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BALANCE DE GESTION
ESCOLAR 2018
Un caso que ocurrió en el mes de mayo fue informado a las autoridades judiciales y
educativas y enviadas al SÍseVE para su conocimiento y demás fines. Otros casos
aislados de comportamiento inasistencia, fueron solucionados dentro de un clima de
diálogo, negociación y acuerdo entre los actores involucrados.
Nuestra política es que los escolares conviven y aprenden felices y por una Institución
Educativa sin violencia escolar, sin violencia física, psicológica ni verbal entre
docentes, entre estudiantes, docentes a estudiantes, o estudiantes a los docentes,
entre docentes hacia los PP.FF.o PP.FF hacia los docentes, entre PP.FF. a los
estudiantes o estudiantes a los PP.FF. Todos queremos PAZ ESCOLAR POR UNA
ESCUELA EFICAZ Los casos aislados ocurridos fuera de la institución eso ya forma
parte ajena a la institución.
El PAT. Ha sido planificado y desarrollado en función a los 05 compromisos
manifestados y todo centrado en el aprendizaje de sus hijos. Gracias al apoyo de los
PP.FF. a través de los Comités de aula.
Los otros instrumentos de gestión que han servido de soporte para el desarrollo
educativo 2018 fueron el RIIE, Plan Lector, Plan de Tutoría, Proyecto Educativo
Ambiental, Plan de Gestión de Riesgo, Plan de Tutoría y Orientación Educativa, Plan
de Convivencia escolar, Plan de Supervisión , Monitoreo y Acompañamiento
pedagógico.
Para el 2019 a nivel de educación Secundaria se trabajará en base al Nuevo
Currículum Nacional de Educación Básica, las áreas curriculares de HGE,FCC y PP
FF RR desaparecen en reemplazo se agrega nuevas áreas curriculares de Ciencias
Sociales, Desarrollo Personal, Ciudadanía y Cívica, el área de CTA se denominará
Ciencia y Tecnológica, el área de Arte se denominará Arte y Cultura.
Se incrementa a 3 horas pedagógicas las áreas curriculares de inglés, Arte y Cultura
y Educación Física siempre que se cuenta con docentes de dichas áreas de lo
contrario estas horas pasarán como horas de libre disponibilidad para aumentar en
otras áreas.
Desaparecen las famosas notas cuantitativas ya no habrá notas numéricas ni rojo ni
azul ahora serán notas cualitativas o sea litearles : AD, A, ,B.,C. Aprobarán los
I.E.”El Gran Maestro- Pitumama Estudio Disciplina Superación -5-
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alumnos que obtengan mínimo nota A . Si obtiene B serán llamados a Recuperación y
obtienen C serán desaprobados.
Cuando hacemos una comparación para aprobar necesitamos obtener si fuera en
números desde 14 hacia arriba 11,12,13 es como si fuera de recuperación.
Entonces mis queridos estudiantes a esforzarse más a estudiar con más empeño
responsabilidad, dejando ya de lado la informalidad, el descuido para que al final no se
lamenten y no experimenten decepciones como ha pasado que muchos estudiantes
se desaprobaron porque tenían cursos a cargo del grado anterior.
NIVEL SECUNDARIA
GRA ORDEN DE APELLIDOS Y NOMBRES PUNT NOT
DO MÉRITO AJE A
Primer Puesto CORAL DOMINGUEZ, Mavila Andrea 185 17
1°A Segundo Puesto RECINES SALAS, Lareci Lucero 185 17
Tercer Puesto MORALES LAMA, José Benjamín 180 16
Cuarto Puesto CAMONES CHIPANA, Gener Lircade 179 16
Quinto Puesto CAJAS SANTIAGO, Jhon Anibal 178 16
Primer Puesto CHIPANA RABINES, Sara Fiorella 188 17
1° B Segundo Puesto TORRES NAJERA, Saida 165 15
Tercer Puesto GUERRA JANAMPA, Elian Yosselin 160 15
Cuarto Puesto SANTOS LOARTRE, Rubén Darío 160 15
Quinto Puesto CABRERA NIÑO, Sarahi Yanela 158 14
Primer Puesto RUPAY ROJAS, Roy Roberth 187 17
2° A Segundo Puesto RODRIGUEZ SANTIAGO, Raul Enrique 183 17
Tercer Puesto OSORIO PAULINO, Rodrigo David 172 16
Cuarto Puesto OSORIO PAULINO, Rodrigo David 172 16
