Projeto pedagógico do curso de Direito da UnC

1
PROJETO PEDAGÓGICO DO
CURSO DE DIREITO
2017
3
UNIVERSIDADE DO CONTESTADO – UnC
Reitoria
Av. Presidente Nereu Ramos, 1071
Bairro: Jardim do Moinho
Mafra - SC - CEP 89300-000
reitoria@unc.br
CAMPUS CANOINHAS CAMPUS CONCÓRDIA

Rua Roberto Ehlke, 86, Centro Rua Victor Sopelsa, 3000, Bairro Salete
Canoinhas - SC - CEP 89460-000 Concórdia - SC - CEP 89700-000
Fone: (47) 3622-9999 Fone: (49) 3441-1000
Fax: (47) 3622-3574 Fax: (49) 3441-1020
Fone Marcílio Dias: (47) 3622-6696
CAMPUS CURITIBANOS CAMPUS MAFRA

Av. Leoberto Leal, 1904, Bairro Universitário Av. Presidente Nereu Ramos, 1071
Curitibanos - SC - CEP 89.520-000 Jardim do Moinho
Fone: (49) 3245-4100 Mafra - SC - CEP 89300-000
Fax: (49) 3245-4125 Fone: (47) 3641-5500
Fax: (47) 3641-5555
CAMPUS PORTO UNIÃO CAMPUS RIO NEGRINHO

Rua Joaquim Nabuco, 314 Rua Pedro Simões de Oliveira, 315, Centro
Bairro Cidade Nova Rio Negrinho - SC - CEP 89295-000
Porto União - SC - CEP 89400-000 Fone: (47) 3644-1051
Fone: (42) 3523-2328
Mantenedora
FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE DO CONTESTADO - FUnC
CNPJ 98.395.921/0001-28
Av. Presidente Nereu Ramos, 1071
Bairro: Jardim do Moinho
CEP 89300-000 – Mafra – SC
4
UNIVERSIDADE DO CONTESTADO – UnC
REITORA
Solange Sprandel da Silva
PRÓ-REITOR DE ENSINO
Gabriel Bonetto Bampi
PRÓ-REITORA DE PESQUISA, EXTENSÃO E PÓS-GRADUAÇÃO

Itaira Susko
PRÓ-REITOR DE ADMINISTRAÇÃO E PLANEJAMENTO

Luciano Bendlin
DIRETORA DE GRADUAÇÃO
Dulce de Oliveira Valério
DIRETORA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

Neide Maria Favretto
DIRETOR DE PESQUISA
Alexandre Trevisan Schneider
DIRETORA DE EXTENSÃO
Marilene Teresinha Stroka
DIRETORA DE PÓS-GRADUAÇÃO
Ivanir Salete Techio da Silva
5
DIRETOR DO CAMPUS DE CANOINHAS

Luiz Alberto Brandes
DIRETORA DO CAMPUS DE CONCÓRDIA

Cristiane Zucchi
DIRETORA DO CAMPUS DE CURITIBANOS

Ana Paula Della Giustina
DIRETOR DO CAMPUS DE MAFRA

Tadeu Geronasso
DIRETOR DO CAMPUS DE PORTO UNIÃO

Marcos Tadeu Grzelzak
DIRETOR DO CAMPUS DE RIO NEGRINHO

Ivan Rech
COORDENADOR DO PROGRAMA DE MESTRADO EM DESENVOLVIMENTO

REGIONAL
Argos Gumbowsky
COORDENADOR DO CENTRO PALEONTOLÓGICO DA UnC

Luiz Carlos Weinschutz
Mantenedora
FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE DO CONTESTADO
PRESIDENTE
Ismael Carvalho
6
SUMÁRIO
1 CONTEXTUALIZAÇÃO DA UNIVERSIDADE DO CONTESTADO ......................... 9

2 CONTEXTUALIZAÇÃO DO CURSO ..................................................................... 12
2.1 HISTÓRICO DO CURSO .................................................................................... 12
2.2 ATOS LEGAIS DE CRIAÇÃO, IMPLANTAÇÃO, RECONHECIMENTO E
RENOVAÇÃO DE RECONHECIMENTO DO CURSO .............................................. 12
2.3 VAGAS E TURNO (S) DE FUNCIONAMENTO ................................................... 13
3 ORGANIZAÇÃO DIDÁTICO PEDAGÓGICA ......................................................... 14
3.1 CONTEXTO EDUCACIONAL .............................................................................. 14
3.2 POLÍTICAS INSTITUCIONAIS NO ÂMBITO DO CURSO ................................... 17
3.2.1 Políticas de Ensino ........................................................................................... 17
3.2.1.1 Política de Educação das Relações Étnico-Raciais ...................................... 18
3.2.1.2 Política de Educação Ambiental .................................................................... 18
3.2.1.3 Política de Direitos Humanos ........................................................................ 19
3.2.2.1 Iniciação Científica ........................................................................................ 22
3.2.2.2 Divulgação Científica ..................................................................................... 23
3.2.2.3 Internacionalização........................................................................................ 23
3.2.3 Políticas de Extensão ....................................................................................... 24
3.2.4 Programas Institucionais de Extensão Universitária ........................................ 24
3.3 PÓS-GRADUAÇÃO ............................................................................................ 25
3.4 MISSÃO DO CURSO .......................................................................................... 26
3.5 OBJETIVO DO CURSO ...................................................................................... 26
3.5.1 Objetivo Geral .................................................................................................. 26
3.5.2 Objetivos Específicos ....................................................................................... 26
3.6 PERFIL PROFISSIONAL DO EGRESSO ........................................................... 27
3.6.1 Ambiente/Áreas de Atuação ............................................................................. 27
3.6.2 Habilidades, Competências e Atitudes ............................................................. 27
3.7 ESTRUTURA CURRICULAR .............................................................................. 28
3.7.1 Conteúdos de Formação Básica ...................................................................... 28
3.7.2 Conteúdos de Formação Profissional............................................................... 29
3.7.3 Conteúdos de Formação Prática ...................................................................... 30
3.7.4 Conteúdos de Formação Complementar.......................................................... 30
3.8 ORGANIZAÇÃO CURRICULAR ......................................................................... 31
7
3.8.1 Matriz Curricular ............................................................................................... 31

3.8.2 Matriz de Equivalência / Matriz de Migração .................................................... 34
3.8.3 Conteúdos Curriculares e Referências Bibliográficas das Disciplinas .............. 38
3.9 METODOLOGIA .................................................................................................. 39
3.9.1 Indissociabilidade do Ensino, Pesquisa e Extensão no Curso ......................... 39
3.9.2 Interdisciplinaridade no Curso .......................................................................... 40
3.10 ESTÁGIOS CURRICULARES ........................................................................... 40
3.10.1 Estágio Curricular Supervisionado Obrigatório ............................................... 40
3.10.2 Estágio Curricular Supervisionado Não Obrigatório ....................................... 41
3.11 TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO ...................................................... 41
3.12 ATIVIDADES COMPLEMENTARES ................................................................. 41
3.13 PROCEDIMENTOS DE AVALIAÇÃO DOS PROCESSOS DE ENSINO-
APRENDIZAGEM...................................................................................................... 42
3.14 AVALIAÇÃO DO CURSO .................................................................................. 42
3.14.1 Avaliação Interna do Curso ............................................................................ 42
3.14.2 Avaliação Externa do Curso ........................................................................... 43
3.15 TECNOLOGIA DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO – TICs......................... 44
4 INFRAESTRUTURA .............................................................................................. 46
4.1 LABORATÓRIOS DIDÁTICOS ESPECIALIZADOS ............................................ 46
4.2 ACESSO DOS ALUNOS A EQUIPAMENTOS DE INFORMÁTICA .................... 46
4.3 COMITÊ E COMISSÃO DE ÉTICA EM PESQUISA ............................................ 46
4.4 SERVIÇO DE BIBLIOTECAS .............................................................................. 47
4.4.1 Estrutura Física e Organizacional da Biblioteca ............................................... 48
4.4.2 Descrição da Política de Expansão do Acervo ................................................. 48
4.4.3 Descrição das Formas de Acesso ao Acervo ................................................... 49
4.4.4 Informatização da Biblioteca ............................................................................ 49
4.4.5 Convênios e Programas ................................................................................... 49
4.4.6 Regulamento .................................................................................................... 50
4.4.7 Acervo Bibliográfico Disponível nos Campi ...................................................... 50
4.7 CONDIÇÕES DE ACESSO PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA E/OU
MOBILIDADE REDUZIDA ......................................................................................... 51
5 CORPO DOCENTE DO CURSO ........................................................................... 52
5.1 COORDENAÇÃO DO CURSO ............................................................................ 52
5.2 COLEGIADO DO CURSO ................................................................................... 53
8
5.3 NÚCLEO DOCENTE ESTRUTURANTE (NDE) .................................................. 53

ANEXOS ................................................................................................................... 54
ANEXO A – Ementário ............................................................................................ 55
9
1 CONTEXTUALIZAÇÃO DA UNIVERSIDADE DO CONTESTADO
A Universidade do Contestado é caracterizada por sua Missão, Visão e

Valores. A missão da UnC é “Construir e difundir conhecimento e tecnologia,
formando cidadãos comprometidos com o desenvolvimento de uma sociedade
humanizada e sustentável”, visando “Ser uma Universidade de Excelência em
Ensino, Pesquisa e Extensão”. As ações da Universidade são direcionadas e
conduzidas pelos seus valores institucionais de: Autonomia, Qualidade, Ética,
Transparência, Inovação, Responsabilidade Social e Ambiental.
A Instituição congrega os Campi de Canoinhas, Concórdia, Curitibanos,
Mafra, Porto União e Rio Negrinho para a oferta de cursos na modalidade presencial
e 17 polos de educação a distância. A região de abrangência geográfica da UnC
corresponde a 0,70% do território estadual e congrega 0,44% da população
Catarinense, e 13 mil acadêmicos. Para avaliar a inserção regional da UnC é
necessário admitir o pioneirismo, na década de 70, para a oferta do ensino superior
no interior do Estado de Santa Catarina, quando a oferta desta modalidade de
ensino concentrava-se na Capital. Da mesma forma, é imprescindível admitir que a
consolidação da Universidade está diretamente vinculada ao desenvolvimento
econômico, político e social destes municípios e destes à UnC.
Na sua projeção nacional, atende estudantes das mesorregiões Oeste Norte e
Serrana Catarinense, do sul do Estado do Paraná e norte do Estado do Rio Grande
do Sul.
Foi reconhecida em 1997 (Resolução nº 42/97 - D.O. S-C 03.12.1997), como
sucessora das faculdades criadas pelos municípios de Canoinhas - Fundação das
Escolas do Planalto Norte Catarinense (FUNPLOC) em 07.12.70; Caçador -
Fundação Educacional do Alto Vale do Rio do Peixe (FEARPE) em 23.09.71; Mafra -
Fundação Universitária do Norte Catarinense (FUNORTE) em 04.11.71; Concórdia -
Fundação Educacional do Alto Uruguai Catarinense (FEAUC) em 09.04.76;
Curitibanos - Fundação Educacional do Planalto Central Catarinense (FEPLAC), em
24.06.76.
Ato contínuo credenciou e reconheceu a Universidade do Contestado como
organização acadêmica multicampi e pluridisciplinar, para formação de profissionais
de nível superior de ensino, pesquisa e de extensão, adquirindo a tipologia
acadêmico-institucional de UNIVERSIDADE.
10
A Universidade do Contestado – UnC é uma instituição pública, de caráter

privado, sem fins lucrativos, mantida pela FUnC, cuja Reitoria está sediada na
Avenida Presidente Nereu Ramos, nº 1071, Mafra-SC. O Conselho Estadual de
Educação de Santa Catarina reconheceu a UnC por meio da Resolução nº 42/97 -
D.O.S.C 03.12.1997.A UnC passou por processo de recredenciamento nos anos de
2006 (Resolução nº 007/2006/CEE/SC), 2010 (Resolução nº 005/2010/CEE/SC),
2012 (Resolução nº 052/2012/CEE/SC) pelo período de 3 anos, com média
conceitual de 3,80. No ano de 2015 submetida ao processo de renovação de
recredenciamento, o CEE/SC renovou o credenciamento por 6 anos, com média
conceitual 4,69,conforme Decreto nº 600/2016, de 16.02.2016 (Parecer nº
170/2015/CEE/SC; Resolução nº 081/2015/CEE/SC).
No ano de 2010 as mantenedoras foram unificadas, com exceção da
Fundação Educacional do Alto Vale do Rio do Peixe (FEARPE), ficando as demais
tuteladas pela mantenedora Fundação Universitária do Contestado, FUnC com sede
e foro na cidade de Mafra-SC, cadastrada no CNPJ sob nº 83.395.921/0001-28,
localizada na Avenida Presidente Nereu Ramos, nº 1071. Com a unificação, a sede
da Reitoria da UnC foi estabelecida na cidade de Mafra. A sua estrutura passou ser
composta pelos Campi de Mafra, Canoinhas, Concórdia, Curitibanos, Porto União e
Rio Negrinho.
Para a oferta de cursos na modalidade de educação a distância, no ano de
2004, a UnC foi credenciada nos termos da Portaria MEC nº 4.421/2004, com
aditamento de 17 polos pela Portaria MEC nº 965/2010, antes pertencentes a
Unitins. Passando a integrar a estrutura da Universidade os polos, localizados nos
municípios de Balneário Camboriú, Blumenau, Caçador, Campos Novos, Canoinhas,
Chapecó, Concórdia, Curitibanos, Florianópolis, Iporã do Oeste, Lages, Mafra, Porto
União, Rio Negrinho, São Francisco do Sul, São João Batista e Tijucas. No ano de
2015 foi submetida ao recredenciamento com avaliação in loco nos polos de
Concórdia (nota 3), Curitibanos (nota 4) e Rio Negrinho em 2016 com (nota 4).
A Extensão está organizada e estruturada de acordo com as necessidades
regionais da abrangência dos campi e pólos da UnC, sendo classificada nas áreas
de Comunicação, Cultura, Direitos Humanos e Justiça, Educação, Meio Ambiente,
Saúde, Trabalho, Tecnologia e Inovação.
A UnC organiza sua pesquisa a partir dos grupos de pesquisa institucionais
em torno de quatro linhas de pesquisa: i) Exatas, da terra e engenharias;
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ii)Biológicas, saúde e agrárias; iii) Humanas, sociais e sociais aplicadas; iv)

Inovação.
Por meio do ensino, pesquisa e extensão - indissociáveis atividades-fim, a
UnC atua nas grandes áreas do conhecimento (ciências exatas e da terra, ciências
biológicas, ciências da saúde, ciências agrárias, ciências sociais aplicadas, ciências
humanas, engenharias, linguística e artes), oferecendo 40 opções de cursos de
graduação, 85 cursos de especialização, nas modalidades presencial e a distância,
e Mestrado em Desenvolvimento Regional.
12
2 CONTEXTUALIZAÇÃO DO CURSO
2.1 HISTÓRICO DO CURSO
O Curso de Bacharelado em Direito foi criado na Universidade do Contestado

- UnC no ano de 1998, através do Processo CEPE 016/98, aprovado pelo Parecer
CEPE 051 de 18/05/98 e homologado pelo CONSUN através da Resolução 02 de
01/06/98.
Foi implantado no ano de 1998, no Campus de Mafra; no ano de 1999, nos
Campi de Canoinhas, Concórdia e Curitibanos; no ano 2000, no Campus de Porto
União; e no ano de 2016 no Campus de Rio Negrinho.
Em 2007, através da Resolução CONSEPE Nº 072-2007, foi aprovada a
reformulação do Projeto Pedagógico do Curso de Bacharelado em Direito, com
adequação da Matriz Curricular e ementários visando atender as Diretrizes
Curriculares Nacionais, assim como a reformulação dos regulamentos de Monografia
e do Núcleo de Práticas Jurídicas.
No ano de 2016 foi aprovada a alteração da Matriz Curricular, ementas e
bibliografias do Curso de Direito a ser implantada a partir do 1º. Semestre de 2017.
2.2 ATOS LEGAIS DE CRIAÇÃO, IMPLANTAÇÃO, RECONHECIMENTO E

RENOVAÇÃO DE RECONHECIMENTO DO CURSO
O Curso foi criado na Universidade do Contestado - UnC, através do

Processo CEPE 016/98, aprovado pelo Parecer CEPE 051 de 18/05/98 e
homologado pelo CONSUN através da Resolução 02 de 01/06/98.
Foi reconhecido através do Parecer CEE/SC nº 637 e Resolução nº 3011 de
17/12/2002, publicado pelo Decreto nº 75 de 14/03/2003 no DOE/SC nº 17.115 de
17/03/2003.
Obteve renovação do reconhecimento nos Campis de Canoinhas, Concórdia,
Mafra e Porto União, através da publicação do Decreto nº 2.285 de 03/07/2014
DOESC nº 19.950 de 04/07/2014, e no Campus de Curitibanos obteve a renovação
do reconhecimento, através da publicação do Decreto nº 2.428 de 16/10/2014,
DOESC nº 19.925 de 17/10/2014.
13
2.3 VAGAS E TURNO (S) DE FUNCIONAMENTO
O curso tem aprovado a oferta de vagas, conforme tabela abaixo. É ofertado

em Regime Regular, com aulas de segunda-feira à sexta-feira no período diurno
e/ou noturno, com possibilidades de aulas aos sábados.
TURNO DE
CAMPUS NÚMEROS DE VAGAS OFERTA
FUNCIONAMENTO
Canoinhas 100 Diurno/Noturno Anual
Concórdia 100 Diurno/Noturno Anual
Curitibanos 60 Diurno/Noturno Anual
Mafra 150 Diurno/Noturno Anual
Porto União 50 Diurno/Noturno Anual
Rio Negrinho 50 Diurno/Noturno Anual
14
3 ORGANIZAÇÃO DIDÁTICO PEDAGÓGICA
3.1 CONTEXTO EDUCACIONAL

A Universidade do Contestado é uma instituição de ensino superior multi
campi e que por meio da oferta de ensino nas modalidades presencial e a distância
está presente nas regiões de Planalto Norte, Planalto Central, Alto Uruguai, Meio-
Oeste, Centro-Oeste, Extremo-Oeste, Vale do Itajaí, Nordeste e Sudeste de Santa
Catarina, o que a torna a universidade catarinense com a maior abrangência
estadual, além de parte do Rio Grande do Sul e Paraná.
Figura 1: Mapa da abrangência da UnC no estado de Santa Catarina
Fonte: UnC (2017)
Na modalidade presencial a UnC está presente nas cidades de Mafra,

Canoinhas, Concórdia, Curitibanos, Porto União e Rio Negrinho atendendo as
cidades vizinhas e assim atendendo uma área correspondente a 0,70% do território
do Estado que congrega 4,40% da população catarinense. Na educação a distância
a instituição possui 17 polos que atendem os acadêmicos dos cursos a distância nos
municípios de Iporã do Oeste, Chapecó, Concórdia, Campos Novos, Lages,
Caçador, Curitibanos, Blumenau, Porto União, Canoinhas, Mafra, São João Batista,
Blumenau, Rio Negrinho, São Francisco do Sul, Balneário Camboriú, Florianópolis e
Tijucas, ampliando consideravelmente a área de atuação da UnC.
15
O ceio da UnC encontra-se na região do Vale do Contestado o qual é

marcado pelos conflitos territoriais históricos da Guerra do Contestado entre os anos
1912 e 1916. A guerra, ocorrida no início do século XX, foi decisiva na formação dos
territórios de Santa Catarina e do Paraná, além dos denominados como “região do
Contestado catarinense e sul-paranaense”.
Foi um episódio complexo e decisivo na formação dos elementos atuais, de
ordem econômica, social, política, cultural e religiosa (FRAGA, 2005). Frente aos
acontecimentos históricos e a nascente da instituição ser na região dos fatos é que
se deu então o nome de Universidade do Contestado, por meio do ensino
presencial. Anos mais tarde com a proposta de levar o conhecimento à outras
localidades, e com o enfoque que o conhecimento não tem barreiras, a UnC passou
a estar presente em outras regiões por meio dos pólos EAD.
Devida a sua abrangência a universidade está inserida em regiões com
características culturais, econômicas e sociais diversificadas. Na tabela 1 são
demonstrados dados sócio-econômicos das regiões em que a UnC está presente.
Tabela 1 – Dados Socioeconômicos Regionais.
REGIÃO FORMA DE POPULAÇÃO PIB PER IDH ÁREA
INSERÇÃO CAPITA (médio) (Km²)
Ensino Presencial e
Alto Uruguai 150.059 26.632,72 0,750 3.320,34
Ensino a Distância
Ensino Presencial e
Centro Norte 408.436 17.990,77 0,711 12.560,27
Ensino a Distância
Centro-Oeste Ensino a Distância 191.336 25.093,12 0,731 7.010,07
Extremo-Oeste Ensino a Distância 170.508 18.667,17 0,729 3.886,7
Foz do Rio Itajaí Ensino a Distância 633.139 42.989,02 0,765 1.525,97
Nordeste Ensino a Distância 676.714 36.676,02 0,746 2.893,62
Oeste Ensino a Distância 597.765 21.209,98 0,726 11.207,03
Ensino Presencial e
Planalto Norte 236.647 21.981,20 0,728 5.921,22
Ensino a Distância
Serra Ensino a Distância
293.082 18.642,18 0,682 16.292,82
Catarinense
Sudeste Ensino a Distância 1.091.676 23.521,69 0,740 6.486,7
Vale do Itajaí Ensino a Distância 586.116 29.765,84 0,755 3.733,27
Fonte: Adaptado de Federação Catarinense dos Municípios e IBGE (2014).
As regiões do Planalto Norte e Centro Norte do Estado de Santa Catarina

abrangem uma área territorial de 18.481,29 Km², com uma população de 645.083
habitantes e um índice de habitação rural de 23,64%. A atividade econômica dessa
região é movimentada pela agropecuária, que é favorecida devida a extensão
territorial, principalmente na produção de soja, milho, feijão, trigo, cevada e fumo. No
16
setor de indústria destacam-se as empresas moveleiras e de papel e celulose, sendo

seguidos pelas indústrias de madeira, cerâmica (revestimentos), curtumes, têxtil,
metalúrgica, minerais não metálicos e empresa do ramo alimentício.
Essa região é rica em florestas nativas e oriundas do reflorestamento,
concentrando o pólo florestal mais expressivo da América Latina, devida as
atividades das indústrias de madeiras, moveleiras, de papel e papelão que atua nos
municípios dessa região.
A mesorregião do Oeste Catarinense (Alto Uruguai, Centro-Oeste, Extremo-
Oeste e Oeste) possui uma extensão territorial de 25.424,14 km² e destaca-se pela
sua economia voltada ao agronegócio, por meio das atividades de avicultura e
suinocultura o que auxilia a Santa Catarina possuir um campo empresarial bastante
forte no ramo alimentício, tornando-a o maior produtor de carne suína do país e o
terceiro de frangos de acordo com dados do estudo da Federação das Indústrias do
Estado de Santa Catarina (2014). O oeste do estado é destaque também no setor
mobiliário, pois atualmente esse é o segundo maior pólo fabricante de móveis no
cenário estadual.
Essa região é demarcada pela colonização italiana e alemã, que influenciou
de forma relevante para a arquitetura e cultura local. O turismo na região se dá por
meio do ecoturismo e também pela concentração de águas termais. No grande oeste
encontram-se 5 das 10 cidades catarinenses com os melhores índices de
desenvolvimento humano, sendo que o IDH médio da região é de 0,734.
Com forte tradição germânica o Nordeste do estado possui uma economia
dinâmica, predominando as indústrias do ramo eletro metal mecânico, onde são
desenvolvidos e produzidos autopeças, máquinas e equipamentos, produtos de
metal e plástico. Apresenta o maior PIB per capita do Estado, sendo de R$
36.676,02, o que leva a região ter um alto poder aquisitivo e bom índice de
qualidade de vida. A UnC está presente nessa região por meio da oferta de cursos
na modalidade a distância.
A mesorregião do Vale do Itajaí ou Vale Europeu como também é conhecida,
é uma das regiões mais alemã do país, pois a sua colonização se deu
principalmente no século XIX por imigrantes alemães. A influência germânica é
sentida em toda a região, desde a arquitetura enxaimel, o idioma (há grandes
minorias de língua alemã), a culinária, o artesanato e as festas típicas. Apesar de ser
uma das áreas mais desenvolvidas do estado ela ainda possui uma taxa de 37,75%
17
de ocupação na área rural. Os setores da economia que se destacam nessa região

são a indústria têxtil e a atividade portuária.
Como é possível observar a UnC está inserida em regiões com aspectos
econômicos e sociais diversificados, o que a leva a traçar suas ações e atividades
no âmbito do ensino, pesquisa e extensão em prol do desenvolvimento regional do
ambiente no qual está presente, seja por meio da modalidade de educação
presencial ou a distância.
Assim, o Curso de Direito justifica-se pelas seguintes razões:
a) Reflexão para o exercício da técnica jurídica em seus aspectos científico,

filosófico, histórico, sociológico e político, visando uma sociedade mais justa e
igualitária;
b) Devido ao crescimento da demanda jurídica e da estrutura do poder judiciário.
c) Para a sistematização, compreensão e aplicação do conhecimento jurídico
contemporâneo;
d) Para atender as necessidades sócio econômicas da região, proporcionando
oportunidades da interiorização do Ensino Superior.
3.2 POLÍTICAS INSTITUCIONAIS NO ÂMBITO DO CURSO
A Universidade do Contestado tem na sua missão o ideal perseguido para

contribuir com si própria e à sociedade. “Construir e difundir conhecimento, formando
cidadãos comprometidos com o desenvolvimento de uma sociedade humanizada e
sustentável” (UnC, 2015). Sua visão é “Ser uma Universidade de Excelência em
Ensino, Pesquisa e Extensão” (UnC, 2015). Para tanto a UnC busca da
indissociabilidade entre o ensino-pesquisa-extensão como fundamento metodológico
do ensino superior e como atividades constitutivas da universidade, contempladas
no Projeto Pedagógico do Curso, construído coletivamente pelo seu colegiado (UnC,
2015).
3.2.1 Políticas de Ensino
A Universidade do Contestado institui sua Política de Ensino com base na

formação de profissionais comprometidos com uma sociedade humanizada e
18
sustentável, com autonomia intelectual, consciência filosófica e práticas criativas que

permitam transcender o ambiente próprio de formação e contribuir para o
desenvolvimento das demandas da sociedade.
3.2.1.1 Política de Educação das Relações Étnico-Raciais
A Política de Educação das Relações Étnico-Raciais na Universidade do

