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91.

Évaluation de l'analyse d'un reportage


Nom de l'élève : Date :
Une qualité à souligner :
Un point à améliorer en priorité :

Joindre le texte ou l'enregistrement du reportage. REJET

Rubrique 1 : Analyse spécifique ( / 17)

1. L'analyse présente les références complètes du reportage. 012

2. L'essentiel est reformulé en 100 à 150 mots. Le thème principal et tous les sous- 013
thèmes sont présentés.
3. La mise en forme est décrite :
procédés d'accroche, rapport début-fin, originalité de la présentation;
pour le document audiovisuel : tableau-synopsis exact et complet (< 1 min.) ou 01235
structure par séquences (> 1 min.);
pour l'écrit : rapports image / texte, lisibilité de l'information.
4. La fiabilité de l'information est vérifiée : inventaire et caractérisation des
013
sources, étude de l'énonciation, distinction faits / opinions, intention du texte.
5. Les observations fondent des interprétations, des mises en relation. 012

6. Le commentaire est pertinent, riche. 012

Rubrique 2 : Langue et textualisation ( / 10)

10. Le texte est organisé.


Paragraphes homogènes et progressifs, articulés entre eux (mots-outils ou connecteurs sémantiques).
La mise en pages met en évidence la structure du texte (alinéas, paragraphes, titres, ponctuation, 0124
citations, pagination, marges, soin...).
Une courte présentation accroche le lecteur.
Le texte est clôturé.
11. La langue est correcte.
Le texte est rédigé dans une syntaxe correcte (accords, modes, temps, référents, pronoms...). 0124
Il présente moins de trois erreurs d'orthographe lexicale par page.
12. La langue est séduisante. 012
Des substituts assurent la progression. Les titres sont ajustés au contenu (titres pleins).
Analyser différents types de textes littéraires et faire part de son est vérifiée (*)
La compétence
interprétation ( fiche n° 5 joker si thème littéraire ) n'est pas vérifiée
avec la mention : M S B TB
(*) Dans les Humanités générales et technologiques, la compétence est tenue pour acquise lorsque la moitié des points est atteinte sous chaque
rubrique.

Mise à jour : 01.08.2007