UNIVERSIDAD DE

GUAYAQUIL

FACULTAD DE FILOSOFÍA LETRAS Y

CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

EDUCACIÓN INICIAL

METODOLOGÍA DE LA OBSERVACIÓN CON

INSTRUMENTOS

INTEGRANTES:
ALVARADO CHOEZ SHIRLEY LILIBETH
RENGEL DELGADO ARIANA GABRIELA
CHIQUITO PINCAY CINDY ELIZABETH
COLLAGUAZO LIBERIO WINNIFER STEPHANY
LEÓN PALLAZCO MARIA DE LOS ANGELES
LINO SALAZAR KERLY ANDREA

CURSO: MA 1-1

FECHA: 28 DE ENERO DEL 2018

DOCENTE: CECIBEL HUERTA CRUZ

 MÉTODO DEDUCTIVO
DEFINICIÓN
Es el método en el cual el investigador parte de
proposiciones generales o más universales para
llegar a una afirmación particular. Este método
se utiliza principalmente en las ciencias formales
(como las matemáticas y las lógicas) y se
fundamenta en el razonamiento. Así, por
ejemplo, si se parte de las premisas “todo x es y”
y “a es x”, se concluye que “a es y”.
El avance de las ciencias obedece en parte a la complementariedad de los
métodos, pues las conclusiones generales que se derivan utilizando el primer
método pueden ser puestas a prueba con el segundo.

Características
 Las deducciones se caracterizan por poseer la certeza lógica debido a
que la conclusión ya está contenida dentro de las premisas.
 permite organizar las premisas en silogismos (El silogismo es una
forma de razonamiento deductivo e inductivo que consta de dos
proposiciones como premisas y otra como conclusión, siendo la última
una inferencia necesariamente deductiva de las otras dos.)Que validan
las conclusiones.
 Este método científico se usa normalmente en investigaciones en el
campo de las ciencias sociales.
 Si todas las premisas consideradas son verdaderas, los términos son
claros y las reglas de la lógica deductiva se siguen, entonces la
conclusión es necesariamente verdadera.
 Un argumento puede ser “válido” incluso si una o más de sus premisas
son falsas.
 Esa es la razón por la cual los argumentos deductivos se evalúan en
términos de su validez y su solidez. Es decir, que sea lógico, no
necesariamente significa que sea cierto.
 Para que sea cierto o sólido, sus premisas deben ser verificablemente
ciertas.
 Exige del investigador, la rigurosidad del método científico, para
comprobar la veracidad de las premisas en caso de que quiera
extrapolar las conclusiones a otros fenómenos o situaciones.
 Se debe resaltar también, que en el método deductivo, las conclusiones
suelen ser específicas.
 Es fundamental para la formulación de ciertos tipos de lógica, como
la lógica simbólica o proposicional.
 Tradicionalmente es más usado en la enseñanza.
 Infiere los hechos basándose en la ley general.
 Es riguroso, pero no proporciona información nueva.
 Es objetivo: pues busca alcanzar la explicación, adecuando el
conocimiento a las características esenciales del sujeto o fenómeno.
 Es trascendente: trata de llegar más allá de los hechos, mediante
elaboración de abstracciones y generalizaciones.
 Es racional: porque se fundamenta en la razón o en la lógica, lo cual
quiere decir que parte de conceptos, juicios y razonamientos.
 Es sistemático: se basa en un proceso organizado y sistemático de
búsqueda de verdades para establecer resultados.

PASOS
 Proceso de deducción lógica, partiendo siempre de los postulados
iniciales, es decir, de la etapa anterior.
 Enunciado de leyes de carácter general, a los que se llegara partiendo
del conjunto axiomático y a través del proceso de deducción.
 Planteamiento del conjunto axiomático de partida. El criterio que
debe seguirse en esta etapa debe ser el de la sencillez. Los supuestos
deben incorporar solo las características más importantes de los
fenómenos, debiendo ser eliminadas las irrelevantes. Debe existir
coherencia entre los postulados, sin que haya contradicción entre unos
y otros.

Existen criterios para juzgar la validez de ir de lo general a lo

particular y al apoyo de estos criterios hacen que se puedan validar
con mayor éxito las teorías o modelos investigados:

 Es objetivo: porque busca alcanzar la explicación adecuando el

conocimiento a las características esenciales del objeto o
fenómeno, independientemente de nuestras apreciaciones
personales.
 Es transcendente: aun cuando parte de los hechos, trata de llegar
más allá de ellos, mediante la elaboración de abstracciones y
generalizaciones.
  Es racional: porque se funda en la razón, es decir, en la lógica, lo
cual significa que parte de conceptos, juicios y razonamientos y
vuelve a ellos también es racional porque las ideas producidas se
cambian de acuerdo a ciertas reglas lógicas, con el propósito de
producir nuevas ideas.
 Es sistemático: se basa en un proceso organizado y sistemático de
búsqueda de verdades para establecer resultados. Se da importancia
no solo a los aspectos más significativos, sino también a los mas
generales y complejos.

CLASIFICACIÓN
MÉTODO DEDUCTIVO DIRECTO DE
CONCLUSIÓN INMEDIATA
Se obtiene el juicio de una sola premisa, es decir que se llega a una
conclusión directa sin intermediarios.

MÉTODO DEDUCTIVO INDIRECTO O DE

CONCLUSIÓN MEDIATA
El razonamiento deductivo parte de un juicio general para obtener
conclusiones en casos y hechos concretos, particulares.
 Ventajas Desventajas
Permite describir lo que se está
investigando por medio de
principios o teorías ya aceptados Constata y describe lo que existe
para inferir conclusiones para los sin profundizar sus causas y
casos o situaciones particulares. relaciones.
Puede llegar a encontrar principios Puede usarse solo si se tiene un
desconocidos a partir de los ya conocimientos completo del objeto
conocidos. de investigación.
Puede ser usado para soportar
errores (comienza con las
conclusiones hechas y va al texto
soportarlas).

EJEMPLOS
PROCESO DEDUCTIVO:

A= PRINCIPIOS B=DEDUCCIÓN C= CONSECUENCIA

Ejemplo 1.- Premisas verdaderas.

Si la conclusión se realiza con premisas que son verdaderas, lógicamente

concluirá una verdad relativa.

1. El hombre es un ser humano.

2. Juan es un hombre.
3. Juan es un ser humano.

Ejemplo 2.- Premisas falsas.

Si la conclusión viene con premisas falsas, la conclusión será falsa.

1. Los pájaros son vertebrados y vuelan

2. Los cerdos son vertebrados
3. Los cerdos son vertebrados y vuelan

Ejemplo 3.- Premisa falsa.

El ruido:
Si un árbol cae en una población, hace ruido al caer, si el árbol cae en un
lugar deshabitado nadie escucha el ruido, por lo tanto si cae en donde no
hay nadie no hace ruido porque no hay quien lo escuche.
 BIBLIOGRAFÍA

Roberto Hernández sampieri

Nancy elena zapata Salazar
Christian paulina mendoza torres
https://www.caracteristicas.co/metodo-
deductivo/#ixzz5ddGUxmS0
https://www.ejemplode.com/29-logica/3607-
ejemplo_de_metodo_deductivo.html