Contestado - UnC visa desencadear junto aos professores e alunos, orientações
pelo constante combate ao racismo, ao preconceito e à discriminação, conforme
Resolução UnC Reitoria 031/2014.
A Educação quanto às relações étnico-raciais é articulada entre as diferentes
áreas do saber, com a inclusão de conteúdos de forma interdisciplinar e/ou a essa
temática no curso.
A extensão estimula atividades acadêmicas, encontros, jornadas e seminários
de promoção das relações étnico-raciais positivas para os acadêmicos do curso. O
setor de pesquisa fomenta pesquisas, desenvolvimento e inovações tecnológicas na
temática das relações étnico-raciais.
Nesse sentido, executam-se as relações étnico-raciais no Curso de Direito por
meio de atividades interdisciplinares entre fases e Cursos, com vistas ao constante
debate das formas de reflexão e desenvolvimento das políticas étnico-raciais, as
quais constarão em projetos de pesquisa, ensino e extensão.
3.2.1.2 Política de Educação Ambiental
A Política de Educação Ambiental na Universidade do Contestado - UnC

ocorre conforme a Resolução UnC Reitoria 029/2014 e é articulada entre as ciências
naturais, sociais e exatas por meio de uma metodologia de abordagem
interdisciplinar, que permite uma compreensão integrada do meio ambiente, em suas
múltiplas e complexas relações, envolvendo aspectos ecológicos, psicológicos,
legais, políticos, sociais, econômicos, científicos, culturais e éticos.
Os projetos de Educação Ambiental envolvem alunos e professores do curso
e contemplam atividades que possibilitam desenvolver atitudes e ações favoráveis
ao meio ambiente e de respeito e responsabilidade em relação ao bem-estar dos
indivíduos.
19
A Pesquisa e a Extensão priorizam projetos de ação e intervenção na busca

de soluções para os problemas ambientais, no sentido de construção da cidadania,
considerando a pluralidade e a diversidade cultural ao trabalhar a questão ambiental.
Desta forma, executam-se as políticas de educação ambiental no Curso de
Direito no ensino, com atividades interdisciplinares entre fases e Cursos. Na
extensão são realizados eventos, a exemplo da Semana do Meio ambiente e Fórum
Ambiental, que tratam das políticas inerentes a temática ambiental. O tema também
é objeto de pesquisa nos Trabalhos de Conclusão de Curso – TCC.
A UnC desenvolve ainda projetos institucionais específicos, como: Programa
de coleta seletiva de resíduos sólidos; Plano de sustentabilidade ambiental; Projetos
para a preservação de recursos florestais; Projetos para a preservação de recursos
hídricos; Projetos para a reciclagem de rejeitos industriais; Projetos para a
reciclagem de rejeitos residenciais; Curso de formação para gestão da água em
bacias.
3.2.1.3 Política de Direitos Humanos
A UnC, com vistas a contribuir com a efetivação da Resolução CNE/CP n.º

1/2012, contempla em seus cursos a Educação em Diretos Humanos de forma
transversal, com a inclusão de conteúdo específico no bojo de ementas de
disciplinas da matriz curricular dos cursos que comportem a temática. No curso de
Direito às disciplinas que contemplam esta temática são: Direito Constitucional,
Criminologia, Sociologia Jurídica, Ciência Política e Teoria Geral, História do Direito,
Filosofia Jurídica, Antropologia Jurídica, Direito Civil (família e sucessões), Direito
Penal e Psicologia Jurídica, além da disciplina específica de Direitos Humanos, a
qual passou a ser ofertada no ano de 2017.
Na conjuntura de promoção e defesa dos Direitos Humanos, a UnC
envolvendo ensino, pesquisa e extensão, promove práticas educativas promotoras
de uma ética comprometida com a diversidade e inclusão, com o combate
incansável ao racismo, preconceito e a discriminação.
Ações relativas a acessibilidade, campanhas de promoção e prevenção a
saúde, ao uso de drogas, DSTs, campanhas de conscientização, reflexão sobre o
Dia da Consciência Negra, entre outras ações, complementam o conteúdo
informado, analisado e discutido em sala de aula e se apresentam nos campos de
20
intervenção na sociedade, onde fluem conhecimentos formais e não formais. São

projetos direcionados para a formação de cidadãos críticos e participativos, em que
a UnC é capaz de contribuir para a convivência pacífica, inclusão e justiça social.
O Curso de Direito desenvolve políticas de direitos humanos, no ensino
quando de forma transversal realiza em sala de aula a abordagem do tema, com as
disciplinas curriculares. Na extensão são frequentes projetos onde discentes e
docentes trabalham na comunidade, por meio de palestras e oficinas, à temática dos
direitos humanos. A pesquisa é realizada através de trabalhos de conclusão de
curso e programas institucionais.
3.2.2 Políticas de Pesquisa
A Universidade do Contestado concebe a pesquisa como o conjunto de

atividades voltadas à reflexão crítica e à produção do conhecimento, objetivando
promover a ciência, tecnologia e inovação com vistas ao desenvolvimento regional
de forma indissociada com o ensino e a extensão.
A UnC organiza a pesquisa a partir dos grupos de pesquisa institucionais em
torno de quatro linhas:
a) Exatas, da terra e engenharias;
b) Biológicas, saúde e agrárias;
c) Humanas, sociais e sociais aplicadas;
d) Inovação.
As linhas representam temas que congregam estudos científicos
fundamentados em tradição investigativa, de onde se originam projetos de pesquisa
que possuem aspectos em comum (CNPq, 2015).
As linhas de pesquisa definidas no curso de direito são:
 Direito Constitucional e Novos Direitos;
 Fundamentos e Institutos do Direito Civil;
 Criminologia e Direito Penal;
 Direito Processual Contemporâneo;
 Direitos Sociais e Direito Transnacional;
 Fundamentos e Institutos Direito Administrativo.
21
Os projetos apresentados nos diferentes programas de iniciação científica,

bem como nas atividades de pesquisa no curso de direito contemplam as referidas
linhas de pesquisa.
Os projetos apresentados nos diferentes programas de iniciação científica,
bem como nas atividades de pesquisa no curso de Direito contemplam as referidas
linhas de pesquisa.
Líder do
Grupo de Pesquisa Linhas de Pesquisa Link do DGP
Grupo
Direito Constitucional e os
Novos Direitos
Educação ambiental e o
desenvolvimento
Direito, Meio Ambiente sustentável Denise
e Desenvolvimento Educação, políticas públicas Cristine deniseb@unc.br
Regional e desenvolvimento regional Borges
Fundamentos e Institutos do
Direito Civil
Gestão, Território e
Desenvolvimento
Administração Pública e
Direitos fundamentais
Jurisdição Marcelo
Direito Constitucional e
Constitucional e Paulo marcelow@unc.br
Novos Direitos
Administração Pública Wachelesk
Teoria Constitucional e os
Novos Direitos
Constituição, Estado e
Hermenêutica Jurídica
Fundamentos do Direito
Justiça, Sociedade e Civil Eduardo
nolla@unc.br
Direitos Humanos Natureza, Sociedade e Nolla
Transnacionalização
Teoria Constitucional e
Novos Direitos
Direito Processual Civil

Contemporâneo
Perspectivas
Contemporaneas do Edgar José
advocacia@baroni.com.br
Direito Processual Civil Galilheti
Brasileiro
Novos Direiros e Acesso ao
Sistema Judicial
A expansão do poder judiciário

e os impactos no espaço
Tributação, Direitos público democrático Clayton
fundamentais e Direito constitucional e Novos Gomes de claytoncgm@unc.br
cidadania Direitos Medeiros
Direitos Fundamentais,
Cidadania e Inclusão Social
22
3.2.2.1 Iniciação Científica
A Iniciação Científica da UnC caracteriza-se pelo ensino para a pesquisa, o

qual inicia na graduação, aprimorando o processo ensino-aprendizagem e
desenvolvendo a pesquisa como princípio educativo, formando pesquisadores
voltados a produção do conhecimento.
A Universidade oferece o incentivo à iniciação científica por meio de
financiamento próprio e voluntário, além de parcerias com programas de fomento
federal e estadual, tais como:
a) FUNDO DE APOIO A PESQUISA – FAP/UnC: Modalidade de bolsas de
Iniciação Científica própria da Universidade, a qual representa uma alternativa de
contato com a pesquisa pelos estudantes de graduação presencial e a distância em
sua formação inicial.
b) PROGRAMA INSTITUCIONAL VOLUNTÁRIO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA
E TECNOLÓGICA – PIVIC/UnC: Modalidade de Iniciação Científica vinculada a
projetos desenvolvidos por pesquisadores sem percepção de bolsa ou incentivo
financeiro, promovendo mais um acesso a formação de recursos humanos para a
pesquisa, desenvolvimento tecnológico e inovação.
A UnC conta ainda com Programas de Iniciação Científica em parceria com
Governo Federal e Estadual:
c) BOLSA DE PESQUISA ART. 170: As bolsas do Programa de Bolsas
Universitárias do Estado de Santa Catarina – UNIEDU, com recursos provenientes
do Art. 170 da Constituição Estadual, destinam-se a estudantes economicamente
carentes matriculados em cursos presenciais de graduação.
d) BOLSA DE PESQUISA ART. 171/FUMDES: As bolsas do Fundo de apoio
a Manutenção e ao desenvolvimento da Educação Superior – FUMDES, da
Constituição Estadual, destinam-se a alunos economicamente carentes matriculados
em cursos presenciais de graduação.
e) BOLSA PIBIC/CNPq: O Programa Institucional de Bolsas de Iniciação
Científica – PIBIC, financiado pelo CNPq, objetiva o desenvolvimento do
pensamento científico e iniciação a pesquisa de estudantes matriculados em cursos
de graduação.
f) BOLSA PIBITI/CNPq: O Programa Institucional de Bolsas de Iniciação
Científica em Desenvolvimento Tecnológico e Inovação – PIBITI, financiado pelo
23
CNPq, objetiva estimular os jovens do ensino superior as atividades, metodologias,

conhecimentos e práticas próprias do desenvolvimento tecnológico e processo de
inovação.
g) BOLSA PIBITI – FUNTTEL/CNPq: O Programa Institucional de Bolsas de
Iniciação em Desenvolvimento Tecnológico e Inovação – Telecomunicações,
financiado pelo CNPq, visa estimular estudantes de graduação nas atividades
tecnológicas, especialmente aquelas da área de telecomunicações e afins,
aprendizagem de técnicas e métodos de pesquisa tecnológica e do desenvolvimento
do pensamento científico-tecnológico e da criatividade.
3.2.2.2 Divulgação Científica
As Revistas Institucionais da UnC obedecem a parâmetros mínimos de

publicação/editoração estabelecidos conforme critérios de Estrato da Capes (Qualis-
Periódicos), publicado em Resolução institucional própria.
As revistas científicas institucionais seguem a Resolução UnC-Reitoria
007/2014, dispondo de quatro títulos nas seguintes áreas:
i) Revista em Desenvolvimento Regional – DRd: Interdisciplinar em
Desenvolvimento Regional
ii) Revista Saúde e Meio Ambiente: Ciências da Saúde e Meio Ambiente
iii) Revista Ágora: Ciências Sociais Aplicadas
iv) Revista Profanações: Ciências Humanas
3.2.2.3 Internacionalização
O desenvolvimento da capacidade científica, tecnológica e inovativa brasileira

inclui o fomento à internacionalização da ciência e dos cientistas brasileiros, bem
como o fortalecimento das atividades de cooperação científica e tecnológica com
outros países e regiões (MCTI, 2012).
Para incentivar intercâmbios de estudo e pesquisa, favorecendo a formação
integral dos acadêmicos por meio de vivências com outras culturas, desenvolvimento
de habilidades de comunicação e relações interpessoais, bem como prática ou
aprendizado de outros idiomas, a UnC possui o Programa de Mobilidade Acadêmica
(PMA-UnC), o qual possibilita a realização de disciplinas e outras atividades
24
acadêmicas entre a Universidade do Contestado e Universidades brasileiras e

estrangeiras conveniadas. A parceria com o Programa Ciência Sem Fronteiras do
Governo Federal também possibilita oportunidade aos acadêmicos para realização
de graduação sanduíche com outros países.
As estratégias para fortalecimento das ações de mobilidade acadêmica
durante a execução do PDI visam:
i) O fomento do ensino e aprendizagem de língua estrangeira.
ii) O fomento ao uso das TICs para facilitar a mobilidade virtual.
iii) A oferta dos cursos de extensão sobre outras culturas.
iv) O fomento à ligação entre grupos étnicos e culturais da comunidade.
v) Oficinas sobre comunicação intercultural.
3.2.3 Políticas de Extensão
A Extensão é o meio de integração Universidade-Sociedade através de um

conjunto de ações de caráter interdisciplinar, capaz de articular as suas atividades
com o Ensino, a Pesquisa e as demandas do entorno social, fortalecendo o
compromisso da universidade com a sociedade.
As áreas de Extensão estão organizadas e estruturadas de acordo com as
necessidades regionais da abrangência dos campi e polos da UnC, sendo
classificadas de acordo com as seguintes temáticas: Comunicação, Cultura, Direitos
Humanos e Justiça, Educação, Meio Ambiente, Saúde, Trabalho, Tecnologia e
Inovação.
As atividades de Extensão, no Curso de Direito, seguem as políticas e
diretrizes da Extensão da Universidade, realizando ações com a participação de
alunos, professores, profissionais da área e comunidade externa. Estas atividades
além de oportunizarem o conhecimento específico, permitem interações
interdisciplinares e complementares para a formação dos acadêmicos e de sua
práxis.
3.2.4 Programas Institucionais de Extensão Universitária
A extensão universitária da UnC está focada em sete programas:

25
a) Programa UnC Saúde e Qualidade de Vida: promove ações para a

melhoria da saúde e qualidade de vida, por meio dos cursos de graduação e pós-
graduação, intervindo na comunidade através de projetos de saúde preventiva.
b) Programa Nacional de Incentivos à Leitura – PROLER – UnC: atua na
mobilização de práticas de leitura em diversos níveis e espaços, buscando difundir
as políticas de leitura advindas do PROLER, como uma das garantias da formação
do cidadão.
c) Programa UnC na Comunidade: visa interagir com a comunidade em ações
que promovam o desenvolvimento das instituições e das pessoas. Oportuniza aos
professores, alunos e funcionários a efetiva extensão comunitária-social, intervindo
em situações de catástrofes de forma emergencial, bem como, promove a
participação em campanhas sociais e de apoio às minorias;
d) Programa Arte na Escola: contribui para a capacitação dos profissionais de
educação, arte e cultura, promovendo exposições e eventos culturais, por meio de
parcerias e convênios com as organizações governamentais e não governamentais;
e) Programa Universidade Aberta da Terceira Idade – UNATI: propicia a
participação da Terceira Idade na Universidade do Contestado, abrindo espaço para
o resgate da cidadania, com vistas a melhor qualidade de vida ao ser humano na
maturidade, gerando oportunidades de atualização e integração na comunidade. O
UNATI integra os acadêmicos e professores dos cursos de graduação e pós-
graduação, desenvolvendo o ensino, a pesquisa e a extensão, por meio de parcerias
e convênios com as organizações governamentais e não governamentais.
f) Canto-coral: Para a promoção do desenvolvimento artístico cultural a UnC
instituiu o Coral UnC com acadêmicos, professores e comunidade.
g) UnC Atleta: Programa tem como finalidade incentivar e favorecer o
desempenho esportivo pela prática de uma modalidade esportiva de forma
sistemática. São acadêmicos regulamente matriculados em cursos de ensino
superior que apresentam melhores condições para continuidade na prática
desportiva, representando a sua comunidade e a Instituição UnC.
3.3 PÓS-GRADUAÇÃO
A integração entre a Pós Graduação e Graduação ocorre pela extensão de

convites para os graduados assistirem aulas de aberturas de cursos de pós-
26
graduação e palestras, bem como os projetos para oferta de cursos ocorre a partir
de sugestões dos Núcleos Docentes Estruturantes do Curso e de pesquisa de
mercado realizada com os acadêmicos. Com base no princípio da formação
continuada, a UnC oferece cursos de pós-graduação lato sensu, em conformidade
com as linhas de pesquisa estabelecidas para o curso.
Os Cursos de Pós-Graduação vigentes e vinculados ao Curso de Direito são:
Direito Processual Civil, Direito do Trabalho, Direito Previdenciário e
Desenvolvimento Regional.
3.4 MISSÃO DO CURSO
O Curso de Direito tem como missão assegurar sólida formação humanística,

axiológica e científica, bases para dominar conceitos técnicos e, com isso,
interpretar, através de uma postura reflexiva e crítica, os fenômenos jurídicos e
sociais, indispensáveis ao exercício da ciência jurídica, prestação da justiça e do
desenvolvimento da cidadania.
3.5 OBJETIVO DO CURSO
3.5.1 Objetivo Geral
Formar bacharéis em Direito qualificados para o exercício das atividades

jurídicas, eticamente capazes para atenderem às demandas pertinentes à cidadania
e ao desenvolvimento socioeconômico.
3.5.2 Objetivos Específicos
- formar profissionais qualificados para exercerem as atividades nas diferentes

carreiras jurídicas;
- conscientizar o discente da imprescindibilidade ética nas condutas acadêmicas e
profissionais;
- dominar as tecnologias e métodos para permanente compreensão e aplicação do
Direito.
27
- desenvolver a capacidade crítica de intervir nas realidades regionais, a partir das

características culturais, econômicas e políticas.
3.6 PERFIL PROFISSIONAL DO EGRESSO
O Curso de Bacharelado em Direito deverá proporcionar ao graduando

formação geral, humanística, jus-filosófica, axiológica e técnica. Capacitar o
acadêmico ao exercício da atividade jurídica, por meio de análise crítica e
interpretação dos fenômenos jurídicos e sociais, que fomente a capacidade e a
aptidão para a aprendizagem dinâmica, indispensável ao exercício do Direito, da
prestação da justiça e do desenvolvimento humano.
3.6.1 Ambiente/Áreas de Atuação
O egresso do Curso de Bacharelado em Direito da UnC poderá atuar nas

mais diversas áreas do conhecimento das ciências jurídicas, em atividades que
exijam características jus-filosófica, humanística e técnica. Assim, o bacharel em
Direito poderá atuar junto a organizações públicas ou privadas, exercendo atividades
nas seguintes carreiras, dentre outras:
a. Advocacia privada e pública;
b. Magistratura no âmbito estadual ou federal;
c. Ministério Público no âmbito estadual ou federal;
d. Atividades na área da Segurança Pública estadual ou federal;
e. Atividades registrais e notariais, tanto em nível estadual como federal;
f. Defensorias Públicas;
g. Procuradorias;
h. Atividades relacionadas ao assessoramento de organizações
empresariais, ONGs, Sindicatos, Associações e outras instituições da
sociedade;
i. Atividades relacionadas à docência.
3.6.2 Habilidades, Competências e Atitudes

28
O Curso de Bacharelado em Direito da UnC viabilizará aos seus acadêmicos

o desenvolvimento de um processo pedagógico pautado nas seguintes habilidades e
competências, conforme Resolução CNE/CES n 09, de 29 de setembro de 2004:
a) Leitura, compreensão e elaboração de textos, atos e documentos jurídicos ou

normativos, com a devida utilização das normas técnico-jurídicas;
b) Interpretação e aplicação do Direito;
c) Pesquisa e utilização da legislação, da jurisprudência, da doutrina e de outras
fontes do Direito;
d) Adequada atuação técnico-jurídica, em diferentes instâncias, administrativas
ou judiciais, com a devida utilização de processos, atos e procedimentos;
e) Correta utilização da terminologia jurídica ou da Ciência do Direito;
f) Utilização de raciocínio jurídico, de argumentação, de persuasão e de reflexão
crítica;
g) Julgamento e tomada de decisões; e,
h) Domínio de tecnologias e métodos para permanente compreensão e
aplicação do Direito.
3.7 ESTRUTURA CURRICULAR
O curso contempla conteúdos e atividades que atendem os seguintes eixos

interligados de formação:
3.7.1 Conteúdos de Formação Fundamental

Disciplinas Créd. C/H.
ANTROPOLOGIA JURÍDICA 02 30
CIÊNCIA POLÍTICA/TGE 04 60
CRIMINOLOGIA 02 30
DEONTOLOGIA JURÍDICA 02 30
ECONOMIA POLÍTICA 02 30
FILOSOFIA JURÍDICA 04 60
HISTÓRIA DO DIREITO 02 30
LINGUAGEM JURÍDICA 02 30
METODOLOGIA CIENTÍFICA 02 30
PORTUGUÊS 04 60
29
PSICOLOGIA JURÍDICA 02 30
SOCIOLOGIA JURÍDICA 04 60
TEORIA DA ARGUMENTAÇÃO JURÍDICA 02 30
SUBTOTAL 34 510
3.7.2 Conteúdos de Formação Profissional

