Vous êtes sur la page 1sur 10

MUNICIPALIDAD PROVINCIAL DE LA CONVENCIÓN

OFICINA DE PROGRAMACIÓN E INVERSIONES - OPI


“Año de la Diversificación y del Fortalecimiento de la Educación”

INFORME N°021-2015-MPLC/OPI/GPL

A : ECON. GIULIANO PAOLO TASSO REYES


Jefe de la Oficina de Programación e Inversiones.

DE : ECON. GUNTHER PAZ LOVATON


Evaluador de Proyectos.
: ARQ. DENNIS JAVIER FERNANDEZ HURTADO
Evaluador de Proyectos.

ASUNTO : OBSERVACIÓN AL PIP “MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS


EDUCATIVOS DE LA INSTITUCION EDUCATIVA DE NIVEL INICIAL
N°955 “SANTA ANITA”, EN EL DISTRITO DE SANTA ANA,
PROVINCIA LA CONVENCION – CUSCO”, CON CÓDIGO SNIP Nº
343276.

REF. : INFORME N° 403-MPLC-GPPAT-OFP-YRG.

FECHA : Quillabamba 28 de Diciembre de 2015.

Por intermedio del presente nos dirigimos a Ud. para saludarlo y a su vez remitir las
Observaciones al PIP “MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS DE LA
INSTITUCION EDUCATIVA DE NIVEL INICIAL N°955 “SANTA ANITA”, EN EL
DISTRITO DE SANTA ANA, PROVINCIA LA CONVENCION – CUSCO”, con Código SNIP
Nº 343276, detalladas en el INFORME TÉCNICO N°131 - 2015-MPLC/OPI, el que
concluye OBSERVADO, asimismo informo que se deberá derivar al área
correspondiente para su reformulación de acuerdo a las observaciones realizadas.

Sin otro particular aprovechamos la oportunidad para expresarle los sentimientos de


estima personal.

Atentamente,

C/c
Archivo
Adjunto: 01 archivador + 01 CD
MUNICIPALIDAD PROVINCIAL DE LA CONVENCIÓN
OFICINA DE PROGRAMACIÓN E INVERSIONES
“Año de la Diversificación y del Fortalecimiento de la Educación”

INFORME TÉCNICO N°132 - 2015-MPLC/OPI

I. DATOS GENERALES:
TITULO: “CREACION DEL SISTEMA DE SANEAMIENTO BASICO INTEGRAL EN EL
SECTOR DE LLACTAPATA, EN EL DISTRITO DE SANTA ANA, PROVINCIA LA
CONVENCION – CUSCO”.

CÓDIGO SNIP : 343276


NIVEL DE ESTUDIO : PERFIL
MONTO TOTAL DE INVERSIÓN : S/. 1´004,196.26
UNIDAD FORMULADORA : OFICINA FORMULADORA DE PROYECTOS-MPLC
OPI RESPONSABLE : OPI - MUNICIPALIDAD PROVINCIAL DE LA
CONVENCIÓN

II. RESULTADO DE LA EVALUACIÓN

Luego de la revisión, análisis y evaluación del Perfil del PIP: “MEJORAMIENTO DE


LOS SERVICIOS EDUCATIVOS DE LA INSTITUCION EDUCATIVA DE NIVEL INICIAL N°955
“SANTA ANITA”, EN EL DISTRITO DE SANTA ANA, PROVINCIA LA CONVENCION –
CUSCO”, se informa que el proyecto ha sido OBSERVADO.

III. ANTECEDENTES DEL PROCESO DE EVALUACIÓN

 El siguiente informe se basa en las normas técnicas, métodos y


procedimientos, que rigen los proyectos de Inversión Pública, establecidos por
la ley del Sistema de Inversión Pública – Ley Nº 27293.

 La Ley Nº 27293 modificada por las leyes Nos. 28522 y 28802, que rige el
Sistema Nacional de Inversión Pública.

 La R.M. 314-2007-EF/15 que aprueba la delegación de facultades para


declarar la viabilidad de los proyectos de Inversión Pública.

 Con informe N° 403-MPLC-GPPAT-OFP-YRG.con fecha 15 de Diciembre del año


2015 el Jefe de la Oficina de Formulación de Proyectos remite el Estudio de
Preinversión del PIP a la de Programación e Inversiones para su evaluación.

