RUBRICA PARA EVALUAR TRABAJO DE INVESTIGACIÓN SOBRE LOS TEST

Asignatura Métodos de Evaluación Infantil Sección Ciclo Aula

01 02 SB
Profesor Titular Lic. José Arturo Ticas Landaverde
2018 201

Nombre del estudiante Carnet

AMILCAR ALEXANDER ALVARADO FLORES 32-5134-2015
BONILLA GONZALEZ, BRENDA JUDITH 32-6149- 2015
MIGUEL ALBERTO PALOMO AGUILAR 32-3356-2013
GALINDO LUNA LORENA GUADALUPE 32-6171-2013

La presente evaluación tiene como ponderación el 40% correspondiente a la nota de periodo.

NO. APARTADOS DEL TRABAJO SI NO

1 Portada.
2 Datos generales del paciente.
3 Motivo de consulta
4 Desencadenantes del motivo de consulta.
5 Pruebas aplicadas y objetivos.
6 Antecedentes: HCMI y perfil CASICo
7 Descripción del paciente durante la evaluación.
8 Resultado de la evaluación.
9 Diagnóstico
10 Tratamiento
11 Pronostico
12 Anexos.
CONTENIDO
1 Plasmó los rasgos de manera adecuada y habla de presencia de
rasgos
2 Usa lenguaje común entendible al paciente o familiares,
3 Interrelaciona los resultados de los test
4 Da información que aporta (Calidad de contenido)
5 Proporciona fuentes de información
6 No usa frases ambiguas, vagas ysuperfluas; palabras
inapropiadaso redundantes
7 No plasma datos técnicos de las pruebas aplicadas
8 Evalúa adecuadamente las pruebas
9 Investigó lo suficiente en antecedentes
10 Trabajo ordenado y presentable.
Sub total
Total

Cualquier otro aspecto no contemplado en esta rúbrica será discutida con los estudiantes.
 UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE EL SALVADOR
FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES
ESCUELA DE PSICOLOGIA

ASIGNATURA:
METODOS DE EVALUACION INFANTIL

SECCIÓN: 02

CONTENIDO:
APLICACIÓN DE TEST STAY Y BENDER

DOCENTE:
JOSE ARTURO TICAS LANDAVERDE

ESTUDIANTES: CARNÉT

AMILCAR ALEXANDER ALVARADO FLORES 32-5134-2015

BONILLA GONZALEZ, BRENDA JUDITH 32-6149- 2015
GALINDO LUNA LORENA GUADALUPE 32-6171-2013
LOPEZ MARROQUIN, MELISSA JASMINE 32-5821-2015
MIGUEL ALBERTO PALOMO AGUILAR 32-3356-2013

FECHA DE ENTREGA: 11 DE NOVIEMBRE 2018

 HISTORIA CLINICA MULTIMODAL INFANTIL
1. DATOS GENERALES DEL PACIENTE:

Nombre del niño/a: Matías Alexander Bonilla Pérez

Edad: 10 años
Nombre de los padres: Víctor Paúl Bonilla Contreras, 34 años,
Trabaja: ingeniero industrial en una empresa solo en turno de tarde
Xiomara Beatriz Pérez Ferman 36
Trabaja: Ama de casa
Domicilio: Calle Maquilishuat pasaje los robles, Soyapango san Salvador
número de casa 7.
Teléfono:
Curso escolar actual: Segundo grado
Centro escolar: Reparto valle nuevo Soyapango
Nombre del tutor/a: (Es el papa, Víctor paúl Bonilla Contreras)

2. MOTIVO DE CONSULTA
APLICACIÓN DE TEST PSICOLOGICOS STAY Y BENDER, COMO PARTE
DE LAS PRÁCTICAS DE LA MATERIA DE METODOS DE EVALUACION
INFANTIL.

 DESENCADENANTES DEL MOTIVO DE CONSULTA: No aplica

PRUEBAS APLICADAS Y SUS OBJETIVOS

TEST GESTALTICO VISOMOTOR DE BENDER: Test elaborado por Laureta

Bender. La prueba consiste en nueve figuras geométricas que el sujeto debe
copiar teniendo delante un modelo. Se puede utilizar a partir de los cuatro
años. Se valora la afectación orgánica cerebral.
TEST STAIC. La prueba STAIC está destinada a medir específicamente el
factor de la Ansiedad, y ofrece dos evaluaciones de la misma con 20 elementos
cada una:

Ansiedad estado (A/E): el niño expresa "cómo se siente en un momento

determinado", intenta apreciar estados transitorios de ansiedad, es decir,
aquellos sentimientos de aprensión, tensión, y preocupación que fluctúan y
varían en intensidad con el tiempo.