TEORIA DO DIREITO 04 60
DIREITO CONSTITUCIONAL I 04 60
DIREITO PENAL I 04 60
DIREITO CIVIL I – PARTE GERAL 02 30
DIREITO CIVIL II – PARTE GERAL 04 60
DIREITO CONSTITUCIONAL II 04 60
TEORIA GERAL DO PROCESSO 04 60
DIREITO PENAL II 04 60
DIREITOS HUMANOS 02 30
DIREITO DO TRABALHO I 04 60
DIREITO PROCESSUAL CIVIL I 04 60
DIREITO CIVIL III - OBRIGAÇÕES 04 60
DIREITO CONSTITUCIONAL III 04 60
DIREITO PENAL III 04 60
DIREITO DO TRABALHO II 04 60
DIREITO PROCESSUAL CIVIL II 04 60
DIREITO CIVIL IV - CONTRATOS 04 60
DIREITO PENAL IV 04 60
DIREITO ADMINISTRATIVO I 04 60
DIREITO PROCESSUAL PENAL I 04 60
DIREITO PROCESSUAL CIVIL III 04 60
DIREITO CIVIL V – RESPONSABILIDADE CIVIL 02 30
DIREITO ADMINISTRATIVO II 04 60
DIREITO PROCESSUAL DO TRABALHO 04 60
DIREITO PROCESSUAL PENAL II 04 60
DIREITO PROCESSUAL CIVIL IV 04 60
DIREITO CIVIL IV - COISAS 04 60
DIREITO PROCESSUAL CONSTITUCIONAL 04 60
DIREITO EMPRESARIAL I 04 60
DIREITO PROCESSUAL PENAL III 04 60
DIREITO CIVIL VII – FAMÍLIA 04 60
LEGISLAÇÃO PENAL ESPECIAL 04 60
DIREITO EMPRESARIAL II 04 60
30
DIREITO TRIBUTÁRIO I 04 60
DIREITO CIVIL VIII - SUCESSÕES 04 60
DIREITO INTERACIONAL PÚBLICO 02 30
DIREITO DO CONSUMIDOR 04 60
DIREITO AMBIENTAL E URBANÍSTICO 04 60
DIREITO DA PROPRIEDADE INTELECTUAL 02 30
MEDICINA LEGAL 02 30
DIREITO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE 02 30
DIREITO INTERNACIONAL PRIVADO 02 30
DIREITO TRIBUTÁRIO II 04 60
EMPREENDEDORISMO E INOVAÇÃO 02 30
DIREITO PREVIDENCIÁRIO 04 60
DIREITO ELEITORAL 02 30
DIREITO FINANCEIRO E ORDEM ECONÔMICA 02 30
DIREITO REGISTRAL E NOTARIAL 02 30
DIREITO DE TRÂNSITO 02 30
DIREITO VIRTUAL 02 30
DIREITO IMOBILIÁRIO 02 30
SUBTOTAL 174 2610
3.7.3 Conteúdos de Formação Prática

ESTÁGIO SUPERVISIONADO CURRICULAR
05 75
OBRIGATÓRIO I
05 75
OBRIGATÓRIO II
05 75
OBRIGATÓRIO III
05 75
OBRIGATÓRIO IV
METODOLOGIA DA PESQUISA 02 30
MONOGRAFIA I 02 30
MONOGRAFIA II 02 30
ATIVIDADES COMPLEMENTARES 12 180
SUBTOTAL 38 570
3.7.4 Conteúdos de Formação Complementar

Desenvolvimento Sustentável 02 30
SUBTOTAL 02 30
31
ANÁLISE CH %
Formação Básica 510 13,7
Formação Profissional 2610 70,2
Formação Prática 570 15,3
Formação complementar 30 0,8
TOTAL 3720 100%
3.8 ORGANIZAÇÃO CURRICULAR
3.8.1 Matriz Curricular

A matriz curricular conta com 73 disciplinas obrigatórias, ministradas em 10
(semestres) semestres letivos, a ser integralizadas no mínimo de 05 (cinco) anos,
perfazendo um total de 248 créditos, que correspondem a 3.720 horas, já
computadas as 180 (cento e oitenta) horas de atividades acadêmico–científica–
culturais, ou seja, as atividades complementares.
1ª Fase
Código Disciplinas Créd. C/H.
POR01 PORTUGUÊS 04 60
SOJ21 SOCIOLOGIA JURÍDICA 04 60
TDD11 TEORIA DO DIREITO 04 60
ECP21 ECONOMIA POLÍTICA 02 30
MCI01 METODOLOGIA CIENTÍFICA 02 30
PJU21 PSICOLOGIA JURÍDICA 02 30
CPG11 CIÊNCIA POLÍTICA E TEORIA GERAL DO ESTADO 04 60
Sub-Total 22 330
2ª Fase
Código Disciplinas Créd. C/H.
DCI31 DIREITO CIVIL I – PARTE GERAL 02 30
HER01 HERMENÊUTICA JURÍDICA 02 30
ANJ11 ANTROPOLOGIA JURIDICA 02 30
DCO01 DIREITO CONSTITUCIONAL I 04 60
FIJ11 FILOSOFIA JURÍDICA 04 60
DPE01 DIREITO PENAL I 04 60
LJU01 LINGUAGEM JURÍDICA 02 30
Sub-Total 20 300
3ª Fase
Código Disciplinas Créd. C/H. Pré-Req.
TGP01 TEORIA GERAL DO PROCESSO 04 60 Direito Civil I
DCI32 DIREITO CIVIL II – PARTE GERAL 04 60 Direito Civil I
DPE02 DIREITO PENAL II 04 60 Direito Penal I
CRL21 CRIMINOLOGIA 02 30
HDD21 HISTÓRIA DO DIREITO 02 30
Direito
DCO02 DIREITO CONSTITUCIONAL II 04 60
Constitucional I
DIH11 DIREITOS HUMANOS 02 30
Sub-Total 22 330
32
4ª Fase
DTR01 DIREITO DO TRABALHO I 04 60
Teoria Geral do
DPC01 DIREITO PROCESSUAL CIVIL I 04 60
Processo
DCI33 DIREITO CIVIL III – OBRIGAÇÕES 04 60 Direito Civil II
Direito
DCO03 DIREITO CONSTITUCIONAL III 04 60
Constitucional II
DPE03 DIREITO PENAL III 04 60 Direito Penal II
-- OPTATIVA I 02 30 *
Sub-Total 22 330
5ª Fase
DIREITO DO TRABALHO II Direito do Trabalho
DTR02 04 60
I
Direito Processual
DPC02 DIREITO PROCESSUAL CIVIL II 04 60
Civil I
DCI34 DIREITO CIVIL IV – CONTRATOS 04 60 Direito Civil III
DPE04 DIREITO PENAL IV 04 60 Direito Penal II
DAD01 DIREITO ADMINISTRATIVO I 04 60
TAR11 TEORIA DA ARGUMENTAÇÃO JURÍDICA 02 30
Sub-Total 22 330
6ª Fase
Teoria Geral do
DPP01 DIREITO PROCESSUAL PENAL I 04 60
Processo
Direito Processual
DPC03 DIREITO PROCESSUAL CIVIL III 04 60
Civil II
DIREITO CIVIL V – RESPONSABILIDADE
DCI35 02 30 Direito Civil III
CIVIL
Direito
DAD02 DIREITO ADMINISTRATIVO II 04 60
Administrativo I
Direito do Trabalho
DPT11 DIREITO PROCESSUAL DO TRABALHO 04 60
II
-- OPTATIVA II 02 30 *
ESTÁGIO CURRICULAR Direito Processual
EDI11 05 75
SUPERVISIONADO OBRIGATÓRIO I Civil I
Sub-Total 25 375
33
7ª Fase
Direito Processual
DPP02 DIREITO PROCESSUAL PENAL II 04 60
Penal I
Direito Processual
DPC04 DIREITO PROCESSUAL CIVIL IV 04 60
Civil I
DCI36 DIREITO CIVIL VI – COISAS 04 60 Direito Civil II
Direito
DPC31 DIREITO PROCESSUAL CONSTITUCIONAL 04 60
Constitucional III
DEM01 DIREITO EMPRESARIAL I 04 60 Direito Civil II
Direito Processual
CON31 CONCILIAÇÃO E MEDIAÇÃO 02 30
Civil I
ESTÁGIO CURRICULAR
EDI12 05 75 Estágio I
SUPERVISIONADO OBRIGATÓRIO II
Sub-Total 27 405
8ª Fase
Metodologia
MPE01 METODOLOGIA DA PESQUISA 02 30
Científica
Direito Processual
DPP03 DIREITO PROCESSUAL PENAL III 04 60
Penal II
DJU11 DEONTOLOGIA JURÍDICA 02 30
DCI37 DIREITO CIVIL VII – FAMÍLIA 04 60 Direito Civil II
LPE31 LEGISLAÇÃO PENAL ESPECIAL 04 60 Direito Penal II
Direito Empresarial
DEM02 DIREITO EMPRESARIAL II 04 60
I
ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO
EDI13 05 75 Estágio II
OBRIGATÓRIO III
Sub-Total 25 375
9ª Fase
Direito
DIT01 DIREITO TRIBUTÁRIO I 04 60
Constitucional II
DCI38 DIREITO CIVIL VIII – SUCESSÕES 04 60 Direito Civil II
DIN51 DIREITO INTERNACIONAL PÚBLICO 02 30 Direito Civil II
DCO21 DIREITO DO CONSUMIDOR 04 60 Direito Civil IV
Direito
DAU01 DIREITO AMBIENTAL E URBANÍSTICO 04 60
Constitucional II
DPI21 DIREITO DA PROPRIEDADE INTELECTUAL 02 30 Direito Civil VI
ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO
EDI14 05 75 Estágio III
OBRIGATÓRIO IV
Metodologia da
MON11 MONOGRAFIA I 02 30
Pesquisa
Sub-Total 27 405
34
10ª Fase
Direito Processual
MLE11 MEDICINAL LEGAL 02 30
Penal II
DIREITO DA CRIANÇA E DO Direito Civil VII
DCA21 02 30
ADOLESCENTE
DIN61 DIREITO INTERNACIONAL PRIVADO 02 30 Direito Civil II
DIT02 DIREITO TRIBUTÁRIO II 04 60 Direito Tributário I
EEI11 EMPREENDEDORISMO E INOVAÇÃO 02 30
MON12 MONOGRAFIA II 02 30 Monografia I
Direito
DPR21 DIREITO PREVIDENCIÁRIO 04 60
Constitucional III
Direito
DEL01 DIREITO ELEITORAL 02 30
Constitucional II
DIREITO FINANCEIRO E ORDEM Direito
DFI21 02 30
ECONÔMICA Constitucional II
DRN01 DIREITO REGISTRAL E NOTARIAL 02 30 Direito Civil VIII
Sub-Total 24 360
Outras Atividades Créd. C/H.

Atividades Complementares 12 180
TOTAL GERAL 248 3.720
Disciplinas Optativas
LIB21 LIBRAS* 04 60
DSU31 DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL 02 30
DTS01 DIREITO DE TRÂNSITO 02 30 Direito Penal II
DVI01 DIREITO VIRTUAL 02 30 Direito Const. III
DIB01 DIREITO IMOBILIÁRIO 02 30 Direito Civil IV
Total 12 180
As disciplinas optativas serão ofertadas se houver no mínimo 15 alunos

matriculados, nas fases acima dispostas, desde que tenham o respectivo pré-
requisito.
*A disciplina de Libras, conforme preconiza o Decreto 5.626, de 22 de
dezembro de 2005, é optativa nos cursos de Bacharelado, sendo ofertada na UnC
quando o número de alunos interessados for igual ou superior a quinze.
3.8.2 Matriz de Equivalência / Matriz de Migração
Com a finalidade de realizar o ajuste e adaptação dos estudantes para a

matriz curricular proposta neste PPC, segue abaixo a matriz de equivalência entre as
disciplinas.
35
Disciplina matriz anterior – (2008) Disciplina matriz nova – 2017

1ª Fase
PORTUGUÊS PORTUGUÊS
SOCIOLOGIA + SOCIOLOGIA JURÍDICA (3ª
SOCIOLOGIA JURÍDICA
fase)
TEORIA DO DIREITO TEORIA DO DIREITO
ECONOMIA POLÍTICA ECONOMIA POLÍTICA
METODOLOGIA CIENTÍFICA METODOLOGIA CIENTÍFICA
PSICOLOGIA JURÍDICA PSICOLOGIA JURÍDICA
CIENCIA POLÍTICA E TEORIA GERAL DO CIENCIA POLÍTICA E TEORIA GERAL DO
ESTADO ESTADO
2ª Fase
LINGUAGEM JURÍDICA LINGUAGEM JURÍDICA
HERMENÊUTICA JURÍDICA HERMENÊUTICA JURÍDICA
DIREITO CONSTITUCIONAL I DIREITO CONSTITUCIONAL I
HISTORIA DO DIREITO HISTORIA DO DIREITO
FILOSOFIA + FILOSOFIA JURÍDICA (3ª fase) FILOSOFIA JURÍDICA
DIREITO PENAL I DIREITO PENAL I
LINGUAGEM JURÍDICA LINGUAGEM JURÍDICA
HERMENÊUTICA JURÍDICA HERMENÊUTICA JURÍDICA
3ª Fase
DIREITO CIVIL I – PARTE GERAL
DIREITO CIVIL II – PARTE GERAL
Poderá cursar as duas disciplinas para
DIREITO CIVIL I – PARTE GERAL convalidar a disciplina de Direito Civil I da
matriz antiga/2008 - "a quantidade de horas
restante poderá ser utilizada como Atividades
Complementares"
DIREITO CONSTITUCIONAL II DIREITO CONSTITUCIONAL II

CRIMINOLOGIA CRIMINOLOGIA
DIREITO PENAL II DIREITO PENAL II
4ª Fase
ANTROPOLOGIA JURIDICA ANTROPOLOGIA JURIDICA
DEONTOLOGIA JURÍDICA DEONTOLOGIA JURÍDICA
DIREITO CIVIL II – OBRIGAÇÕES DIREITO CIVIL III – OBRIGAÇÕES
DIREITO CONSTITUCIONAL III DIREITO CONSTITUCIONAL III
DIREITO PENAL III DIREITO PENAL III
TEORIA GERAL DO PROCESSO NÃO HÁ EQUIVALÊNCIA. Os temas

ministrados nestas disciplinas foram, em sua
36
maioria, diametralmente modificados, tanto na

forma conceitual, como na forma instrumental,
sendo que o acadêmico que cursou tais
disciplinas enquanto em vigor a legislação
antiga não terá condição cognitiva de
reaproveitar as informações. Alguns
procedimentos e dinâmicas instrumentais do
código antigo deixaram de existir e novas
técnicas processuais surgiram, bem como
procedimentos especiais e ações cautelares
também foram extintas, surgindo novos
instrumentos jurídicos. Os procedimentos que
persistem na atual legislação sofreram
modificações. Assim, diante da nova matéria,
não é possível equivaler conteúdos.
5ª Fase
DIREITO CIVIL III – CONTRATOS DIREITO CIVIL IV – CONTRATOS
NÃO HÁ EQUIVALÊNCIA. Os temas
DIREITO PROCESSUAL CIVIL I procedimentos e dinâmicas instrumentais do
DIREITO PENAL IV DIREITO PENAL IV
DIREITO DO TRABALHO I DIREITO DO TRABALHO I
DIREITO ADMINISTRATIVO I DIREITO ADMINISTRATIVO I
TEORIA DA ARGUMENTAÇÃO JURÍDICA TEORIA DA ARGUMENTAÇÃO JURÍDICA
6ª Fase
DIREITO CIVIL IV – RESPONSABILIDADE DIREITO CIVIL V – RESPONSABILIDADE
CIVIL CIVIL
DIREITO PROCESSUAL CIVIL II sendo que o acadêmico que cursou tais
37

DIREITO PROCESSUAL PENAL I DIREITO PROCESSUAL PENAL I
DIREITO TRIBUTÁRIO I DIREITO TRIBUTÁRIO I
DIREITO DO TRABALHO II DIREITO DO TRABALHO II
DIREITO ADMINISTRATIVO II DIREITO ADMINISTRATIVO II
ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO
OBRIGATÓRIO I OBRIGATÓRIO I
7ª Fase
DIREITO CIVIL V – FAMÍLIA DIREITO CIVIL VII – FAMÍLIA
DIREITO PROCESSUAL CIVIL III DIREITO PROCESSUAL CIVIL III
DIREITO PROCESSUAL PENAL II DIREITO PROCESSUAL PENAL II
DIREITO PROCESSUAL DO TRABALHO –
60h
DIREITO PROCESSUAL DO TRABALHO –
30h Poderá cursar a disciplina da matriz nova
(60h) para convalidar a disciplina da matriz
antiga/2008 (30h)
LEGISLAÇÃO PENAL ESPECIAL – 60h
Poderá cursar a disciplina da matriz nova
LEGISLAÇÃO PENAL ESPECIAL – 30h (60h) para convalidar a disciplina da matriz
antiga/2008 (30h) - "a quantidade de horas
Complementares"
DIREITO TRIBUTÁRIO II DIREITO TRIBUTÁRIO II
OBRIGATÓRIO II OBRIGATÓRIO II
8ª Fase
DIREITO CIVIL VI – SUCESSÕES DIREITO CIVIL VIII – SUCESSÕES
DIREITO PROCESSUAL CIVIL IV disciplinas enquanto em vigor a legislação
38

DIREITO PROCESSUAL PENAL III DIREITO PROCESSUAL PENAL III
DIREITO DO CONSUMIDOR DIREITO DO CONSUMIDOR
METODOLOGIA DA PESQUISA METODOLOGIA DA PESQUISA
OBRIGATÓRIO III OBRIGATÓRIO III
9ª Fase
DIREITO CIVIL VII – COISAS DIREITO CIVIL VI – COISAS
DIREITO EMPRESARIAL I DIREITO EMPRESARIAL I
DIREITO AMBIENTAL E URBANÍSTICO DIREITO AMBIENTAL E URBANÍSTICO
DIREITO INTERNACIONAL PÚBLICO DIREITO INTERNACIONAL PÚBLICO
DIREITO ELEITORAL DIREITO ELEITORAL
DIREITO PROCESSUAL CONSTITUCIONAL
– 60h Poderá cursar a disciplina da matriz
DIREITO PROCESSUAL CONSTITUCIONAL – nova (60h) para convalidar a disciplina da
30h matriz antiga/2008 (30h) "a quantidade de horas
Complementares"
MONOGRAFIA I MONOGRAFIA I
OBRIGATÓRIO IV OBRIGATÓRIO IV
10ª Fase
DIREITO EMPRESARIAL II DIREITO EMPRESARIAL II
MEDICINA LEGAL MEDICINA LEGAL
DIREITO DA CRIANÇA E DO
DIREITO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE
ADOLESCENTE
HISTORIA DO CONTESTADO COMPONETE CURRICULAR EXCLUÍDO
DIREITO PREVIDENCIÁRIO DIREITO PREVIDENCIÁRIO
DIREITO INTERNACIONAL PRIVADO DIREITO INTERNACIONAL PRIVADO
MONOGRAFIA II MONOGRAFIA II
Créditos Optativos
LIBRAS LIBRAS
3.8.3 Conteúdos Curriculares e Referências Bibliográficas das Disciplinas
A partir do ementário são organizados os conteúdos curriculares que

constituem os planos de ensinos. Em todas as ementas consta a bibliografia básica
39
e a bibliografia complementar/sugerida, a última entendida como o conjunto de obras

propostas por professor de disciplina e que não necessariamente encontre-se
disponível no acervo da biblioteca da UnC. (ANEXO A).
3.9 METODOLOGIA
As Metodologias de Ensino-Aprendizagem ressaltam além dos métodos

tradicionais a inserção gradativa das metodologias ativas de aprendizagem. A
Incorporação de Avanços Tecnológicos às práticas educacionais são exploradas
pela inserção de tecnologias no processo de ensino-aprendizagem, por meio de
recursos como videoconferência, moodle, softwares de simulação, blogs,
laboratórios de informática, documentos virtuais e outras ferramentas que
oportunizam aos professores o desenvolvimento de atividades diferenciadas.
A relação teórico-prática favorece proposta pedagógica que conduz o aluno à
realidade, permitindo a interpretação, reinterpretação e sistematização das
experiências acadêmicas, estimulando a reflexão. Esta relação permite a aplicação
de conhecimentos adquiridos durante a vida acadêmica (ensino, pesquisa e
extensão) na prática, fazendo parte da organização curricular através de estágio
supervisionado obrigatório ou não obrigatório, visitas técnicas, aulas em laboratórios,
monitorias, oficinas, pesquisa individual ou coletiva e atividades de extensão,
observando as políticas institucionais e diretrizes, internas e externas.
Os temas transversais são estabelecidos por meio da inclusão de conteúdos
de forma interdisciplinar e/ou disciplinar previsto nas políticas institucionais de
educação das relações étnicos raciais, educação ambiental e direitos humanos.
Além desses temas a inserção da disciplina de Libras, está instituída de forma
optativa a todos os cursos de graduação de bacharelado é obrigatória aos cursos de
Licenciatura.
3.9.1 Indissociabilidade do Ensino, Pesquisa e Extensão no Curso
A Indissociabilidade é vista como princípio norteador da Universidade do

Contestado, caracterizada pela integração Ensino, Pesquisa e Extensão como forma
de articular os diferentes saberes profissionais promovendo a difusão, criação,
sistematização e transformação social e do conhecimento teórico-prático. A UnC
40
considera 7 (sete) eixos norteadores com base nas suas políticas acadêmicas,
sendo: Interdisciplinaridade, Temas transversais, Programas institucionais,
Atividades complementares, Estágios, Trabalho de Conclusão de Curso e Iniciação
Científica.
3.9.2 Interdisciplinaridade no Curso
O Curso de Direito oportuniza a interdisciplinaridade por meio das Atividades

Integradas de Fases que são previamente definidas e aprovadas em reunião de
colegiado e contempladas nos planos de ensino. A Atividade Integrada pode
envolver disciplinas de uma mesma fase, ou de fases distintas e até mesmo entre
cursos.
Outras atividades interdisciplinares desenvolvidas pelo curso são os
seminários, palestras, simpósios, viagens de estudo e semanas acadêmicas.
3.10 ESTÁGIOS CURRICULARES
A UnC oportuniza duas modalidades de Estágio Curricular: o Estágio

Curricular Supervisionado Obrigatório e o Estágio Curricular Não Obrigatório. O
Estágio Supervisionado Obrigatório é componente curricular, presente na Matriz
Curricular do curso e ocorre em consonância com a legislação vigente e
Consolidação das Leis Trabalhistas - CLT, e com as Diretrizes Curriculares
Nacionais dos Cursos de Graduação. Quanto à modalidade de Estágio Não-
Obrigatório seus dispositivos e duração estão submetidos à Lei 11.788/09.
3.10.1 Estágio Curricular Supervisionado Obrigatório
O estágio curricular supervisionado obrigatório é componente obrigatório para

a integralização da carga horária do curso, e tem como objetivo favorecer o processo
de aprendizagem da prática efetiva da profissão.
A disciplina de Estágio Curricular Supervisionado Obrigatório do Curso de
Direito integraliza 300 horas distribuídas entre as fases 6a. a 9a. Os procedimentos
adotados para o Estágio Curricular Supervisionado do Curso estão descritos em
regulamentação própria.
41
3.10.2 Estágio Curricular Supervisionado Não Obrigatório
O Estágio Curricular Não Obrigatório ocorre por iniciativa do estudante e tem

o objetivo de favorecer o processo de aprendizagem, por promover o efetivo
aprimoramento através da prática do cotidiano profissional.
Para que isso ocorra, deverá ser observado que a inserção do estudante nas
atividades de estágio não obrigatório esteja articulada com o currículo do curso,
sendo que o estudante deverá desenvolver atividades em que a prática a ser
desenvolvida apresente harmonia com a teoria, contemplada através dos
componentes curriculares e matriz curricular do curso de graduação, atendendo a
legislação específica (Lei nº. 11.788 de 25 de setembro de 2008).
3.11 TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO
O Trabalho de Conclusão de Curso é uma atividade acadêmica obrigatória,

desenvolvida mediante orientação e avaliação, que consiste na sistematização,
registro e apresentação de conhecimentos na área de formação como resultado do
trabalho de pesquisa, investigação científica e extensão. O TCC deve abordar temas
relacionados às linhas de pesquisa do curso.
O TCC do Curso de Direito integraliza 60 horas distribuídas entre as fases 9a
e 10a. Os procedimentos adotados para a disciplina de Monografia estão descritos
em regulamentação própria.
3.12 ATIVIDADES COMPLEMENTARES
As Atividades Complementares são componentes curriculares obrigatórios

que tem por objetivo complementar a prática acadêmica na formação do estudante.
Essas atividades são estudos e práticas independentes que devem ser
desenvolvidas por meio de ensino, pesquisa e extensão seja na modalidade
presencial ou à distância. São contabilizadas 180 horas de atividades
complementares que deverão ser desenvolvidas durante a integralização do curso,
conforme Resolução interna específica.
42
3.13 PROCEDIMENTOS DE AVALIAÇÃO DOS PROCESSOS DE ENSINO-

