VI.
- SECUENCIA DE SESIONES DE APRENDIZAJE
Sesión 1: Dialogamos para planificar nuestras
actividades. Los niños y las niñas dialogan para planificar
las actividades de la presente unidad. Relacionan sus
ideas para formular la presentación de su propuesta.
Opinan dando razones en relación con las propuestas
planteadas
Sesión 5: Asociamos de distintas formas
En esta sesión los niños aprenderán a realizar
operaciones de suma utilizando la propiedad asociativa
Sesión 9: Elegimos cómo resolver problemas
Los alumnos buscaran sus propias estrategias para
resolver problemas.
Sesión 13: Aprendemos con situaciones de simetría.
Los niños y las niñas aprenden a ubicar un eje de
simetría y completar un dibujo.
Sesión 17: Organizamos información en un pictograma
Las niñas y niños representan con diversas imágenes
datos o informaciones
Sesión 21: Leemos la lectura: La energía
Los niños y las niñas desarrollan estrategias de
comprensión lectora. Reflexionan sobre el contenido de
la lectura.
Sesión 25: Resolvemos de distintas formas
Las niñas y niños aprenderán utilizar las medidas de
capacidad y resolver un problema
Sesión 29: Leemos sobre los desastre tecnológicos
Los niños y las niñas describirán que es desastre
tecnológico. A partir de la lectura de una noticia
Sesión 33: : organizamos información en pictogramas
Sesión 2 : Estimamos el tiempo
En esta sesión en el que se desenvuelven y
comprenden que ese entorno está constituido la
tierra.
Sesión 6 Leemos para inferenciar.
Los niños y las niñas desarrollan estrategias de
comprensión lectora parafrasean y reflexionan
sobre el contenido de la lectura
Sesión 10: Lee una lectura discontinua
En esta sesión los alumnos después de leer
identificaran información explicita y deducen
para que fue escrito
Sesión 14: Leen un afiche sobre un festival
Los niños y las niñas leen un afiche sobre las
medidas de prevención ante un desastre.
Sesión 18: Leemos una leyenda:
Los niños y las niñas leen el texto, identifican
información explícita y deducen para qué fue
escrito.
Sesión 22: Reconocemos sucesos seguros,
posibles e imposibles
En esta sesión los estudiantes aprenderán a
utilizar el reloj.
Sesión 26: leemos sobre las costumbres de
Chincha
Los niños y niñas escriben una carta teniendo en
cuenta los signos de puntuación.
Sesión 30: Nos preparamos para preparar una
galería de costumbres y tradiciones de nuestra
provincia Los niños y las niñas aprenderán a
reconocer las tradiciones y costumbres
Sesión 34: Consolidamos información sobre la
visita a los distritos de nuestra provincia
Sesión 3: Conocemos las rocas y minerales
En esta sesión conocerán acerca del sistema solar, los
problemas que se presentan y como pueden
solucionarlos.
Sesión 7: Seguimos resolviendo usando esquemas
En esta sesión los niños y niñas resolverán ejercicios de
sumas y restas utilizando esquemas.
Sesión 11: Resuelve problemas de distintas formas
Los alumnos manipulan material concreto para
aprender a resolver problemas de combinación.
Sesión 15: Jugamos con la equivalencias en la balanza.
Los niños y las niñas lograran equilibrar el peso de una
balanza realizando la igualación
Sesión 19: Usamos estrategias para dividir
Los niños y niñas aprenderán a dividir utilizando
materiales
Sesión 23: Aprendemos sobre el clima y su
importancia
En esta sesión aprenderán sobre la importancia del
clima en nuestra región
Sesión 27.Resolvemos usando distintas operaciones
Resolverán problemas utilizando las nociones de
doble triple
Sesión 31: Describimos caminos
Los niños y las niñas reconocen diversos caminos para
llegar a un determinado lugar
Sesión 35: Cambiamos con el paso del tiempo
Sesión 4: escribimos un poema
En esta sesión aprenderán a escribir un poema
utilizando las rimas
Sesión 8 Escribimos un guion para representar u
leyenda
Los niños y las niñas desarrollan estrategias de
escritura
Sesión 12: Conocemos la importancia de los suel
En esta sesión los estudiantes conocerán la
importancia del suelo.
Sesión 16: Elaboran un acróstico para su provinc
Los niños y las niñas elaboran un afiche para dar
conocer las medidas de prevención ante un desas
Sesión 20 Leemos una historieta
Los niños y las niñas desarrollan estrategias de
comprensión lectora. Expresan con sus propias
palabras el contenido de la carta. Reflexionan sob
el contenido de la carta
Sesión 24: Leemos la lectura: Un pez muy especi
Los niños y las niñas desarrollan estrategias de
comprensión lectora parafrasean y reflexionan so
el contenido de la lectura.
Sesión 28:Leemos sobre las tradiciones de Chinch
Los niños y niñas aprenderán a reconocer el
fenómeno del niño causas y consecuencias
Sesión 32 Realizamos visitas a los distritos de
nuestra provincia para recaba información
Sesión 36: Leemos lecturas de autores chinchano
Aprenden a elaborar tablas de datos para utilizarlas en la
elaboración de pictogramas.
Sesión 37: ¿Cómo son la rocas y minerales del Perú?
Los niños y las niñas reflexionan sobre la importancia de
promover y asumir el cuidado del ambiente. Evalúan lo
que han aprendido
Sesión 38:Elaboramos gráficos estableciendo
una escala
Loa niños y niñas elaboran gráficos utilizando
escalas
Los niños y niñas aprenderán a describir situaciones
donde las personas animales o plantas cambian con el
paso del tiempo.
Sesión 39: Demostramos lo aprendido
realizando una galería de costumbres y tradiciones
Los niños y niñas aprenderán sobre algunos autor
chinchanos y sus escritos sobre Chincha
Sesión 40: Reflexionamos sobre nuestra unidad.
Los niños y las niñas leen, dialogan y escriben sob
La importancia de conocer y preservar las
costumbres y tradiciones de nuestra provincia.