Ansiedad Rasgo (A/R): el niño expresa "como se siente en general La prueba

intenta evaluar diferencias relativamente estables de propensión a la ansiedad,
es decir, diferencias entre los niños en su tendencia a mostrar estados de
ansiedad.

3. ANTECEDENTES PERSONALES

El padre de Matías manifiesta que, por lo general, el no suele enfermarse y

siempre goza de buena salud, no se enferma seguido y cuando nació no tuvo
mayores complicaciones hasta donde se dio cuenta ya que su ex pareja no le
comento nada sobre el tema, pero si se enteró que fue parto normal y no por
cesárea que solamente ha padecido enfermedades comunes, pero no suelen
ser frecuentes Matías, ha presentado gripes constantes y dolores de cabeza y
hace aproximadamente un año que le dio varicela, y un accidente en el cual
sufrió cocidas en el rostro por una caída en su casa, y llego de emergencias al
hospital, Víctor menciona que aparte de Matías tuvo dos hijos más pero que
estos se quedaron en convivencia con su mama. Respecto a los problemas
emocionales el señor Víctor Bonilla manifiesta que muchas veces se enfrenta al
hecho de que es desobediente, necio y se enoja con facilidad pero que, si es
educado, aunque suele aburrirse muchas veces al estar con niños de su edad
siempre busca apoyo con personas más adultas, los hábitos de salud, Víctor
considera que son adecuados nos mencionó durante la entrevista que siempre
desayuna, almuerza y cena y que, hasta compra en la tienda de la colonia para
comer más, que se acuesta temprano porque le toca ir a la escuela siempre lo
hace a las 9 de la noche y se levanta a las 6, aunque a veces se despierta por
pesadillas, no tiene problemas en sus esfínteres y sale a jugar futbol porque es
uno de los juegos que a él le gustan más.

Matías presenta nivel de conocimientos normal, lenguaje fluido acorde a su

edad, no se presenta timidez y es mente abierta al hablar en la entrevista, así
como fue verificado por Víctor (padre de Matías). En cuanto a sus relaciones
interpersonales Matías se lleva muy bien con sus compañeros de su grado,
pero tiene compañeros la banda en la cual participa y son muchos mayores
que él, pero aun siendo personas mayores si logra llevarse bien y congeniar
con ellos.

En temas de afecto Matías es mas mucho más apegado a él y a su abuelita ya

que son con quienes Víctor convive más después de ir a la escuela y ante
cualquier dificultad que el niño tenga

4. ANTECEDENTES FAMILIARES COMPOSICION FAMILIAR.

Víctor nos menciona, como está conformada su familia y comenta que es

profesional de ingeniería industrial, menciona que no trabaja por la mañanas
solamente en la tarde, pero en la misma casa se encuentra su abuela y
también vive con 3 tíos y sus esposas pero él también les dice tías a ellas
tiene 3 primos que viven ahí mismo con el pero convive con sus primos casi
todos los días luego de ir a la escuela y sus nombres , Ángel Samuel abarca
acosta, 8 años Andrés Stuart acosta, 11 años Lucas Alexander acosta 14
años.

Dentro de la familia no hay antecedentes de enfermedades hereditarias, ni

tampoco de problemas psicológicos; Víctor hace referencia que sí, muchas
veces ha pasado por problemas económicos, pero siempre trata de conseguir
lo necesario para alimentarse y darle a Matías y a su abuela, lo mejor posible
para su hogar, aunque muchas veces le cueste conseguir el dinero, lo cual
sucede cuando no tiene trabajo de lo contrario está muy bien.

Entre los problemas conyugales Víctor nos menciona que fue por la separación
de su compañera de vida ya que fue a causa de infidelidades de parte de ella,
el ya no pudo mantener la relación y llegaron a un acuerdo de que Matías se
quedaría con él, pero que ella podía saber de él y estar con él los fines de
semana para convivir con su mama.

5. PERFIL MULTIMODAL CON EL NIÑO Y FAMILIARES

El perfil multimodal se obtiene de información proporcionada por Víctor Bonilla
ya que es el principal responsable y padre a cargo del niño
.
6.1. Área cognitiva:
Padres: Ninguno de los padres tiene problemas en el área cognitiva, ella es
ama de casa y saco su bachillerato sin problema alguno Víctor menciona que él
es ingeniero industrial. El padre de Matías describe que es un niño educado,
aunque en ocasiones ¨ se le van las ideas¨ aunque suele aburrirse fácilmente
cuando esta con sus primitos, Matías menciona que últimamente se ha estado
portando un poco renuente para obedecerle o para atender las órdenes o
comentarios que él hace. Sin embargó en su apreciación el niño está mucho
mejor con el que con su mama.

