CARTEL DE VALORES

ENFOQUE TRANSVERSALES VALORES ACTITUDES QUE SUPONEN COMPORTAMIENTO

ENFOQUE INTERCULTURAL - RESPETO A LA IDENTIDAD - Reconocimiento al valor de las diversas identidades Los docentes y estudiantes acogen con respeto a todos,
CULTURAL culturales y relaciones de pertenencia de los sin menospreciar a nadie en razón de su lengua, su
estudiantes. manera de hablar, su forma de vestir, sus costumbres, o
sus creencias.
ENFOQUE INCLUSIVO O DE - CONFIANZA EN LA PERSONA - Disposición a depositar expectativas en una Los docentes demuestran altas expectativas si todos los
ATENCIÓN A LA ADVERSIDAD persona, creyendo sinceramente en su capacidad de estudiantes incluyendo aquellos que tienen estilos
supervivencia y crecimiento por sobre cualquier diversos y ritmos de aprendizaje diferente o viven en
circunstancia. contextos difíciles.

Los estudiantes protegen y fortalecen en toda

circunstancia toda su autonomía, autoconfianza y
autoestima.
ENFOQUE DE IGUALDAD DE - EMPATÍA - Reconocen y valoran las emociones y necesidades El estudiante se conmueve ante una situación de
GENERO afectivas ante sus compañeros. necesidad ante su compañero.
- Muestran sensibilidad ante situaciones de
desigualdad de género.
ENFOQUE AMBIENTAL - RESPETO A TODA FORMA DE - Aprecio, valoración y disposición para el cuidado a Docentes y estudiantes promueven estilos de vida en
VIDA toda forma de vida sobre la tierra desde una mirada armonía con el ambiente, revalorando los saberes locales
sistemática y global, revelando los saberes y el conocimiento ancestral.
ancestrales.
Docentes y estudiantes impulsa la recuperación y uso de
las áreas verdes y las áreas naturales, como espacios
educativos, a fin de valorar el beneficio que les brinda.
ENFOQUE DE DERECHOS - CONCIENCIA DE DERECHO - Valorar los derechos individuales y colectivos que Los docentes promueven el conocimiento de los derechos
tenemos las personas en el ámbito privado y público. humanos y la convención sobre los derechos del niño.
- DIÁLOGO Y CONCERTACIÓN - Disposición a conversar con otras personas Los docentes generan espacios de reflexión y sobre
intercambiando ideas o afectos de modo alternativo ejercicios de derechos individuales.
para construir juntos una postura común.
Los docentes propician y los estudiantes practican.
ENFOQUE DE BÚSQUEDA DE LA - SUPERACIÓN PERSONAL - Emplea estrategias para aumentar la eficacia de sus Docentes y estudiantes utilizan sus cualidades y recursos
EXCELENCIA esfuerzos en el logro de los objetivos que se al máximo posible para cumplir con éxito las metas que se
proponen. proponen a un nivel personal y colectivo.
ENFOQUE DE ORIENTACIÓN AL - RESPONSABILIDAD - Disposición a valorar y proteger los bienes comunes Los docentes promueven oportunidades para que las y los
BIEN COMÚN y compartidos de un colectivo. estudiantes asuman responsabilidades diversas y los
estudiantes las aprovechan, tomando en cuenta su propio
bienestar y de la colectividad.