IV. EL PROYECTO:
4.1 LOCALIZACIÓN DEL PROYECTO
Región : Cusco
Provincia : La Convención.
Distrito : Santa Ana.
Sector : Santa Ana.

2
MUNICIPALIDAD PROVINCIAL DE LA CONVENCIÓN
OFICINA DE PROGRAMACIÓN E INVERSIONES
“Año de la Diversificación y del Fortalecimiento de la Educación”

Macro Localización

J
U
N
I
N

MADRE
DE DIOS
A
Y
A
C
U
C
H APURIMAC

PUNO

MAPA AREQUIPA

POLITICO

Micro Localización

4.2 OBJETIVO DEL PROYECTO

El presente proyecto tiene el siguiente Objetivo central: “ADECUADAS


CONDICIONES Y ACCESO A SERVICIOS EDUCATIVOS DE CALIDAD PARA LA
POBLACION ESTUDIANTIL.”

DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO Y LAS ALTERNATIVAS

MEDIOS ACCIONES - ALTERNATIVA 01

CONSTRUCCION DE 03 BLOQUES, PASILLOS Y VEREDAS PERIMETRALES Y ÁREA DE


JUEGOS.
 BLOQUE 01: Se plantea la construcción de un nuevo bloque de 01 nivel, con sistema
estructural aporticado con losa aligerada, muros de bloques de concreto de e=0.15m, con
columnas y vigas de amarre, pisos de cerámico nacional, cielo raso enlucido con yeso,
instalaciones sanitarias de agua, desagüe, evacuación de aguas pluviales y de ventilación,
instalaciones eléctricas, puertas de madera aguano, ventanas de vidrio templado de 6mm,
MEDIO FUNDAMENTAL 01: con enrejado metálico, etc. construido en un área de 215.61 m2.
 BLOQUE 02: Se plantea la construcción de un nuevo bloque de 01 nivel, con sistema
ADECUADA Y SUFICIENTE estructural aporticado con losa aligerada, muros de bloques de concreto de e=0.15m,
INFRAESTRUCTURA BASICA. con columnas y vigas de amarre, pisos de cerámico nacional, cieloraso enlucido con yeso,
instalaciones sanitarias de agua, desagüe, evacuación de aguas pluviales y de
ventilación, instalaciones eléctricas, puertas de madera aguano, ventanas de vidrio
templado de 6mm, con enrejado metálico, etc. construido en un área de 113.21 m2.
 PASILLOS Y VEREDAS PERIMETRALES: Para facilitar la transitabilidad peatonal del
alumnado y del personal docente de la I.E. se proyecta la construcción de veredas y
pasillos perimetrales en primer nivel con concreto f’c=175 kg/cm2, e=5 cm, sobre base
empedrada de 15 cm, con acabado frotachado, pulido y bruñado, en un área de 101.25
m2.

MEDIO FUNDAMENTAL 02: CONSTRUCCION DE CERCO PERIMETRICO:


 Para establecer de manera definitiva los linderos de la IE, se proyecta en un tramo del
SUFICIENTE lindero la construcción de un cerco perimétrico en una longitud de 44.00 ml, con una
INFRAESTRUCTURA altura de 4.00 mt, consistente en zapatas de concreto f’c=175 kg/cm2, cimientos corridos

3
MUNICIPALIDAD PROVINCIAL DE LA CONVENCIÓN
OFICINA DE PROGRAMACIÓN E INVERSIONES
“Año de la Diversificación y del Fortalecimiento de la Educación”

