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Lycée Franco - Année Scolaire Classe de

Libanais 2007 - 2008 Seconde


Le 03 – 10 – 2007
Tripoli
Composition de Durée 55 mn
.
Math
I. Ecris le plus simplement possible les nombres suivants:
3 - 12 : 53
36 - 5 �( 6 -3 �25 ) �27 4
-2
A=
2. B =
1.
( )
3 - 7 . .
2

( 9 �24 )
-3
2 5
2

II. On donne C = 3 2 ( )
288 - 392 .
Décomposer les nombres sous le radical en facteurs premiers puis simplifier l'écriture de C.

3 11 - 15 6
III. 1. On donne D = + .
6 -1 25
Démontrer que D est un décimal.

2. x est un entier non nul. On donne E =


(x 2
(
- 1) ( x 2 + 1) - 4 x 3 - 14 ).
x3
Prouver que E est un entier.
4 �10 - 3
3. Ecrire le nombre F en notation scientifique : F = .
25

IV. En seconde A ( 30 élèves ), les garçons représentent 50 % .


En seconde B ( 35 élèves ), les garçons représentent 40 % .
En seconde C ( 40 élèves ), les garçons représentent 55 % .
Calculer en détaillant, le pourcentage des garçons dans l'ensemble des trois secondes
réunies

V. On admet qu'un entier est pair est de la forme 2 �m avec m �N , et qu'un entier impair
est de la forme 2 �n + 1 avec n �N .
Dire, en justifiant, si la proposition suivante est vraie ou fausse :
" Le produit d'un nombre pair par un nombre impair est parfois un nombre impair ".

Bon Travail !