulos son congruen- 13 Sean los puntos del plano cartesiano. A = (3; 10),
tes, M es punto medio y O es centro. Calcule B = (13; 2), C = (0; a) y D (b; 0). Halle los valo-
OM. res de «a» y «b» de tal forma que la suma de las
Y longitudes de los segmentos AC, CD y DB sea la
A) 26
M menor posible y dé como respuesta el valor de
B) 30 12ab. (UNI 93-1)
C) 51 O
4 A) 961 B) 828 C) 780
D) 53 D) 1020 E) 605
X
E) 61 10

5 95
EDITORIAL INGENIO

14 En la gráfica, M(6, 2 3) y mOAM = 60°. Halle 15 En la figura, A(0; 4 3), Q(4; 0) y el triángu-
OC (en metros). lo ABQ es equilátero. Halle la coordenada del
Y punto M
A) 3 m Y
A
B) 4 m A) (5; 3 3) A B
C) 5 m M B) (6; 2 3)
D) 2 m C) (6; 4) M

E) 3 m O C
X D) (6; 6)
O Q X
E) (8; 2 3)

25
capÍtulo

LA RECTA

01 En el plano cartesiano, las gráficas de las ecua- 03 Halle la ecuación de la mediatriz del segmento
ciones: y – 2x = 2; 2y – x = 6, se intersecan en el cuyos extremos son A(–4; 3) y B(5; 2).
punto (a; b). Hallar el valor de a + b. (PUCP 97-1)
A) 16x + 3y + 8 = 0 B) 18x + 2y + 6 = 0
A) –4 B) 4 C) –6 D) 6 E) 5 C) 18x + 2y – 7 = 0
D) 18x – 2y – 4 = 0 E) 15x – 2y – 7 = 0
GEOMETRÍA

02 Las ecuaciones de dos rectas L1 y L2 son: 3x – 2y 04 En la figura, las coordenadas de A y B son


+ 6 = 0 y 3x + y – 12 = 0, respectivamente. Si L1 y (4; x) y (2x; 9). Si M es punto medio de AB, halle
L2 se intersecan en el punto P(a; b), halle el valor la pendiente de AB.
de a + b. (UNTECS 10-5) Y
A) 1/3
A) 10 B) –6 C) 8 D) 4 E) –9 M B
B) 3/2 A

C) 3/4
D) 2/3
45°
E) 4/3 O X

96 5
EDITORIAL INGENIO

05 Halle las coordenadas de P, si la pendiente de la 08 Halle la ecuación de la recta que pasa por el
recta L es 1/5. Y punto P(3; 2) y determina con los semiejes posi-
L tivos una región triangular cuya área es 16 cm2.
A) (–10; 0) 5
B) (–7; 0) A) x – y + 8 = 0 B) 2x – y – 8 = 0
C) (–22; 0) C) 2x + y – 8 = 0
D) (–12; 0) D) x + 2y + 8 = 0 E) 2x + y + 8 = 0
P
3 X
E) (–15; 0)

06 Se tiene un triángulo cuyos vértices son: A(–2; 09 Halle la ecuación de la recta L que es perpendi-
1), B(4; 7) y C(6; –3). Halle la ecuación de la recta cular a la recta L1: 3x – 4y + 11 = 0 y pasa por el
que pasa por el vértice A y es paralela al lado punto P(1; 3).
BC.
A) 3x + 4y – 13 = 0 B) 4x + 3y – 13 = 0
A) 5x + 2y = 9 B) 5x – y = 9 C) –5x + y = –9 C) 3x – 4y – 13 = 0
D) 5x + y + 9 = 0 E) 5x – y + 9 = 0 D) 4x – 3y – 13 = 0 E) 3x + 3y – 13 = 0

GEOMETRÍA
07 Halle la ecuación de la recta que pasa por la in- 10 Halle el valor de k para que la recta L1: (2 – k)x +
tersección de las rectas y = 2x + 1, y = 4x –2 y (k + 1)y – 6 = 0, sea paralela a la recta L2: 4x + 3y
tiene pendiente –3. + 5 = 0.
A) 2y + 3x – 7 = 0 B) 6x – 2y + 17 = 0 1 2 3 4 5
A) B) C) D) E)
C) 3x + y – 17 = 0 7 7 7 7 7
D) 6x + 2y + 17 = 0 E) 6x + 2y – 17 = 0

5 97
EDITORIAL INGENIO

Tarea
03 Halle el área de la región triangular determina-
01 Se dan las rectas L1: 2x – y + 3 = 0, L2: x + 2y – 11 da por las rectas L1: 3x + 4y = 0, L2: 3x + y – 9 = 0
= 0, L3: 2x – y + 5 = 0. Indique el valor de verdad y el eje X. (UNMSM 07-2)
de las siguientes proposiciones: (UNAC 00)

I) L1 // L2 II) L1  L2 III) L1 // L3

04 Las rectas L1: 3x + 2y – 1 = 0, L2: mx + ny + 5 = 0


02 La ecuación de la recta que pasa por P(5; 6) y son perpendiculares y (2; 4) L2. Halle m + n.
por el baricentro del triángulo con vértice en los (UNMSM 05-1)

puntos A = (4; –3), B= (–4; 11) y C = (–6; 1) es:


(UNI 06)

son colineales, entonces el punto medio de tiene


REFORZANDO NIVEL I por coordenadas: (UNFV-08-I)