APRENDIZAGEM
O processo de avaliação de ensino-aprendizagem tem caráter formativo, e se

constitui de um processo contínuo tendo em vista o desenvolvimento de habilidades
e competências que expressam a aprendizagem do aluno. Tem por finalidade
acompanhar o progresso do aluno no domínio das competências exigidas para
adequada formação científica e profissional. A avaliação do desempenho acadêmico
é realizada de forma sistemática utilizando-se de instrumentos teórico-práticos em
consonância com Resolução interna específica.
A verificação da aprendizagem e do desempenho acadêmico é feita de forma
progressiva e/ou cumulativa, mediante instrumentos avaliativos adotados pelos
docentes do Curso, podendo atribuir diferentes pesos às atividades de avaliação da
aprendizagem que compõe as Médias Parciais, desde que dê, previamente, ciência
aos acadêmicos.
3.14 AVALIAÇÃO DO CURSO
O Curso de Direito da UnC passa por duas avaliações: a avaliação interna,

realizada pela comissão própria de avaliação - CPA (auto avaliação); e avaliação
externa – realizada pelos órgãos reguladores externos.
3.14.1 Avaliação Interna do Curso
A Comissão Própria de Avaliação tem atuação autônoma em relação aos

Conselhos e demais Órgãos Colegiados da UnC, sendo composta por representante
docente, discente, técnico-administrativo e comunidade externa.
A autoavaliação institucional se constitui de modelos e instrumentos que
podem, a qualquer momento, ser aplicados em situações específicas, gerando
subsídios para permanentes reexames e reorientações exigidas pelos avanços do
conhecimento e demandadas pelos contextos regional e nacional. Os resultados vão
fundamentar o processo de gestão e os atos de regulação interna. As adaptações e
revisões servirão para corrigir fragilidades e os aspectos negativos apontados, bem
como fortalecer e consolidar os aspectos positivos.
43
Semestralmente, a CPA implementa processo de avaliação do desempenho

dos docentes nos cursos de graduação, devidamente regulamentado, cuja análise
dos resultados avaliativos e o desenvolvimento de ações propositivas em cada
curso, constituem conjunto de propostas para melhorias na atividade docente,
destacando-se entre elas:
 A reflexão da ação docente;
 Acompanhamento sistemático das atividades da docência;
 Aconselhamento para formação continuada;
 A formação continuada em serviço, semestralmente, a qual inclui palestras,
oficinas e reuniões, realizadas em cada Campus;
 Desenvolvimento de ações no âmbito dos colegiados de curso que
contribuem para a melhoria dos processos pedagógicos, visando à organização e a
implementação do projeto pedagógico.
Os resultados apontados nas avaliações servem de base para valorizar o bom
desempenho e para a elaboração de planos de ação no sentido de aprimorar e
corrigir distorções que interfiram no processo do ensino e da aprendizagem.
3.14.2 Avaliação Externa do Curso
Os procedimentos de avaliação externa a que se submete o Curso de Direito

são:
a) Avaliação de curso: realizado pelo órgão regulador competente;
b) Exame Nacional de Desempenho de Estudantes – ENADE: o qual avalia o
rendimento dos alunos em relação aos conteúdos programáticos dos cursos em que
estão matriculados em condição indispensável para a emissão do histórico escolar,
para os alunos selecionados escolar;
c) Conceito Preliminar do Curso – CPC: indicador prévio da situação dos
cursos de graduação no país. É composto por diferentes variáveis, que traduzem
resultados da avaliação de desempenho de estudantes, infraestrutura e instalações,
recursos didático-pedagógicos e corpo docente. As variáveis utilizadas em sua
composição são retiradas do ENADE, incluindo o Indicador de Diferença entre os
Desempenhos Observado e Esperado (IDD) e o questionário socioeconômico.
44
O Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (ENADE) é componente

curricular obrigatório dos cursos de graduação, sendo o registro de participação
condição indispensável para a emissão do histórico escolar, independentemente do
estudante ter sido selecionado ou não no processo de amostragem do INEP.
3.15 TECNOLOGIA DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO – TICs
Uma das formas de comunicação utilizadas no curso é pelo site da

Universidade onde está disponível a intranet, que viabiliza os seguintes principais
acessos:
 Portal do Aluno: disponibilidade de acompanhamento de notas e de
frequência, e-mail de professores e colegas de turma, conteúdos ministrados nas
aulas, grade curricular, horários de aulas, planos de ensino, situação financeira,
recebimento de materiais de aula e mensagens, links com outros sites acadêmicos
bem como a disponibilidade da matrícula online.
 Ambiente Virtual de Aprendizagem – AVA: disponibiliza mural de recados,
fóruns e chats para aulas e atividades a distância.
 Portal do Professor: Diário Eletrônico (frequência, notas e conteúdos
ministrados), planos de ensino, mensagens e materiais, contatos por e-mail com
alunos e professores, relação de alunos, endereço físico e eletrônico e telefone, links
com outros sites acadêmicos.
 Portal do Coordenador: Disponibiliza aos coordenadores de curso todas as
informações de seus cursos no que se referem ao acompanhamento de ações dos
docentes e informações dos discentes, por turma e por fase.
 Portal do Egresso: visa manter o relacionamento com o egresso da
instituição apresentando oportunidades de complementação de formação e
emprego.
 Biblioteca: consulta do acervo, renovação de empréstimos, reservas de
acervo, periódicos online, normalização de trabalhos acadêmicos, base de dados,
regulamento, horários de funcionamento das bibliotecas e contatos.
 Portal de Periódicos: oportuniza acesso aos periódicos da CAPES e de
revistas nacionais e internacionais conveniadas.
45
 Webmail: disponibiliza o acesso para e-mail como forma de contato entre

acadêmicos, professores e direção da IES.
 Ouvidorias: a UnC possui canal de ouvidoria com sistema próprio que
garante sigilo e anonimato das comunicações. O Comitê de Ética em Pesquisa e a
Comissão de Ética no Uso de Animais em Pesquisa possuem ouvidorias próprias.
 Videoconferência: a UnC dispõe de equipamento de videoconferência em
todos seus campi possibilitando integração da IES.
As disciplinas ministradas na modalidade a distância dispõem de ambiente
virtual de aprendizagem com os recursos tecnológicos necessários para
comunicação síncrona e assíncrona entre tutores e alunos, alunos e tutores e alunos
e alunos.
46
4 INFRAESTRUTURA
4.1 LABORATÓRIOS DIDÁTICOS ESPECIALIZADOS
No Núcleo de Práticas Jurídicas são realizadas atividades práticas jurídicas

reais, simuladas, visitas orientadas, atividades de arbitragem, negociação,
conciliação, mediação, que atendam as demandas do Curso, previstas no
Regulamento do Núcleo de Práticas Jurídicas.
O Curso de Direito conta com estrutura exclusiva, destinada à prática de

atividades jurídico-pedagógicas. A sua composição está disposta da seguinte forma:
- laboratório para a aprendizagem de peças processuais
- sala da assistente social;
- sala do coordenador;
- sala de espera;
- secretaria;
- gabinetes para atendimento;
- sala de audiências.
A estrutura dos núcleos de prática jurídica possui estrutura capaz de aliar o

aprendizado processual, bem como atender ao público.
4.2 ACESSO DOS ALUNOS A EQUIPAMENTOS DE INFORMÁTICA
A UnC disponibiliza laboratórios de informática e salas de aula com acesso a

internet de qualidade, servidores próprios e sistema Wi-fi nas áreas internas e
externas da Instituição.
4.3 COMITÊ E COMISSÃO DE ÉTICA EM PESQUISA
As pesquisas clínicas e experimentais envolvendo seres humanos e animais

da UnC são regulamentadas, avaliadas e acompanhadas pelo Comitê de Ética em
Pesquisa – CEP/UnC e pela Comissão de Ética no Uso de Animais – CEUA/UnC,
47
seguindo as Propostas de Diretrizes Éticas Internacionais para Pesquisas

Biomédicas envolvendo seres humanos, animais domésticos e silvestres.
Todo o professor ou pesquisador, no âmbito da UnC, que utiliza animais em
projetos de pesquisa e/ou aulas práticas, submete seus projetos, antes da
execução, ao CEUA. A CEUA não tem por princípio a inibição do uso de animais,
mas promover o uso racional deste recurso, buscando sempre o refinamento de
técnicas e a substituição de modelos, que permitam a redução no uso de animais. A
finalidade desta conduta é promover a constante melhora na eficiência do uso de
animais seja na pesquisa como no ensino. A CEUA possui seus membros nomeados
por Portaria da UnC.
O CEP contribui para a qualidade das pesquisas e para a discussão do papel
da pesquisa no desenvolvimento institucional e no desenvolvimento social da
comunidade. Contribui ainda para a valorização do pesquisador que recebe o
reconhecimento de que sua proposta é eticamente adequada. Todos os projetos são
encaminhados exclusivamente para Plataforma Brasil, em conformidade com a
Resolução CNS 466/2012.
O CEP/UnC e a CEUA/UnC possuem registro e certificado pela Comissão
Nacional de Ética em Pesquisa (CONEP) do Ministério da Saúde e pelo Conselho
Nacional de Controle de Experimentação Animal (CONCEA) do Ministério da Ciência
e Tecnologia, respectivamente.
Semestralmente o Comitê de Ética realiza capacitações sobre Ética na
Pesquisa e Preenchimento/Envio de Projetos para Avaliação (Plataforma Brasil) para
docentes e discentes.
4.4 SERVIÇO DE BIBLIOTECAS
Os alunos regularmente matriculados na UnC, os professores e técnicos

administrativos que estiverem em sua situação funcional vigente na UnC estarão
automaticamente cadastrados como usuários da biblioteca.
É permitido o empréstimo domiciliar somente para usuários devidamente
inscritos mediante código de usuário e sua senha pessoal no momento do
empréstimo.
Professores terão direito ao empréstimo de 10 itens do acervo pelo prazo
máximo de 30 dias; alunos de pós-graduação terão direito a 5 itens do acervo pelo
48
prazo máximo de 30 dias; alunos de graduação Regime Especial - finais de semana

terão direito a 3 itens do acervo pelo prazo máximo de 15 dias; alunos de graduação
Regime Especial – mensal terão direito a 3 itens pelo prazo máximo de 30 dias;
alunos de graduação regime regular terão direito a 3 itens do acervo pelo prazo
máximo de 10 dias.
Somente serão reservados os materiais bibliográficos quando todos os
exemplares pertencentes ao acervo circulante, daquele título, estiverem
emprestados, a reserva de materiais terá a validade de 24h, após este prazo
passará ao interessado seguinte ou retornará ao acervo; as reservas deverão ser
efetuadas pelo próprio usuário utilizando-se do sistema, seja na biblioteca ou pela
internet.
4.4.1 Estrutura Física e Organizacional da Biblioteca
O espaço físico destinado às bibliotecas da UnC atende a uma estrutura

eficiente tanto para a área destinada ao acervo quanto para a área destinada ao
usuário. Neste último espaço, os ambientes possuem boa iluminação, são arejados
e disponibilizam mobiliários adequados e computadores para acesso a internet, para
realização de pesquisas e estudos, individual e em grupos. O acesso aos prédios e
aos acervos atende perfeitamente aos portadores de necessidades especiais.
4.4.2 Descrição da Política de Expansão do Acervo
A política de expansão do acervo da rede de Bibliotecas da UnC deve atender

as seguintes finalidades:
 Suprir os programas de ensino dos cursos de graduação e pós-graduação;
 Dar apoio aos programas de pesquisa e extensão da Universidade;
 Atender o pessoal dos serviços administrativos no exercício de suas
atividades;
 Fornecer obras de informação geral em áreas de assunto não cobertas pelos
programas de instrução, de pesquisa e de extensão;
 Coletar e recuperar materiais importantes que relatem a história e o
desenvolvimento da Universidade;
49
 Serão adquiridos preferencialmente 03 (três) títulos da bibliografia básica

para cada disciplina, sendo que o número de exemplares será calculado
como 01 (um) para cada 15 (quinze) alunos;
 A cada 02 (dois) anos, a política de desenvolvimento de coleções deverá ser
revisada pela Comissão de Biblioteca com a finalidade de garantir a sua
adequação à comunidade universitária, aos objetivos das Unidades de
Informação e aos da própria Universidade;
 Aquisição de periódicos específicos da área do curso.
4.4.3 Descrição das Formas de Acesso ao Acervo
A busca por obras é feita por qualquer usuário através do site da Biblioteca, o
qual possui interface simples e oferece variadas formas de busca (por título de obra,
autor(es), assuntos, ano de publicação, entre outras). A consulta local é realizada
através dos terminais de consulta disponíveis nas instalações das bibliotecas.
São oferecidos os seguintes serviços de acesso ao acervo: atendimento via
telefone (renovações, consultas e informações gerais); Empréstimo domiciliar;
Empréstimos entre Bibliotecas (UnC e Bibliotecas associadas a ACAFE); Renovação
e Reservas in loco e online; Serviço de Orientação ao Usuário (Referência); COMUT
(Comutação Bibliográfica); Treinamento para Utilização de Bases de Dados.
4.4.4 Informatização da Biblioteca
As bibliotecas da UnC, utilizam o Sistema Pergamum, o qual permite o

gerenciamento de dados de forma integrada, melhorando a rotina diária das
bibliotecas com os seus usuários.
Em relação ao acesso a Internet para os usuários, além de computadores
exclusivos para pesquisas na internet, as bibliotecas possuem rede Wireless
permitindo o acesso em notebooks.
4.4.5 Convênios e Programas
 COMUT – Comutação Bibliográfica por meio do IBICT (Instituto Brasileiro de

Informação em Ciência e Tecnologia): Permite a obtenção de cópias de
50
documentos técnico-científicos disponíveis nos acervos das principais

bibliotecas brasileiras e em serviços de informação internacionais.
 Biblio ACAFE – Sistema Integrado de Bibliotecas do Sistema ACAFE, tem
como objetivo integrar o acervo das Bibliotecas participantes do Sistema
ACAFE oferecendo serviço de consulta simultânea aos acervos de todas as
Bibliotecas participantes do projeto e empréstimo entre as mesmas.
4.4.6 Regulamento
As normas de uso e empréstimo das bibliotecas que compõem o Sistema

Integrado de Bibliotecas da Universidade do Contestado (SIBUnC) – são
disciplinadas por Regulamento Geral aprovado pela Câmara de Ensino do Conselho
Universitário da UnC.
4.4.7 Acervo Bibliográfico Disponível nos Campi
Os seis campi contam, ainda, com um acervo básico permanente para

atendimento aos acadêmicos matriculados nos cursos oferecidos.
As compras de livros são feitas no início de cada semestre a partir da análise
e seleção da literatura básica ou complementar referenciada no Plano de Ensino de
cada professor.
Com essa estratégia, tem sido possível atender aos interesses da
comunidade acadêmica.
Além do acervo físico, é disponibilizada a comunidade acadêmica, por meio
do número do usuário e senha da biblioteca o acesso online aos E-books da
biblioteca digital “Minha Biblioteca”, formada por quatro importantes editoras: Grupo
A, Editora Saraiva, Editora Atlas e Grupo Gen. O acervo de e-books conta com mais
de 5 mil livros comtemplando as diversas áreas de conhecimento, os quais
encontram-se disponíveis na consulta ao acervo, no site das bibliotecas da UnC.
Em relação ao Portal de Periódicos da Capes, estão disponíveis à
comunidade acadêmica a pesquisa a três bases de dados: Science Direct, Scopus e
ASTM, as quais podem ser acessadas apenas nos Campi da UnC. Também são
disponibilizados periódicos online diretamente na consulta ao acervo, os quais estão
disponíveis em diversas bases de dados nacionais e internacionais.
51
4.5 CONDIÇÕES DE ACESSO PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA E/OU

MOBILIDADE REDUZIDA
Para facilitar o acesso aos portadores de necessidades especiais, a maioria

dos blocos da Universidade edificados nos Campi da universidade possuem rampas
de acesso, além de sanitários masculinos e femininos equipados que favorecem a
acessibilidade física aos acadêmicos e docentes com necessidades educacionais
especiais.
Quanto ao estacionamento, existem vagas reservadas e exclusivas, em
caráter permanente e bem sinalizadas, bem como rampas de acesso em todas as
calçadas que dão acesso aos prédios e demais logradouros dos campi.
Nos blocos onde não existe acesso aos pavimentos superiores por rampas,
são disponibilizadas salas de aula no andar térreo, havendo remanejamento de
turmas e de horários de acordo com as necessidades do momento e de atendimento
aos docentes e discentes.
52
5 CORPO DOCENTE DO CURSO
O Corpo Docente do Curso de Direito está composto por professores

capacitados e com competências para desenvolvimento das atividades essenciais, a
maioria com experiência profissional na atividade de gestão e do magistério superior,
conforme legislação.
Os docentes atuam em tempo integral e parcial, em atividades de ensino,
pesquisa e extensão na IES. A titulação permeia entre especialistas, mestres e
doutores.
5.1 COORDENAÇÃO DO CURSO
A Coordenação do Curso coordena as ações necessárias à geração, à

manutenção, e à promoção das atividades de ensino, de pesquisa e de extensão no
âmbito do Curso, atendendo as diretrizes gerais da UnC, e respondendo pela
qualidade e resultados alcançados. De acordo com o Regimento da UnC, compete à
Coordenação do Curso:
I - convocar e presidir as reuniões do Colegiado de Curso;
II - cumprir as diretrizes e normas emanadas dos órgãos superiores;
III - responder pelo Projeto Pedagógico do Curso, exercendo a sua supervisão
didático-pedagógica, e pela qualidade das atividades de ensino, de pesquisa e de
extensão em seu âmbito;
IV - orientar a matrícula dos alunos do respectivo curso;
V - organizar a oferta das disciplinas que em cada período letivo;
VI - acompanhar o controle e registro acadêmico-curricular;
VII – articular-se com as demais coordenadorias, diretorias e pró-reitorias, a
respeito de todos os assuntos de interesse do curso;
VIII - atualizar semestralmente os dados relativos ao funcionamento do curso;
IX - analisar os requerimentos de matrícula, trancamento, e aproveitamento
de estudos e adaptações curriculares, no que couber.
53
5.2 COLEGIADO DO CURSO
As decisões relacionadas ao andamento de atividades pedagógicas e

acadêmicas são discutidas e aprovadas pelo Colegiado de curso, que é constituído
pelo coordenador do curso, pelos professores do curso em atividade no curso, e um
acadêmico representante de cada fase do curso escolhido pelos seus pares.
Compete ao Colegiado de Curso:
I. Planejar, promover, avaliar e qualificar as atividades de ensino, de pesquisa
e de extensão em seu respectivo curso, observadas as diretrizes institucionais;
II. Deliberar, sobre outras matérias de interesse do Curso, observadas as
diretrizes institucionais;
III. Ser órgão de análise e parecer de representações e recursos de origem
docente ou discente;
IV. Exercer as competências previstas neste regimento geral e demais normas
da UnC.
5.3 NÚCLEO DOCENTE ESTRUTURANTE (NDE)
O Núcleo Docente Estruturante - NDE de Curso de Graduação constitui-se de

um grupo de docentes, com atribuições acadêmicas de acompanhamento, atuante
no processo de concepção, consolidação e contínua atualização do Projeto
Pedagógico do Curso.
São atribuições do Núcleo Docente Estruturante de cada Curso:
I. contribuir para a consolidação do perfil profissional do egresso do curso;
II. zelar pela integração curricular interdisciplinar entre as diferentes atividades
de ensino constantes no currículo;
III. indicar formas de incentivo ao desenvolvimento de linhas de pesquisa e
extensão, oriundas de necessidades da graduação, de exigências do mercado de
trabalho e afinada com a política institucional relativas à área de conhecimento do
curso;
IV. zelar pelo cumprimento das Diretrizes Curriculares Nacionais para os
Cursos de Graduação.
54
ANEXOS
55
ANEXO A – Ementário
Fase: Disciplina: Créd. 04

1ª PORTUGUÊS CH: 60h
Ementa:
Teoria da comunicação. Textualidade. Elementos sintáticos / semânticos. Tópicos
gramaticais. Leitura, interpretação e produção de textos acadêmicos. Prática de
fichamento, resumo e resenha. Retórica e argumentação.
Bibliografia Básica:
FARACO, C. A.; TEZZA, C. Prática de texto: língua portuguesa para estudantes

universitários. Petrópolis: Vozes, 2005
GARCIA, O. M. Comunicação em prosa moderna: aprenda a escrever,

aprendendo a pensar. 25 ed. Rio de Janeiro: Editora FGV, 2006.
MEDEIROS, J. B. Redação científica: a prática de fichamentos, resumos, resenhas.

10 ed São Paulo: Atlas, 2008.
Bibliografia Complementar:
BECHARA, E. Moderna Gramática portuguesa. 38.ed. São Paulo: Nova Fronteira,
2015.
BLIKSTEIN, I. Técnicas de comunicação escrita. São Paulo: Ática, 2002.
DIDIO, L. Leitura e produção de textos: comunicar melhor, ler melhor, escrever

melhor. São Paulo: Atlas, 2013.
FERREIRA, L. A. Leitura e persuasão: princípios de análise retórica. São Paulo:

Contexto, 2010.
PENTEADO, J. R. W. A Técnica da comunicação humana. São Paulo: Pioneira,

2001.
56

1ª SOCIOLOGIA JURÍDICA CH: 60h
Ementa:
Análise sociológica versus pensamento social. Contexto histórico do surgimento da

Sociologia. A sociologia na universalidade. Sociologia como pensamento
revolucionário. O sociólogo: cientista e sujeito histórico. Sociologia e Sociologia do
Direito. Contexto Histórico da Sociologia do Direito. Quadros Teóricos Referenciais
para o Estudo da Relação Direito/Sociedade. Sociologia do Direito Natural.
Abordagem Marxista do Direito. Abordagem de Èmile Durkeim. Abordagem
Weberiana. Tendências Contemporâneas em Sociologia do Direito.
PAIVA, A. Pensamento sociológico: uma introdução didática. Lisboa: Pactor,

2014.
SABADELL, A. L. Manual de sociologia jurídica: uma introdução e uma leitura

externa do Direito. 6. ed. São Paulo: Saraiva, 2013.
TOMAZI, N. D. (Coord.). Iniciação à sociologia. 2. ed. São Paulo: Atual, 2013.
CASTRO, Celso Antonio Pinheiro de. Sociologia do direito: fundamentos de

sociologia geral; sociologia aplicada ao direito. 8. ed. São Paulo: Atlas, 2009.
DURKHEIM, É. As regras do método sociológico: texto integral. São Paulo:

Martin Claret, 2011.
SANTOS, B. de S. A crítica da razão indolente: contra o desperdício da

experiência; para um novo senso comum, a ciência, o direito e a política na
transição paradigmática. 6. ed. São Paulo: Cortez, 2007.
SILVA, F. G.; RODRIGUEZ, J. R. Manual de sociologia jurídica. 2.ed. São Paulo:

Saraiva, 2017.
57

1ª TEORIA DO DIREITO CH: 60h
Ementa:
Epistemologia Jurídica: Caracteres, Fundamentação Filosófica e Problemas da

Ciência do Direito. Teoria Geral do Direito e Conceitos Jurídicos Jundamentais:
Direito Positivo, Direito Subjetivo, Direito Público e Direito Privado. Divisão Geral do
Direito positivo. Fontes do Direito. Teoria da Norma e do Ordenamento Jurídico:
Validade e Vigência do Direito no Tempo e no Espaço. Tendências
Contemporâneas do Direito.
BOBBIO, N. Teoria do ordenamento jurídico. 2.ed. São Paulo: Edipro, 2014.
REALE, M. Lições preliminares de direito. 27. ed. São Paulo: Saraiva, 2013.
NUNES, R. Manual de introdução ao estudo do direito: com exercícios para

sala de aula e lições de casa. 13.ed. São Paulo: Saraiva, 2016.
DINIZ, M. H. Compêndio de introdução à ciência do direito. 25. ed. São Paulo:

Saraiva, 2014.
FERRAZ JÚNIOR, T. S. Introdução ao estudo do direito: técnica, decisão,

dominação. 9. ed. São Paulo: Atlas, 2016.
GUSMÃO, P. D. de. Introdução ao estudo do direito. 48. ed. rev. Rio de Janeiro:
Forense, 2015.
KELSEN, H. Teoria pura do direito: introdução à problemática científica do

direito. 9. ed São Paulo: Revista dos Tribunais, 2013.
MONTOURO. A. F. Introdução à ciência do direito. 33. ed. São Paulo: Revista

dos Tribunais, 2016.
58

1ª ECONOMIA POLÍTICA CH: 30h
Ementa:
Economia e Economia Política. Contexto Histórico da Economia Política. Raízes e
Postulados das Propostas Clássicas, Neoclássicas, Marxista e Keynesiana. Estado
Contemporâneo, Globalização e Economia Nacional. Desenvolvimento Econômico
e Papel do Direito. Análise Econômica do Direito. Tendências Contemporâneas em
Economia Política.
GASTALDI, P. Elementos de economia política. 19. ed. São Paulo: Saraiva,

2010.
PINHO, D. B.; VASCONCELLOS, M. A. S. de ; TONETO JÚNIOR, R. (Org.).

Manual de economia. 6. ed. São Paulo: Saraiva, 2012.
SINGER, Paul Israel. Curso de introdução à economia política. 17. ed. Rio de
Janeiro: Forense Universitária, 2010.
BRUM, Argemiro J. O desenvolvimento econômico brasileiro. 30. ed. Ijuí:

UNIJUI; Rio de Janeiro: Vozes, 2013.
FARIA, J. E. O direito na economia globalizada. São Paulo: Malheiros, 2007.
MARX, Karl. O capital, crítica da economia política. São Paulo: Boitempo, 2014.
MONTELLA, M. Decifrando o economês: 300 perguntas e respostas. 2. ed. Rio

de Janeiro: Qualitymark, 2005.
REZENDE FILHO, C. de B. História econômica geral. 10. ed. São Paulo:

Contexto, 2013.
59

1ª METODOLOGIA CIENTÍFICA CH: 30h
Ementa:
A construção do conhecimento científico. Os diferentes tipos de conhecimento. Conceito
e tipos de pesquisa. Métodos e técnicas de pesquisa. Redação, estruturação e
organização de trabalhos acadêmicos.
GIL, Antonio Carlos. Como elaborar projetos de pesquisa. 5. ed. São Paulo: Atlas,
2010.
LAKATOS, E. M. MARCONI; M. de A. Fundamentos de metodologia científica.

metodologia científica. São Paulo: Atlas, 2003.
MATTAR NETO, J. A. Metodologia científica na era da informática. São Paulo:

Saraiva, 2002.
FACHIN, O. Fundamentos de Metodologia. 4. ed. São Paulo: Saraiva, 2003.
LIMA, M. C. Monografia: a Engenharia da Produção. São Paulo: Saraiva, 2004
MATIAS-PEREIRA, José. Manual de metodologia da pesquisa científica. 3.ed. São

Paulo: Atlas, 2012. 1 recurso online
SUSKO, I. Manual de metodologia científica – UnC. Mafra: Universidade do

Contestado, 2015 (E-book)
MIRANDA NETO, M. J. de. Pesquisa para o planejamento: métodos e técnicas. Rio

de Janeiro: FGV, 2005.
60

1ª PSICOLOGIA JURÍDICA CH: 30h
Ementa:
Noções Introdutórias de Psicologia. Comportamento e Convivência Social.

