UNIVERSIDAD POLITECNICA SALESIANA

SEDE QUITO – GIRON

CARRERA: ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

Acción Social
(Informe de Acción Social – Nuevas formas de pensar y vivir)

AUTOR: ANA BELEN LUGMAÑA DIAZ

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Índice
Introducción....................................................................................................................................... 3
Objetivos ............................................................................................................................................ 4
Objetivo general ............................................................................................................................ 4
Objetivo específico ........................................................................................................................ 4
Desarrollo ........................................................................................................................................... 5
¿Qué personas con las que me encontré marcaron más mis Experiencia de Acción Social y
por qué?.......................................................................................................................................... 5
¿Qué actividad me ayudo más a vivir el sentido del servicio? .................................................. 6
¿La experiencia vivida que inspiraciones me deja para orientar mi futura profesión? ......... 7
¿En la experiencia vivida como se entiende la relación de con el compromiso social y
político? .......................................................................................................................................... 7
Conclusiones ...................................................................................................................................... 9
Recomendaciones ............................................................................................................................ 10
Anexos .............................................................................................................................................. 11
Certificado ....................................................................................................................................... 13
Ficha de inscripción ........................................................................................................................ 14
Ficha de asistencia ........................................................................................................................... 15
Ficha de evaluación ......................................................................................................................... 16

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 Introducción

El presente documento indicara las actividades realizadas en la Fundación ‘‘Laura Vicuña’’,

Hogar de Niñas, a partir del 7 de agosto de 2018, todo el proceso de proyecto se lo realiza

con la finalidad de vinculación comunitaria.

Fundación ‘‘Laura Vicuña’’ se constituye en una opción para las niñas y adolescentes en

situación de riesgo, cuyos derechos han sido vulnerados. Busca la recuperación y el

fortalecimiento de los vínculos familiares y sociales mediante una propuesta de formación

integral. Está integrada por una Sociedad de Madres Salesianas que tiene como misión

fundamental la educación y evangelización de las niñas y jóvenes de las clases populares

especialmente de las más pobres.

El acercamiento a la función me dio a conocer la realidad en la que viven varias niñas y las

pocas necesidades que ahí se encuentran, aunque por el ámbito alimenticio tienen todo lo

necesario para mantener la fundación, lo que hace falta es personal para la agricultura ya que

el terreno es demasiado grande y aunque se da una buena producción falta personal para la

cosecha, por todo lo demás las niñas están en un lugar muy seguro, con educación, alimento

y creativo para su formación.

En ocasiones, ser de la fundación por unos días tuvo sus ventajas y desventajas, debido a que

las situaciones no siempre son las mismas, unas niñas me aceptaron otras no, por la razón

que no socializan mucho con personas muy poco vistas en la fundación, en cambio otras se

encariñan muy rápido.

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 Objetivos

Objetivo general

Describir las actividades realizadas en la fundación, las mismas que me enseñaron a realizar

actividades de campo, como por ejemplo: cosechar, plantar y alimentar a los animales

existentes en la misma.

Objetivo específico

Fortalecer mis conocimientos sobre la diversidad de animales y plantas de la comunidad.

Desarrollar métodos aprendidos de trabajo desde procesos socio-educativos que busquen

agrandar las capacidades para un mejoramiento de calidad de vida.

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 Desarrollo

¿Qué personas con las que me encontré marcaron más mis Experiencia de Acción
Social y por qué?

En mi experiencia social tuve relación con varias madres salesianas, señoras costureras,

cocineras, docentes, trabajadores del huerto y especialmente con las niñas.

Las madres salesianas me daban a conocer lo que hare en cada día y antes de realizar lo

designado ellas me indicaban como debía realizarlo y me tenían mucha paciencia.

Otra relación que tuve fue con las señoras de la costura, por supuesto muy atentas y en

algunas ocasiones también solían ayudarme a realizar alguna actividad cuando tenía

dificultad.

La señora cocinera siempre solía acercarse en la mitad del día para darme un refrigerio y en

ese poco tiempo plantábamos conversación de cómo es la alimentación, la alimentación es

muy buena todos los días se planea cocinar (no les hace falta la comida), ya que como es una

fundación de niñas, la empresa Supermaxi ubicada en el sector de Sangolquí barrio el

Milagro, les facilita alimentos en fechas determinadas.

Docentes o chicas destinadas a cuidar de las niñas, ellas en el poco tiempo que tenían me

explicaban el trabajo de ellas era: lavar la ropa de las niñas, ayudarles hacer su tarea,

arreglaban sus cuartas mientras las niñas estaban en clases, ellas se encargaban de cuidarlas

y enseñarles valores, aunque algunas tienen dificultad al aprender ciertos valores porque han

tenido ciertos pasados donde eran muy vulnerables.

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Trabajadores del huerto con ellos casi siempre me veía al realizar mis actividades, pero en

especial con la señora Martha ella era mi acompañante más frecuente, ya sea en el huerto, al

dar de comer a los animales o al sembrar y cosechar ciertas plantas.

Las niñas, aunque no pasaba mucho tiempo con ellas, por lo que algunas me contaban, la

mayor parte son niñas de familias que no las quieren o encontradas en las calles o en los

basureros, su pasado es muy triste por tal razón muchas de ellas sufren ciertas enfermedades

de la menta o psicópatas, algunas alucinan demasiado que las voluntarias no pueden

detenerlas, algunas se escapan y otras no hablan y se asustan cuando ven otras personas. Vivir

lo que ellas viven o con los recuerdos que ellas tienen es muy difícil, pero se superan todos

los días.