 1 3  5 13   5 13 
A) – ; B) ; C) – ;
01 El área del triángulo cuyos lados son las rectas:  4 2 4 2   4 2
x = 0, x – y = 0, x + y – 1 = 0, es: (UNMSM 84)  5 13   5 13 
D) ; E) – ;
1 1 1 3 2 2   2 2
A) B) C) D) 1 E)
4 2 4 7

REFORZANDO NIVEL II
02 Halle la ecuación de la mediatriz del segmento
determinado por la intersección de la recta 2x + 06 La recta que pasa por el punto (1,2) y es perpen-
y – 6 = 0 con los ejes coordenados. (UNMSM 10-1) dicular a la recta 3x – 4y + 12 = 0, tiene por ecua-
A) 2x – 4y + 9 = 0 B) –2x + y – 6 = 0 ción: (UNI 88)

C) –x + 2y – 12 = 0 A) 3x – 2y + 12 = 0 B) 2x + 3y – 8 = 0
GEOMETRÍA

D) 2x + 4y – 15 = 0 E) –2x + 4y + 9 = 0 C) 4x + 3y – 10 = 0
D) 6x + 3y – 14 = 0 E) 8x + 3y – 14 = 0

03 Si A = (7; 9), B = (–5 ; –7) y C = (12; –3) son los


07 Halle la ecuación de la recta que pasa por el
vértices de un triángulo entonces la ecuación de
punto P(1; 1) y es perpendicular a la recta L: x +
la mediatriz del lado AB es: (UNI 86-1)
y = 1.
A) 3x + 4y + 7 = 0 B) –3x + 4y – 7 = 0 A) x – y – 1 = 0 B) x – y = 0
C) 3x – 4y + 7 = 0 C) x – y + 1 = 0
D) 3x – 4y – 7 = 0 E) 3x + 4y – 7 = 0 D) 2x – y = 0 E) 3x – y = 0

08 Determine la ecuación de L en la figura mostra-


04 Halle la ecuación de la recta que pase por el ori-
da:
gen y por la intersección de las rectas:
3x + 2y – 14 = 0 y x – 3y – 1 = 0. (5; 9)
(UNFV 08-2) A) 2x + 3y = 26
A) x + 5y = 0 B) x – 4y = 0 B) 3x + 2y = 22
C) 2x + 3y = 24 2A 3A
C) x + 4y = 0 (1; 8)
D) 2y + 3x = 26 (6; 3)
D) x + 6y = 0 E) x – 3y = 0
E) 2x + 3y = 22
L
05 Si los tres puntos A = (1; –7), B(–1; 5) y C(x; 8)

98 5
EDITORIAL INGENIO

09 Halle la ecuación de la mediatriz del segmen- 13 Sea L: mx + ny + c = 0. Si L es perpendicular a


to determinado por la intersección de la recta L1: 3x – 4y + 20 = 0, halle la ecuación de la recta
L1: 2x + y – 6 = 0 con los eje coordenados. paralela a L que pasa por (5; 2).

A) –2x + y – 6 = 0 B) 2x – 4y + 9 = 0 A) 4x – 3y – 14 = 0 B) 4x + 3y – 14 = 0
C) –x + 2y – 12 = 0 C) 3x – 4y + 12 = 0
D) 2x + 4y – 15 = 0 E) –2x + 4y + 9 = 0 D) 3x + 4y – 12 = 0 E) 4x + 3y – 26 = 0

14 Considerando las rectas L1: 2x + 3y – 18 = 0, L2:


10 Halle la pendiente de la recta que pasa por
x – 3y – 6 = 0. Siendo A el punto de intersección
P(1; 0) y determina un ángulo de 53° con la recta
de L1 y L2, B es el punto de corte de L1 con el eje
L: 3x – y – 4 = 0.
X y C el punto de corte de L2 con el eje Y. Halle
3 7 13 el área de la región triangular ABC (en metros
A) B) C) – cuadrados).
7 3 9
13 13 A) 1 m2 B) 3 m2 C) 2 m2
D) – E) 2
11 9 D) 4 m E) 8 m2

15 En la figura, L1 // L2 , la proyección de sobre el


REFORZANDO NIVEL III eje X mide 3 m, además L2: 2x – 3y – 3 = 0 y L3:
2x + 3y – 21 = 0. Halle la ecuación de la recta L1.
11 Una recta L forma un ángulo que mide 45° con Y
L1: x – 2y – 2 = 0 y pasa por el punto P(4; 1). Si la L1
P
pendiente de L1 es mayor que la pendiente de L,
halle la ecuación de L.
Q L2
A) x + 2y + 7 = 0 B) 2x + y – 7 = 0 X
C) x + y + 7 = 0 L3

D) x + 3y – 7 = 0 E) x – 3y + 7 = 0
A) 3x – 2y + 3 = 0 B) 2x + 3y + 3 = 0

GEOMETRÍA
C) 2x – 3y + 9 = 0
12 Halle el área de la región trapezoidal determi-
nada por la recta L: 3y + 2x – 12 = 0, eje X y las D) 2x + y + 4 = 0 E) 3x + 2y – 3 = 0
rectas x = 2, x = 5 (en metros cuadrados).
A) 10 m2 B) 7 m2 C) 4 m2
2
D) 9 m E) 5 m2