Administração e Mediação de Conflitos. O Processo de Tomada de Decisões. O
Convívio e a Aceitação das Diferenças. Tendências Contemporâneas em Psicologia
Jurídica.
MYRA Y LOPES, E. Manual de psicologia jurídica. São Paulo: Servanda, 2015.
PINHEIRO, Carla. Psicologia jurídica. 3. ed. São Paulo: Saraiva, 2017.
TRINDADE, J. Manual de psicologia jurídica para operadores de direito. 7. ed.

rev. atual. e ampl. Porto Alegre: Livraria do Advogado, 2014.
CAIRES, M. A. de F. Psicologia jurídica: implicações conceituais e aplicações

práticas. São Paulo: Vetor, 2003.
FIORELLI, José Osmir. Psicologia jurídica. 7.ed. Rio de Janeiro: Atlas, 2015. 1
recurso online.
MARANHÃO, O. R. Psicologia do crime. 2 ed. São Paulo: Saraiva, 2012.
RIGONATTI, Sérgio Paulo (Coord.); SERAFIM, Antonio de Pádua; BARROS,

Edgard Luiz de (Org.). Temas em psiquiatria forense e psicologia jurídica. São
Paulo: Vetor, 2003.
SILVA, D. M. P. Da. Psicologia jurídica no processo civil brasileiro. 3. ed. São

Paulo: Forense, 2016. 1 Recurso online.
61

1ª CIÊNCIA POLÍTICA E TEORIA GERAL DO ESTADO CH: 60h
Ementa:
Ciência Política: poder, governo, Estado e sociedade. Evolução histórica do

pensamento político. Teoria do Estado: Evolução História do Estado. Formas de
Estado. Elementos e Funções do Estado. Formas, Regimes e Sistemas de
Governo. Tendências Contemporâneas em Teoria Política e do Estado.
BONAVIDES, P. Ciência Política. 23. ed. São Paulo: Malheiros, 2016.
DALLARI, D. de A. Elementos de teoria geral do Estado. 33. ed. São Paulo:

Saraiva, 2016.
STRECK, L. L.; MORAIS, J. B. de. Ciência política e teoria geral do Estado.

8.ed. Porto Alegre: Livraria do Advogado Editora, 2013.
BOBBIO, N. Estado, governo, sociedade: para uma teoria geral da politica. 19.
ed. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 2014.
DIAS, Reinaldo. Ciência política. 2.ed. São Paulo: Atlas, 2013. 1 recurso online.
CICCO, C. de; GONZAGA, A. de A. Teoria geral do estado e ciência política. 7.

ed. São Paulo: Revista dos Tribunais, 2016.
FRIEDE, R. Curso de ciência política e teoria geral do estado: teorias

constitucionais e relações internacionais. 5. ed. Rio de Janeiro: Freitas Bastos,
2013.
62

2ª DIREITO CIVIL I - PARTE GERAL CH: 30
Ementa:
Antinomias Jurídicas. Aplicação do Direito. Direito Adquirido, Ato Jurídico Perfeito e

Coisa Julgada. Lei de Introdução às Normas do Direito. Conceito e Princípios do
Direito Civil. Pessoas: Pessoas Naturais e Pessoas Jurídicas. Direitos da
Personalidade. Ausência. Tendências Contemporâneas em Direito Civil.
GAGLIANO, Pablo Stolze; PAMPLONA FILHO, Rodolfo. Novo curso de direito

civil: volume 1 : parte geral. 19. ed. São Paulo: Saraiva, 2017. v. 1
GONÇALVES, Carlos Roberto. Direito civil brasileiro: parte geral. 15. ed. São
Paulo: Saraiva, 2017. v. 1
VENOSA, Silvio de Salvo. Direito civil: parte geral. 16.ed. São Paulo: Atlas, 2016.
v. 1.
DINIZ, Maria Helena. Código civil anotado. 17. ed. São Paulo: Saraiva, 2014.
FACHIN, Luiz Edson. Teoria crítica do direito civil: à luz do novo Código Civil
brasileiro. 3. ed. Rio de Janeiro: Renovar, 2012.
LÔBO, Paulo. Direito civil: parte geral. 5. ed. São Paulo: Saraiva, 2015.
PEREIRA, Caio Mário da Silva. Instituições de direito civil: introdução ao direito

civil, teoria geral do direito civil. 30. ed. Rio de Janeiro: Forense, 2017. v. I.
RODRIGUES, S. Direito civil: parte geral. 34. ed. São Paulo: Saraiva, 2003.
63

2ª HERMENÊUTICA JURÍDICA CH: 30h
Ementa:
Hermenêutica jurídica: Principais Escolas e Tendências. Interpretação do Direito.

Integração do Direito. Tendências Contemporâneas em Hermenêutica Jurídica.
Tendências Contemporâneas em Hermenêutica Jurídica.
MAGALHÃES FILHO, Glauco Barreira. Curso de hermenêutica jurídica. 5.ed.

São Paulo: Atlas, 2014.
FERRAZ JÚNIOR, Tercio Sampaio. Introdução ao estudo de direito: técnica,

decisão, dominação. 8. ed. São Paulo: Atlas, 2015.
STRECK, Lenio Luiz. Hermenêutica jurídica e(m) crise: uma exploração

hermenêutica da construção do direito. 11. ed. Porto Alegre: Livraria do Advogado,
2013.
BOBBIO, Norberto. Teoria do ordenamento jurídico. 2. ed. São Paulo: Edipro,

2014.
BOUCAULT, Carlos Eduardo de Abreu; RODRIGUEZ, José Rodrigo (Org.).

Hermenêutica plural: possibilidades jusfilosóficas em contextos imperfeitos. 2. ed.
São Paulo: Martins Fontes, 2005.
FRIEDE, Reis. Ciência do direito, norma, interpretação e hermenêutica

jurídica. 9.ed. São Paulo: Manole, 2015.
MAXIMILIANO, C. Hermenêutica e aplicação do direito. 20. ed. Rio de Janeiro:

Forense, 2011.
WOLKMER, Antonio Carlos. Pluralismo jurídico: fundamentos de uma nova

cultura no direito. 4. ed. São Paulo: Alfa Omega, 2015.
64

2ª ANTROPOLOGIA JURÍDICA CH: 30h
Ementa:
Antropologia e Antropologia Jurídica. Estudo Comparativo entre Sociedades

Primitivas e o Estado Democrático de Direito. Lendas, Magia, Religião, Ciência e
Narrativas na Formulação do Universo Cultural de um Povo e seus Efeitos na
Recepção das Normas Antropológicas Jurídicas no Brasil. As Etnias na Cultura
Brasileira e Movimentos Atuais de Inclusão Social na Dimensão Jurídica. Violência
Urbana, Adolescentes Infratores, Polícia e Segurança Pública Antropologia e
Direitos humanos. Diversidade Cultural e a Busca de Consensos. Tendências
Contemporâneas em Antropologia Jurídica.
ASSIS, Olney Queiroz; KÜMPEL, Vitor Frederico. Manual de antropologia

jurídica. São Paulo: Saraiva, 2011.
LAPLANTINE, François. Aprender antropologia. São Paulo: Brasiliense, 2009.
ROCHA, José Manuel de Sacadura. Antropologia jurídica: para uma filosofia

antropológica do direito. 4. ed. Rio de Janeiro: Forense, 2015.
FELDMAN-BIANCO, Bela (Org.). Antropologia das sociedades

contemporâneas. São Paulo. Unesp, 2010.
HOEBEL, E. Adamson; FROST, Everett Lloyd. Antropologia cultural e social.

14.ed. São Paulo: Cultrix, 2008.
IAMUNDO, Eduardo. Sociologia e antropologia do direito. 1. ed. São Paulo:

Saraiva, 2013.
LATOUR, B. Jamais fomos modernos: ensaio de antropologia simétrica. 2.ed.

Rio de Janeiro: Ed. 34, 2009.
MARCONI, Marina de Andrade. Antropologia: uma introdução. 6. ed. São Paulo:

Atlas, 2012. 1 Recurso Digital.
65

2ª DIREITO CONSTITUCIONAL I CH: 60h
Ementa:
Constitucionalismo. O Direito Constitucional: Conceito, Objeto, Fontes. Constituição.

Poder Constituinte. A Supremacia da Constituição. Introdução ao Controle de
Constitucionalidade. Sistema Constitucional: Princípios e Regras Constitucionais.
Interpretação e Aplicabilidade das Normas Constitucionais. Formação constitucional
no Brasil. A constituição de 1988: princípios fundamentais, dos direito e garantias
fundamentais (direito e deveres individuais e coletivos). Tendências
contemporâneas em Direito Constitucional.
BONAVIDES, Paulo. Curso de direito constitucional. 31. ed. São Paulo:

Malheiros, 2016.
PAULO, Vicente; ALEXANDRINO, Marcelo. Direito constitucional

descomplicado. 16. ed. São Paulo: Método. 2017.
SILVA, José Afonso da. Curso de direito constitucional positivo. 40. ed. São
Paulo: Malheiros, 2017.
ARAÚJO, Luiz Alberto David; NUNES JUNIOR, Vidal Serrano. Curso de direito
constitucional. 21. ed. São Paulo: Saraiva, 2017.
CANOTILHO, J.J. G. Direito constitucional e teoria da constituição. 7. ed.

Coimbra: Almedina, 2003.
FERREIRA FILHO, Manoel Gonçalves. Aspectos do direito constitucional

contemporâneo. 3.ed. São Paulo: Saraiva 2011. 1 recurso online.
MORAES, Alexandre de. Direito constitucional. 32. ed. São Paulo: Atlas, 2016.
SARLET, Ingo Wolfgang. A eficácia dos direitos fundamentais: uma teoria geral
dos direitos fundamentais na perspectiva constitucional. 12. ed. Porto Alegre:
Livraria do Advogado, 2015.
66

2ª FILOSOFIA JURÍDICA CH: 60h
Ementa:
Filosofia: Conceito e Objeto. Filosofia e Tipos de Conhecimento. O conhecimento

filosófico. Divisão da Filosofia. Filosofia do Direito e Ciência do Direito: Conceito,
Método e Objeto. O Problema da Verdade Jurídica – Dogmatismo, Ceticismo e
Relativismo. Noções de Gnoseologia Jurídica. Noções de Ontologia e Axiologia
jurídicas. Direito, Moral e Ética. O Direito na Filosofia: Clássica e Medieval. Teorias
Jurídico-Filosóficas da Modernidade: Positivismo, Neopositivismo, Juspositivismo e
Jusnaturalismo. Tendências Contemporâneas em Sociologia do filosofia e filosofia
jurídica.
CHAUÍ, Marilena. Convite à Filosofia. 14. ed. São Paulo: Ática, 2010.
NUNES, Rizzatto. Manual de filosofia do direito. 6.ed. São Paulo: Saraiva, 2015.
REALE, Miguel. Filosofia do direito. 20. ed. São Paulo: Saraiva, 2011.
ADEODATO, João Maurício. Filosofia do direito: uma crítica à verdade na ética e

na ciência. 5. ed. São Paulo: Martin Claret, 2013.
ARISTÓTELES. Ética a Nicômaco: texto integral. São Paulo: Martin Claret, 2010.
BITTAR, Eduardo Carlos Bianca. Curso de filosofia do direito. 12.ed. São Paulo:
Atlas, 2016. 1 recurso online
PLATÃO. A República. São Paulo: Martin Claret, 2016.
VON JHERING, Rudolf. A luta pelo direito. 2. ed. São Paulo: Hunter Books, 2015.
67

2ª DIREITO PENAL I CH: 60h
Ementa:
Histórico do Direito Penal. Noções Introdutórias do Direito Penal. Os Princípios

Constitucionais Penais. Aplicação da Lei Penal. As Teorias do Crime.
Imputabilidade Penal. Concurso de Pessoas. Tendências Contemporâneas em
Direito Penal.
CAPEZ, Fernando. Curso de direito penal: parte geral. 21. ed. São Paulo: Saraiva,
2017. v. 1.
JESUS, Damásio E. de. Direito penal, 1: parte geral. 36. ed. São Paulo: Saraiva,
2015. v. 1
NUCCI, Guilherme de Souza. Manual de direito penal. 13. ed. São Paulo: Revista
ANDREUCCI, Ricardo Antonio. Manual de Direito Penal. 11. ed. rev. e atual. São
Paulo: Saraiva, 2016.
BITENCOURT, Cezar Roberto. Código penal comentado. 9. ed. São Paulo:

Saraiva, 2015.
GRECO, Rogério. Curso de direito penal: parte geral. 18. ed. Rio de Janeiro:
Impetus, 2016, v. 1.
HUNGRIA, N.; DOTTI, R. A. Comentários ao código penal. 7. ed. São Paulo: GZ,
2016, Vol. I. Tomo 1 e 2
MIRABETE, Julio Fabbrini; FABBRINI, Renato N. Manual de direito penal. 32 ed.

São Paulo: Atlas, 2016, vol. I.
68

2ª LINGUAGEM JURÍDICA CH: 30h
Ementa:
Vocabulário Jurídico. Locuções Latinas. Estilística e Redação Jurídica. A Estrutura

Frásica na Linguagem Jurídica. Enunciação e Discurso Jurídico. O Discurso
Dissertativo de Caráter Científico. Tendências Contemporâneas em Linguagem
Jurídica.
BITTAR, E. C. B. Linguagem jurídica: semiótica, discurso e direito. 6. ed. São

DAMIÃO, R. T. HENRIQUES, Antonio. Curso de português jurídico. 12. ed. São

Paulo: Atlas, 2015.
SABBAG, E. Manual de Português Jurídico. 9. ed. São Paulo: Saraiva, 2016.
FERRAZ JUNIOR, T. S. Direito, retórica e comunicação: subsídios para uma

pragmática do discurso jurídico. 3. ed. São Paulo: Saraiva, 2015.
HENRIQUES, A. Linguagem Jurídica e Argumentação. 4. ed. São Paulo: Atlas,

2015.
MARTINS, D. S.; ZILBERKNOP, L. S. Português Instrumental: de acordo com as

atuais normas de ABNT. 29. ed. São Paulo: Atlas, 2010.
SILVA, de Plácido e; SLAIBI FILHO, N.; CARVALHO, G. Vocabulário jurídico. 32.

ed. Rio de Janeiro: Forense, 2016.
WARAT, L. A. O direito e sua linguagem. 2. ed. Porto Alegre: Safe, 1995.

69

3ª TEORIA GERAL DO PROCESSO CH: 60h
Ementa:
Histórico, Conceito, Princípios e Especificidades do Direito Processual, Principais

Ramos do Direito Processual. Institutos Fundamentais do Direito Processual:
Jurisdição e Competência, Ação e Defesa, Processo e Procedimento. Sujeitos do
Processo Litisconsórcio. Intervenção de Terceiros. Denunciação da Lide. Ministério
Público. Amicus Curiae. Tendências Contemporâneas em Processo.
MARINONI, Luiz Guilherme; ARENHART, Sérgio Cruz. Manual do processo de

conhecimento. 5. ed. São Paulo: Revista dos Tribunais, 2006.
THEODORO JR., H. Curso de Direito Processual Civil. 47. ed. Rio de Janeiro:
Forense, 2016, Vol. I, II, III.
WAMBIER, L. R.; TALAMINI, E.; ALMEIDA, F. R. C. Curso Avançado de

Processo Civil. 16 ed. São Paulo: RT, 2016, Vol. I, II e III.
MEDINA, José Miguel Garcia. Novo Código de Processo Civil Comentado. 5.ed.
São Paulo: Revista dos Tribunais, 2017
MONTENEGRO FILHO, Misael. Curso de direito processual civil. 12. ed. São
Paulo: Atlas, 2016.
NEVES, A. D. A. Manual de direito processual civil. 9.ed. JusPodium, 2017.
SOUZA, Bernardo Pimentel. Introdução aos Recursos Cíveis e à Ação

Rescisória. 9.Ed. Saraiva, 2016.
70

3ª DIREITO CIVIL II - PARTE GERAL CH: 60h
Ementa:
Bens: Diferentes Classes de Bens. Fatos Jurídicos: Negócio Jurídico, Atos Jurídicos
Lícitos e Atos Jurídicos Ilícitos. Extinção de Direitos. Prescrição e Decadência.
Prova. Perspectivas do Direito Civil. Tendências Contemporâneas em Direito Civil.
GAGLIANO, P. S.; PAMPLONA FILHO, R. Novo curso de direito civil. 18. ed. São
Paulo: Saraiva, 2016, Vol. I.
GONÇALVES, C. R. Direito civil Brasileiro: parte geral. 14. ed. São Paulo:
Saraiva, 2016. Vol.1
VENOSA, S. de S. Direito civil: parte geral. 17 ed. São Paulo: Atlas, 2017. Vol. I.
LÔBO, Paulo. Direito Civil: Parte Geral. 5. ed. São Paulo: Saraiva, 2015.
PEREIRA, C. M. da S. Instituições de direito civil: Introdução ao Direito Civil –

Teoria Geral do Direito Civil 29.ed. Rio de Janeiro: Companhia Editora Forense,
2016. Vol. I.
RODRIGUES, Silvio. Direito civil: parte geral. 34. ed. São Paulo: Saraiva, 2003.
71

3ª DIREITO PENAL II CH: 60h
Ementa:
Teoria das Penas. Princípios Constitucionais da Pena. Penas Principais. A

Aplicação da Pena. Concurso de Crimes. Suspensão Condicional da Pena e do
Processo. Livramento Condicional. Efeitos da Condenação. Reabilitação. Medidas
de Segurança. Ação Penal. Extinção da Punibilidade. Tendências Contemporâneas
em Direito Penal.
CAPEZ, Fernando. Curso de direito penal. 21. ed. São Paulo: Saraiva, 2017. v. 1,
2, 3 e 4
JESUS, Damásio E. de. Direito penal: parte geral. 36. ed. São Paulo: Saraiva,
2015. v. 1, 2, 3 e 4
NUCCI, Guilherme de Souza. Manual de direito penal. 13. ed. São Paulo: Revista
ANDREUCCI, R. A. Manual de direito penal. 11. ed. rev. e atual. São Paulo:
Saraiva, 2016.
BITENCOURT, C. R. Código penal comentado. 9. ed. São Paulo: Saraiva, 2015.
FERRAJOLI, Luigi. Direito e razão: teoria do garantismo penal. 4. ed. São Paulo:
Revista dos Tribunais, 2014.
GRECO, R. Curso de direito penal: parte geral. 18. ed. Rio de Janeiro: Impetus,
2016, Vol. I.
HUNGRIA, N.; DOTTI, R. A. Comentários ao Código Penal. 7.ed. São Paulo: GZ,
2016, Vol. I.
MIRABETE, J. F.; FABBRINI, R. N. Manual de direito penal. 32 ed. São Paulo:

Atlas, 2016, vol. I.
72

3ª CRIMINOLOGIA CH: 30h
Ementa:
Os fundamentos básicos da criminologia: objeto, método e funções da Criminologia.

Histórico do Pensamento Criminológico, com as principais teorias criminológicas: da
Escola Clássica às Criminologias Crítica e Contemporânea. O Criminoso, o crime e
a criminalidade sob o ponto de vista Físico, Psicológico e Social. A recepção dos
discursos criminológicos no Brasil. Pesquisa Criminológica Aplicada, as Políticas
Criminais, a Vitimologia e o Controle Social. Tendências Contemporâneas em
Criminologia.
ANDRADE, V. R. P. de. Ilusão de segurança jurídica: do controle da violência à

violência do controle. 3. ed. Porto Alegre: Livraria do Advogado, 2015.
BARATTA, A. Criminologia crítica e crítica ao direito penal: introdução à

sociologia do direito penal. 6.ed. Rio de Janeiro: Revan, 2011.
BECCARIA, Cesare. Dos delitos e das penas. São Paulo: Martin Claret, 2013.
CARVALHO, Salo de. Antimanual de criminologia. 6.ed. São Paulo: Saraiva,
2015.
MAÍLLO, Alfonso Serrano; PRADO, Luiz Regis. Curso de criminologia. 3.ed. São
Paulo: Revista dos Tribunais, 2016.
MOLINA, Antonio Garcia-Pablos de. O que é criminologia. São Paulo: Revista dos
Tribunais, 2013.
SUMARIVA, Paulo Henrique de Godoy. Criminologia: teoria e prática. 4.ed. Rio de

Janeiro: Impetus, 2017.
TANGERINO, Davi de Paiva Costa. Culpabilidade. 2.ed. São Paulo: Saraiva, 2014.
1 recurso online.
73

3ª HISTÓRIA DO DIREITO CH: 30h
Ementa:
Conceito e Princípios da Análise Histórica. Direito Primitivo. Direito Oriental e

Asiático. Direito na Antiguidade Clássica: Grécia e Roma. Direito Feudal e
Dogmática Canônica. Formação do Direito Moderno: Privado e Público. Evolução
do Direito Positivo Moderno. História dos Institutos Jurídicos Fundamentais.
Trajetória da Historicidade Jurídica no Brasil. Grandes Sistemas Jurídicos
Comparados. Historicidade e Novos Paradigmas da Cultura Jurídica
Contemporânea. Tendências Contemporâneas em História do Direitos.
BOURDÉ, Guy; MARTIN, Hervé. As escolas históricas. 3. ed. Mem Martins,

Portugal: Europa-América, 2012.
WOLKMER, Antonio Carlos (Org.). Fundamentos de história do direito. 8. ed.