COMPLEMENTARIA. de concreto C:H 1:10 +30% PG, sobrecimientos reforzados de concreto f’c=175 kg/cm2,
columnas de concreto f’c=210 kg/cm2, vigas soleras de concreto f’c=175 kg/cm2, muros de
bloque de concreto de e=0.20 mt, tarrajeo exterior y pintado exterior.
MOBILIARIO PARA AULA INICIAL 3 años
 25 unidades SILLA DE MADERA DE 0.32X0.26 M h= 52 CM PARA COMEDOR DE JARDIN DE
NIÑOS.
 9 unidades de MESA DE MADERA DE 1.20 X 0.70 DE H=0.50 M PARA AULAS DE AULA
INICIAL.
 1 unidades de PIZARRA ACRILICA CON MARCO DE MADERA DE 4.80 X 1.20 M INCLUYE
TIZERO.
 4 unidades de ESTANTE DE MADERA FIJO EN PARED DE 2.10 X 0.40 X 1.20 M PARA AULA
INICIAL.
 1 unidad de ESCRITORIO DE MADERA PARA DOCENTE DE 1.20 X 0.60 INCLUYE CAJONES Y
SILLA DE MADERA PARA DOCENTE.
MOBILIARIO PARA AULA INICIAL 4 años
 25 unidades SILLA DE MADERA DE 0.32X0.26 M h= 52 CM PARA COMEDOR DE JARDIN DE
NIÑOS.
 9 unidades de MESA DE MADERA DE 1.20 X 0.70 DE H=0.50 M PARA AULAS DE AULA
INICIAL.
 1 unidades de PIZARRA ACRILICA CON MARCO DE MADERA DE 4.80 X 1.20 M INCLUYE
TIZERO.
 4 unidades de ESTANTE DE MADERA FIJO EN PARED DE 2.10 X 0.40 X 1.20 M PARA AULA
INICIAL.
 1 unidad de ESCRITORIO DE MADERA PARA DOCENTE DE 1.20 X 0.60 INCLUYE CAJONES Y
SILLA DE MADERA PARA DOCENTE.
MOBILIARIO PARA AULA INICIAL 5 años
 25 unidades SILLA DE MADERA DE 0.32X0.26 M h= 52 CM PARA COMEDOR DE JARDIN DE
NIÑOS
 9 unidades de MESA DE MADERA DE 1.20 X 0.70 DE H=0.50 M PARA AULAS DE AULA
MEDIO FUNDAMENTAL 03: INICIAL
 1 unidades de PIZARRA ACRILICA CON MARCO DE MADERA DE 4.80 X 1.20 M INCLUYE
APROPIADO EQUIPAMIENTO TIZERO
Y MOBILIARIO.  4 unidades de ESTANTE DE MADERA FIJO EN PARED DE 2.10 X 0.40 X 1.20 M PARA AULA
INICIAL
 1 unidad de ESCRITORIO DE MADERA PARA DOCENTE DE 1.20 X 0.60 INCLUYE CAJONES Y
SILLA DE MADERA PARA DOCENTE
MOBILIARIO PARA SALA MULTIUSO
 44 Und SILLA APILABLE DE AUDITORIO CON ASIENTO ACOLCHADO
MOBILIARIO PARA COORDINACION
 2 unidades de ESTANTE DE MADERA FIJO EN PARED DE 2.10 X 0.40 X 1.20 M PARA AULA
INICIAL
 1 unidad de ESCRITORIO DE MADERA MODELO GERENCIAL DE 2.50 X 0.80 M INCLUYE
CAJONES CON LLAVE
 1 unidad de SILLA GERENCIAL CON ACABADO DE CUERINA O SIMILAR
 2 unidades de SILLA DE MADERA
MOBILIARIO PARA COCINA
 1 unidad de COCINA A GAS DE 4 HORNILLAS DE MARCA DE 60X65X85CM INCLYE HORNO Y
BALON DE GAS
 1 unidad de REFRIGERADORA DE 11 P3
 1 unidad de MESA CON GABETAS Y LAVATORIO PARA COCINA DE 2.75 X 0.55 M DE
MELAMINA Y LAVADERO DE ACERO INOXIDABLE
 2 unidades de MESA CON GABETAS DE MELAMINA DE 1.15X0.60X0.85M CON MESA
LAVABLE
 MOBILIARIO PARA ALMACEN Y DEPOSITOS
 12 unidades de ESTANTE DE MADERA FIJO EN PARED DE 2.10 X 0.40 X 1.20 M PARA AULA
INICIAL
 MATERIAL DIDÁCTICO

4
MUNICIPALIDAD PROVINCIAL DE LA CONVENCIÓN
OFICINA DE PROGRAMACIÓN E INVERSIONES
“Año de la Diversificación y del Fortalecimiento de la Educación”

