Antropología APELLIDO: SOBRE Nº:

1P 2C 2018

NOMBRES: Duración del examen: 1.30hs

DNI/CI/LC/LE/PAS. Nº: CALIFICACIÓN:

RECUPERATORIO Apellido del evaluador:
26-11-18

Completar con letra clara, mayúscula e imprenta

1. Realiza un círculo en la letra de la respuesta que consideres correcta. Explica los principales
conceptos teóricos de la corriente a la que corresponde, utilizando los renglones indicados. (2
puntos)
Sólo se otorgará el puntaje si la respuesta elegida y la explicación son correctas.
a) El funcionalismo es una corriente filosófica del siglo XIX que propone una escalera civilizatoria jerarquizada.
b) El evolucionismo es una corriente antropológica del siglo XVIII cuyos exponentes centrales son Rousseau y
Buffon.
c) El particularismo histórico es una corriente antropológica de fines del siglo XIX y principios del XX cuyo
principal exponente es Boas.
d) El iluminismo es una corriente filosófica del siglo XVIII que propone al darwinismo social como justificación
del liberalismo.
Clave de corrección: La respuesta correcta es la c. Debe mostrar las principales ideas del
particularismo histórico: desarrollo propio de las culturas; crítica a las ideas de culturas auto-
contenidas; aportes al relativismo cultural, trabajo de campo de Boas entre los Kwakiutl y el
potlatch, entre otras.

2. Relaciona la teoría filosófica y/o antropológica de la columna izquierda con los representantes y
conceptos centrales que le corresponden en la columna derecha. Puede haber conceptos y autores
que no se correspondan con ninguna de las teorías mencionadas. En todos los casos debes aparear
claramente el número dentro de la columna “Opción/es elegida/s” en el recuadro correspondiente.

Cada respuesta correcta vale 0.25. Puntaje total 4 puntos.

Corriente Opción/es Conceptos y autores

elegida/s

ILUMINISMO 1. Boas
2–6– 2. Buen salvaje
8 – 13 3. Salvaje – bárbaro- civilizado
4. Malinowski
5. Desarrollo por difusión y por evolución propia de cada
cultura
EVOLUCIONISMO 6. Conde de Buffon
4–7–
7. Kula
9 – 11 8. Rousseau
9. Satisfacción cultural de necesidades básicas y derivadas
10. Potlatch
11. Analogía organicista
FUNCIONALISMO 3 – 14 – 12. Relativismo cultural
15 – 16 13. Salvaje como hombre a medias
14. Taylor
15. Morgan
NO 16. Antropólogos de sillón o gabinete
CORRESPONDE A 1–5–
NINGUNA 10 – 12
CORRIENTE
MENCIONADA

3. Explica en qué consistió el genocidio de la conquista de América, utilizando los renglones

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ANTROPOLOGÍA RECU 1P - TEMA: 1 - SOBRE: ………. Apuntar las ideas fundamentales de las respuestas
1.

2.
indicados a continuación. (1 punto)

Clave de corrección: debe dar cuenta del exterminio de los nativos americanos a través de
métodos directos e indirectos tales como hambrunas, malos tratos, enfermedades,
desplazamiento forzado, condiciones de trabajo inhumanas, bajo índice de natalidad, guerras,
infligidas por los españoles conquistadores durante el siglo XVI.

4. Lee el siguiente reporte de trabajo de campo:

“Durante cierto tiempo muchos antropólogos y sociólogos han creído que las técnicas de
investigación particular desarrolladas en el estudio de micro-sociedades tienen (poca) validez para la
investigación en comunidades modernas urbanas e industrializadas… Sin embargo, recientemente
un número creciente de antropólogos han empezado a meterse en las ciudades llevando consigo las
formas básicas de estudio del comportamiento humano aprendidas y desarrolladas en el análisis de
grupos tribales y campesinos”

a- Ubica cronológicamente (p.ej: siglo, 1ª mitad, 2ª mitad) el trabajo de campo al que se refiere este
comentario. Explica tu elección. (1 punto)
b- Desarrolla y caracteriza la situación interna de la disciplina antropológica en dicho contexto
histórico, integrando en tu explicación la propia implicación de los antropólogos (desde el punto de
vista del objeto y del método de la antropología). (1 punto)
c- Ejemplifica la “nueva” forma de investigar arriba citada con algún estudio concreto llevado
adelante en esos momentos históricos. (1 punto)
Clave de corrección: a-El puntaje total se adjudicará a quienes sitúen el trabajo de campo del
párrafo en la segunda mitad del siglo XX, específicamente luego de la 2ª Guerra Mundial. b- Se
debe exponer el proceso de crisis o malestar de la antropología, como una crisis ética, teórica
y de cierto nivel de “complicidad” con el proceso colonial y dar cuenta de la alteridad nativa y
de la reflexividad en el método etnográfico. c- El ejemplo es el del propio párrafo de inicio:
Trabajo de Campo entre los Sres. Del Vicio, realizado en Chicago por Keiser.

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ANTROPOLOGÍA RECU 1P - TEMA: 1 - SOBRE: ………. Apuntar las ideas fundamentales de las respuestas
3.

4.