¿Qué actividad me ayudo más a vivir el sentido del servicio?

La actividad que más me ayudo a fue ser parte del huerto, en el mismo existen variedad de

plantas, ya sean alimenticias u ornamentales. Todas las mañanas había que regar agua por

todo el huerto y sacar la mala yerba y cosechar los frutos y en ocasiones también sembrar

más plantas: de babaco, tomate, cebolla, culantro, apio, frutilla, mora, naranjilla, entre otras.

De igual forma con los animales en la tarde hay que darles de comer, a los cerdos: lavar su

corral, lo mismo con las vacas, cambiarlas de puesto y ordeñarlas por las tardes. La última

actividad que realice fue cosechar tomate riñón, fue una experiencia muy agradable ya que

nunca había realizado esa actividad podría decir que estaba muy entretenido pero también

muy cansado.

Esto me ayudado mucho a tener más conocimiento sobre el campo y la realidad que los

agricultores pasan y como realizar cada actividad, conocer herramientas y saberlas utilizar

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de la mejor manera, puesto que en un futuro debo aprender todo porque no sabemos a qué

lugares llegare y cuáles serán las actividades que realizare.

¿La experiencia vivida que inspiraciones me deja para orientar mi futura profesión?

Esta experiencia vivida me hizo entender que antes que cualquier título hay que aprender

hacer personas de buen corazón porque nunca sabremos el futuro y que llegaremos hacer,

también me dejo como lección que ningún trabajo es fácil y para conseguir lo que se quiere

hay que esforzarse, como por ejemplo los trabajadores que cuidan la huerta, el trabajo de

ellos es muy complicado pesado e incluso para una mujer, pero es la única manera que ellos

sostienen a su familia. Por eso no hay que juzgar el trabajo de las personas.

Mi futura profesión depende mucho del comportamiento que yo tenga, los valores y

conocimientos, ya que de nada servirá si soy una profesional sin educación y trato a las

personas como objetos, todos merecemos respeto y todos merecemos oportunidades de

trabajo, no porque seré una profesional voy a minimizar a las personas. Hay un dicho que

dice ‘No hay que apagar la luz de otro para lograr que brille la nuestra’ (Gandhi).

¿En la experiencia vivida como se entiende la relación de con el compromiso social y

político?

La relación con la política estaba muy lejana puesto que es una fundación de religiosas y

niñas, en su mayoría más existe compromiso social, por las madres salesianas se encargan

que en la fundación no haga falta nada y lo político no afecte de alguna manera. Más presente

están los valores para poder vivir bien y con grande actitudes para el futuro.

Lo político en la fundación no les deja muy satisfechos a las religiosas ya que ellas piensan

en un espíritu. Ellas se guían el libro Bíblico porque tiene una diversidad de orígenes y de

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autores humanos, pero ello no obsta para que su lectura cristiana tenga que encuadrarse en

esa unidad canónica que les confiere una unidad y las hace vinculantes para el presente.

La fe cristiana afirma, de una manera más radical de lo que es usual en mucha religiones y

filosofías, el hecho de que el mundo es una realidad caída, decisivamente afectada por el

pecado adámico, es esta la mentalidad de las religiosas acerca de la política.

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 Conclusiones

 El desarrollo de experiencia de acción social, ha sido para mí parte de una experiencia

gratificante y muy significativa en mi proceso de formación académica universitaria;

es el resultado del proceso de intervención generado a través de la práctica

universitaria realizada en la Fundación ‘Laura Vicuña’. Me ha dejado un gran

aprendizaje e incrementado mis valores todos ello ha dado lugar a un crecimiento y

desarrollo como profesionales de la acción social.

 Considero que el poco conocimiento que tenía sobre cuidar las huertas era muy bajo,

pero pude desarrollarlas sin ningún problema me adapte muy pronto, de tal modo que

me ha permitido una perspectiva distinta del quehacer profesional y llegando el

momento de desempeñarme profesionalmente, me permitirá una buena compresión a

mis trabajadores y algunas cuestiones fundamentales que todo profesional debe

abordar.

 Mi actitud, influyo demasiado al momento de realizar mis actividades ya que por

comentarios de los trabajadores me entere que hay jóvenes que no tiene actitud para

realizar el trabajo. Es muy importante precisar, que las acciones que mantuve siempre

con vida el proyecto, realice con mucha actitud positiva y creando conocimientos que

me gustaron mucho.

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 Recomendaciones

 De mi parte la única recomendación que haría a la Fundación es que también

consideren a los jóvenes que tenemos actitud de realizar la acción social, debido a

que la Madre Superiora no nos inspeccionaba y por ellos pensaba que no realizábamos

nada o lo hacíamos con mala actitud.

 Por todo lo demás estoy muy agradecida con la Universidad porque me ha hecho vivir

una muy bonita experiencia, que tal vez no se vuelva a repetir, y todo ello me ha

enseñado que mi vida no es comprada, que juzgar a las personas por su pasado es

malo, que creerse superior a los demás no es de una persona con ética, me ha enseñado

muchas cosas de las cuales debo valorar por que las tengas, y luchar por las que no

tengo.

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Anexos

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Certificado

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Ficha de inscripción

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Ficha de asistencia

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Ficha de evaluación

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