 30 unidades de LIBROS EDUCATIVOS PARA NIÑOS


 25 unidades de POSTERS EDUCATIVOS
 35 unidades de JUEGOS DE MESA PARA NIÑOS E IFANTES
 60 unidades de ROMPECABEZAS DE MADERA PARA NIÑOS E INFANTES
 20 unidades de DVDS PARA CANCIONES DE NIÑOS E INFANTES
 25 unidades de JUEGOS EDUCATIVOS DE PISO
 10 unidades de BALONES Y PELOTAS PARA INFANTES Y NIÑOS
EQUIPAMIENTO PARA COORDINACION
 1 unidad de COMPUTADORA I5 CON MONITOR LCD DE 22" INCL MOUSE, TECLADO,
ESTABILIZADOR, PARLANTES CON QUEMADOR DE DVD
 1 unidad de IMPRESORA MULTIFUNCIONAL LASER MONOCROMO HP
EQUIPAMIENTO PARA AULA INICIAL 3 AÑOS:
 1 unidad de EQUIPO DE SONIDO DE 800 WATTS
 1 unidad de TELEVISOR LCD DE 40" INCLUYE RACK
 1 unidad de EQUIPO DE VIDEO BLURAY
EQUIPAMIENTO PARA AULA INICIAL 4 AÑOS:
 1 unidad de EQUIPO DE SONIDO DE 800 WATTS
 1 unidad de TELEVISOR LCD DE 40" INCLUYE RACK
 1 unidad de EQUIPO DE VIDEO BLURAY
EQUIPAMIENTO PARA AULA INICIAL 5 AÑOS:
 1 unidad de EQUIPO DE SONIDO DE 800 WATTS
 1 unidad de TELEVISOR LCD DE 40" INCLUYE RACK
 1 unidad de EQUIPO DE VIDEO BLURAY
SUMINISTRO E INSTALACIÓN DE JUEGOS INFANTILES (NIVEL INICIAL)
 01 JUEGO INFANTIL MEDIA ESFERA DE TUBO DE R=1.25M CON ESTRUCTURA METALICA
 01 JUEGO INFANTIL SUBE Y BAJA CON ESTRUCTURA METALICA
 01 JUEGO INFANTIL COLUMPIO CON ESTRUCTURA METALICA
 01 JUEGO INFANTIL CASITA DE JUEGOS CON ESTRUCTURA METALICA

5
MUNICIPALIDAD PROVINCIAL DE LA CONVENCIÓN
OFICINA DE PROGRAMACIÓN E INVERSIONES
“Año de la Diversificación y del Fortalecimiento de la Educación”

4.3 MONTO DE INVERSIÓN DEL PROYECTO


ALTERNATIVA 01

MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS DE LA INSTITUCION EDUCATIVA DE NIVEL INICIAL N° 955


"SANTA ANITA DISTRITO DE SANTA ANA PROVINCIA DE LA CONVENCION-CUSCO"

COMPONENTES P. MERCADO F.C. P. SOCIALES

INVERSION 1,004,196.26 854,012.06

COSTO DIRECTO 783,876.70 F.C. 653,741.58

ADECUADA Y SUFICIENTE INFRAESTRUCTURA BASICA 665,865.82 555,111.09

Mano de Obra calificada 121,860.56 0.91 110,771.25


Mano de Obra no calificada 75,726.32 0.63 47,707.58
Materiales 468,278.94 0.85 396,632.26
Equipo y Herramientas 0.00 0.85 0.00
SUFICIENTE INFRAESTRUCTURA COMPLEMENTARIA 62,250.88 51,401.77
Mano de Obra calificada 11,682.94 0.91 10,619.79
Presupuesto Total – Alternativa
Mano de Obra no calificada 9,442.73 01 0.63 5,948.92
Materiales 41,125.21 0.85 34,833.05
Equipo y Herramientas 0.00 0.85 0.00
APROPIADO EQUIPAMIENTO Y MOBILIARIO 55,760.00 47,228.72
Mano de Obra calificada 0.00 0.91 0.00
Mano de Obra no calificada 0.00 0.63 0.00
Materiales 55,760.00 0.85 47,228.72
Equipo y Herramientas 0.00 0.00

GASTOS INDIRECTOS 220,319.56 200,270.48

Gastos Generales 16.96% 132,891.10 0.91 120,798.01


Supervisión 5.58% 43,742.91 0.91 39,762.31
Expediente Tecnico 3.79% 29,678.07 0.91 26,977.37
liquidacion de obra 1.79% 14,007.48 0.91 12,732.80

4.4 ESTRUCTURA DE FINANCIAMIENTO

No cuenta con cronograma ni ruta critica.