5 99
26
capÍtulo

LA CIRCUNFERENCIA

01 Halle la ecuación de la circunferencia con centro 04 Una cuerda de la circunferencia: x2 + y2 = 25


en (3; –1) y pasa por (6;–2) está sobre la recta cuya ecuación es:
A) (x – 3)2 + (y – 1)2 = 4 x – 7y + 25 = 0
B) (x + 3)2 + (y + 1)2 = 4 Calcular la longitud de la cuerda.
C) (x – 3)2 + (y + 1)2 = 10 A) 8 B) 50 C) 2 D) 7 2 E) 9
2
D) (x + 3) + (y – 1)2 = 10
2
E) (x – 3) + (y + 1)2 =4

02 Halle la menor distancia al punto P(3; 4) de una 05 Dado el punto N = (2; 4) y la circunferencia C1:
circunferencia de radio 1 y centro en el origen de (x – 2)2 + (y – 4)2 = 25. Determine el área del
coordenadas. (UNALM 98-1) triángulo cuyos vértices son N y las interseccio-
nes de C1 con el eje de abscisas. (UNI 98-1)
A) 5 B) 4 C) 3 D) 2 E) 1
A) 8 B) 9 C) 10 D) 11 E) 12
GEOMETRÍA

03 Calcule el valor de «m» para que la ecuación de 06 El centro de una circunferencia C que pasa por
la circunferencia los puntos A(2 6; 0) y B(3; 5) está ubicado en el
C: x2 + y2 – 8x + 10y + m = 0 eje Y. Halle la ecuación de C.
tenga como radio 4. A) x2 + (y + 1)2 = 25 B) x2 + (y – 1)2 = 25
2 2
A) 5 B) 15 C) 25 D) 41 E) 9 C) x + (y – 2) = 25
D) x2 + (y + 2)2 = 25 E) x2 + (y – 5)2 = 16

100 5
EDITORIAL INGENIO

07 Se tiene una circunferencia cuya ecuación es 09 El área del círculo determinado por la ecuación
x2 3y2 x2 + y2 = x, es igual a: (UNMSM 00)
+ = 1, calcule la suma de coordenadas de
4 12
su centro y el radio. A) 2p m2 B) p/4 m2 C) p/3 m2
D) p/2 m2 E) p m2
A) 4 B) 3 C) 2 D) 1 E) 0

08 Del gráfico, calcule la ecuación de la circunfe- 10 Halle la ecuación de la circunferencia circuns-


rencia mayor. Y crita a un cuadrado cuyos vértices son (0; 1);
(3; 5); (7; 2) y (4; –2)
A) (x – 5)2 + (y – 4)2 = 25
B) (x – 2)2 + (y – 1)2 = 25 A) (2x – 3)2 + (3y – 2)2 = 25
C) (x – 5)2 + (y – 5)2 = 25 (2; 1) B) (7x – 2)2 + (2y – 3)2 = 50
D) (x – 2)2 + (y – 2)2 = 16 X C) (x – 1)2 + (y – 2)2 = 16
O
E) (x – 5)2 + (y – 2)2 = 16 D) (2x – 7)2 + (2y – 3)2 = 50
E) (3x – 1)2 + (2y – 7)2 = 30

GEOMETRÍA
Tarea
03 Halle la ecuación de la circunferencia que tiene
01 Halle la ecuación de la circunferencia con centro su centro en (3; –5) y es tangente al eje de absci-
en el origen de coordenadas y radio 4. sas.

02 Halle la ecuación ordinaria de la circunferencia


cuya ecuación general es: 04 Halle la ecuación de la circunferencia con centro
en el origen de coordenadas y pasa por el punto
x2 + y2 + 8x – 6y + 16 = 0 (4; 2).

5 101
EDITORIAL INGENIO

REFORZANDO NIVEL I REFORZANDO NIVEL II


01 Halle la ecuación de la circunferencia con centro 06 Los extremos del diámetro de una circunferen-
en el origen de coordenadas y radio 6. cia son los puntos A(–2; –1) y B(2; 5). ¿Cuál es la
ecuación de esta circunferencia?
A) x2 + y2 = 6 B) x2 + y2 = 12
C) x2 + y2 = 9 A) 2(x – 2)2 + 2y2 = 36
D) x2 + y2 = 18 E) x2 + y2 = 36 B) 2x2 + 2(y – 2)2 = 31
C) 2(x – 1)2 + 2(y – 2)2 = 31
02 Halle la ecuación ordinaria de la circunferencia D) 2x2 + 2(y + 2)2 = 31
cuya ecuación general es: x2 + y2 – 6x – 8y = 0 E) 2x2 + 2(y – 2)2 = 26
A) (x – 3)2 + (y – 4)2 = 25
B) (x + 3)2 + (y + 4)2 = 5 07 Halle la ecuación de la circunferencia con centro
C) (x + 3)2 + (v + 4)2 = 25 en (5; 6) que pasa por el origen de coordenadas.
D) (x – 4)2 + (y – 3)2 = 0 A) (x – 6)2 + (y – 5)2 = 61
E) (x + 4)2 + (y + 3)2 = 25 B) (x + 6)2 + (y – 6)2 = 61
C) (x + 5)2 + (y + 6)2 = 61
03 La suma de las coordenadas del centro de la cir- D) (x – 5)2 + (y – 6)2 = 61
cunferencia x2 + y2 – 6x – 8y = 0 es: E) (x – 5)2 + (y – 6)2 = 36
5
A) 5 B) – C) 3
2
08 Una circunferencia con centro en la recta
D) 9 E) 10 x = 4 pasa por los puntos (1; 3) y (1; 5). Escriba
su ecuación ordinaria.

