30/03/2016

Escritura científica Escritura científica

Un único destinatario:

Basado en la presentación de PhD. Reinhard Klein-Arendt El revisor

DAAD – Dies ProGrant Course
Copyright R. Klein‐Arendt

Escritura científica Escritura científica

Tareas de un revisor Principio general:
• Leer y comprender la propuesta Clara y con lenguaje imparcial
• Posiblemente cubrir un gran espectro de disciplinas científicas
• Forjar una opinión dedicada sobre la propuesta
• Estructurar y escribir una evaluación

Escritura científica Escritura científica

Lenguaje Terminología

• Terminología • sin complicación

• Construcción linguística • simple
• precisa
Revisores: ¡no están preparados para luchar con términos mal • sin reclamos y sin excusas
expresados y oraciones obsoletas!

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Escritura científica
Escritura científica
Terminología: siendo preciso
Terminología: siendo preciso
• “En este proyecto se intenta hacer esto y aquello...”
• “Se realizará esto y aquello...” Lenguaje indefinido como “El proyecto puede que resulte en...”
o “Se presenta un gran problema en la fase 2 de nuestro plan de
• “El proyecto quizá producirá los siguientes resultados...” trabajo”
• “El proyecto producirá los siguientes resultados...”
El revisor leerá esto como:
En definitiva la terminología se puede evitar utilizando lenguaje
positivo: “ No estamos seguros de que el proyecto vaya a funcionar.”
“...puede que...” vs. “...tiene el potencial de...”
“...problema...” vs. “...reto...“
“...pensamos...” vs. “... Nuestros resultados indican...” Copyright R. Klein‐Arendt

Escritura científica Escritura científica

Terminología: siendo preciso Terminología: no teasers

Lenguaje indefinido como “El proyecto puede que resulte en...”

o “Se presenta un gran problema en la fase 2 de nuestro plan de • Es necesario/interesante/importante estudiar esto … (y sin
trabajo” decir por qué)
• Es interesante/preocupante…(y sin decir por qué)
Se lee mejor si se escribe:

“El proyecto resultará en…” y “Se presenta un reto

en la fase 2 del plan de trabajo” (incluir un plan o al menos una
idea, de cómo enfrentar este reto)

Escritura científica Escritura científica

Terminología: evitar generalizaciones y homogenización de Construcción de enunciados

términos sin significado
Reglas básicas
• sociedad (la sociedad cree…/ de acuerdo con la sociedad…/ lo
sociedad nos forza…) • Sé breve
• nosotros (todos sabemos que…/ todos compartimos interés • Sé claro
en…/) • Checa que las oraciones que escribes tengan sentido
• investigación (de acuerdo con la investigación…)

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Escritura científica Escritura científica

Construcción de enunciados: siendo breve Construcción de enunciados : siendo claro

No apropiado: “La intención en esta propuesta que…” Parte oraciones demasiado largas en dos o en secciones
Apropiado: “En esta propuesta, se sostiene que…” comprensibles (utiliza correctamente los signos de puntuación).
Ejemplo: Los análisis nos muestran que (1) . . . , (2) . . . , y (3) . ..
No apropiado: “Es la creencia de la mayoría de los
estudiosos que…”
Conciso: “La mayoría de los escolares creen…” (incluir
referencias)

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Escritura científica Escritura científica

Oops Tres pilares para una comunicación exitosa

“… para confirmar la naturaleza de la composición melódica de
géneros con influencias uniformes y tonalidades altas Pilar 1: Comunicando los contenidos de un proyecto a un
e intervalos que se aproximan a los utilizados revisor
en la composición clásica, antes de la determinación de los
procesos que establecen el criterio para la composición Pilar 2: Guiando al revisor
contemporánea y mezclas antes mencionadas en géneros
uniformes y no uniformes de interés comercial.” Pilar 3: Mensajes al revisor acerca de la propia personalidad y
línea de pensamiento
Gramáticamente correcto, pero…
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Lectura de apoyo: Principios Éticos

Cómo Escribir Trabajos de Investigación Reglas para una buena práctica científica
de Melissa Walker Reglas explícitas: regulaciones definidas – como aquellas reguladas
por la UDLA

