EVALUACIÓN FINAL

I. Complete los siguientes datos sobre el instrumento de evaluación

Elemento de capacidad a UNIDAD DIDACTICA: MOTORES DE COMBUSTION INTERNA DIESEL

evaluar (indique el nombre
- Identificar y reconocer el principio de funcionamiento del Motor
de Combustión Interna Diésel.
de la unidad didáctica)

Indicadores de evaluación - Explica el principio de funcionamiento de un motor de

combustión interna diésel de 2 y 4 Tiempos.
- Identifica y describe los elementos que interviene en el
principio de funcionamiento.

- OBSERVACION
Técnica de evaluación

Instrumento de evaluación - GUIA DE EVALUACION

(colocar una breve
descripción del
instrumento y el contexto
en que se aplicará)

II. Instrumento de evaluación

En esta parte debe colocar su instrumento de evaluación. El instrumento de

evaluación debe contener: indicaciones claras, puntajes por cada parte o elemento y
todo lo que el docente considere necesario para su aplicación. Por ejemplo, si el
docente elegí como instrumento de evaluación Guía para el análisis de casos, para la
aplicación de un determinado concepto en casos reales, entonces debe incluir no
sólo la guía para evaluar los casos, sino también, los casos concretos que se les
entregarán a los estudiantes.

INDICADOR
Explica el principio de funcionamiento de un motor de combustión interna diésel de 2 y 4

1
 Tiempos.

MEYDER

ANGEL
ANTONY
ADRIANO
N°
REACTIVOS

1 - Explica de forma precisa el principio de

funcionamiento del motor de combustión interna
diesel. (0-6 puntos)
2 - Conoce los elementos que intervienen en el principio
de funcionamiento del motor de combustión interna
diesel. (0-6 puntos)
3 - Usa adecuadamente los equipos y herramientas en el
proceso de aprendizaje. (0-8 puntos)
TOTAL
GUIA DE EVALUACION
Para realizar esta evaluación en el proceso de aprendizaje se está considerando un
motor de 4 tiempos y motor de 2 tiempos, caja de herramienta y equipos necesarios,
EPP (equipo de protección personal) por cada alumno, e insumos necesarios.
Cada alumno será observado como realiza el proceso de cada uno de los reactivos,
obteniendo al final una nota final