04 Halle la ecuación de la circunferencia que tiene A) (x – 4)2 + (y – 4)2 = 10


su centro en (4; –3) y es tangente al eje de orde- B) (x + 4)2 + (y – 4)2 = 9
nadas.
C) (x + 4)2 + (y + 4)2 = 9
GEOMETRÍA

2
A) (x – 4) + (y + 3)2 = 4 D) (x – 4)2 + (y – 5)2 = 10
B) (x + 4)2 + (y – 3)2 = 9 E) (x – 2)2 + (y – 2)2 = 10
C) (x – 3)2 + (y + 4)2 = 16
D) (x – 4)2 + (y + 3)2 = 16 09 Halle la ecuación general de la circunferencia
E) (x + 4)2 + (y – 3)2 = 16 circunscrita al triángulo de vértices: A(1; 2),
B(4; 6), C(7; 4).

05 Halle la ecuación de la circunferencia que tiene A) x2 + y2 – 73x – 51y + 130 = 0


su centro en el punto de intersección de la rectas B) 9x2 + 9y2 – 73x – 51y + 130 = 0
x – 2y + 4 = 0, 2x – 3y + 5 = 0, y su radio es igual
C) 3x2 + 3y2 – 27x – 21y + 130 = 0
a 6.
D) 9x2 + 9y2 – 73x – 51y – 130 = 0
2
A) (x – 2) + (y – 3)2 = 36
E) 9x2 + 9y2 + 73x + 51y – 130 = 0
B) (x + 3)2 + (y + 2)2 = 12
C) (x – 3)2 + (y – 2)2 = 36
10 Una recta con pendiente positiva que pasa por
D) (x + 2)2 + (y + 3)2 = 36 el punto (–4,0) determina en la circunferencia de
E) (x + 3)2 + (y + 2)2 = 36 ecuación C1: x2 + y2 = 16 una cuerda de 6,4 m de
longitud. Halle la ecuación de la recta:
(UNI 98-2)

102 5
EDITORIAL INGENIO

A) 3x – 4y + 3 = 0 B) 3x – 4y + 12 = 0
13 Halle la ecuación de la circunferencia que pasa
C) 3x – 4y + 6 = 0 por los puntos A(2; –1), B(0; 2) y C(–3; 0)
D) 3x – 2y + 12 = 0 E) 2x + 3y + 6 = 0
 1 2  1 2 13
A) x + + y+ =
 2  2 2

REFORZANDO NIVEL III 


B) x –

3 2 
2 
+ y–
4 2 11
2
=
2
13
C) (x + 1)2 + (y + 2)2 =
11 Halle la ecuación de la circunferencia que pasa 2
por el origen de coordenadas y tiene su centro D) (x – 1)2 + (y – 2)2 = 5
en el punto común de las rectas L1: x + 3y – 6 = 0
 1 2 13
y L2: x – 2y – 1 = 0. E) (x + 1)2 + y + =
 2 2
A) (x – 2)2 + (y + 2)2 = 10
B) (x – 1)2 + (y – 3)2 = 10
14 Halle la ecuación general de la circunferencia
C) (x – 3)2 + (y – 1)2 = 10 tangente al eje X con centro en la recta L: x + y
D) x2 + (y – 1)2 = 15 – 7 = 0 y que pasa por el punto A(5; 4). Indique
una de las soluciones.
E) (x – 3)2 + y2 = 15
A) (x – 5)2 + (y – 2)2 = 2
B) (x + 3)2 + (y – 10)2 = 100
12 En el plano cartesiano, considere el triángulo
C) (x – 5)2 + (y – 2)2 = 4
ABC, con A = (0; 0), B = (3; 3) y C = (0; 6). Una
ecuación de la circunferencia circunscrita al D) (x + 5)2 + (y + 2)2 = 4
triángulo ABC es: E) (x + 3)2 + (y – 10)2 = 4

A) (x – 3)2 + (y – 3)2 = 12
2 15 El vértice O del cuadrado OABC coincide con
 3 3
B) (x – 3)2 + y – = 27 el origen de coordenadas y dos de sus lados,
 2  4
con los semiejes positivos X e Y. El centro C de
C) (x – 3)2 + (y – 3)2 = 12 una circunferencia está en la diagonal OB del
cuadrado, tal que CB = 2(OC). Si la circunferen-

GEOMETRÍA
2
 3 3 cia pasa por el vértice B del cuadrado, halle su
D) x – + (y – 3)2 = 27
 2  4 ecuación.
E) (x – 3)2 + (y – 3)2 = 12 A) (x – 3)2 + (y – 3)2 = 9
B) (x + 3)2 + (y – 3)2 = 100
C) (x – 3)2 + (y – 3)2 = 72
D) (x + 3)2 + (y + 3)2 = 64
E) (x + 3)2 + (y + 3)2 = 16

5 103
27
capÍtulo

LA ELIPSE

01 Una elipse tiene su centro en el origen de coor- 04 Halle la ecuación de una elipse cuyos focos son
denadas, su eje mayor está contenido en el eje Y, los puntos F1(3; 2) y F2(3; –4), si se sabe además
uno de sus vértices es V(0; –3) y un foco F(0; 2). que la longitud de sus eje mayor es 10 unidades.
Halle su ecuación.
A) 16(x – 3)2 + 25(y – 5)2 = 400
2 2 2 2 2 2
x y x y x y B) 25(x – 3)2 + 16(y + 1)2 = 400
A) + = 1 B) + = 1 C) + = 1
3 5 9 15 5 9 C) 16(x – 5)2 + 25(y – 3)2 = 400
2 2 2 2
x y x y D) 9(x – 5)2 + 25(y – 3)2 = 400
D) + = 1 E) + =1
9 25 5 7 E) 16(x – 3)2 + 25(y – 5)2 = 400

