EVALUACIÓN INICIAL 5 AÑOS/ CURSO 18/19

AYMAN
ISABEL

MARTA
ÁLEX
Nombra e identifica partes elementales de su cuerpo sobre sí
C EP EP C
mismo y en el otro:
C. DE SI MISMO Y A. PERSONAL

Señala los sentidos y los nombra: C EP EP EP

Controla progresivamente sus sentimientos y emociones y les
C EP EP EP
pone nombre:
Identifica un lado y otro del cuerpo: EP EP EP EP
Confía en sus posibilidades para realizar tareas: EP EP EP EP
Se orienta en los espacios cotidianos: su nueva clase, cuál es su
C C C C
sitio, dónde están los servicios.
Conoce las normas de clase y sabe que tiene que respetarlas: C EP C EP
Aprende y pone en práctica habilidades sociales: EP EP EP EP
Progresa en la adquisición de hábitos relacionados con la EP EP EP EP
higiene, la comida, el descanso y el vestido
Identifica propiedades de objetos: alto, bajo, duro, blando, C EP EP EP
ancho, estrecho:
Utiliza los cuantificadores: ninguno, mediano, lleno, vacío, el C EP EP EP
más grande:
Se sitúa: delante, detrás, a un lado y otro, alrededor, al borde:
CONOCIMIENTO DEL ENTORNO

EP EP EP EP
Utiliza las nociones temporales: antes, después, noche, día: EP EP EP EP
Realiza seriaciones de dos elementos: EP EP EP EP
Reconoce cantidad y grafía de los 6 primeros números: C C EP EP
Reconoce formas planas: círculo, cuadrado, triángulo, EP EP EP EP
rectángulo, óvalo, estrella, rombo
Observa y explora su entorno natural y social más inmediato: EP EP EP EP
Conoce algunas plantas y animales domésticos y salvajes: EP EP EP EP
CONOCIMIENTO DEL
Sabe el nombre de las cuatro estaciones e identifica
características de cada una C EP EP EP

Respeta, cuida y utiliza adecuadamente el material y los objetos

de clase: C C C C

Participa en los grupos con los que se relaciona: EP EP EP EP

Conoce algunas profesiones C EP C EP
Comprende órdenes y mensajes: C EP C C
LENGUAJES: COMUNICACIÓN Y REP.

Habla con una pronunciación correcta: EP EP C C

Memoriza poemas y sabe quienes son los protagonistas de los
EP EP EP EP
cuentos y qué acciones realizan:
Discrimina auditivamente palabras largas y cortas: C EP EP EP
Lee e interpreta imágenes, carteles, pictogramas y alguna
EP C EP EP
palabra escrita:
Reconoce su nombre escrito: C C C C
Realiza grafos siguiendo la direccionalidad correcta: EP EP EP EP
Reconoce los colores primarios y secundarios: C C EP EP
Utiliza técnicas y materiales de expresión plástica: EP EP C EP
Explora las propiedades sonoras del propio cuerpo y de EP EP EP EP
instrumentos musicales:
Canta canciones y se mueve al ritmo de una música: EP EP EP EP
Participa en las dramatizaciones y escenificaciones: EP EP EP EP