4.5 INDICADORES DE RENTABILIDAD SOCIAL


Evaluación de Costo Efectividad
(A precios de mercado)

Indicadores Alternativa 01 Alternativa 02


Valor actual de costos sociales totales 1,162,433 1,183,928
Numero de alumnos beneficiarios 134 134
Ratio Costo/Efectividad
Costo por alumnos beneficiarios
Evaluación por
de año S/. 8,675
Costo Efectividad S/. 8,835.28
(A precios de sociales)

CE-Indicador de Eficacia
Indicadores Alternativa 01 Alternativa 02
Valor actual de costos sociales totales 978,498 995,479
Número de alumnos beneficiarios 134 134
Ratio Costo/Efectividad
Costo por alumnos beneficiarios por año 7,302.22 7,428.95
FUENTE:ELABORACION PROPIA

6
MUNICIPALIDAD PROVINCIAL DE LA CONVENCIÓN
OFICINA DE PROGRAMACIÓN E INVERSIONES
“Año de la Diversificación y del Fortalecimiento de la Educación”

4.6 MARCO LÓGICO DE LA ALTERNATIVA SELECCIONADA

MATRIZ DEL MARCO LOGICO DE LA ALTERNATIVA SELECCIONADA


RESUME
RESUMEN DE OBJETIVOS INDICADORES MEDIO DE VERIFICACION SUPUESTOS
N DE
ALTO NIVEL PSICOMOTRIZ EN LA Al finalizar el horizonte del proyecto 85%
INEI; encuesta nacional de uso del
Fin

POBLACION ESTUDIANTIL INICIAL. de la poblacion de niños alcanza nivel de


tiempo.
educacion superiores a la linea de base
Unidad de estadistica de la DREC.
P r o p ó s i to

Al año 2018 los niños de la Inicial de


ADECUADAS CONDICIONES Y ACCESO
Santa Anita pasan al primer grado de
A SERVICIOS EDUCATIVOS DE CALIDAD Desarrollo normal del año escolar,
primaria en buenas condiciones de
DE LA POBLACION ESTUDIANTIL DE LA Unidad de estadistica de la UGEL-LC. sin interruppciones.
conocimiento alcanzando el 99 % de
II EE INICIAL N° 955 DE SANTA ANITA
ingreso.

COMPONENTE 01:ADECUADA Y Al finalizar la inversión, 01 infraestructura - Actas de recepción de Obra de las


SUFICIENTE INFRAESTRUCTURA contruida al 100% 21 II.EE.
1
Co m p o n en t es

COMPONENETE 02: SUFICIENTE - Actas de entrega de materiales y


INFRAESTRUCTURA equipos a las II.EE. - Estudiantes hacen buen uso de l
Al finalizar la inversión, se implementa al
COMPLEMENTARIA
2

infraestructuras en las Instituciones


100% con uncerco perimetrico
- Registro de ingreso a las II.EE. Educativa Inicial

COMPONENTE 03: APROPIADO Al termino de la ejecucion del proyecto la


- Actas de entrega de materiales y
EQUIPO Y MOBILIARIO implementacion de equipo y mobiliario
3

equipos a las II.EE.


sera al 100%
MOBILIARIO CON AULA
PSICOMOTRIZ, MOBILIARIO CON
Al año 0 se ejecutara la contruccion del
A c t i v i d a d e s

AULA INICIAL (03


1.1 componente 3 con un ppto de
AÑOS)MOBILIARIO PARA AULA
S/55,760.00
INCIAL(04 AÑOS)MOBILIARIO CON
AULA INICIAL (05 AÑOS)
Expediente elaborado, Facturas y
Al año 0 se ejecutara la contruccion del boletas de los gastos realizados, 1.-Disponibilidad de materiales y
CONSTRUCCION DE CERCO
2.1 componente 2. con un ppto de Informes, fotografias de las mano de obra para la ejecucion del
PERIMETRICO
S/62,250.88 actividades realizadas, Informe de Proyecto.
Al año 0 se ejecuta para la construcción valorización, liquidación Fisica- 2.-Participación de la población con
, CONSTRUCCION DE BLOQUE de la infraestructura un monto Financiera de la obra y actas de mano de obra no calificada.
01,CONSTRUCCION DE BLOQUE presupuestal de: S/665,865.82 recepción de obras
02,PASILLOS Y VEREDAS Gastos Generales S/.132,891.10
3.1