Belo Horizonte: Del Rey, 2014.
WOLKMER, Antonio Carlos. História do direito no Brasil. 9. ed. Rio de Janeiro:

Forense, 2015.
ALTAVILA, J. de. Origem dos direitos dos povos. 8. ed. São Paulo: Ícone, 2000.
CARVALHO, José Murilo de. A construção da ordem: a elite política imperial ;

Teatro de sombras: a política imperial. 2. ed. Rio de Janeiro: Ed. da UFRJ, Relume-
Dumará, 1996, Vol. I.
WOLKMER, Antonio Carlos. Humanismo e cultura jurídica no Brasil.

Florianópolis: Fundação Boiteux, 2003.
WOLKMER, Antonio Carlos. Síntese de uma história das idéias jurídicas. 2.ed.
Florianópolis: José Boiteux, 2008.
WOLKMER, Antonio Carlos; LEITE, José Rubens Morato (org). Os novos direitos
no Brasil: natureza e perspectivas. São Paulo: Saraiva, 2012.
74

3ª DIREITO CONSTITUCIONAL II CH: 60h
Ementa:
A Constituição de 1988: Direito Fundamentais: Direitos Sociais, os Direitos à

Nacionalidade, os Direitos Políticos, Dos partidos políticos. Organização do Estado.
Garantias dos Direitos Fundamentais. Perspectivas do Direito Constitucional.
Tendências Contemporâneas em Direito Constitucional.

Malheiros, 2016.

descomplicado. 16.ed. São Paulo: Método. 2017.
ARAÚJO, Luiz Alberto David; NUNES JUNIOR, Vidal Serrano. Curso de direito
constitucional. 20. ed. São Paulo: Saraiva, 2016.
CANOTILHO, J.J. G. Direito constitucional e teoria da constituição. 7. ed.


contemporâneo. 3.ed. São Paulo: Saraiva, 2011. 1 recurso online
MORAES, Alexandre de. Direito constitucional. 33. ed. São Paulo, SP: Atlas,
2017.
SARLET, Ingo Wolfgang. A eficácia dos direitos fundamentais. 12.ed. Porto

Alegre: Livraria do Advogado Editora, 2015.
75

3ª DIREITOS HUMANOS CH: 30h
Ementa:
Direitos Humanos: fundamentação, conceito e adjetivação. Desenvolvimento

Histórico. Positivação no Plano Internacional e Nacional. Democracia e Direitos
Humanos nas Perspectivas Liberal, Social e Internacional. Gerações de Direitos
humanos: Regime dos Direitos Sociais e Econômicos. Direitos Transindividuais
(difusos e coletivos). Relações Étnico-Raciais. Diversidade: Sexualidade e
Orientação Sexual e Afetiva. Tendências Contemporâneas em Direitos Humanos.
COMPARATO, F. K. Afirmação histórica dos direitos humanos. 10.ed. São

LEITE, Carlos Henrique Bezerra. Manual de direitos humanos. 3.ed. São Paulo:
Atlas, 2014.
RAMOS, André de Carvalho. Curso de direitos humanos. 4.ed. São Paulo:

Saraiva, 2017.
MALHEIRO, Emerson. Curso de direitos humanos. 3.ed. Rio de Janeiro: Atlas,

2016. 1 recurso online
MAUÉS, A. G. M. (org.). Direitos fundamentais & relações sociais no mundo

contemporâneo. Curitiba: Juruá, 2005.
MORAES, Alexandre de. Direitos humanos fundamentais. 11.ed. São Paulo:

Atlas, 2017.
RAMOS, André de Carvalho. Teoria dos direitos humanos na ordem

internacional. 6.ed. São Paulo: Saraiva, 2016. 1 recurso online
TORRES, R. L. Legitimação dos direitos humanos. 2ª ed. São Paulo: Rio de

Janeiro: Renovar, 2007.
76

4ª DIREITO DO TRABALHO I CH: 60h
Ementa:
Direito do Trabalho: Histórico, Conceito, Princípios, Fontes. Direito Individual do

Trabalho. Relação de Trabalho e Relação de Emprego. Contrato Individual de
Trabalho. Remuneração e Salário. Alteração das Condições de Trabalho. A
Duração do Trabalho. Férias. Estabilidade. Rescisão Contratual. O Fundo de
Garantia do Tempo de Serviço – FGTS. Seguro de Desemprego. Tendências
Contemporâneas em Direito do Trabalho.
CARRION, Valentin. Comentários à Consolidação das Leis do Trabalho. 41.ed.

São Paulo: Saraiva, 2017.
DELGADO, Mauricio Godinho. Curso de direito do trabalho. 16. ed. São Paulo,
LTR, 2017.
MARTINS, Sergio Pinto. Direito do trabalho. 29. ed. São Paulo: Atlas, 2013.
GOMES, Orlando; GOTTSCHALK, Elson. Curso de direito do trabalho. 19.ed. Rio
de Janeiro: Forense, 2011. 1 recurso online.
MARTINEZ, Luciano. Curso de direito do trabalho: relações individuais, sindicais

e coletivas do trabalho. 7. ed. São Paulo, SP: Saraiva, 2016.
NASCIMENTO, Amauri Mascaro. Curso de direito do trabalho: história e teoria.

29. ed. São Paulo: Saraiva, 2014.
RUSSOMANO, Mozart Victor. Curso de direito do trabalho. 9. ed. Curitiba: Juruá,

2005.
77

4ª DIREITO PROCESSUAL CIVIL I CH: 60h
Ementa:
Atos Processuais. Formação, Suspensão e Extinção do Processo. Tutela Provisória.

Procedimento Comum. Petição inicial. A Resposta Réu. Revelia. Provas. Audiência.
Tendências Contemporâneas em Processo Civil.
DIDIER JÚNIOR, Fredie. Curso de direito processual civil. 18. ed. Salvador:
JusPodivm, 2016. v.1.

Forense, 2016, Vol. I. Vol. II.
ASSIS, Araken de. Processo civil brasileiro. 2. ed. São Paulo: R. dos Tribunais,
2016. v. 2, Tomo I e 2
Paulo: Atlas, 2016.
NERY JUNIOR, Nelson; NERY, Rosa Maria de Andrade. Código de processo civil
comentado. 16. ed. São Paulo: Revista dos Tribunais, 2016.
WAMBIER, L. R.; TALAMINI, E.; ALMEIDA, F. R. C. Curso avançado de processo

civil. 16 ed. São Paulo: RT, 2016, Vol. I e II.
78

4ª DIREITO CIVIL III – OBRIGAÇÕES CH: 60h
Ementa:
Conceito e Princípios do Direito das Obrigações. Modalidades das Obrigações.

Transmissão das Obrigações. Adimplemento e Extinção das Obrigações.
Inadimplemento das Obrigações. Tendências Contemporâneas em Direito Civil.

civil: volume 2 : obrigações. 18. ed. São Paulo: Saraiva, 2017. v. 2
GONÇALVES, Carlos Roberto. Direito civil brasileiro. 14. ed. São Paulo: Saraiva,
2016. Vol.2
VENOSA, Silvio de Salvo. Direito civil: obrigações e responsabilidade civil. 17.ed.

São Paulo: Atlas, 2017. Vol. II.
COELHO, Fábio Ulhoa. Curso de direito civil, volume 2: obrigações,

responsabilidade civil. 7. ed. São Paulo: R. dos Tribunais, 2016.
GOMES, Orlando. Obrigações. 18. ed. Rio de Janeiro: Forense, 2016.
NEGRÃO, Theotonio. Código civil e legislação civil em vigor. 35. ed. São Paulo:
Saraiva, 2017.
79

4ª DIREITO CONSTITUCIONAL III CH: 60h
Ementa:
Organização dos Poderes. Funções Essenciais à Justiça. Defesa do Estado e das

Instituições Democráticas. Tributação e Orçamento. Ordem Econômica e
Financeira. Ordem Social. Controle de Constitucionalidade. Direito Constitucional
Estadual. Direito Constitucional Municipal. Tendências Contemporâneas em Direito
Constitucional.

Malheiros, 2016.

descomplicado. 16.ed. São Paulo: Método. 2017.
ARAÚJO, L. A. D.; NUNES JUNIOR, V. S. Curso de direito constitucional. 20. ed.

CANOTILHO, J.J. G. Direito Constitucional e Teoria da Constituição. 7. ed.


contemporâneo. 3.ed. São Paulo: Saraiva, 2011. 1 recurso online
MORAES, A. de. Direito constitucional. 33. ed. São Paulo, SP: Atlas, 2017.
SARLET, I. W. A eficácia dos direitos fundamentais. 12.ed. Porto Alegre: Livraria

do Advogado Editora, 2015.
80

4ª DIREITO PENAL III CH: 60h
Ementa:
Dos Crimes Contra a Pessoa. Dos Crimes Contra o Patrimônio. Dos Crimes Contra
a Propriedade Imaterial. Dos Crimes Contra a Organização do Trabalho. Dos
Crimes Contra o Sentimento Religioso e Contra o Respeito aos Mortos. Tendências
Contemporâneas em Direito Penal.
CAPEZ, F. Curso de direito penal. 21. ed. São Paulo: Saraiva, 2017, Vol. I, II, III e
IV.
JESUS, D. E. de. Direito penal. 26 ed. rev. e atual. São Paulo: Saraiva, 2015, vol.
1, 2, 3 e 4.
NUCCI, G. de S. Manual de Direito Penal. 13. ed. São Paulo: Forense, 2017
ANDREUCCI, R. A. Manual de Direito Penal. 11. ed. rev. e atual. São Paulo:
Saraiva, 2016.
BITENCOURT, C. R. Código Penal comentado. 9. ed. São Paulo: Saraiva, 2015.
GRECO, R. Curso de Direito Penal: Parte Geral. 18. ed. Rio de Janeiro: Impetus,
2016, Vol. I.
HUNGRIA, N.; DOTTI, R. A. Comentários ao Código Penal. 7. ed. São Paulo: GZ,
2016, Vol. I.

81

5ª DIREITO DO TRABALHO II CH: 60h
Ementa:
Das Normas de Proteção Especiais. Segurança e Medicina do Trabalho. Acidentes

de trabalho. Doenças ocupacionais e Doenças do Trabalho. Reflexos
previdenciários. Direito Coletivo do Trabalho. Origens dos Sindicatos. Legislação
Sindical. Conflitos Coletivos de Trabalho e suas formas de solução: Acordos,
Convenções e Dissídios Coletivos do Trabalho. A Greve e o Lock-out. Globalização
e Terceirização. Tendências Contemporâneas do Direito do Trabalho.

DELGADO, Mauricio Godinho. Curso de direito do trabalho. 16. ed. São Paulo,
LTR, 2017.
MARTINS, Sergio Pinto. Direito do trabalho. 29. ed. São Paulo: Atlas, 2013.
GOMES, Orlando; GOTTSCHALK, Elson. Curso de direito do trabalho. 19.ed. Rio
de Janeiro: Forense, 2011. 1 recurso online.
MARTINEZ, Luciano. Curso de direito do trabalho: relações individuais, sindicais

e coletivas do trabalho. 7. ed. São Paulo, SP: Saraiva, 2016.
NASCIMENTO, Amauri Mascaro. Curso de direito do trabalho: história e teoria.

RUSSOMANO, Mozart Victor. Curso de direito do trabalho. 9. ed. Curitiba: Juruá,

2005.
82

5ª DIREITO PROCESSUAL CIVIL II CH: 60
Ementa:
Sentença. Os processos nos tribunais e os meios de impugnação das decisões

judiciais. Da ação rescisória. Ordem dos processos nos tribunais. Do incidente de
assunção de competência. Incidente de arguição de constitucionalidade. Do
incidente de resolução de demandas repetitivas. Da reclamação. Dos recursos.
Duplo Grau de Jurisdição. Princípios Aplicáveis aos Recursos. Efeitos dos
Recursos. Recursos em Espécie: Apelação, Recurso Adesivo, Agravo de
Instrumento, Agravo interno. Embargos de Declaração, Recurso Ordinário
Constitucional, Recurso Especial. Recurso Extraordinário, Embargos nos Tribunais
Superiores. Uniformização de Jurisprudência. Preclusão. Coisa julgada. Tendências
contemporâneas em Processo Civil.

Forense, 2016, Vol. I, II, III.

Processo Civil. 16 ed. São Paulo: RT, 2016, Vol. I, II e III.
MEDINA, José Miguel Garcia. Novo Código de Processo Civil Comentado. 5.ed.
São Paulo: Revista dos Tribunais, 2017
Paulo: Atlas, 2016.
NEVES, A. D. A. Manual de direito processual civil. 9.ed. JusPodium, 2017.
SOUZA, Bernardo Pimentel. Introdução aos Recursos Cíveis e à Ação

Rescisória. 9ª Ed. Saraiva, 2016.
83

5ª DIREITO CIVIL IV – CONTRATOS CH: 60
Ementa:
Conceito e Princípios do Direito dos Contratos. Teoria Geral dos Contratos.

Contratos em Geral. Contratos em Espécie. Atos unilaterais. Preferências e
Privilégios Creditórios. Perspectivas do Direito dos Contratos. Tendências
Contemporâneas em Direito Civil.
civil. 18. ed. São Paulo: Saraiva, 2016, Vol. IV. Tomo I e II
2014. Vol.3
VENOSA, Silvio de Salvo. Direito civil: contratos. 17. ed. São Paulo: Atlas, 2017.
Vol. III.
LÔBO, Paulo. Direito civil: contratos. 2.ed. São Paulo: Saraiva, 2014. 1 recurso
online
PEREIRA, Caio Mário da Silva. Instituições de direito civil: contratos. 21.ed. Rio
de Janeiro: Companhia Editora Forense, 2017. Vol. III.
RODRIGUES, Silvio. Direito civil: contratos. 34. ed. São Paulo: Saraiva, 2003.
84

5ª DIREITO PENAL IV CH: 60
Ementa:
Dos Crimes Contra a Dignidade Sexual. Dos Crimes Contra a Família. Dos Crimes
Contra a Incolumidade Pública. Dos Crimes contra a Paz Pública. Dos Crimes
Contra a Fé Pública. Dos Crimes Contra a Administração Pública. Tendências
Contemporâneas em Direito Penal.
CAPEZ, F. Curso de direito penal. 21. ed. São Paulo: Saraiva, 2017, Vol. 1, 2, 3 e
4.
JESUS, D. E. de. Direito penal. 26 ed. rev. e atual. São Paulo: Saraiva, 2015, vol.
1, 2, 3 e 4.
NUCCI, G. de S. Manual de Direito Penal. 13. ed. São Paulo: Forense, 2017.
ANDREUCCI, R. A. Manual de Direito Penal. 11. ed. rev. e atual. São Paulo:
Saraiva, 2016.
BITENCOURT, C. R. Código Penal comentado. 9. ed. São Paulo: Saraiva, 2015.
GRECO, R. Curso de Direito Penal: Parte Geral. 18. ed. Rio de Janeiro: Impetus,
2016, Vol. I.
HUNGRIA, N.; DOTTI, R. A. Comentários ao Código Penal. 7.ed. São Paulo: GZ,
2016, Vol. I.

85

5ª DIREITO ADMINISTRATIVO I CH: 60
Ementa:
Fundamentos do Direito Administrativo. Personalidade e Atividades do Estado.

Regime Jurídico Administrativo. Organização da Administração Pública. Poderes
administrativos. Atos administrativos. Agentes Públicos. Controle da Administração
Pública. Bens Públicos. Licitações. Contratos Administrativos. Tendências
Contemporâneas em Direito Administrativo.
ALEXANDRINO, Marcelo; VICENTE, Paulo. Direito administrativo

descomplicado. 25 ed. São Paulo: Método, 2017.
CARVALHO FILHO, José dos Santos. Manual de direito administrativo. 30 ed.

MARINELA, Fernanda. Direito administrativo. 11. ed. São Paulo: Saraiva, 2017.
DI PIETRO, Maria Sylvia Zanella. Direito administrativo. 30. ed. São Paulo: Atlas,
2017.
JUSTEN FILHO, Marçal. Comentários à lei de licitações e contratos

administrativos. 11. ed. São Paulo: Dialética, 2005.
JUSTEN FILHO, Marçal. Curso de direito administrativo. 12. ed. São Paulo:
Saraiva, 2016.
MEIRELLES, Hely Lopes. Direito administrativo brasileiro. 42. ed. São Paulo.
Malheiros, 2016.
MELLO, Celso Antonio Bandeira de. Curso de direito administrativo. 33. ed. São
86

5ª TEORIA DA ARGUMENTAÇÃO JURÍDICA CH: 30
Ementa:
O surgimento da Teoria da Argumentação Jurídica no pensamento jurídico

contemporâneo. Teoria e decisão da teoria da aplicação judicial. Lógica jurídica e
lógica da aplicação jurídica. O modelo de racionalidade do Direito. Silogismo e o
dilema da decisão do aplicador no Direito. Tópica no Direito: Th. Wiehweg. Nova
retórica no Direito: Ch. Perelman. A Teoria da Argumentação Jurídica de S.
Toulmin, N. Macckormick e R. Alexy. A proposta de Habermas. Tendências
Contemporâneas em Argumentação Jurídica.
COELHO, Fábio Ulhoa. Roteiro de lógica jurídica. 7.ed. São Paulo: Saraiva, 2011.
FERRAZ JÚNIOR, Tercio Sampaio. Direito, retórica e comunicação. 3.ed. São

Paulo: Atlas, 2015.
PERELMAN, Chaim; OLBRECHTS-TYTECA, Lucie. Tratado da argumentação: a

nova retórica. 3. ed. São Paulo: Martins Fontes, 2014.
ATIENZA, Manuel. As razões do direito: teoria da argumentação jurídica. 2.ed. Rio

de Janeiro: Forense, 2014.
FERRAZ JUNIOR, Tercio Sampaio. Argumentação jurídica. 2.ed. São Paulo:

Manole, 2016. 1 recurso online.
PASOLD, Cesar Luiz. Técnicas de comunicação para o operador jurídico. 2. ed.

Florianópolis: OAB/SC, 2006.
SILVA, de Plácido e; SLAIBI FILHO, N.; CARVALHO, G. Vocabulário jurídico. 32.

ed. Rio de Janeiro: Forense, 2016.
WARAT, L. A. O direito e sua linguagem. 2. ed. Porto Alegre: Safe, 1995.

87

6ª DIREITO PROCESSUAL PENAL I CH: 60h
Ementa:
Teoria Geral do Processo Penal. Processo Penal Constitucional. História do

Processo Penal Brasileiro. Inquérito Policial. Ação Penal. Ação Civil “Ex Delicto”.
Jurisdição e Competência. Prisão e Medidas Cautelares Substitutivas da Prisão.
Liberdade Provisória. Sujeitos Processuais. Tendências Contemporâneas em
Processo Penal.
CAPEZ, Fernando. Curso de processo penal. 24. ed. São Paulo: Saraiva, 2017.
NUCCI, Guilherme de Souza. Código de processo penal comentado. 16. ed. São
Paulo: Forense, 2017.
OLIVEIRA, Eugênio Pacelli de. Curso de processo penal. 21.ed. São Paulo: Atlas,
2017.
JESUS, Damásio E. de. Código de processo penal anotado. 27.ed. São Paulo:
Saraiva, 2015.
LIMA, Renato Brasileiro de. Manual de processo penal. 5.ed. Salvador:

JusPODIVM, 2017.
MARQUES, José Frederico. Elementos de direito processual penal. 3.ed.

Campinas: Milenium. 2009. v. 1, 2, 3 e 4
MIRABETE, Julio Fabbrini. Processo penal. 18. ed. São Paulo: Saraiva, 2006.
TOURINHO, Fernando da Costa. Manual de processo penal. 17. ed. São Paulo:
Saraiva, 2017.
88

6ª DIREITO PROCESSUAL CIVIL III CH: 60h
Ementa:
Requisitos do Processo de Execução. Partes, Terceiros na Execução e

Responsabilização Patrimonial. Princípios do Processo de Execução. Classificação
das Espécies de Execução. Execução por Quantia Certa em face de Devedor
Solvente. Execução das Obrigações de Fazer e Não Fazer. Execução para Entrega
de Coisa. Embargos do Devedor. Embargos de Terceiro. Execução em face de
Devedor Insolvente. Execução em face da Fazenda Pública. Execução de
alimentos. Execução Fiscal. Cumprimento de Sentença. Impugnação. Tendências
Contemporâneas em Processo Civil.
ASSIS, Araken. de. Manual da execução. 19.ed. São Paulo: Saraiva, 2017.
JusPodivm, 2016. v.1.
Forense, 2016, Vol. I. Vol. II.
ASSIS, Araken de. Processo civil brasileiro. 26.ed. São Paulo: Saraiva, 2016. v.
1, v. 2: tomo 1 e 2, v. 3

Paulo: Atlas, 2016.

Processo Civil. 16 ed. São Paulo: RT, 2016, Vol. I e II.
89

6ª DIREITO CIVIL V - RESPONSABILIDADE CIVIL CH: 30
Ementa:
Conceito e Princípios da Responsabilidade Civil. Responsabilidade Subjetiva e

Objetiva. Responsabilidade Civil Contratual e Extracontratual. Responsabilidade
Civil das Pessoas Jurídicas e seus Administradores. Responsabilidade Civil do
Estado e seus Agentes. Tendências Contemporâneas em Responsabilidade Civil.
GAGLIANO, P. S.; PAMPLONA FILHO, R. Novo curso de direito civil. 18. ed. São
Paulo: Saraiva, 2016, Vol. III.
GONÇALVES, Carlos Roberto. Direito civil brasileiro, volume 4: responsabilidade

civil. 12. ed. São Paulo: Saraiva, 2017.
VENOSA, Sílvio de Salvo. Direito civil: obrigações e responsabilidade civil. 17. ed.
São Paulo: Atlas, 2017. v. 2
COELHO, Fábio Ulhoa. Curso de direito civil, volume 2: obrigações,
responsabilidade civil. 7. ed. São Paulo: R. dos Tribunais, 2016.
COUTO, Antonio; SLAIBI FILHO, Nagib; ALVES, Geraldo Magela (Org.). A

Responsabilidade civil e o fato social no Século XXI. São Paulo: Forense, 2004.
Saraiva, 2017.
90

6ª DIREITO ADMINISTRATIVO II CH: 60
Ementa:
Intervenção do Estado na Propriedade Privada. Serviços Públicos. Controle da

Administração Pública. Responsabilidade Civil da Administração Pública. Direito
Processual Administrativo: Conceito, Histórico, Possibilidades. Processos
Administrativos em Espécie. Princípios da Administração Pública. Tendências
Contemporâneas em Direito Administrativo.
ALEXANDRINO, Marcelo; VICENTE, Paulo. Direito administrativo
descomplicado. 25 ed. São Paulo: Método, 2017.
CARVALHO FILHO, José dos Santos. Manual de direito administrativo. 31. ed.
MARINELA, Fernanda. Direito administrativo. 11. ed. São Paulo: Saraiva, 2017.
DI PIETRO, Maria Sylvia Zanella. Direito administrativo. 30. ed. São Paulo: Atlas,
2017.
GASPARINI, Diogenes. Direito administrativo. 11. ed. São Paulo: Saraiva, 2006.
JUSTEN FILHO, Marçal. Curso de direito administrativo. 12. ed. São Paulo:
Saraiva, 2016.
MEIRELLES, Hely Lopes. Direito administrativo brasileiro. 42. ed. São Paulo.
Malheiros, 2016.
MELLO, Celso Antonio Bandeira de. Curso de direito administrativo. 33. ed. São
91

6ª DIREITO PROCESSUAL DO TRABALHO CH: 60h
Ementa:
Direito Processual do Trabalho: Histórico, Conceito, Princípios. Justiça do Trabalho:

Organização e Competência. Processo Trabalhista: Procedimentos, Atos, Termos,
Prazos Processuais, Partes e Representação. Ação Trabalhista.
Citação/Notificação. Resposta do Réu. Audiência. Sentença. Recursos Trabalhistas.
Execução Trabalhista. Tendências contemporâneas em Processo do Trabalho.
GIGLIO, W. D. Direito processual do trabalho. 16. ed. São Paulo: Saraiva, 2007.
LEITE, Carlos Henrique Bezerra. Curso de direito processual do trabalho. 15.ed.