No considera que tenga problemas con personas mayores ni con su edad, pero
si congenia más rápido con personas mayores siempre logra encajar y es un
niño muy sociable. De igual manera Víctor menciona que hacen el esfuerzo su
abuela y el de sacarlo adelante para que sea una persona de bien, Matías nos
menciona que con la persona que se siente más identificado es a su papa ya
que casi la mayoría del tiempo lo pasa con él y no con su mama por la
separación que anteriormente paso.

Entre las normas que se le exige a Matías está lo normal que un padre quiere
buenas notas en la escuela buena conducta, que se mantenga limpio y que
obedezca consejos.

Entre las mayores virtudes que se le pueden mencionar de Matías es que es

bien honrado que el siempre trata de ayudar a sus amigos, es amistoso, y entre
sus defectos describe que es confiado, desobediente, en algunas veces y
conflictivo.
Entre los proyectos que el padre menciona tener hacia el niño están que siga
estudiando que siga dando lo mejor de el para avanzar, ya que de su parte
tiene todo el apoyo para ayudar lo más que se pueda en la formación de
Matías.

El padre indica no observar ningún tipo de retraso en su hijo actualmente en el

área escolar, manifiesta que se encuentra muy bien siempre cumple con las
tareas y muchas veces le pregunta sobre temas de la escuela en el cual tiene
dudas.

Matías se considera un niño normal, quiere ser como su papa ingeniero porque
le gusta lo que él hace, de las cosas que le gusta soñar e imaginar que juega
futbol, y pasar en la escuela. Menciona que le gusta jugar las luchas, que se
lleva bien con todos pero que es enojado.

En cuanto a su sexualidad, Matías menciona que volvería hacer niño, y que se

diferencian por el pelo largo, usan vestidos y faldas y nosotros solo pantalones
y camisas.

El niño nos menciona que si ha tenido pesadillas y que son constantes pero lo
que as recuerda es que es sobre payasos.

6.2 Área afectiva:

Padres: De las cosas que a Matías le causan enfado son que lo regañe por
hacer tareas que le llame la atención o decirle que estará o saldrá a pasear con
su mama si se lleva bien con ella, pero le gusta pasar más en casa conmigo y
su abuela, de las cosas que le causan alegrías es el hecho que le regalen
cosas de su interés o salir a jugar y estar en casa de sus miedos seria que no
estemos pendiente de él.

NIÑO Víctor nos menciona que no le gusta que le digan si se ve bien o no, si
le gustan los regalos y salir a pasear no siempre por el trabajo de su papa,
pero cuando puede si pasamos contentos.
6.3. Área somática:
Padres: Actualmente Matías está estable que si se ha enfermado pero lo
normal gripes calenturas enfermedades comunes su padre indica no tener
ningún problema y no tiene ninguna enfermedad en tratamiento no presenta
dificultad para dormir ni para despertarse, pero si cuenta con pesadillas a veces
y es rara la ocasión que se despierta por las noches y si lo hace es por sus
necesidades de ir al baño

Niño/a: El niño indica que no tiene problemas de sueño comida o esfínteres,

pero si Menciona dolores de cabeza constantes.

6.4. Área interpersonal:

Padres: Según el señor Víctor, el niño sabe muy bien que a veces si están con
dificultades económicas, pero que otras veces no y que están bien, las
relaciones de Matías con los miembros de la familia son muy buenas ya que se
lleva muy bien con su abuelita sus primos y tíos, Matías se lleva mejor con su
papa por la confianza y ser el con quien se entiende mejor Matías no mostro
ningún problema al hablar de su familia, menciono a sus dos hermanos
menores, pero no viven con él, ya que ellos se mantienen con su mama y
solamente los ve cuando se queda en la casa de ellos, dijo que eran menores
que él y que se llamaban Víctor Raúl Bonilla Amaya, Tatiana Gissel Bonilla
Pérez

Niño: El niño indico que quiere más que todo a su abuelita y así papa pero
quiere mucho más a su papa sobre su mama no dijo mayor cosa solo que no
suele verle seguido y sale pocas veces con ella pero si está pendiente de él,
contesta que no cambiaría nada sobre su familia que todos estaban bien así,
menciona que siempre se lleva bien con sus amigos de escuela pero también
se divierte con su vecino llamado Harold con el que sale a jugar cada vez que
puede, entre los juegos preferidos del niño están los videojuegos y a veces
salen a pasear el sus hermanos y su papa, en los diferentes cumpleaños
Matías menciona que su papa siempre le compra comida pastel para
celebrarlo con sus hermanos cuando los ve..
Área conductual:
Padres: Víctor menciona que Matías, se molesta al hacerle comentarios o
regaños sobre algo que está haciendo mal, pero que es necesario ya que
muchas veces es inquieto y necio sin embargo es de fácil contentar llevándolo
a comer algo o regalándole algo que le guste.