02 En la figura, O es centro de la elipse y F uno de 05 En la figura, V1(13; 0) y V2(–13; 0) son vértices de


sus focos. Si V es un vértice de la elipse y centro la elipse. Si F1(12; 0) es un foco, halle la ecuación
de la circunferencia cuya ecuación es (x – 5)2 + y2 de la elipse.
= 4, halle la ecuación de la elipse.
x2 y2 x2 y2
A) + = 1 B) + =1
x2
y 2
x y 2 2
169 25 144 169 Y
A) + = 1 B) + = 1 Y
16 9 25 9 x2 y2
2 2 C) + = 1
x y 25 169 V2 O F1 V1 X
C) + =1
25 16 O F V X x2 y2 x2 y2
2 2 D) + = 1 E) + =1
x x 36 169 81 16
D) + y2 = 1 E) + y2 = 1
5 4
GEOMETRÍA

03 En la figura, F1 y F2 son focos de la elipse, F1O = 06 En la figura, O es centro de la elipse. Si


OF2, B1B2 = 4 m y F1F2 = 18 m. Halle la ecuación D(0; –2 3) y AB = 6 2 m, halle la ecuación de la
de la elipse. Y elipse.
x 2 y2 x 2 y2 x2 y2 x2 y2 Y
A) + = 1 B) + =1 A) + = 1 B) + = 1
85 4 85 2 F1 12 18 18 12 C
x2 y2 x 2 y2 X
C) + = 1 B1 O B2 X C) + =1 A O B
4 85 9 6
F2
x2 y2 x2 y2 x2 y2 x2 y2 D
D) + = 1 E) + =1 D) + = 1 E) + =1
85 2 85 2 18 6 9 12

104 5
EDITORIAL INGENIO

07 En la figura, O es centro de la elipse y F1 y F2, sus 09 En la figura, F1 y F2 son focos de la elipse. Si


focos. Si F1F2 = B1B2 = 6 2 cm, halle el perímetro F1O = OF2 y F1B2 = 10 cm, halle el área de la
del cuadrilátero PF1QF2. Y región sombreada.
A) 26 cm A) 8 cm2 Y
F1 B2
B) 24 cm Q
B) 6 cm2
C) 20 cm B1 O B2 X C) 10 cm2 35°
2 V1 F1 O F2 V2 X
D) 32 cm D) 9 cm
P F2
E) 20 2 cm E) 7,5 cm2 B1

08 En la figura, O es el centro de la elipse y F uno de 10 En la figura, O es el centro de la circunferencia,


sus focos. Si V es el centro de la circunferencia F1 y F2 focos de la elipse y P y Q son puntos de
cuya ecuación es (x – 4)2 + y2 = 4, halle la ecua- tangencia. Si P(0; 4), halle el área de la región
ción de la elipse. sombreada en metros cuadrados.
x 2 y2 x 2 y2 Y
A) + = 1 B) + =1 A) 16p(1 – 2) m2
Y P
16 9 16 4 B) 16p( 2 – 1) m2
x2 y2 C) 4p( 2 – 1) m2
C) + = 1 O F V X F1 O F2
16 12 X
D) 8p(2 2 – 1) m2
x 2 y2 x2 y2 Q
D) + = 1 E) + = 1 E) 8p(1 – 2 2) m2
9 4 9 5

GEOMETRÍA
Tarea 03 En la figura, la elipse tiene por ecuación: 4x2 +
9y2 – 36 = 0. Si F1 y F2 son sus focos, halle el área
de la región AF1BF2 en metros cuadrados.
01 Los puntos A(2; m) y B(n; 4) pertenecen a una
Y
elipse cuyo centro es el punto C(3; 1). Si AB con-
A
tiene al centro. Halle mn.

Y F1 F2 X
02 Escriba la ecuación
B
de la elipse cuya F1 F2
gráfica se muestra. 2 6 X 2 2
04 Dada la elipse 1, identifique los pun-

tos que le pertenecen: A(0; 4), B(4; 0), C(5; 0),


D(–5; –4) y E(5; 4).

5 105
EDITORIAL INGENIO

REFORZANDO NIVEL I 
A) 6 5p –
6 2
m
 5
 48  2 Y
01 Una elipse tiene su centro en el origen de coor- B) 12 6p – m
 5
denadas, su eje está contenido en el eje Y, uno de
sus vértices es V(0; –5) y un foco F(0; 2). Halle el  48  2
C) 12 5p – m
área de la región limitada por la elipse en metros  5 F1 F2 X
cuadrados.  48  2
D) 9 5p – m
 5
A) 5 21p m2 B) 7 21p m2 C) 7 3p m2
6 
D) 3 21p m2 E) 12p m2 E) 9 p – 5 m2
5 