MARTINS, Sergio Pinto. Direito processual do trabalho. 38.ed. São Paulo:

Saraiva, 2016.
GARCIA, Gustavo Filipe Barbosa. Curso de direito processual do trabalho. 5.ed.

Rio de Janeiro: Forense, 2016. 1 recurso online
LIMA, F. M. M. de. Princípios do trabalho na lei na jurisprudência. 4. ed. São

Paulo: LTR, 2015.
MALTA, Christovão Piragibe Tostes. Prática do processo trabalhista. 33. ed. Rio
de Janeiro: LTR, 2005.
NASCIMENTO, Amauri Mascaro do. Curso de direito processual do trabalho. 29.

ed. São Paulo: Saraiva, 2014.
92

6ª ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO CH: 75h
OBRIGATÓRIO I
Ementa:
Prática Jurídica Simulada

Trabalhos simulados orientados de prática jurídica forense e não forense. Noções
sobre o exercício profissional dos diversos operadores jurídicos, na área específica.
Prática Jurídica Real
Estágio supervisionado, desenvolvido através de atendimento jurídico à população
carente.
ARAÚJO JUNIOR, Gediel Claudino de. Prática da contestação no processo civil.

3. ed. São Paulo: Atlas, 2016.
ARAÚJO JUNIOR, Gediel Claudino de. Prática de Recursos no Processo Civil. 3.

ed. São Paulo: Atlas, 2016.
ARAÚJO JUNIOR, Gediel Claudino de. Prática no processo civil. 20.ed. São
Paulo: Atlas, 2016.
BARROSO, Darlan; LETTIÈRE, Juliana Francisca. Prática processual no novo
processo civil. 7. ed. São Paulo: RT, 2016.
CORREIA, Jonas Ricardo; RICALDE, Mario do Carmo; VERAS, Nery Alves. A

prática no novo código de processo civil. Mato Grosso do Sul: Contemplar,
2016.
MARINONI, Luiz Guilherme; MITIDIERO, Daniel Francisco; ARENHART, Sérgio

Cruz. Novo código de processo civil comentado. 3.ed. São Paulo: RT, 2017.
MONTENEGRO FILHO, Misael. Manual de prática do processo civil. 2.ed. São

Paulo: Atlas, 2016.
PEIXOTO, Ulisses Vieira Moreira. Novo código de processo civil: comentado

artigo por artigo e aplicado na prática. São Paulo: Cronus, 2016.
93

7ª DIREITO PROCESSUAL PENAL II CH: 60h
Ementa:
Questões e Processos Incidentes. Comunicação dos Atos Processuais. Ausência

Processual – Revelia. Teoria Geral da Prova. Provas em Espécie. Procedimentos
no Processo Penal: Comum Ordinário, Sumário e Sumaríssimo. Procedimentos
Especiais Previstos no Código de Processo Penal. Procedimento do Tribunal do
Júri. Tendências Contemporâneas em Processo Penal.
2017.
Saraiva, 2015.

JusPODIVM, 2017.

Saraiva, 2017.
94

7ª DIREITO PROCESSUAL CIVIL IV CH: 60h
Ementa:
Procedimentos Especiais: Ação Monitória, Ação de Consignação em Pagamento,

Ação de exigir de Contas, Ações possessórias. Ação de divisão e demarcação.
Ação de dissolução parcial de sociedade. Embargos de terceiro. Oposição. Ações
de família. Da Habilitação. Homologação do Penhor Legal. Regulação de avaria
grossa. Restauração doa autos. Procedimentos de jurisdição voluntária. Inventário e
Partilha. Testamento. Juizados Especiais Cíveis: Estaduais e Federais. Juizado da
Fazenda Pública. Procedimentos especiais da Legislação extravagante: Ação de
despejo e Ação Renovatória da Lei do inquilinato. Tendências Contemporâneas em
Processo Civil.
JusPodivm, 2016. v.1, v. 2 e v. 3

Forense, 2016, Vol. I, II e III
ASSIS, Araken de. Processo civil brasileiro. 26.ed. São Paulo: Saraiva, 2016. v.
1, v. 2: tomo 1 e 2, v. 3
Paulo: Atlas, 2016.
THEODORO JÚNIOR, Humberto. Novo código de processo civil anotado. 20.ed.

Rio de Janeiro: Forense, 2016.

Processo Civil. 16 ed. São Paulo: RT, 2016, Vol. I e II.
95

7ª DIREITO CIVIL VI – COISAS CH: 60h
Ementa:
Conceito e Princípios do Direito das Coisas. Posse. Direitos Reais. Propriedade.

Condomínio. Superfície, Servidões, Usufruto, Uso, Habitação, Direito do Promitente
Comprador, Penhor, Hipoteca. Lei dos Registros Públicos. Perspectivas do Direito
das Coisas. Tendências Contemporâneas em Direito Civil.
2017. Vol.5.
MONTEIRO, Washington de Barros. Curso de direito civil: direito das coisas.

44.ed. São Paulo: Saraiva, 2015. v. 3
VENOSA, Sílvio de Salvo. Direito civil: reais. 17. ed. São Paulo: Atlas, 2017. v. 4.
COELHO, Fábio Ulhoa. Curso de direito civil, 4: direito das coisas: direito autoral.
7. ed. São Paulo, SP: Saraiva, 2016. v. 4,
Saraiva, 2017.
96

7ª DIREITO PROCESSUAL CONSTITUCIONAL CH: 60h
Ementa:
Garantias constitucionais. Conceito e princípios do Direito Processual

Constitucional. Controle de Constitucionalidade. Habeas Corpus. Habeas Data.
Direito de Petição. Ação Popular. Ação Civil Pública. Mandado de Segurança:
Individual e Coletivo. Mandado de Injunção. Perspectivas do Direito Processual
Constitucional. Tendências Contemporâneas em Processo Constitucional.
DANTAS, Ivo. Constituição & processo: introdução ao processo constitucional. 3.
ed. Curitiba: Juruá, 2015.
DANTAS, Paulo Roberto de Figueiredo. Direito processual constitucional. 6.ed.

PADILHA, Rodrigo Corrêa. Manual de prática constitucional. 6.ed. São Paulo:

Método, 2016.
ABBOUD, Georges. Processo constitucional brasileiro. São Paulo: RT, 2016.
ALVIM, Eduardo Arruda; THAMAY, Rennan Faria Kruger; GRANADO, Daniel

Willian. Processo constitucional. São Paulo: RT, 2014.
MEDINA, Paulo Roberto de Gouvêa. Direito processual constitucional. 5.ed. Rio

NISHIYAMA, Adolfo Mamoru. Prática de direito processual constitucional: para

graduação e exame da OAB. São Paulo: Atlas, 2012.
SIQUEIRA JÚNIOR, Paulo Hamilton. Direito processual constitucional. São

97

7ª DIREITO EMPRESARIAL I CH: 60h
Ementa:
Conceito e Princípios. Histórico. Teoria Geral do Direito Empresarial. Empresário e

Empresa. Registro Público. Estabelecimento Empresarial. Atividade Empresarial e
Publicidade. Escrituração Contábil. Contratos de Sociedade. Sociedades
Empresariais em Espécie. Cooperativas. Fusão. Incorporação. Transformação e
Cisão. Dissolução das Sociedades Empresariais. Desconsideração da
Personalidade Jurídica. Tendências Contemporâneas de Direito Empresarial.
COELHO, Fabio Ulhoa. Curso de direito comercial: direito de empresa. 20. ed.
São Paulo: Saraiva, 2016, Vol. I, II e III.
MARTINS, Fran. Curso de direito comercial. 40. ed. Rio de Janeiro: Forense,
2016.
REQUIÃO, Rubens. Curso de direito comercial. 34.ed. São Paulo: Saraiva, 2015,
Vol. I e vol. 2
ALONSO, Felix Ruiz. Curso de ética em administração empresarial e pública.
3.ed. São Paulo: Atlas, 2012. 1 recurso online.
COELHO, Fabio Ulhoa. Novo manual de direito comercial. 29. ed. São Paulo:
Saraiva, 2017.
FAZZIO JUNIOR, Waldo. Manual de direito comercial. 18. ed. São Paulo, Atlas,
2017.
GUSMÃO, Mônica. Lições de direito empresarial. 12. ed. Rio de Janeiro: Forense,
2015.
MAMEDE, Gladston. Direito empresarial brasileiro, v. 2: direito societário:

sociedades simples e empresárias. 8. São Paulo Atlas 2016. v. 2.
TOMAZETTE, Marlon. Curso de direito empresarial, v. 2: títulos de crédito. 7.ed.

Rio de Janeiro: Atlas, 2016. 1 recurso online
TOMAZETTE, Marlon. Curso de direito empresarial, v. 3: falência e recuperação

de empresas. 4.ed. Rio de Janeiro: Atlas, 2016. 1 recurso online
TOMAZETTE, Marlon. Curso de direito empresarial, v.1 teoria geral e direito

societário. 7.ed. Rio de Janeiro: Atlas, 2016. 1 recurso online.
98

7ª CONCILIAÇÃO E MEDIAÇÃO CH: 30h
Ementa:
Métodos alternativos de soluções de Conflitos: conceitos e princípios da conciliação

e da mediação. Aspectos sociais, políticos e econômicos da conciliação e da
mediação. Mediação: procedimentos da mediação, processo decisório. Conciliação:
procedimentos da conciliação, processo decisório. Tendências Contemporâneas em
Conciliação e Mediação.
CALMON, Petrônio. Fundamentos da mediação e da conciliação. 2.ed. Rio de
Janeiro: Gazeta Jurídica, 2013.
MOURÃO, A. N. S. e F. Técnicas de negociação para advogados. São Paulo:

Saraiva, 2008.
VASCONCELOS, Carlos Eduardo de. Mediação de conflitos e práticas

restaurativas. 5.ed. São Paulo: Método, 2017.
CAPPELLETTI, Mauro. Acesso à justiça. Porto Alegre: Sergio Antonio Fabris,
2002
FISCHER, Roger; URY, Willian; PATTON, Bruce. Como chegar ao sim:

negociação de acordos sem concessões. 3.ed. Rio de Janeiro: Imago, 2014.
GRINOVER, Ada Pellegrini; WATANABE, Kazuo; LAGRASTA NETO, Caetano.

Mediação e gerenciamento do processo. São Paulo: Atlas, 2007.
LUCHIARI, Valeria Ferioli Lagrasta. Mediação judicial. Rio de Janeiro: Forense,

2012.
SCAVONE JUNIOR, Luiz Antonio. Manual de arbitragem: mediação e conciliação.

7.ed. São Paulo: Forense, 2016
99

OBRIGATÓRIO II
Ementa:

Trabalhos simulados orientados de prática jurídica forense e não forense. Noções
sobre o exercício profissional dos diversos operadores jurídicos, na área específica.
carente.
ARAÚJO JUNIOR, Gediel Claudino de. Prática no processo civil. 20.ed. São
Paulo: Atlas, 2016.
ARAÚJO JUNIOR, Gediel Claudino de. Prática da contestação no processo civil.

3. ed. São Paulo: Atlas, 2016.
ARAÚJO JUNIOR, Gediel Claudino de. Prática de Recursos no Processo Civil. 3.

ed. São Paulo: Atlas, 2016.
BARROSO, Darlan; LETTIÈRE, Juliana Francisca. Prática processual no novo
processo civil. 7. ed. São Paulo: RT, 2016.

2016.


Paulo: Atlas, 2016.

100

8ª METODOLOGIA DA PESQUISA CH: 30
Ementa:
Elaboração e Desenvolvimento de Projeto de Pesquisa. Análise e Interpretação dos

Dados Obtidos. Apresentação Formal dos Produtos da Pesquisa.
GIL, Antonio Carlos. Como elaborar projetos de pesquisa. 5. ed. São Paulo:
Atlas, 2010.
LAKATOS, E. M. MARCONI; M. de A. Fundamentos de metodologia científica.

metodologia científica. São Paulo: Atlas, 2003.

Contestado, 2015 (E-book)
BARRAL, Welber. Metodologia da pesquisa jurídica. 5.ed. Belo Horizonte: Del
Rey, 2016.
LEITE, Eduardo de Oliveira. A monografia jurídica. 7. ed. São Paulo: RT, 2006.
MEZZAROBA, Orides; MONTEIRO, Claudia Servilha. Manual de metodologia da

pesquisa no direito. 6. ed. São Paulo: Saraiva, 2014.
NUNES, Luiz Antonio Rizzatto. Manual da monografia jurídica. 11. ed. São Paulo:
Saraiva, 2015.
PASOLD, Cesar Luiz. Prática da pesquisa jurídica: idéia e ferramentas úteis para
o pesquisador do Direito. 8. ed. Florianópolis: OAB/SC, 2003.
101

8ª DIREITO PROCESSUAL PENAL III CH: 60h
Ementa:
Teoria Geral das Nulidades. Nulidades no Código de Processo Penal. Sentença

penal. Correlação entre Acusação e Sentença (emendatio e mutatio libeli).
Recursos Criminais. Habeas Corpus. Revisão Criminal. Execução Penal.
Tendências Contemporâneas em Processo Penal.
2017.
Saraiva, 2015.

JusPODIVM, 2017.

Saraiva, 2017.
102

8ª DEONTOLOGIA JURÍDICA CH: 30h
Ementa:
Ética e Moral. Ética no Mundo Contemporâneo. Liberdade, Consciência e

Responsabilidade. Ética e Direito. Profissões Jurídicas e seus Campos de Atuação.
Regramento Jurídico das Principais Profissões Jurídicas. Ética Profissional no
Âmbito das Diversas Profissões Jurídicas. Tendências Contemporâneas em Ética.
Tendências Contemporâneas em Deontologia Jurídica.
BITTAR, Eduardo Carlos Bianca. Curso de ética jurídica: ética geral e profissional.
COSTA, Elcias Ferreira da. Deontologia jurídica: ética das profissões jurídicas.
4.ed. Rio de Janeiro: Forense, 2013.
PASOLD, Cesar Luiz. O advogado e a advocacia: uma percepção pessoal. 3. ed.

Florianópolis: OAB/SC, 2001.
CARLIN, Volnei Ivo. Deontologia jurídica. Florianópolis: OAB/SC, 2005.
COELHO, Luiz Fernando. Teoria crítica do direito. 3. ed. Belo Horizonte: Del Rey,
2003.
LANGARO, Luiz Lima. Curso de deontologia jurídica. 2. ed. São Paulo: Saraiva,
1996.
MARTINS FILHO, Ives Gandra da Silva. O controle disciplinar da magistratura e

o perfil ético do magistrado. São Paulo Saraiva 2015 1 recurso online
NALINI, José Renato; PIRES, Luis Manuel Fonseca; RODOVALHO, Maria

Fernanda (Coord.). Ética para o juiz: um olhar externo. São Paulo: Quartier Latin,
2014.
103

8ª DIREITO CIVIL VII – FAMÍLIA CH: 60h
Ementa:
Conceito e Princípios do Direito de Família. Relações de Parentesco. Casamento e

União Estável. Regime de Bens entre os Cônjuges e Conviventes. Usufruto e
Administração dos Bens de Filhos Menores. Alimentos. Tutela e Curatela.
Tendências Contemporâneas em Direito Civil.
civil. 18. ed. São Paulo: Saraiva, 2016, Vol. VI.
GONÇALVES, Carlos Roberto. Direito civil brasileiro: direito de família. 13. ed.
São Paulo: Saraiva, 2014. Vol.VI
VENOSA, Sílvio de Salvo. Direito civil: família. 17. ed. São Paulo: Atlas, 2017. Vol.
V.
LÔBO, Paulo. Direito Civil: famílias. 7. ed. São Paulo: Saraiva, 2017.
PEREIRA, Caio Mário da Silva. Instituições de direito civil, volume 5: direito de

família. 18. ed. Rio de Janeiro: Forense, 2010.
RODRIGUES, Silvio. Direito civil: direito de família. 28. ed. São Paulo, SP: Saraiva,
2004.
104

8ª LEGISLAÇÃO PENAL ESPECIAL CH: 60h
Ementa:
Dos Crimes Hediondos. Do Estatuto do Desarmamento. Da Lei de Drogas. Dos

Crimes de Trânsito. Da Violência Doméstica. Do Terrorismo. Da Tortura. Dos
Crimes Contra o Idoso. Da Interceptação Telefônica. Do Crime Organizado. Dos
Crimes de Lavagem de Dinheiro. Do Crime de Abuso de Autoridade. Das
Contravenções Penais. Dos crimes de responsabilidade. Dos crimes contra o
consumidor. Dos crimes falimentares. Dos crimes de agiotagem. Dos crimes contra
o sistema financeiro. Tendências Contemporâneas em Direito Financeiro.
ANDREUCCI, Ricardo Antonio. Legislação penal especial. 12. ed. São Paulo:
Saraiva, 2017.
CAPEZ, Fernando. Curso de direito penal: legislação penal especial. 12.ed. São
Paulo: Saraiva, 2017, Vol. IV.
DE LIMA, R. B. Legislação criminal especial comentada. 4.ed. São Paulo: Jus

Podium, 2016.
BALTAZAR JUNIOR, José Paulo. Legislação penal especial. 2. São Paulo Saraiva
2015 1 recurso online
MIRABETE, Julio Fabbrini. Manual de direito penal. 32. ed. São Paulo: Atlas,
2016, Vol. I.
MIRABETE, Julio Fabbrini. Manual de direito penal. 33 ed. São Paulo: Atlas,
2016, Vol. II.
MIRABETE, Julio Fabbrini. Manual de direito penal. 30 ed. São Paulo: Atlas,
2016, Vol. III.
SOARES, Fábio Aguiar Munhoz. Direito penal: legislação penal especial. São
Paulo: Saraiva, 2013. 1 recurso online.
105

8ª DIREITO EMPRESARIAL II CH: 60h
Ementa:
Títulos de Crédito: Teoria Geral e Títulos em Espécie. Contratos Mercantis. Locação

Mercantil. Shopping Centers. Penhor e Fiança Mercantil. Representação Comercial.
Leasing. Factoring. Franchising. Aspectos Destacados de Falência e Recuperação
de Empresas. Tendências Contemporâneas de Direito Empresarial.
COELHO, Fabio Ulhoa. Curso de direito comercial: direito de empresa. 20. ed.
São Paulo: Saraiva, 2016, Vol. I, II e III.
MARTINS, Fran. Curso de direito comercial. 40. ed. Rio de Janeiro: Forense,
2016.
REQUIÃO, Rubens. Curso de direito comercial. 34.ed. São Paulo: Saraiva, 2015,
Vol. I e vol. 2
ALONSO, Felix Ruiz. Curso de ética em administração empresarial e pública.

3.ed. São Paulo: Atlas, 2012. 1 recurso online.
COELHO, Fabio Ulhoa. Novo manual de direito comercial. 29. ed. São Paulo:
Saraiva, 2017.
FAZZIO JUNIOR, Waldo. Manual de direito comercial. 18. ed. São Paulo, Atlas,
2017.
GUSMÃO, Mônica. Lições de direito empresarial. 12. ed. Rio de Janeiro: Forense,
2015.
MAMEDE, Gladston. Direito empresarial brasileiro, v. 2: direito societário:

sociedades simples e empresárias. 8. São Paulo Atlas 2016. v. 2.
TOMAZETTE, Marlon. Curso de direito empresarial, v.1 teoria geral e direito

societário. 7.ed. Rio de Janeiro: Atlas, 2016. 1 recurso online.
TOMAZETTE, Marlon. Curso de direito empresarial, v. 2: títulos de crédito. 7.ed.

Rio de Janeiro: Atlas, 2016. 1 recurso online
TOMAZETTE, Marlon. Curso de direito empresarial, v. 3: falência e recuperação

de empresas. 4.ed. Rio de Janeiro: Atlas, 2016. 1 recurso online
106

OBRIGATÓRIO III
Ementa:

Trabalhos simulados orientados de prática jurídica forense e não forense.
carente.
BERTOLO, José Gilmar. Prática processual trabalhista anotada. 5.ed. São

Paulo: J. H. Mizuno, 2016.
JORGE NETO, Francisco Ferreira; MOTA, Letícia Costa. CAVALCANTE, Jouberto

de Quadros Pessoa. Prática da reclamação trabalhista. São Paulo: Atlas, 2016.
PEREIRA, Leoni. Prática trabalhista. 6.ed. São Paulo: RT, 2017.

2016.
LAZZARI, João Batista et al. Prática processual previdenciária: administrativa e

judicial. 8.ed. Rio de Janeiro: Forense, 2016.


Paulo: Atlas, 2016.

107

9ª DIREITO TRIBUTÁRIO I CH: 60h
Ementa:
Sistema Constitucional Tributário: Princípios Constitucionais Tributários; Limitações

Constitucionais ao Poder de Tributar; Competências Tributárias; Repartição das
Receitas Tributárias. Sistema Tributário Nacional: Fontes do Direito Tributário;
Tributo: Conceito, Espécies, Classificações, Natureza Jurídica. Legislação
Tributária. Obrigação Tributária Principal e Acessória, Hipótese de Incidência e Fato
Gerador, Características, Sujeitos, Responsabilidade Tributária. Tendências
Contemporâneas em Direito Tributário.
AMARO, Luciano. Direito tributário brasileiro. 21. ed. São Paulo: Saraiva, 2016.
CARRAZZA, Roque Antonio. Curso de direito Constitucional tributário. 30. ed.

São Paulo: Malheiros, 2015.
SABBAG, Eduardo. Manual de direito tributário. 8. ed. São Paulo: Saraiva, 2016.
ATALIBA, G. Hipótese de incidência tributária. 6. ed. 13 tir. São Paulo:

Malheiros, 2016.
BALEEIRO, Aliomar. Direito tributário brasileiro. 13. ed. Rio de Janeiro: Forense,
2015.
CARVALHO, Paulo de Barros. Curso de direito tributário. 27. ed. São Paulo:
Saraiva, 2016.
COELHO, Sacha Calmon Navarro. Curso de direito tributário brasileiro. 15. ed.
Rio de Janeiro: Forense, 2016.
NOGUEIRA, Ruy Barbosa. Curso de direito tributário. 15. ed. São Paulo: Saraiva,
1999.
108

9ª DIREITO CIVIL VIII – SUCESSÕES CH: 60h
Ementa:
Conceito e Princípios do Direito das Sucessões. Sucessão em geral. Sucessão

legítima. Sucessão Testamentária. Inventário e Partilha. Tendências
Contemporâneas em Direito das Sucessões.

civil: volume 7 : direito das sucessões. 4. ed. São Paulo: Saraiva, 2017. v. 7
GONÇALVES, Carlos Roberto. Direito civil brasileiro, volume 7 : direito das

sucessões. 11. ed. São Paulo: Saraiva, 2017.
VENOSA, Sílvio de Salvo. Direito civil: sucessões. 17. ed. São Paulo: Atlas, 2017.
LÔBO, Paulo. Direito civil: sucessões. 3.ed. São Paulo: Saraiva, 2016
PEREIRA, Caio Mario da Silva. Instituições de direito civil: direito das sucessões.
24.ed. Rio de Janeiro Forense 2017. v. 6.
RODRIGUES, S. Direito civil: direito das sucessões. 26.ed. São Paulo, SP:
Saraiva, 2003. v. 7
109

9ª DIREITO INTERNACIONAL PÚBLICO CH: 30h
Ementa:
Introdução e História do Direito Internacional Público. Fontes de Direito

Internacional Público. Normas Internacionais. Tratados Internacionais. Formas
Extraconvencionais de Expressão do Direito Internacional. Instrumentos de
Interpretação e Compensação. Personalidade Internacional. Domínio Público
Internacional. Direito Internacional do Mar. Direito Internacional do Ar. Organizações
Internacionais. Conflitos Internacionais e Meios de Solução: Meios Diplomáticos,
Meios Políticos e Meios Jurisdicionais. Guerra. Proteção Internacional da Pessoa
Humana: Direitos Humanos. Tendências Contemporâneas em Direito Internacional
Público.
ACCIOLY, Hildebrando; CASELLA, Paulo Borba; SILVA, Geraldo E. Do Nascimento

e. Manual de direito internacional público. 22. ed. São Paulo: Saraiva, 2016.
HUSEK, C. R. Curso de direito internacional público. 14 ed. São Paulo: LTR,

2017.
REZEK, J. F. Direito internacional público: curso elementar. 16. ed. Rio de

Janeiro: Saraiva, 2016.
CARREAU, Dominique; BICHARA, Jahyr-Philippe. Direito internacional. 2.ed. Rio

de Janeiro: Lumen Juris, 2016.
GUERRA, Sidney. Curso de direito internacional público. 10.ed. São Paulo:

Saraiva, 2016. 1 recurso online
MAZZUOLI, Valerio de Oliveira. Curso de direito internacional público. 9.ed. São

Paulo: Revista dos Tribunais, 2015.
PEREIRA, Bruno Yepes. Curso de direito internacional público. 3.ed. São Paulo:
saraiva, 2008.
TRINDADE, A. A. C. Direito das organizações internacionais. 6. ed. Belo

Horizonte: Del Rey, 2014.
110

9ª DIREITO DO CONSUMIDOR CH: 60h
Ementa:
Conceito e Princípios do Direito do Consumidor. Legislação Brasileira Específica.

