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  • ANTONIMOS

    Transféré par

    Edwin Rojas Pardo
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    Este documento presenta diferentes ejercicios para practicar el uso de antónimos. En la primera sección, los estudiantes deben completar oraciones reemplazando palabras en negrita por sus antónimos. La segunda sección indica que los estudiantes deben subrayar el antónimo de palabras en negrita en una lista. La tercera sección pide que escriban el antónimo de palabras en negrita para completar oraciones. El documento provee una guía práctica para que los estudiantes desarrollen su capacidad de identificar y utilizar antónimos

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    ANTONIMOS

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    ANTONIMOS

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    Este documento presenta diferentes ejercicios para practicar el uso de antónimos. En la primera sección, los estudiantes deben completar oraciones reemplazando palabras en negrita por sus antónimos. La segunda sección indica que los estudiantes deben subrayar el antónimo de palabras en negrita en una lista. La tercera sección pide que escriban el antónimo de palabras en negrita para completar oraciones. El documento provee una guía práctica para que los estudiantes desarrollen su capacidad de identificar y utilizar antónimos

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    sur 5

    ss MM

    RAZONAMIENTO VERBAL

    I. Completando oraciones.
    * Completa las oraciones escribiendo el antónimo de la palabra que está en negrita.

    1. Mi barrio es entretenido. Mi barrio es _________________.

    2. El aula estaba oscura. El aula estaba ________________.

    3. Mi cuarto se veía ordenado. Mi cuarto se veía ______________.

    4. Ese auto es costoso. Ese auto es __________________.

    5. Mi abuelo es generoso. Mi abuelo es _________________.

    6. Tu carro es moderno. Tu carro es __________________.

    II. Subrayando el antónimo.


    * Subraya el antónimo de la palabra en negrita.

    1. Edificios modernos. antiguos despintados


    2. Día nublado. gris soleado
    3. Tarde fresca. calurosa húmeda
    4. Perrito sucio. ordenado limpio
    5. Hombre débil. fuerte robusto
    6. Niña generosa. tacaña dadivosa
    7. Niño maleducado. malcriado educado
    8. Animal lento. pausado rápido
    9. Lugar oscuro. claro opaco
    10. Barco chico. gigante pequeño

    III. Colocando antónimos


    * Escribe el antónimo de la palabra en negrita.

    1. Pablo sanó de repente. Pablo ____________ de repente.


    2. José aumentó su colección. José ____________ su colección.
    3. Tito es muy robusto. Tito es muy ____________ .
    4. Me gusta tu alegría. Me gusta tu ____________ .

    PROF. Vaneza JAVIER VALDIVIA


    IEP “AUGUSTO CARDICH” 4º primaria - razonamiento o verbal

    Lic. Vaneza JAVIER VALDIVIA


    IEP “AUGUSTO CARDICH” 4º primaria - razonamiento o verbal

    Lic. Vaneza JAVIER VALDIVIA

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