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CORPO DOCENTE
PROFESSORES TITULARES
1. Tércio Sampaio Ferraz Júnior
2. Celso Lafer
3. José Eduardo Campos de Oliveira Faria
PROFESSORES ASSOCIADOS
1. Alaôr Caffé Alves
2. Ari Marcelo Solon
PROFESSORES DOUTORES
1. José Reinaldo de Lima Lopes
2. Jeannette Antonios Maman
3. Elza Antônia Pereira Cunha Boiteux
4. Antonio Carlos Mendes
5. Lídia Reis de Almeida Prado
6. Eduardo Domingos Botallo
ASSISTENTES
1. Maria José Galeno de Souza Oliveira
DISCIPLINAS:
Ciclo Básico
Introdução ao Estudo do Direito I DFD 113 - 1º semestre
Introdução ao Estudo do Direito II DFD 112 - 2º semestre
Instituições de Direito (FEASP) DFD 123 - 3º semestre
Instituições de Direito (FEARP) DFD 124 - 1º semestre
Introdução à Sociologia FLS 106 - 2º semestre
Sociologia Jurídica DFD 131 - 3º semestre
Ciclo Institucional
Lógica e Metodologia Jurídica DFD 143 - 4º semestre
Filosofia do Direito I-Parte Geral DFD 441 - 5º semestre
Filosofia do Direito II-Parte Especial DFD 442 - 6º semestre
Ética Profissional DFD 443 - 8º semestre
História das Idéias Políticas no Brasil DFD 461 - 8º semestre
Metodologia p/Preparação de Monografia Jurídica DFD 471 - 78º semestre
Instituições de Direito para Economistas (FEA) DFD 211 - 4º semestre
Instituições de Direito (Esc.Politécnica) DFD 451 - 7º e 8º semestres
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I - OBJETIVOS:
- Visa oferecer ao corpo discente:
DFD 113 e DFD 112 têm por fim responder às perguntas: "Que é Direito?", "Como
o direito é conhecido?", revelar os objetos principais, a que se estende o termo "Di-
reito" (Direito Objetivo, Direito Subjetivo). Situar o direito na sociedade. Situar a
Ciência do Direito no quadro das Ciências. Dar uma visão panorâmica das histórias
do pensamento jurídico; dar os traços principais da dogmática jurídica e seus mode-
los básicos: analítico, hermenêutico e decisório.
DFD 441 e DFD 442
O Ensino da Filosofia do Direito encerra, entre outras, três funções principais inti-
mamente correlacionadas: 1. levar o estudante a aprender o sentido unitário da expe-
riência jurídica em todas as suas manifestações específicas, em conexão com vários
problemas fundamentais inclusive quanto às razões da unidade concreta e dinâmica
da ordem jurídica positiva, cuja compreensão é indispensável à formação do jurista,
e que nenhuma disciplina jurídica positiva particular poderia propiciar; 2. realizar a
crítica dos pressupostos ou das condições lógicas e metodológicas das demais ciên-
cias jurídicas, que nenhuma destas poderia ter como objeto; 3. determinar o funda-
mento ético da fenomenologia jurídica e do comportamento do jurista nos múltiplos
campos de sua atividade.
II - CONTEÚDO:
XIII - A Sociologia.
01. Natureza: Ciência Positiva Indutiva.
02. Objeto, Método e Leis.
XIV - Conspecto das Novas Teorias Sociológicas.
IV - ATIVIDADES DISCENTES:
O aluno deverá:
01. Estudar, antecipadamente, o texto relativo à exposição oral que o professor irá
fazer de cada ponto do programa.
02. Ouvir as exposições do professor.
03. Estudar cada ponto do programa, de maneira a poder participar, com conheci-
mento da matéria, dos trabalhos de seminários.
04. Desempenhar-se das tarefas que lhe forem atribuídas nas sessões do seminário.
05. Fazer as provas orais e escritas do curso.
KELSEN, Hans. A Justiça do Direito Natural, 2ª ed. (trad. João Baptista Macha-
do), Coimbra, Américo Amado, 1979.
_____. O Brasil e a crise Mundial: paz poder e política externa. São Paulo, pers-
pectiva. 1984.
MONTORO, André Franco. Introdução à Ciência do Direito., São Paulo, ed. Re-
vista dos Tribunais, 1983, 2v.
REALE, Miguel . Introdução à Filosofia. São Paulo, Saraiva, 1988. – Lições pre-
liminares de direito, 15ª ed. São Paulo, Saraiva 1987.
SANTIAGO NINO. Carlos. Introdución al analisis del derecho, 2ª ed., Buenos Ai-
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ed. 1953.
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1993).
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SOCIOLOGIA JURÍDICA
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FILOSOFIA DO DIREITO I E II
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pectiva, 1984.
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ÉTICA PROFISSIONAL
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SALOMON, Décio Vieira. Como Fazer uma Monografia, Editora Martins fontes,
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