02 Halle la ecuación de la elipse que pasa por los


puntos (0; 5) y (4; 0), si el eje mayor es concor- REFORZANDO NIVEL II
dante con el eje y.
x2 y2 x2 y2 06 En la figura, F1 y F2 son focos de la elipse; V1, V2
A) 1 B) 1
25 16 sus vértices; V1O = OV2, V2V1 = 20 m y B1B2 = 12
x2 y2 m. Halle el área de la región sombreada.
C) 1 Y
A) 10(5p – 8) m2
B1
x2 y2 x2 y2 B) 10(4p – 9) m2
D) 1 E) 1
16 9 C) 12(5p – 8) m2 X
2 V2 F2 O F1 V1
D) (60p – 91) m
03 El centro de una elipse es el punto M(3; 5) y sus E) 6(5p – 8) m2 B2
focos son (–1; 5) y (7; 5). Si el eje menor tiene una
longitud de 10 unidades, halle la ecuación de la x2 y2
07 En la elipse cuya ecuación es + = 1, halle
elipse. 9 4
el área de la región triangular en metros cuadra-
(x – 3)2 (y – 5)2 (x – 3)2 (y – 5)2
A) + = 1 B) + =1 dos formada por un lado recto y los segmentos
12 12 41 25
que unen sus extremos con el centro de la elipse.
(x – 3)2 (y – 5)2
GEOMETRÍA

C) + =1 4 2 8 5 2 2 5 2
25 9 A) m B) m C) m
3 3 3
(x – 3)2 (y – 5)2 x 2 y2
D) + = 1 E) + =1 4 2 4 5 2
9 25 25 9 D) m E) m
7 3

04 En la figura, A(–12; 6); B(12; 6); C(12; –6) y


08 En la figura, O(6; 4) es el centro de la elipse, F
D(–12; –6). Halle la ecuación de la elipse inscrita
uno de sus focos y V1V2 = 3(B1B2) = 6 cm. Halle
en el cuadrilátero ABCD.
las coordenadas de P.
A) x2 + 4y2 = 36 Y
A B  13 
B) x2 + 4y2 = 64 A) 6 + 3 2,
 2
C) x2 + 4y2 = 144  13 
O X B) 6 + 2 2, Y
D) x2 + 2y2 = 144  3 B1
P
2
E) 2x + y2 = 144 D C  13 
C) 6 2,
 2 V1 O V2
 13  B2 Q
05 En la figura, la elipse tiene por ecuación: 9x2 + D) ,6 2
 2  O
25y2 – 900 = 0. Si F1 y F2 son sus focos, halle el X
área de la región sombreada en metros cuadra-  13 
E) ,6 2
dos.  3 

106 5
EDITORIAL INGENIO

09 En la figura, O es centro de la elipse y F1 y F2 sus 13 En la figura, O es centro de la circunferencia, F1


focos. Si 4F1F2 = 3AB y F1V1 + V1F2 = 20 m, halle y F2 focos de la elipse y P y Q puntos de tangen-
el perímetro del cuadrilátero F1PF2. cia. Si P(0; 4) y el área de la región sombreada es
Y 16p( 2 – 1) m2, halle la ecuación de la elipse.
A) 40 m V1
B) 44 m F1 x2 y2 x 2 y2
A) + = 1 B) + = 1 Y
C) 42 m P 3 16 16 9 P
A O B X
D) 36 m x2 y2
F2 C) + =1
E) 34 m 4 3 F1 O F2 X
V2
x2 y2 x2 Q
D) + = 1 E) + y2 = 1
10 En la figura, la ecuación de la elipse es: 16x + 2 26 16 16
25y2 – 400 = 0. Si F1 y F2 son los focos, halle el
área de la región sombreada en metros cuadra-
dos. 14 La figura muestra la sección transversal de un
canal semielíptico. Halle el ancho L de la super-
A) 16 m2 Y
P ficie, cuando el canal con una profundidad h = 5
B) 20 m2 m.
C) 10 m2 16 m
F1 F2 X A) 9 3 m
D) 12 m2
B) 9 2 m
E) 9 m2 Q
C) 9 m 10 m L

D) 8 3 m h
REFORZANDO NIVEL III E) 10 m

11 En la figura, F1 y F2 son focos de la elipse, 15 En la figura, la puerta tiene forma de una semie-
V1(–5; 0) y V2(5; 0). Si AM = MB, F1A = 2 cm y lipse, cuyo ancho en la base mide 2 m y 2,5 de
AB – F1F2 = 2 cm, halle la ecuación de la elipse alto. Si queremos ingresar una caja de 1 m de
de centro O. alto por la puerta al ras del piso, halle x.
x 2 y2 x2 y2 4

GEOMETRÍA
A) + = 1 B) + = 1 Y A) 21 cm2
25 4 25 16 5
x2 F1 O F2 X 3
C) + y2 = 1 V1 V2 B) 21 cm2
4 A 5
P x Q
x 2 y2 x2 y2 M 2
D) + = 1 E) + =1 C) 21 cm2
9 4 36 25 B 5
2
D) 23 cm2 A B
5
12 En la figura, O es centro de la circunferencia, F1
4
y F2 focos de la elipse y B1, puntos de tangencia. E) 23 cm2
5
Si F1V1 + F2V1 = 10 2 cm, halle el área de la re-
gión triangular V1B1F1.
A) 25( 2 + 1) cm2 Y
B) 15( 2 + 2) cm2 B1

25 X
C) ( 2 + 1) cm2
2 V1 F1 O F2 V2
25
D) ( 2 – 1) cm2 B2
2
35
E) ( 2 – 1) cm2
2

5 107
28
capÍtulo

LA PARÁBOLA

01 En la figura, halle la ecuación de la parábola 04 Luego de hallar la ecuación de la parábola cuyo


cuyo vértice es el punto V. vértice y foco son: (5; –2) y (5; –5), calcule el lado
recto.
A) y = + 4(x – 2)
B) 2y = x2 + 4 A B A) 12 B) 14 C) 16 D) 18 E) 17
–2 2 X
C) y = (x + 2)(x – 2)
D) y = 1/4(x + 2)(x – 2)
E) y = 4(x + 2)(x – 2) –1 V