PDF disponible en el aula virtual Reglas implícitas: normas de conducta relativas a la honestidad,
obetividad, respeto e integridad

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Principio éticos Principios éticos

The Ethics of Science by David B. Resnik Ejemplo 1: Honestidad

Lucha por la honestidad en todo tipo de comunicaciones

Los tres más importantes (y más transgredidos): científicas. Honestidad es llevar a cabo el reporte de datos,
resultados, métodos, procedimientos, y publicación de éstos. No
• Honestidad se inventarán, falsificarán o tergiversarán datos de ninguna
• Objectivdad índole. No se engañará a los colegas, fundaciones u
• Respeto dela propiedad intelectual
organizaciones o al público en general.

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Principios éticos Principios éticos

Ejemplo 2: Objetividad Ejemplo 3: Respeto por la propiedad intelectual

Esfuérzate por evitar el prejuicio en el diseño experimental,
análisis de datos, interpretación de datos, revisión a cargo de
pares, las decisiones del personal, escritura para la subvención,
el testimonio de expertos, y otros aspectos de la investigación
donde se espera o se requiere objetividad. Evitar o minimizar el
sesgo o el autoengaño. Revelar intereses personales o
financieros que puedan afectar a la investigación.
Honor de patentes, copyrights, y otras formas de propiedad
intelectual. No utilice datos, métodos o resultados que no hayan
sido publicado sin antes haber pedido permiso. Dé el crédito
cuando sea necesario. Dé reconocimiento apropiado o crédito a
todos aquellos que contibuyeron a la investigación. No se debe
plagiar nunca y bajo ningún concepto o motivo.
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Escritura científica ‐ Ejercicio

Ejemplo: Estado de la Investigación
En las calles de la ciudad de Quito existen muchos actores
que pasan desprevenidos en el aspecto sonoro. Se puede
encontrar en las calles músicos que viven de su arte,
sobreviviendo de la limosna que las personas ofrecen por
su trabajo diario. Por otro lado, el entorno de la ciudad
genera sonidos que no son percibidas como música, como
son los pitos de los autos, las manifestaciones, el sonido de
los autos, buses, etc, los mismos sonidos que dentro de un
entorno sonoro apropiado se los podría apreciar como
música. Por otra parte, el rap es parte de la ciudad como un
ente socio-cultural donde los jóvenes emiten su
pensamiento a través de sus letras.

