4 Conocer

5 Calcular y
propiedades
estimular el
básicas de Temas
perímetro y
las figuras  Numero
el área
 Adición y sustracción
 Multiplicación y división
3 Interpretar
6 Buscar, Ejes temáticos  Proporcionalidad
representacion  Numero, algebra y
organizar,  Ecuaciones • Procedimientos
es para la
analizar e variación  Funciones informales a los
orientación del  Forma, espacio y
interpretar 8  Figuras geométricas expertos
espacio
Concebir medida  Ubicación espacial
• Resolver problemas de
 Análisis de datos  Figuras y cuerpos
7 Reconocer manera autónoma
 Magnitudes y medidas
experimentos  Estadística
y desarrollar Estructura • Justificación
2 Identificar 9  Probabilidad pragmática de
y simbolizar idea
Adquirir curricular Sugerencias de procedimientos
cantidades Evaluación
10
1
Desarrollar • Manejo adecuado del
utilizar
calculo tiempo
Propósitos • Comprender la • Plantear rutas
Orientaciones situación de solución
Pensamiento critico y didácticas implicada en un
solución de problemas Colaboración y problema
trabajo en equipo
Lenguaje y
comunicación Rasgos del perfil de
• Desarrollar
egreso Enfoque procedimientos
Exploración del Pedagógico de resolución
mundo natural y
social
Pensamiento
Pensamiento • Tomar los exámenes para
conocerlas fortalezas y
debilidades durante el
matemático
Matemático proceso de aprendizaje