PERIMETRALES, AREA DE Supervisión S/.43,742.91


JUEGOS INFANTILES AREA Expediente Técnico S/.29,678.07
VERDE Liquidación de obra S/.14,007.48
TOTAL S/. 1004,196.26

V. ANÁLISIS:

De la evaluación realizada se encuentran observaciones al estudio presentado,


las cuales se deberán levantar de acuerdo a lo señalado a continuación.

5.1. CONTENIDO

 Si bien el estudio de Preinversion está desarrollado en función al Anexo SNIP


05- (Contenido mínimo general del estudio de Preinversión a nivel de Perfil) y a
su vez deberán ser complementados con algunas pautas de la ultima Guía
general para Identificación, formulación y evaluación social de proyectos de

7
MUNICIPALIDAD PROVINCIAL DE LA CONVENCIÓN
OFICINA DE PROGRAMACIÓN E INVERSIONES
“Año de la Diversificación y del Fortalecimiento de la Educación”

inversión pública, a nivel de perfil: incorporando la gestión del riesgo en un


contexto de cambio climático, aprobadas por RD 003-2011-EF/68.01.

 El documento deberá contar con un Índice debidamente enumerado y foliado


en su totalidad para resguardar su integridad.

DEL RESUMEN EJECUTIVO.

 Se deberá actualizar cada uno de los ítems del resumen ejecutivo según
corresponda en función a las observaciones levantadas.

5.2. DE LOS ASPECTOS GENERALES.

 En el ÍTEM 2.3 MARCO DE REFERENCIA, se deberá incluir la matriz de


lineamientos y políticas en los que está inserto el estudio.

5.3. DE LA IDENTIFICACIÓN.

 En el ÍTEM 3.1 DIAGNOSTICO, en el punto 3.1.1 Diagnostico del Área de


Influencia y Área de Estudio, considerar información estadística en base a
encuestas dirigidas a los padres de familia como población efectiva.

 En el ÍTEM 3.1 DIAGNOSTICO, en el punto 3.1.3 Diagnostico del Servicio,


desarrollar el punto Involucrados en el PIP, según corresponde en función al
anexo SNIP 5.

 En el ÍTEM 3.2 DEFINICION DEL PROBLEMA, SUS CAUSAS Y EFECTOS, se


deberá incluir una Matriz de Síntesis de evidencias para las causas y efectos del
problema central, según lo contemplado en la Guía general para
Identificación, formulación y evaluación social de proyectos de inversión
pública, a nivel de perfil; así como un cuadro de indicadores que midan la
situación actual.

5.4. DE LA FORMULACIÓN

 En el ÍTEM 4.3 ANÁLISIS TECNICO DE LAS ALTERNATIVAS, en el punto 4.3.1


Aspectos Técnicos, se deberá incluir las normas técnicas que sirven de
sustento a las alternativas de solución del PIP.

5.5. DE LA EVALUACIÓN

 En el ÍTEM 5.1 EVALUACION SOCIAL, en el punto 5.1.3 Indicadores de


rentabilidad social del proyecto; se deberá corregir la población beneficiaria
, pues se está considerando el promedio de la misma durante el periodo de vida
útil del proyecto en vez de la sumatoria, según corresponde a un PIP de
educación.

 En el ÍTEM 5.5 GESTION DEL PROYECTO, deberá desarrollarse la programación


de actividades, duración, secuencia y ruta critica.

8
MUNICIPALIDAD PROVINCIAL DE LA CONVENCIÓN
OFICINA DE PROGRAMACIÓN E INVERSIONES
“Año de la Diversificación y del Fortalecimiento de la Educación”

5.6. DE LA INFRAESTRUCTURA

 Solucionar la ventilación de la cocina para la sala de usos múltiples.

DE LA PLANILLA DE METRADOS
 Incluir en la planilla de metrados las partidas necesarias para el muro de
contención, que se ubicara hacia la zona sur de la I.E.I.
 Incluir en la planilla de metrados la estructura del tanque elevado, y si no fuera
el caso incluir tanques de polietileno.