02 Halle la ecuación de la parábola cuyo vértice es 05 En la figura, L es el eje focal y Y directriz de la


(0; 4) y su foco es (0; 7). parábola . Si el área de la región ABCO es 4
m2, halle las coordenadas del punto P.
A) x2 = 12(y – 2) B) x2 = 12(y + 4)
C) x2 = 12(y – 3) A) (1; 3) Y
P
D) x2 = 12(y – 4) E) x2 = 8(y – 2) B) (2; 3)
C) (2; 4) A M L
B
D) (3; 4)
E) (3; 2) X
O C
GEOMETRÍA

03 Halle el foco de la parábola: x2 = 16y 06 En la figura, el área de la región cuadrada OABC


es 16 m2, halle la ecuación de la parábola .
A) (0;2) B) (0;3) C) (0;4)
D) (0;5) E) (0;6) A) x2 = 8y Y
B) x2 = 4y
C) x2 = y C B
2
D) x = 12y
E) x2 = 2y O A
X

108 5
EDITORIAL INGENIO

07 El foco de una parábola es el punto A(4; 0) y un 09 En la figura, la ecuación de la parábola es y2


punto sobre la parábola es el punto P(2; 2), en- – 8y + 8x + 32 = 0, donde F y V son el foco y el
tonces la distancia del punto P a la recta direc- vértice respectivamente. Halle la ecuación de la
triz de la parábola es: (UNI 97) circunferencia de diámetro FV.
Y
A) 2 B) 3 C) 2 2 D) 2 3 E) 2 A) (x + 3)2 + (y – 4)2 = 2
B) (x + 3)2 + (y – 4)2 = 1
C) (x + 2)2 + (y – 4)2 = 2 V
F
D) (x + 3)2 + (y – 3)2 = 1
E) (x + 2)2 + (y – 4)2 = 1
X

08 En la figura, el eje Y es la directriz de la parábola 10 En la figura, PQRS es un cuadrado cuyo lado


del foco F y vértice V. PQ = PV = 3 m. Halle mide 4 m y OP = PM = MS. Halle la ecuación de
las coordenadas de P. la parábola . Y
Y
A) (3, 2)
Q P A) (x – 4)2 = 8y Q R
B) (3; 2 2) 2
B) (x – 3) = 12y
C) (3; 10) X C) (x – 4)2 = y
O V F
D) (1; 2 2) D) (x – 3)2 = 4y X
O P M S
E) (3; 3) E) (x – 4)2 = 16y

GEOMETRÍA
Tarea 02 Halle la ecuación de una parábola , cuyo eje
focal es la recta y = 0, foco F(2; 0) y parámetro
01 En la figura, F y V son focos y vértice de la pa- p = 4.
rábola . Si VO = 10 m y ON = 12 m, halle la
ecuación de la parábola.
03 Halle la ecuación de la parábola cuyo vértice es
Eje focal
Y (3; 2) y su foco es (–5; 2).

N
F 04 Halle la ecuación de la recta directriz de la pará-
bola:
O V X y2 + 8x – 4y – 28 = 0

5 109
EDITORIAL INGENIO

REFORZANDO NIVEL I REFORZANDO NIVEL II


01 En la figura, halle la ecuación de la parábola P, 06 De acuerdo a las gráficas, halle el área de la re-
cuyo vértice es el punto V. gión sombreada. (UNAC 08-1)
A) x2 = –8(x – 2) Y 16
A) Y 4
V(0; 2) y= x
2
B) x = –4(y – 2) 25 q 5
C) x2 = –8(y – 2) 64
A B B)
(–4; 0) (4; 0) X
25
D) x2 = –8(y + 2) X
O p
E) y2 = –8(x + 2) 8
C)
125
Y y = x2
16 q
D)
02 Determine el punto de intersección del par de 125
curvas, x2 = 12(y – 1) y 12y = x x2 + 28. (UNI 00-1) 32
E) X
125 O p
A) (–6; 4) B) (6; –4) C) (–6; –4)
D) (6; 4) E) 4; 6
07 En la figura, OV es diámetro de la circunferen-
03 Halle la ecuación de la parábola cuyo foco es el cia cuya ecuación es x2 + y2 = 4y. Si O es el foco y
punto F(–4;0) y directriz L: x = 4. V el vértice, halle la ecuación de la parábola P.

