Línea de tiempo del periodo 1910 a 1920
1918.-“Entre 1917 y 1918, para
1910.-México atravesaba
por un problema rural educativo
ya que nadie creía que era
necesario mejorar la economía
de la población rural y de educar
a los indios
1911.- Díaz renuncia a la
presidencia, y en su lugar
Francisco I. Madero
1912.- aparecieron las primeras
escuelas destinadas al campo,
que ofrecían losconocimientos
básicos y algunos oficios para
que la población
1914.-.se aportaron nuevos
planteamientos y
propuestas acerca de la
educación; sepropuso ofrecer al
pueblo educación elemental,
laica y elevar laremuneración del
profesorado
1919.-Durante el Prime
Imperio mexicano de Agust
el conjunto de las escuelas
Iturbide, a falta de fondos p
primarias, la asistencia
realizar un proyecto educa
descendió 25%. En 1920 en
se deja en manos de la
Durango, de las 277 escuelas
Compañía Lancasteriana p
solamente operaban 97,” por lo
que esta se encargue de fu
que pensó en la posibilidad de
escuelas elementales y
federalizar la enseñanza
normales.
1917 .-La Asamblea 1920.-Ya durante el sexen
constituyente se inauguró en
Luis Echeverría, se inició
Querétaro el 1 de diciembre de
reforma educativa de trasfo
1916. Carranza presentó,
que tenía como objetivo
durante la primera sesión un
reformulación de los métod
proyecto de Constitución que
planes de estudio y libros
sólo difería en algunos puntos de
texto
la de 1857
1916.-se publico un plan de
estudios para profesores de
educación elementeal, superiory
jardines de niños.
1915.-.Se expidió la Ley sobre
Generalización de la Enseñanza,
en la cual se planteaba la
prohibición del clero a impartir
educación