Módulo 22

“Las tecnologías emergentes en la resolución de

problemas”
Actividad integradora
Fase 7. Análisis de mi proyecto
Nombre del estudiante:
Javier García Rodríguez.
Grupo:
M22C3G9-041
Facilitador:
LILIANA DENISSE CASILLAS VALENZUELA
Componentes del Planteamiento inicial Análisis de viabilidad en
proyecto función del tiempo, dinero,
personas involucradas. ¿Con
qué recursos cuento para
llevarlo a cabo? ¿Qué
necesito? ¿Qué me hace
falta? ¿En cuánto tiempo lo
llevaré a cabo?
Idea general: Consumo de drogas en Los recursos con los que
jóvenes a temprana edad en la cuento son recursos
ciudad de Xalapa, Veracruz. humanos (padres de familia,
vecinos, familiares y originalmente
personas cercanas a los
jóvenes como voluntarios)
Se requiere información
acerca de este problema por
medio de las escuelas y el
entorno socioeconómico
para determinar si es viable
su uso,
Se necesita el apoyo del
gobierno para obtener
recursos para este plan.
Replanteamiento del
componente del
proyecto
El proyecto se replanteo
en cuanto a la idea
general ya que
consideraba que es un
gran problema el
consumo de drogas en
jóvenes por lo cual mi
proyecto a mi comunidad
únicamente se enfocó en
las escuelas cercanas a mi
colonia y jóvenes de las
calles.
 El tiempo necesario para
ejecutar este pasó,
dependerá de la respuesta de
los jóvenes y del gobierno e
instituciones involucradas.

Problema, Problema, acceso limitado a Es necesario definir el No hay replanteamiento

necesidad u reuniones o platicas con los alcance del proyecto para
oportunidad de jóvenes por miedo a anticipar desviaciones que
mejora: represalias, así como la falta nos alejen de los resultados
de recursos económicos, y el deseados.
apoyo de escuelas de nivel Necesito determinar el costo
básico. total del proyecto en función
Considero que como al número de jóvenes en
oportunidad de mejora es escuelas y calles que se
posible otorgar platicas de considerarán en el proyecto.
personal de centros de No se cuenta con recursos
rehabilitación, y fomentar económicos propios ya que
talleres del daño que se se tiene contemplado
provocan con el consumo de obtener los recursos
las drogas. mediante programas sociales
y apoyo de los padres y
familiares de los jóvenes.

En tiempo estimado para la

realización de este proyecto

Público al que va Este proyecto tiene como
dirigido: objetivo llegar a los alumnos y
jóvenes de menor edad, así
como a los familiares cercanos
a ellos.
Causas: 1.- Falta de información a los
jóvenes.
2.- Delincuencia en las calles
por menores de edad.
3.- Pérdida de familiares por
legar hasta la muerte.
no se puede dar debido a los
avances que se tengan con
los jóvenes y familiares que
brindarán el beneficio.
Se requiere el apoyo de los Se replanteo el público,
padres de familia delimitando el proyecto
principalmente para poder a escuelas y docentes de
llegar a tener mejores escuelas de gobierno de
resultados en este proyecto educación básica.
y poder beneficiar a los
jóvenes y alumnos de
escuelas de gobierno.
Recolectar información en No hay replanteamiento
centros de rehabilitación.
Presentar una propuesta a
los padres de familia y
aceptar el problema.
Mostrar los beneficios que se
pueden tener al desarrollar
programas de recuperación.
Efectos: 1. Sentimiento de Impartir pláticas sobre el No hay replanteamiento
invulnerabilidad consumo de drogas y los
beneficios que pueden tener.
2. Curiosidad
Impartir volantes de centros
3. Imitación de rehabilitación para ayudar
a los jóvenes a alejarse de las
4. Afán de independencia drogas

Objetivo general: Promover de información a las
familias de jóvenes adictos a
las drogas y alejarlos del gran
daño que causan estas.
Ejecutar el plan de acción
considerando las propuestas
presentadas para la
rehabilitación de los jóvenes
y alumnos de mi comunidad.
Se replanteó y se delimitó
el proyecto para llevarlo a
cabo en escuelas de
gobierno de educación
básica de mi comunidad.