A) y2 + 12x = 0 B) y2 + 16x = 0 A) x2 = –16(y – 4) Y


2 V
2
C) y – 16x = 0 B) y = 16(x – 4)
D) y2 – 12x = 0 E) y2 + 8x = 0 C) x2 = –4(y – 16)
D) x2 = 16(y – 4)
O X
04 En la figura, la parábola tiene como ecuación E) y2 = –16(x – 4)
x2 = 16y cuyo foco es el punto F. Halle el área de
la región triangular AOB en metros cuadrados.
08 En la figura, se muestra una parábola cuya ecua-
A) 16 m2 Y ción es P: y = –x2 + 2x. Halle el área de la región
B) 36 m2 F cuadrada ABCD en metros cuadrados.
GEOMETRÍA

A B
C) 32 m2 A) 2(3 – 2 2) m2 Y
D) 24 m2 B C
B) 4(3 + 2 2) m2
E) 20 m2 C) 4(3 2 – 2) m2
O X
D) 4(3 – 2 2) m2 X
A D
05 Dadas las curvas cuyas ecuaciones son y = 2x 2 E) 2(3 + 2 2) m2
– 3 e y = 4x2 – 5, determine el área de la región
triangular cuyos vértices son el origen de coor-
09 En la figura, se muestra una parábola cuya ecua-
denadas y las intersecciones de dichas curvas.
ción es P: y = x2 – 4. Si AM = MB y los puntos M
(UNI 07-1)
y C tiene por coordenadas (2; 9) y (2; 0). Halle el
11 3 11 2 11 2 área de la región sombreada en metros cuadra-
A) B) C)
9 9 3 dos.
Y
11 2 11 3 A) 21 m2 B
D) E)
5 3 B) 24 m2 M
C) 27 m2
D) 32 m2 X
C
E) 36 m2 A

110 5
EDITORIAL INGENIO

10 En la figura, M es punto medio de diámetro AB. 13 De la siguiente relación:


Si el área de la región sombreada es 32p m2, ha- T = [(x; y)  R2/3x + 4y – 12 = 0  y2 = –9x],
lle la ecuación de la parábola P de foco F, vértice
podemos afirmar que la suma de los componen-
V y directriz el eje X.
tes del punto de tangencia de la recta y la pará-
A) (x – 3)2 = 16(y – 4) Y bola es: (UNFV 03)
F
B) (x – 2)2 = 8(y – 2) A) 6 B) 5 C) 4
C) (x – 4)2 = 16(y – 3) V D) 1 E) 2
37°
D) (x + 3)2 = 16(y + 4)
A O M B X 14 En la figura, el eje Y es la directriz de la parábola
E) (x – 3)2 = 8(y – 4)
P de foco F y vértice V. Si QR = 2 m, halle la
abscisa de P.

REFORZANDO NIVEL III A) 5 + 1


Q
Y
P
B) 3
11 El vértice de una parábola P es V(2; 0), su eje C) 5 – 1 R
O V F X
focal es paralelo al eje Y. Si P(8; b) es un punto D) 4
de la parábola (b > 0) y la distancia de P a la di-
E) 2 5
rectriz es 10 m, halle la ecuación de la parábola.
A) (x + 2)2 = 8y B) (x – 4)2 = y
C) (x – 2)2 = 4y 15 En la figura, el área de la región triangular VPF
D) y2 = 16(x – 2) E) (x – 2)2 = 16y es 2 2 m2. Si PV = PF, halle la ecuación de la
parábola P de vértice V y foco F.
12 El agua fluye de un grifo horizontal que está a A) y2 = 2y Y
25 m del piso, describe una curva parabólica con B) y2 = 4x P
vértice en el grifo. Si a 21 m del piso, el flujo del
C) y2 = 8x X
agua se ha alejado 10 m de la recta vertical que V F
pasa por el grifo, halle a qué distancia de esta D) y2 = 6x
recta vertical tocará el agua el suelo. E) y2 = 5x

GEOMETRÍA
A) 20 m B) 25 m C) 26 m
D) 21 m E) 28 m

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EDITORIAL INGENIO

CLAVE DE RESPUESTAS
CUADERNO DE TRABAJO NIVEL I NIVEL II NIVEL III
Curso Cap
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15
01 C C E C C C C C C C A C B E C B E C D E B C D B A
02 B A B D B E E C C E B A E B A D C E C D C B E A D
03 D E C E A D E A C D D E B D C B A D A A C C B C B
04 C B A C D E E B B B B E C C C C C A D D B A E A –
05 D A D E C D C A D E E B C C C C B A C D A C B E A
06 E C B D A E C D E D C B E C E D D D D E B C D D A
07 B B D D B B B C B A B C B D D B C D B D C C C A C
08 C B E D D D D E C C A C C A A A C A A E C C A B B
09 E B E A E C E E A E B E C D A E D C C D D A B B B
10 D A D D A E C B D E A C E E D B B B A B D D D C D
11 A E B C A C B D A B D E D B C A B B B B E A C C D
12 E E B C C B B C A C B E D B C B B D A B B A C D D
GEOMETRÍA

13 C A D B C A C B C B C C A D B D A B E B C C C D C
14 D A B E D B D B E A B E B B D A A D D – A B A A –
15 C E B B D B B C B B A B C B D C B B C C B A D C C
16 A D C A D A C D D D B E A B C A A E C B C D A C C
17 E C D D C A B C B D D D A A E B B C B B B C E C D
18 E A E B A B A A D E E C C A B E D A B D A B C A E
19 A B C D – A D B D B B B E E E D C B B E D A C C D
20 C C C D D C A E D A D B E E B D C C D B D B C D D
GEOMETRÍA

21 D E C B E D B C B D D B E A B D E D D A D C D E C
22 A C D C B A E B E C B D D C A C B C E D C B D E E
23 E C C C E A B E A B E D A D B A C B E C C B B C A
24 A E B E B D D A A A C D E C D E B C D E D B A B B
25 B C D D C D E C B B C A E B C C B A B C D E E D C
26 C B C B E B C C B D E A B D A B D A B B C E A C C
27 C C C B A B B C B B A A B C C C E B B D B D A D C
28 D D C A C B C B B C C D B C A E A D C A C B D A C

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