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Estado de la Investigación:
• Fundamental para contar con modelos, teorías o
piezas de teorías.
• Punto de partida y orientación.
• Permite plantear y confirmar las hipótesis de
investigación.
• El insumo para su construcción depende de la
información obtenida en la revisión y consulta de
fuentes documentales (documentación científica).
• NOTA: Revisar el capítulo 3 del libro de Metodología
de la Investigación de Hernández, Fernández y
Baptista.
Estado de la Investigación:
2. Lamentablemente, no existen medios mágicos para
redactar, de forma clara y correcta, un informe
científico. El redactar es un arte que resulta de un
proceso continuo de leer las ideas de otros autores
y aprender la forma en que deben ser presentadas
las ideas. Se debe leer páginas y páginas de material
documental. No existe otra manera.
Estado de la Investigación:
4. Cuando el tutor revisa su escrito, sus indicaciones
señalan las áreas que necesitan mejorarse o
replantearse totalmente. Ellos hacen las respectivas
observaciones para que el/la investigador(a) (y sólo
el/la investigador(a)) realice las correcciones. En
nuestro caso, la responsabilidad final de los
resultados del trabajo es del(a) estudiante, futuro
profesional, no culpe sus errores u omisiones a otras
personas.
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Estado de la Investigación:
1. La redacción debe poseer un estilo ponderado, claro
y preciso. No se limita a copiar párrafos completos
de otros autores o “cortar” y “pegar” textos de la
Internet. Esto sólo lo hacen aquellos que no se
sienten preparados para expresar por sí mismos sus
ideas sobre el tema de investigación.
Estado de la Investigación:
3. Para poder redactar un Estado de la Investigación, se
deberá, previamente, haber preparado varios
borradores (cada versión, una vez corregida, mejor
que la anterior). El escrito nunca está totalmente
terminado. Cada párrafo debe leerse una y otra vez,
para revisarse y mejorarse en cada nueva lectura.
Por experiencia propia, cada página del texto escrito
tiene, como promedio, unas cuatro horas de trabajo
de redacción (revisar y mejorar – revisar y mejorar)
Para la redacción de un Estado de la Investigación:
5. Para la elaboración y redacción del escrito es muy
conveniente tomar en cuenta las siguientes
recomendaciones:
a) Los informes científicos se escriben de forma
impersonal. No deben usarse pronombres y
adjetivos personales como: “yo”, “mío”, “nuestro” y
“nosotros”
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Para la redacción de un Estado de la Investigación:
Forma incorrecta: En nuestro estudio pretendemos…
Forma correcta: En el presente estudio se pretende…
Forma incorrecta: Los objetivos en nuestra investigación…
Forma correcta: Los objetivos de la presente investigación…
Forma incorrecta: He encontrado que…
Forma correcta: El autor ha encontrado o Se ha encontrado
que…
Para la redacción de un Estado de la Investigación:
d) Una vez que se ha terminado el proyecto y se inicia
la elaboración del trabajo final, los verbos deben
pasarse a tiempo pasado para la descripción del
procedimiento y la presentación de los resultados.
Por ejemplo: se estudió, se recolectó, se determinó,
se elaboró.
Para la redacción de un Estado de la Investigación:
f) Utilice palabras breves y sencillas, de uso común. No
utilice palabras rebuscadas o extrañas. No obstante,
cuando se requiera utilice el lenguaje técnico propio
de la disciplina que usted estudia. Un informe
científico necesita expresarse con la adecuada
terminología técnica.
g) Redacte oraciones breves. Se recomienda que cada
oración debe contener una sola idea para evitar
confusión al lector. No más de 3 líneas.
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Para la redacción de un Estado de la Investigación:
b) No debe incluir notas al pie de la página ya que
pueden crear confusión. Si el material es
verdaderamente importante debe integrarlo en el
texto o, en su defecto, citarlo oportunamente en el
mismo e incluirlo como Anexo
c) En la redacción del proyecto de investigación deben
utilizarse verbos en tiempo futuro. Por ejemplo: se
estudiará, se recolectará, se determinará, se
elaborarán, etc.
Para la redacción de un Estado de la Investigación:
e) La discusión de los resultados y la presentación de
las conclusiones y recomendaciones se elaboran en
tiempo presente. Por ejemplo: Los datos indican, se
recomienda. El tiempo presente permite al lector del
informe evaluar conjuntamente con el autor el
material en cuestión.
Para la redacción de un Estado de la Investigación:
h) Debe procurar que la extensión de las oraciones y
de los párrafos sea variada. Pero no se exceda en el
largo de las mismas. (Oraciones – 3 líneas. Párrafos –
10 líneas). Deben ser oraciones y párrafos cortos,
pero de tamaño variable. De esta manera, no
cansará al lector y mantendrá su atención en la
lectura de su informe.
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Para la redacción de un Estado de la Investigación:
i) No redacte párrafos con una sola oración, así como
enunciados demasiados largos. Si el párrafo tiene
una extensión muy grande, revíselo y ubique cual es
el mejor lugar para separarlo en otro párrafo,
reorganizando las ideas en ambos párrafos (el