Objetivos 1. Mejorar el sistema de Se necesita el apoyo de los En base al

específicos: vigilancia entre padres e familiares y maestros para replanteamiento del
hijos. tener un mejor resultado en objetivo general se
nuestro proyecto sobre los cambiaron los objetivos
2. Elaborar una estrategia de objetivos principales. específicos, de igual
implicación de los manera enfocándolos a la
consumidores de drogas Tener el apoyo de los idea principal.
con los familiares maestros y directivos para
cercanos. aplicar platicas del consumo
de drogas en las escuelas
3. Fomentar la función públicas y privadas.
parenteral para potenciar
 los factores de protección
relacionados con el
consumo de drogas.

4. Promover y mejorar la
aplicación de programas
específicos de prevención
de drogas
Metas: 1. Educar a la Primera Para lograr estas metas es No hay replanteamiento.
Infancia, adolescentes, necesario del apoyo de
jóvenes y adultos mayores a personal capacitado de
tomar decisiones adecuadas y centros de rehabilitación.
rechazar estilos de vida
dirigidos a usar drogas,
alcohol y cigarrillos. Apoyo de familiares, amigos
y personas adictas a las
2. Apoyar esfuerzos drogas.
dirigidos a capacitar a padres,
educadores y otros adultos
ejemplos de juventud, a
orientar y dirigir a los niños,
jóvenes y adolescentes a vivir
estilos de vida saludables libre
de drogas.

3. Apoyar y promover el
desarrollo de iniciativas de los
 líderes comunitarios que se
dediquen a la Prevención de
uso de sustancias.

4. Diseñar e implantar una

campaña abarcadora de
difusión pública para
persuadir a la población en
general.

5. Aumentar el número de
profesionales que prestan
servicios de Prevención y
Tratamiento para la adicción a
través de la Red de Servicios,
reduciendo el costo de estos
servicios y aumentando la
efectividad de los mismos
Estrategia de 1. Fortalecer los lazos Analizar paso a paso el No hay replanteamiento.
solución: familiares. proyecto que se está
presentando por medio de
2. Desarrollar una disciplina un análisis para obtener una
familiar adecuada. mejor solución.

3. Proporcionar cercanía, Apegándonos a las

apoyo y trato afectuoso a los recomendaciones de centros
hijos. de rehabilitación, centros de
 salud y dependencias de
4. Supervisar sus actividades y gobierno con platicas y
relaciones sociales. cesiones sobre el daño del
consumo de drogas.
5. Demostrar una conducta y
una actitud preventiva frente
al consumo de drogas.

6. Claves para detectar el

consumo. Nos fijamos en la
acumulación de factores en
estos 3 indicadores: A)
Fisiológicos: olor a alcohol,
aliento a tabaco, pupilas
excesivamente dilatadas o
contraídas, enrojecimiento,
hinchazón o irritación de los
ojos. B) Comportamentales:
alteración del sueño, hábitos
de alimentación, desorden de
horarios, no hacer tareas de
casa o del colegio. C)
Emocionales: irritabilidad,
aplanamiento emocional,
agresividad o aislamiento.
 7. Actuar en el consumo de
droga de los adolescentes: A)
Consultar con los expertos. B)
Hablar con la persona de
forma receptiva,
concienciando de los riesgos
del consumo y mostrando
apoyo para que lo abandone.

Conclusión:
¿Realicé algún cambio al proyecto?
Si, se replanteo en el tema inicial ya que el primer objetivo solo estaba generado a los jóvenes, y el cambio que realice fue
enfocado a escuelas de gobierno de educación básica y familiares que se encuentran con la problemática de tener un
familiar con problemas en el consumo de drogas.
¿Por qué realicé el cambio?
Se realizaron los cambios y se delimito el problema para poder obtener mejores resultados con el apoyo de personal
capacitado y mencionando que hay muchas personas con este problema que ya es muy grave en mi comunidad.
¿Es un cambio muy drástico?
Considero que sí, ya que es uno de los problemas principales que se están presentando a nivel mundial por el descuido y
falta de atención de los padres hacia los hijos sin poder acercarse y darles una buena comunicación con ellos.
¿En qué beneficia este cambio al proyecto?
Los beneficios que se pueden obtener es un buen ambiente en nuestra comunidad disminuyendo el problema de la
delincuencia en jóvenes, pobreza, mejor unión familiar, mejor relación con los jóvenes en las calles, etc., esto es un buen
inicio a la juventud para fomentar valores y vivir en armonía con los familiares y amigos cercanos a ellos y así evitar la
discriminación por ser unas personas drogadictas, dándoles la oportunidad de estudiar, trabajar y ser una gran persona en la
vida.