Matías y Víctor aseguraron que en sus notas va muy bien lo único que las
profesoras comentan que es muy inquieto y que eso les molesta a las
profesoras en algunas ocasiones

Niño: Matías nos dijo que la escuela, pasa jugando futbol, y pertenece a la
banda son de las mejores cosas que le gusta hacer, pero también menciono
que muchas veces le gusta estar solo,

7. DESCRIPCIÓN DEL PACIENTE DURANTE LA EVALUACIÓN

Paciente masculino, edad 10 años complexión delgado color de cabello negro
ojos color negro, vestimenta con el uniforme de la escuela, zapatos color
negros de lustrar, al principio de la evaluación, estaba ansioso ya que no sabía
que iba hacer pero ya que era segunda evaluación se observó más soltura y
confianza, a lo largo de la evaluación se le vio concentrado en la prueba sin
ningún problema se le hizo la pregunta si estaba cansada pero dijo que no y
termino las dos evaluaciones Bender y Staic.

8. RESULTADO DE LA INVESTIGACIÓN.
TEST DE BENDER.
Observaciones conductuales. El niño muestra poca atención a la hora de
copiar los dibujos, poco control de lápiz. Realiza correcciones en las figuras 1,
2, 3 y 8. Trabajó demasiado aprisa sin mirar previamente la figura y muestra
insatisfacción con su trabajo.

Interpretación de la escala de maduración. Para el momento de la

evaluación, el niño tiene una edad cronológica de 10 años y 6 meses. Los
resultados obtenidos indican que el niño presenta un retraso de maduración de
3 años con respecto a su edad cronológica actual.

Conductas asociadas a los indicadores emocionales. Matías actualmente

es un niño que presenta un buen rendimiento escolar y que le hace un buen
estudiante. Sin embargo, para el momento de la prueba, los resultados indican
que presenta baja tolerancia a la frustración, poco control de impulsos,
retraimiento y timidez.

TEST STAIC

Resultados Ansiedad Estado (A-E). Se observa que Matías ha tenido una

puntación de 34 AE con un percentil de 80 que quiere decir que para el
momento de la prueba, se encuentra en el nivel de ansiedad normal lo que
quiere decir que el niño a la hora de aplicar se encontraba normal.

Resultados Ansiedad Rasgo (A-R). Matías obtuvo una puntuación directa de

39 que significa que se encuentra un percentil de 75 es probable que es un
niño algo relajado y se siente seguro de sí mismo Y se siente cómodo
compartir con sus amigos y familia.

9. DIAGNOSTICO

De acuerdo a lo obtenido por las pruebas, Matías es un niño que, pese a la

separación de sus padres, es bastante seguro de sí mismo y se desenvuelve
sin mayores dificultades con las demás personas. La ansiedad no es parte de
sus rasgos particulares, y considerando la edad que tiene y su contexto
familiar, no se observa que ésta lo afecte.

Sin embargo, es un niño que carece de control de impulsos y que, acorde a los
resultados anteriormente descritos, su maduración se encuentra por debajo del
nivel de su edad cronológica. Esta inmadurez también tiene su impacto a nivel
emocional, pues carece de un control apropiado de impulsos y eso a la larga
puede repercutirle en su adolescencia.
10. PRONOSTICO.

Al no educar al niño en el manejo de sus emociones para que aprenda hacer

más tolerante y desarrollar un adecuado control de impulsos, ya sea con las
personas que están con él, o a manejar la frustración en las tareas que se le
asignen, o a realizarlas sin ninguna queja, puede repercutir en problemas
académicos y conductuales en su etapa adolescente.

La constancia y la dedicación en aquellas actividades recreativas y educativas,

como jugar futbol o la banda escolar, brindan oportunidades para que Matias
pueda socializar con otros niños. Eso le ayudará con sus problemas de timidez
y le ayudará a establecer relaciones de confianza con otros niños. De no
considerarse esto, Matías podría convertirse en un adolescente aislado de los
demás y con dificultades para relacionarse con otros.

El manejo inadecuado de emociones y el poco control de impulsos puede

provocar problemas de conducta en la etapa adolescente, y eso puede llevarle
a otras conductas de mayor riesgo propias de la edad. Por ello, se requiere que
la familia se convierta en el primer apoyo emocional para Matías, enseñándole
a manejar adecuadamente sus emociones.