 Os Homens nascem livres e permanecem livres

e iguais em seus direitos.

 A liberdade consiste em poder fazer o que não
prejudique a outrem. Os limites devem ser
determinados pela Lei.
 Lei - Vontade geral.
 Todos os cidadãos são iguais e devem ser
admitidos em todos os lugares, empregos
públicos, segundo suas capacidades e sem
outra distinção senão suas virtudes e talentos
(meritocracia).
 Todo homem é inocente até que se prove o
contrário.
 Todos têm direito às suas opiniões - desde que
não perturbem a ordem pública.
 Os direitos e a repartição dos poderes
devem ser assegurados pela Constituição.
 Três dimensões: Civil, política e social.
 Conjunto de direitos e deveres legais do
Indivíduo.
 Originária do pacto social na fundação
da nação e do Estado, pela Constituição.
 Fazer parte de uma comunidade mais
ampla, identificada a uma nação e ter
direitos.
 Direitos garantidos pelo Estado.
 Deveres para com a coletividade.
 Idéia de nacionalismo e status de
cidadãos para os indivíduos. (súditos?)
 Marshall descreve três tipos de cidadania:
civil, política e social (na história)
 PLENA
 Direitos necessários à liberdade Individual
(direito de ir e vir, de imprensa,
pensamento, fé, à propriedade,
subjetividade, contratos)
 Instituição: Judiciário.

Imagem: “Operários” –
Tarsila do Amaral (1933)
 Direito de participar no exercício do
poder político (candidato ou eleitor).
 Instituições: Parlamento ou poder local.
 Direito a um mínimo de bem estar econômico e
segurança, direito de participar da herança
social de um ser civilizado.
 Instituições: sistema educacional e serviços
sociais.
 Apesar das desigualdades de renda e
riqueza, a sociedade moderna, por esses
mecanismos - mesma coletividade.
 Todos compartilhando de um padrão
básico de vida e cultura?
 Foi isso que vimos no início da aula?
 As duas faces da cidadania.
 Idéia de cidadania como compromisso
cívico (reconhecimento e respeito ao
bem comum)
 Cidadania como prerrogativa de direitos.
 Seu caráter universal, equitativo,
impessoal, e tendo como contrapartida
uma série de deveres.
 Desde cumprir deveres cívicos até
obediência a leis que regem a
sociedade.
 Temos a tradição de fazer prevalecer,
nossa condição de indivíduos e não de
cidadãos.
 Isto é, o oposto a cidadania!
 Fazemos prevalecer nossos atributos
pessoais: parentesco, amizades, classe
social.
 Buscamos privilégios individuais e não
direitos coletivos.
 Estamos no caminho certo?
 Regular a relação trabalho e capital.
 Garantir um patamar mínimo de
condições de vida (para quem produz),
em respeito as convenções sociais
contratadas.
 Surgem as políticas sociais: movimento
compensatório à nível das desigualdades
sociais (dano em decorrência do próprio
capitalismo).
 “Estado do Bem Estar Social” nos países
desenvolvidos, após a 2ª guerra Mundial, com o
alargamento dos direitos: crianças, idosos, e
mais recente aos grupos de populações
vulneráveis.
 As políticas sociais e de saúde, estão
comprometidas em promover a justiça social
(Estado).
 Para redistribuir as riquezas da sociedade com
segmentos sociais mais desiguais entre si.
 Assim, a saúde como direito de todos e dever
do Estado, é um gasto aos cofres públicos ou
um investimento na sociedade?
 Direito a saúde é um direito do cidadão.
 Para se cumprir é necessário que toda a
população tenha acesso real aos serviços
de saúde e se aproprie de forma
equitativa conforme suas necessidades.
 Philippe
Van Parijs – “Que todos conquistem a
mesma possibilidade de desenvolver suas
capacidades individuais na sociedade”.

 Amartya Sen “...e que dela possam participar

sem sentir vergonha”.
 Na sociedade contemporânea ocorreu a
inclusão de novos direitos, como meio
ambiente, direito do consumidor, da mulher, da
criança, do adolescente, dos negros, da
população LGBT, dos índios.
 Comente sobre isso no seu diário de bordo.
 SILVEIRA, AF., et al., org. Cidadania e participação
social [online]. Rio de Janeiro: Centro Edelstein de
Pesquisas Sociais, 2008. 230 p. ISBN: 978-85-99662-
88-5. Available from SciELO Books
<http://books.scielo.org>.
 http://www.publicadireito.com.br/artigos/?cod=e
b484fced33f6d6d
 ASSIS, Marluce Maria Araújo; KANTORSKI,
Luciane; TAVARES, José Lucimar. Participação
social: um espaço em construção para a
conquista da cidadania. Revista Brasileira de
enfermagem, v. 48, n. 4, p. 329-340, 1995.