DEL LISTADO DE INSUMOS


 Los precios de los insumos deben ser sustentados con cotizaciones con respecto
a los materiales más incidentes en la ejecución de la obra, tales como
cemento, acero, madera, agregados.
 Unificar los precios de los insumos, ya que varios de ellos tienen doble recurso
y diferente precio.

DEL ANÁLISIS DE COSTOS UNITARIOS

 Ajustar costos de Hora Hombre de la mano de obra no calificada (personal


obrero) y mano de obra calificada de acuerdo a la escala remunerativa
aprobada por Resolución de Alcaldía Nº 025-2013-A-OSG-MPLC otorgada por la
Municipalidad Provincial de la Convención.

DEL PRESUPUESTO

 Presupuestar muro de contención, existente hacia la zona sur de la I.E.I.


 Presupuestar Tanque elevado.
 Unificar los precios de la partidas de concreto, ya que, por ejemplo en la
partida 02.02.05.02, Concreto canaletas f’c=175kg/cm2 tiene un precio de
s/438.16 y en la partida 02.03.04.03 concreto para vigas f’c=210kg/cm2 tiene
un precio de s/405.74, unificar al precio más alto.

DE LOS PLANOS

 En los planos de arquitectura, elaborar secciones generales, mostrando la


edificación del centro educativo primario y la diferencia de niveles con los
lotes vecinos.
 En los planos de Instalaciones sanitarias (plano de evacuaciones pluviales),
Adjuntar detalle de canal de evacuación de aguas pluviales.
 Adjuntar a los planos de estructuras, los planos de detalle de vigas.
 Dibujar detalle de encuentro de techos en el plano de arquitectura (planta de
techos).
 Adjuntar plano del muro de contención.
 Adjuntar plano de Evacuación de aguas pluviales.

VI. ANEXOS.

Parte Socioeconómica

 Anexar las actas originales de matrícula de los últimos 5 años.


 Anexar el documento de priorización de obra por parte de la UGEL La
Convención.

9
MUNICIPALIDAD PROVINCIAL DE LA CONVENCIÓN
OFICINA DE PROGRAMACIÓN E INVERSIONES
“Año de la Diversificación y del Fortalecimiento de la Educación”

Parte Técnica

 Se recomienda incluir al PIP El estudio de suelos, necesario para justificar la


parte estructural de la Institución educativa.
 Adjuntar la memoria de cálculo de la parte estructural y eléctrica del
expediente.
 Adjuntar el informe de defensa civil de los ambientes existentes, donde se dé
opinión sobre la demolición de las aulas de uso actual.
 Adjuntar cotizaciones de los materiales de mayor relevancia
 Justificar el componente de instalaciones eléctricas bajo la firma de un
profesional especialista.

VII. RECOMENDACIONES Y/O SUGERENCIAS

 Se recomienda realizar el levantamiento a las observaciones presentadas al


proyecto en mención en la brevedad posible.
 El resumen ejecutivo y el planteamiento de las alternativas deberá ser firmado
por el equipo formulador, teniendo en consideración que este planteamiento
comprende temas de ingeniería.
 El perfil deberá estar debidamente foliado, firmado y sellado hoja por hoja por
el responsable del estudio, de igual forma los planos y demás documentos
considerados en el perfil.
 Enumerar y poner la fuente oficial correspondiente a todos los cuadros y
gráficos presentados.
 Los archivos digitales deberán de presentarse en formato editable (Word, Excel
Autocad, S10, etc.) e incluir archivo digital editable del presupuesto S10 del
proyecto.

VIII. CONCLUSIONES

Por las observaciones realizadas anteriormente se declara OBSERVADO el PIP:


denominado “MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS DE LA
INSTITUCION EDUCATIVA DE NIVEL INICIAL N°955 “SANTA ANITA”, EN EL
DISTRITO DE SANTA ANA, PROVINCIA LA CONVENCION – CUSCO”, el cual
deberá remitirse al área correspondiente para el levantamiento de
observaciones señalas.

Fecha: Quillabamba, 28 de Diciembre del 2015.

Entidad: Municipalidad Provincial de la Convención.

10

Centres d'intérêt liés