originalmente cortado y en el nuevo párrafo).
Para la redacción de un Estado de la Investigación:
k) Utilice conectores, enlaces de párrafos, adverbios y
verbos adecuados a las necesidades de la redacción.
Se le sugiere revisar el material impreso disponible
por el asesor metodológico.
l) Evite la repetición de palabras, elija de la lista de
sinónimos disponibles en su procesador de palabras o
en su diccionario, pero asegúrese que tiene el
significado que necesita.
Para la redacción de un Estado de la Investigación:
n) Los números menores de 10 se escriben en letras,
excepto en los siguientes casos:
a. Al citarlos dentro de una serie, por ejemplo: 2, 4, 6 y 8
b. Al indicar una página, por ejemplo: … tal como se indica en
la página 4.
c. Al comparar con números de dos dígitos en el mismo
párrafo, por ejemplo: … se pudo observar que 4 de los 14
músicos encuestados…
d. Al expresar porcentajes, por ejemplo: el 9 por ciento de las
composiciones revisadas…
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Para la redacción de un Estado de la Investigación:
j) Recuerde que su redacción debe cumplir con las
siguientes características, todas ellas consideradas
para el momento de la evaluación de su trabajo:
• Sintaxis: coordinar y unir las palabras que forman oraciones
con ideas lógicas y que expresan conceptos.
• Concordancia: conformidad o correspondencia entre dos o
más palabras variables. Todas éstas, menos el verbo, concuerdan
en número y en género. El verbo debe corresponder con su
sujeto en número y persona.
• Continuidad: las ideas en la redacción deben expresarse de
forma metódica, coordinada o encadenada, mediante un
proceso lógico y una secuencia de imágenes y pensamientos.
Para la redacción de un Estado de la Investigación:
m) No utilice gerundios porque le restan claridad a las
oraciones donde lo incluye. Recuerde que el gerundio
es una forma verbal invariable del modo infinitivo,
cuya terminación regular es ando o yendo. Por
ejemplo: Siendo que la mayoría de los músicos
investigados desconocen las políticas de propiedad
intelectual… o también: se recibió un informe
conteniendo los resultados del material analizado.
Para la redacción de un Estado de la Investigación:
n) Los números menores de 10 se escriben en letras,
excepto en los siguientes casos:
e. Al citar la edad siga esta regla general: los números
menores de 10 se escriben en letras y los mayores o iguales
a 10 se escriben con números, por ejemplo: la media de la
edad de los productores es de 20 años….
f. Las fechas siempre se escriben con números. Por
ejemplo: el 27 de octubre de 2004 se realizó una auditoría al
departamento de artes…
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Para la redacción de un Estado de la Investigación:
o) Para indicar los grupos o conjuntos deben utilizarse
numeración romana. Por ejemplo: el promedio de
duración de las producciones en el Grupo IV es de…
p) Cuando una oración se inicia con un número, siempre
debe escribirse con letras. Por ejemplo: Dieciocho de
los guitarristas entrevistados confirmaron que…
q) Evite el uso del % en forma de signo. Lo correcto es
escribirlo con palabras. Por ejemplo: el 35 por ciento
de las productoras consultadas resultaron con
deficiencias en el cumplimiento de las fechas de
entrega acordadas.
Para terminar:
• Arial tamaño 12, párrafos de justificación (misma alineación
derecha e izquierda).
• Margen idéntico a los 4 lados, de 3cms / lado.
• Páginas numeradas en la esquina superior derecha (excepto la
primera)
• La primera línea de cada párrafo con sangría.
• Interlineado:1.5. Doble interlineado (3) entre el final de una
sección y el subtítulo de la siguiente. (Nunca entre párrafos).
• Punto seguido/final fuera de las comillas o paréntesis.
Bibliografía
• En orden alfabético
• Sangría francesa/colgante (primera línea en
margen, siguientes líneas tabuladas)
• Formato: Apellido, Inicial. (año). Titulo en cursiva.
Lugar: Editorial. Recuperado de: …
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Para la redacción de un Estado de la Investigación:
r) Para verificar que lo redactado por usted tiene un
significado y es entendible para el lector promedio,
solicite la colaboración de algún compañero de
estudio o de estudiantes de otras carreras para que
lean su borrador, a fin de ayudarle a mejorar el mismo.
La redacción debe ser clara y precisa, que permita
llevar al lector hacia la explicación del problema
planteado, la forma y el método utilizado para
abordarlo y las soluciones que se aportan para
mejorar la situación encontrada por el investigador.
Para terminar:
• Usar términos en castellano. En aquellos casos en que
deba usarse una palabra(s) no castellana, el o los
términos deberán ir en cursiva.
• Las citas cortas, de dos líneas o menos (40 palabras),
pueden ser incorporadas en el texto usando comillas
simples para indicarlas.
• Las citas más largas se separan del texto por un
espacio a cada extremo y se tabulan desde el margen
izquierdo; aquí no hay necesidad de usar comillas.
• La fuente de una cita debe ser citada completamente,
ej. autor, año y número de página o párrafo en el texto.
Además de una referencia completa en la bibliografía.
Bibliografía
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Estado de la Investigación

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