Quinto Puesto NOLASCO CELIS,Lenin Heysel 165 15
Primer Puesto BERNEDO HERRERA, Elizabeth 179 16
2° B Segundo Puesto CLEMENTE ROJAS, Jhon Amancio 176 16
Tercer Puesto TOLENTINO MARTEL, Dany Luz 168 15
Cuarto Puesto CHIPANA RABINES, Cluber Marcelilno 166 15
Quinto Puesto RIVERA TITO, Katerin Carolina 165 15
Primer Puesto NIETO VILLANUEVA, Rosabel 187 17
3° A Segundo Puesto PEREZ SALVADOR, Esteffany Briseth 177 16
Tercer Puesto BORJA MELGAREJO, Adelindaa Jhadely 169 15
Cuarto Puesto HUAQUI ROJAS, Stheysi Deysi 165 15
Quinto Puesto RICOPA RAMOS, Dorkas Zarai 162 15
Primer Puesto RAYMUNDO CASIO, Mel Gimena 172 16
3° B Segundo Puesto HIDALGO TOLENTINO, Lilia Luz 166 15
Tercer Puesto LEON NOLBERTO, Ruth Jhamilet 163 15
Cuarto Puesto DURAN VENTURA, Hanyela Karina 159 14
Quinto Puesto TIXE SORIA, Arturo 157 14
Primer Puesto NIETO VILLANUEVA, Julissa Lea 194 18
4° A Segundo Puesto RAMOS HUERTO, Baluis Jeconías 185 17
Tercer Puesto SOTO FIGUEROA, Víctor Saul 182 17
Cuarto Puesto TARAZOPNA NARCISO Nyels Renan 181 16
Quinto Puesto PALSCIOS MARTEL, Alejandra Margarita Cielo 173 16
Primer Puesto SOTO FIGUEROA, James Samuel 184 17
5° A Segundo Puesto DIAZ VIVAR, Yasaira O]lenka 182 17
Tercer Puesto CAJAS SANTIAGO, Esmeralda Fiorela 180 16
I.E.”El Gran Maestro- Pitumama Estudio Disciplina Superación -5-
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Cuarto Puesto LOPEZ FIGUEROA, Jessup Ronaldo 176 16
Quinto puesto RAMOS TORIBIO, Illiany 174 16
Primer Puesto AGUIRRE PLÁSIDO, Jhonatan Alex 167 15
5° B Segundo Puesto ALBORNOZ VELA, Yaneth Rutmelia 166 15
Tercer Puesto OROSCO JESUS, Cris Briseida 164 15
Cuarto Puesto RIVERA TITO, Mishels Estefan1 160 15
Quinto puesto ASCENCIO VILLAR, Estefany Sherly 156 14
A NIVEL DE COLEGIO
GRADO ORDEN DE MÉRITO APELLIDOS Y NOMBRES PUNTAJ NOTA
E
4° Primer Puesto NIETO VILLANUEVA, Julissa Lea 194 18
1° B Segundo Puesto CHIPANA RABINES, Sara Fiorella 188 17
2° A Tercer Puesto RUPAY ROJAS, Roy Roberth 187 17
3° A NIETO VILLANUEVA, Rosabel 187 17
1° A Cuarto Puesto CORAL DOMINGUEZ, Mavila Andrea 185 17
1° A RECINES SALAS, Lareci Lucero 185 17
4° RAMOS HUERTO, Baluis Jeconías 185 17
A Uds. Queridos padres de familia, muchas gracias por seguir confiando en sus
maestros, renovamos una vez más nuestro compromiso de trabajar con voluntad,
sacrificio, entrega, e invocándole a la vez que nos apoyen constantemente para que
esta I.E. siga escalando posiciones de prestigio. Y sean puntuales, responsables,
desprendidos en bien de sus hijos y de esta manera hacer del colegio uno de los
planteles líderes del distrito de Pillco Marca. Yo les deseo que nuestro divino creador
les dé a Uds. El doble de lo que desean de mí.
GRACIAS SEÑOR:
POR MIS BRAZOS PERFECTOS, CUANDO HAY MUTILADOS.
GRACIAS SEÑOR POR MIS OJOS PERFECTOS, CUANDO HAY TANTOS SIN
LUZ Y QUE NO PUEDEN VER.
GRACIAS SEÑOR POR MI VOZ QUE CANTA, CUANDO TANTOS
ENMUDECEN Y NO PUEDEN HABLAR.
GRACIAS SEÑOR POR MIS BRAZOS PERFECTOS CUANDO HAY OTROS
QUE NO PUEDEN EXTENDERLA EN BUSCA DE SU BIENESTAR.
GRACIAS SEÑOR: POR MIS PIERNAS PERFECTAS PARA PODER JUGAR
CON MIS NIÑOS CUANDO HAY TANTOS MAESTROS Y HERMANOS QUE
NO PUEDEN CAMINAR.
GRACIAS OH MARAVILLOSO SEÑOR, POR TENER UN HOGAR PARA
REGRESAR, CUANDO HAY TANTA GENTE QUE NO TIENE ADONDE IR.
GRACIAS SEÑOR POR TUS BENDICIONES:
PARA SONREIR CUANDO HAY TANTOS QUE LLORAN
PARA AMAR CUANDO HAY TANTOS QUE ODIAN.
PARA COMPARTIR CUANDO HAY TANTOS RICOS QUE NOS QUITAN TU
PAN.
PARA SOÑAR CUANDO HAY TANTOS QUE REVUELVEN PESADILLAS.
PARA VIVIR CUANDO HAY TANTOS QUE SE MUEREN ANTES DE NACER.
SOBRE TODO TENER POCO QUE PEDIRTE Y TANTO QUE AGRADECERTE
MUCHAS GRACIAS
I.E.”El Gran Maestro- Pitumama Estudio Disciplina Superación -5-
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BALANCE Y RENDICIÓN DE
CUENTAS