Os Direitos do Consumidor e sua Proteção. Contratos de Relação de Consumo.
Prazos de prescrição e decadência. Direitos coletivos e individuais homogêneos.
Desconsideração da pessoa jurídica. A Defesa do Consumidor em Juízo. Das
Ações Coletivas para Defesa de Interesses Coletivos e Individuais Homogêneos.
Tendências Contemporâneas em Direito do Consumidor.
BENJAMIN, Antonio Herman de Vasconcellos; MARQUES, Claudia Lima; BESSA,

Leonardo Roscoe. Manual de direito do consumidor. 7.ed. São Paulo: Revista
NUNES, Rizzatto. Comentários ao código de defesa do consumidor. 8.ed. São

THEODORO JÚNIOR, Humberto. Direitos do consumidor. 8.ed. São Paulo:

Saraiva, 2013.
BOLZAN, F. Direito do consumidor. 4.ed. São Paulo: Saraiva, 2016.
EFING, A. C. Fundamentos do direito das relações de consumo. 3.ed. Curitiba:

Juruá, 2011.
KHOURI, Paulo Roberto Roque Antonio. Direito do consumidor. 6. ed. São Paulo:
Atlas, 2013.
MARQUES, Claudia Lima; BENJAMIN, Antônio Herman V.; MIRAGEM, Bruno.

Comentários ao código de defesa do consumidor. 5.ed. São Paulo: Revista dos
Tribunais, 2016.
MARQUES, Claudia Lima. Contratos no código de defesa do consumidor: o

novo regime das relações contratuais. 8.ed. São Paulo: Revista dos Tribunais,
2016.
111

9ª DIREITO AMBIENTAL E URBANÍSTICO CH: 60h
Ementa:
Conceito, Fontes e Princípios do Direito Ambiental. A Crise Ambiental. Ecologia e

Meio Ambiente. O Movimento Ecológico. Ecodesenvolvimento e Desenvolvimento
Sustentável. Direito e Recursos Ambientais. Direito Ambiental Brasileiro. Direito
Ambiental Comparado. Tratados e Convenções Internacionais e Princípios Legais
Supranacionais para a Proteção Ambiental e o Desenvolvimento Sustentável.
Educação Ambiental. Urbanismo. Estatuto da Cidade. Tendências Contemporâneas
em Direito Ambiental e Urbanístico.
MACHADO, Paulo Affonso Leme. Direito ambiental brasileiro. 24. ed. São Paulo:
Malheiros, 2016.
MILARÉ, Édis. Direito do ambiente: doutrina, prática, jurisprudência, glossário. 10.

ed. São Paulo: RT, 2015.
SILVA, José Afonso da. Direito ambiental constitucional. 10. ed. São Paulo:
Malheiros, 2013.
FIORILLO, Celso Antonio Pacheco. Curso de direito ambiental brasileiro. 17. ed.
FIORILLO, Celso Antonio Pacheco. Estatuto da cidade comentado. 6. ed. São

Paulo: RT, 2014.
FREITAS, Vladimir Passos de (Coord.). Direito ambiental em evolução. 2. ed.

Curitiba: Juruá, 2003. 5 v.
MUKAI, Toshio. Direito urbano e ambiental. 4. ed. São Paulo: Fórum, 2010.
SIRVINKAS, Luís Paulo. Manual de direito ambiental. 15. ed. São Paulo: Saraiva,
2017.
112

9ª DIREITO DA PROPRIEDADE INTELECTUAL CH: 30h
Ementa:
Direitos Autorais e Direitos Conexos. Propriedade Industrial: Patentes, Marcas,

Desenho Industrial, Indicações geográficas. Direitos Intelectuais sui generis: direitos
autorais sobre programa de computador. Tendências Contemporâneas em Direito
da Propriedade Intelectual.
BARBOSA, Denis Borges. Tratado da propriedade intelectual. Rio de Janeiro:

Lumen Juris. 2014. Tomo I, II, III e IV
PAESANI, Liliana Minardi. Manual de propriedade intelectual. 2.ed. Rio de

Janeiro: Atlas, 2015.
SILVEIRA, Newton. Propriedade intelectual: propriedade industrial, direito de

autor, software, cultivares, nome empresarial, abuso de patentes. 5.ed. São Paulo:
Manole, 2014.
ARIENTE, Eduardo Altomare. A função social da propriedade intelectual. Rio de

Janeiro: Lumen Juris, 2015.
COELHO, Fabio Ulhoa. Curso de direito civil: direito das coisas. Direito autoral,
SANTOS, Manoel J. Pereira dos; JABUR, Wilson Pinheiro (Coord.). Propriedade

intelectual: direito autoral. São Paulo: Saraiva, 2013. 1 recurso online.
SOARES, José Carlos Tinoco. Tratado da propriedade industrial. São Paulo:

Jurídica Brasileira, 2004.
VARELLA, Marcelo Dias. Propriedade intelectual e desenvolvimento. São Paulo:

Lex: Aduaneiras, 2005.
113

OBRIGATÓRIO IV
Ementa:

Trabalhos simulados orientados de prática jurídica forense e não forense.
carente.
NOVAES, Felipe; BELLO, Rodrigo. Manual de prática penal. 4.ed. São Paulo:
Método, 2016.
SILVA, Luiz Claudio; SILVA, Franklyn Roger Alves. Manual de processo e prática
penal. 6. ed. Rio de Janeiro: Forense, 2013.
TOURINHO FILHO, Fernando da Costa. Prática de processo penal. 35.ed. São

ANTUNES, Rodrigo Merli; DOMINGUES, Alexandre de Sá; CANO, Leandro Jorge

Bittencourt. O tribunal do júri na visão do juiz, do promotor e do advogado:
questões práticas fundamentais. São Paulo: Atlas, 2014.
BARROS, Francisco Dirceu. Manual do júri: teoria e prática. 2.ed. Mato Grosso do
Sul: J. H. Mizuno, 2015.
MACHADO, Angela Cangiano et al. Prática penal. 12. ed. São Paulo: RT, 2016.
(Coleção Prática Forense; v. 6)
MATOS, João Carvalho de. Prática e teoria do direito penal e processual penal.
9.ed. São Paulo: Mundo Jurídico, 2011. 3 v.
XAVIER, Wilson Vilalba. Orientador de prática penal e processual penal. São

Paulo: Contemplar, 2015.
114

9ª MONOGRAFIA I CH: 30h
Ementa:
Orientar a escolha do tema de pesquisa. Acompanhar a produção e orientação da
monografia.
FACHIN, O. Fundamentos de metodologia. 4 ed. São Paulo: Saraiva, 2003.
LAKATOS, E. M.; MARCONI; M. A. Fundamentos de metodologia científica. São

Paulo: Atlas, 2003.

Contestado, 2015 (E-book).
BARRAL, W. O. Metodologia da pesquisa jurídica. Florianópolis: Fundação

Boiteux, 2003.
MACIEIRA, Silvio. Como elaborar projeto, monografia e artigo científico. 4. ed.

São Paulo: Freitas Bastos, 2005.
MARCONI, M. de A.; LAKATOS, E. M. Técnicas de Pesquisa. 6. ed. São Paulo:

Atlas, 2006.

115

10ª MEDICINA LEGAL CH: 30h
Ementa:
Noções Preliminares sobre o Instituto Geral de Perícias (IGP) e sua Estrutura.

Introdução sobre Medicina Legal – Perícias e Perito e Documentos médico-legais.
Identificação Médico-Legal. Tanatologia Forense. Traumatologia forense.
Asfixiologia. Sexologia Forense. Psicopatologia Forense. Toxicologia. Estudo dos
Laudos de: exame de lesão corporal; exame cadavérico; exame de conjunção
carnal; aborto; exame psiquiátrico; exame de embriaguez alcoólica; exame
toxicológico; exame de investigação de paternidade; insalubridade; acidente de
trabalho; indenização; responsabilidade médica e outros do âmbito penal e civil.
Tendências Contemporâneas em Medicina Legal.
CROCE, Delton e CROCE JÚNIOR, Delton. Manual de medicina legal. 8. ed. São
FRANÇA, Genival Veloso de. Medicina legal. 10.ed. Rio de Janeiro: Guanabara
Koogan, 2015.
FRANCELIN, Antonio Edison; BIANCHINI, Alice (Coord.). Medicina legal e o

positivismo jurídico. São Paulo: Saraiva, 2014.
FRANÇA, Genival Veloso de. Fundamentos da medicina legal. 2.ed. Rio de
Janeiro: Guanabara Koogan, 2012. 1 recurso online.
GALVÃO, Luis Carlos Cavalcante. Medicina legal. 2.ed. São Paulo: Livraria Santos
Editora Comércio e Exportação, 2012.
MARANHÃO, Odon Ramos. Curso básico de medicina legal. 8. ed. São Paulo:
Malheiros, 2000.
MARTINS, Celso. Medicina legal. 6.ed. Rio de Janeiro: Método, 2015. 1 recurso
online.
VANRELL, Jorge Paulete. Manual de medicina legal: tanatologia. 5.ed. Rio de

Janeiro: J. H. Mizuno, 2016.
116

10ª DIREITO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE CH: 30
Ementa:
Disposições Preliminares do Estatuto da Criança e do Adolescente. Dos Direitos

Fundamentais. Do Sistema Preventivo. Da Política de Atendimento. Das Medidas
de Proteção. Do Ato Infracional. Das Medidas Sócioeducativas. Do Sistema de
Proteção Integral. Do Acesso à Justiça. Dos Crimes e Infrações Administrativas.
Direito da Criança e do Adolescente em Declarações Internacionais. Tendências
Contemporâneas em Direito da Criança e Adolescente.
FONSECA, Antonio Cezar Lima da. Direitos da criança e do adolescente. 3.ed.

ISHIDA, Válter Kenji. Estatuto da criança e do adolescente: doutrina e

jurisprudência. 16.ed. São Paulo, Atlas, 2015.
LIBERATI, Wilson Donizeti. Comentários ao estatuto da criança e do

adolescente. 2.ed. São Paulo: Malheiros, 2015.
MACIEL, Kátia R.F. Andrade. Curso de direito da criança e do adolescente:

aspectos teóricos e práticos. 3.ed. São Paulo: Saraiva, 2015. 1 recurso online.
NUCCI, Guilherme de Souza. Estatuto da Criança e do Adolescente comentado.

3.ed. Rio de Janeiro: Forense, 2016. 1 recurso online
ROSA, A. M. da. Introdução crítica ao ato infracional: princípios e garantias

constitucionais. Rio de Janeiro: Lúmen Júris, 2007.
VERONESE, J. R. P. (Org). Poder familiar e tutela: à luz do novo Código Civil e

do Estatuto da Criança e do Adolescente. Florianópolis, OAB/SC, 2005.
VERONESE, Josiane Rose Petry (Org.). Direito da Criança e do Adolescente:

novo curso, novos temas. Rio de Janeiro: Lumemn Juris, 2017.
117

10ª DIREITO INTERNACIONAL PRIVADO CH: 30h
Ementa:
Introdução e História do Direito Internacional Privado. Lei de Introdução ao Código

Civil (LICC) (Lei de Introdução as Normas do Direito Brasileiro - Antiga LICC) -
Implicações Internacionais. Aplicabilidade de Sentenças Estrangeiras em Território
Brasileiro. Procedimento de Homologação de Sentenças Estrangeiras. Cartas
Rogatórias. Território, Domicílio e Nacionalidade. Direito do Estrangeiro. Asilo.
Conflito de Leis e Aplicação do Direito Estrangeiro. Conflito de Jurisdição e Solução
de Controvérsias em Âmbito Internacional. Contratos Internacionais. Aspectos
Destacados de Mediação e Arbitragem Internacional. Tendências Contemporâneas
em Direito Internacional Privado.
ARAÚJO, Nadia de. Direito internacional privado: teoria e prática brasileira. 5. ed.
Rio de Janeiro: Renovar, 2011.
DOLINGER, Jacob; TIBÚRCIO, Carmen. Direito internacional privado: parte geral

e processo internacional. 12. ed. Rio de Janeiro: Forense, 2016.
MAZZUOLI, Valerio de Oliveira. Direito internacional privado. 2. ed. Rio de

Janeiro: Forense, 2017.
AMORIM, Edgar Carlos; OLIVEIRA JUNIOR, Vicente Paulo Augusto de. Direito
internacional privado. 11. ed. Rio de Janeiro: Forense, 2011.
BASSO, Maristela. Curso de direito internacional privado. 5.ed. Rio de Janeiro:

Atlas, 2016. 1 recurso online.
CARREAU, Dominique; BICHARA, Jahyr-Philippe. Direito internacional. 2.ed. Rio

de Janeiro: Lumen Juris, 2016.
DEL'OLMO, Florisbal de Souza. Curso de direito internacional privado. 11.ed.

Rio de Janeiro: Forense, 2014. 1 recurso online.
RECHSTEINER, Beat Walter. Direito internacional privado: teoria e prática.

18.ed. São Paulo: Saraiva, 2015. 1 recurso online.
118

10ª DIREITO TRIBUTÁRIO II CH: 60h
Ementa:
Crédito Tributário: Lançamento, Efeitos, Classificação, Legislação Aplicável.

Exclusão, Suspensão e Extinção do Crédito Tributário. Administração Tributária,
Privilégios e Prerrogativas do Crédito Tributário. Tributos em Espécie: Federais,
Estaduais e Municipais. Processo Administrativo Tributário. Processo Judicial
Tributário. Tendências Contemporâneas em Direito Tributário.
AMARO, L. Direito Tributário Brasileiro. 21. ed. São Paulo: Saraiva, 2016.
CARRAZZA, R. A. Curso de Direito Constitucional Tributário. 30. ed. São Paulo:

Malheiros, 2015.
SABBAG, E. Manual de Direito Tributário. 8. ed. São Paulo: Saraiva, 2016.
ATALIBA, G. Hipótese de incidência tributária. 6. ed. 13 tir. São Paulo:

Malheiros, 2016.
BALEEIRO, Aliomar. Direito tributário brasileiro. 13. ed. Rio de Janeiro: Forense,
2015.
CARVALHO, Paulo de Barros. Curso de direito tributário. 27. ed. São Paulo:
Saraiva, 2016.
MACHADO, Hugo de Brito. Curso de direito tributário. 37. ed. São Paulo:
Malheiros, 2016.
THEODORO JÚNIOR, Humberto. Lei de execução fiscal. 13.ed. São Paulo:

Saraiva, 2016.
119

10ª EMPREENDEDORISMO E INOVAÇÃO CH: 30h
Ementa:
Conceito de Empreendedorismo. Ciclo de Vida das Organizações. Instrumentos para

identificação de oportunidades de negócios. Perfil Empreendedor.
Intraempreendedorismo. Conceito, processos e tipos de inovação. Conceito e
setores de Negócios. Visão de Plano de Negócios. Fontes de Financiamento e apoio
à negócios Inovadores.
DORNELAS, J. C. A. Empreendedorismo na prática: mitos e verdades do

empreendedor de sucesso. Rio de Janeiro: Campus, 2007.
SCHUMPETER, J. A. A teoria do desenvolvimento econômico, uma

investigação sobre lucros, capital, juro e o ciclo econômico. Tradução Maria
Silvia Possas. São Paulo: Nova Cultura, 1997.
TIDD, J.; B., J.; PAVITT, K. Gestão da Inovação. Porto Alegre: Bookmann, 2008.
BARBIERI, J. C.; ÁLVARES, A. C. T.; CAJAZEIRA, J. E. R.. Gestão de ideias para

inovação contínua. Porto Alegre Bookman, 2011. 1 recurso online
DOLABELA, F.; FILION, L. J. Boa Ideia! E agora? Plano de Negócio, o caminho

mais seguro para criar e gerenciar sua empresa. São Paulo: Cultura, 2000.
DORNELAS, J. C. A. Empreendedorismo transformando ideias em negócios. 5.

ed. Rio de Janeiro: LTC, 2013. 1 recurso online.
DORNELAS, J. C. A. Empreendedorismo corporativo: como ser empreendedor,

inovar e se diferenciar na sua empresa. Rio de Janeiro: Campus, 2003.
SALIM, C. S.; HOCHMAN, N.; RAMAL, C.; RAMAL, S. A. Construindo planos de

negócios: todos os passos necessários para planejar e desenvolver negócios de
sucesso, 3. ed. Rio de Janeiro: Campus, 2005.
120

10ª MONOGRAFIA II CH: 30
Ementa:
Promover a redação do trabalho científico, conforme as linhas de pesquisa do
curso. Elaboração da monografia e apresentação pública. Orientação, supervisão e
avaliação docente.
FACHIN, O. Fundamentos de metodologia. 4 ed. São Paulo: Saraiva, 2003.
LAKATOS, E. M.; MARCONI; M. A. Fundamentos de metodologia científica. São

Paulo: Atlas, 2003.

Contestado, 2015 (E-book).
BARRAL, W. O. Metodologia da pesquisa jurídica. Florianópolis: Fundação

Boiteux, 2003.
MACIEIRA, S. Como elaborar projeto, monografia e artigo científico. 4. ed. São

Paulo: Freitas Bastos, 2005.
MARCONI, M. de A.; LAKATOS, E. M. Técnicas de Pesquisa. 6. ed. São Paulo:

Atlas, 2006.

121

10ª DIREITO PREVIDENCIÁRIO CH: 60h
Ementa:
Seguridade social. Conceitos e Princípios da Seguridade Social: Saúde, Assistência

Social (LOAS). Previdência Social: Histórico da Previdência Social, A Previdência
Social no Brasil. Regime Geral da Previdência. Custeio. Beneficiários. Benefícios
Previdenciários. Benefícios Acidentários. Regimes próprios. Previdência privada.
Processo administrativo previdenciário. Processo judicial previdenciário. Tendências
Contemporâneas em Direito Previdenciário.
CASTRO, Carlos Alberto Pereira de; LAZZARI, João Batista. Manual de direito
previdenciário. 20. ed. São Paulo: LTR, 2017.
MARTINEZ, Wladimir Novaes. Curso de direito previdenciário. 7. ed. São Paulo:

LTr, 2017.
MARTINS, Sergio Pinto. Direito da seguridade social. 36. ed. São Paulo: Atlas,
2016.
CORREIA, M. O. G. Curso de direito da seguridade social. 2. ed. São Paulo:

Saraiva, 2002.
EDUARDO, Italo Romano. Curso de direito previdenciário teoria, jurisprudência e

questões. 12.ed. São Paulo: Método, 2016. 1 recurso online.
GONÇALES, Odonel Urbano. Manual de direito previdenciário. 11. ed. São

Paulo: Atlas, 2005.
MARTINS, Sérgio Pinto. Direito da seguridade social. 36.ed. São Paulo: Saraiva,
2016. 1 recurso online.
VIANNA, João Ernesto Aragonés. Curso de direito previdenciário. 7.ed. São

Paulo: Atlas, 2014. 1 recurso online.
122

10ª DIREITO ELEITORAL CH: 30h
Ementa:
Direito Eleitoral: Noções Introdutórias e Conceitos Básicos. Princípios

Constitucionais. A Justiça Eleitoral. Condições de Elegibilidade. Causas de
Inelegibilidade. Sistemas Eleitorais adotados no Brasil. Legislação Brasileira
Específica. Partidos Políticos. Processo Eleitoral. Registro de Candidaturas.
Propaganda Eleitoral. Recurso em Matéria Eleitoral. Ações em Matéria Eleitoral.
Tendências Contemporâneas em Direito Eleitoral.
CERQUEIRA, T. T. Pontes Luz de Pádua; CERQUEIRA, Camila Albuquerque.

Direito eleitoral esquematizado. 5. ed. rev. e atual. São Paulo: Saraiva, 2014.
DECOMAIN, Pedro Roberto. Elegibilidade e inelegibilidades. 2. ed. São Paulo,

SP: Oliveira Rocha - Comércio e Serviços Ltda., 2004.
TAVARES, R. A., ANGRA W. de M., PEREIRA, L. F. O direito eleitoral e o Novo

Código de Processo Civil. São Paulo: Fórum, 2016.
DECOMAIN, Pedro Roberto. Eleições. 2. ed. São Paulo: Oliveira Rocha - Comércio
e Serviços Ltda., 2004.
KIMURA, Alexandre Issa. Manual de direito eleitoral. 2.ed. Rio de Janeiro:

Forense, 2012. 1 recurso online.
MORAES, M. R. de. Direito eleitoral. 15.ed. Niterói: Editora Impetus, 2016.
PEREIRA, Erick Wilson. Direito eleitoral interpretação e aplicação das normas

constitucionais, eleitoras. São Paulo: Saraiva, 2009. 1 recurso online.
123

10ª DIREITO FINANCEIRO E DA ORDEM ECONÔMICA CH: 30
Ementa:
A Ordem Econômica: Introdução. Princípios Constitucionais. Características. Ciclos

Econômicos e Monetários. A Atividade Financeira do Estado. Receitas e Despesas
Públicas. Orçamento Público. Direito Financeiro. Fontes de Direito Financeiro. Leis
Orçamentárias. Crédito Público. Responsabilidade Fiscal. Tendências
Contemporâneas em Direito Financeiro e da Ordem Econômica.
HARADA, K. Direito financeiro e tributário. 25. ed. São Paulo: Atlas, 2016.
MARTINS, Ives Gandra da Silva; MENDES, Gilmar Ferreira; NASCIMENTO, Carlos

Valder do. Tratado de direito financeiro. 25. ed. São Paulo: Saraiva, 2016. v. 1 e
v. 2
SQUIZZATO, Ana Carolina. Direito Financeiro e Econômico. São Paulo: Método,

BASTOS. Celso Ribeiro. Curso de direito financeiro e de direito tributário. 9ed.

CAMPOS, Dejalma de. Direito financeiro e orçamentário. 3. ed. São Paulo: Atlas,
2006.
CARRAZZA, Roque Antonio. Curso de direito constitucional tributário. 30. ed.

São Paulo: Malheiros, 2015.
OLIVEIRA, Regis Fernandes de. Curso de direito financeiro. 7. ed. São Paulo:
RT, 2015.
RAMOS FILHO, Carlos Alberto de Moraes. Curso de direito financeiro. São

124

10ª DIREITO REGISTRAL E NOTARIAL CH: 30h
Ementa:
História, conceitos, princípios e fundamentos da atividade do Direito Notarial e

Registral; Registro civil das pessoas naturais. Registro civil das pessoas jurídicas.
Registro de títulos e documentos. Registro de imóveis. Tabelionato de Notas.
Tabelionato de protesto. Usucapião, separação, divórcio, inventário e partilha de
bens por escritura pública no tabelionato de notas; Ata notarial; Protesto de
sentenças judiciais e de CDA; Atualidades reflexivas no direito notarial e registral.
Tendências Contemporâneas em Direito Registral e Notarial.
CENEVIVA, Walter. Lei dos notários e registradores comentada. 9 ed. São

Paulo, Saraiva, 2014.
CENEVIVA, Walter. Lei dos registros públicos comentada. 20 ed. São Paulo:
Saraiva, 2010.
LOUREIRO, L. G. Registros públicos: teoria e prática. 8 ed. Rio de Janeiro: Jus

Podivim, 2017.
BRANDELLI, Leonardo. Teoria geral do direito notarial. 4.ed. São Paulo: Saraiva,
2011.
BUENO, S. L. J. O protesto de títulos e outros documentos: aspectos práticos.

Porto Alegre: Sérgio Antonio Frabis Editor, 2011.
DINIZ, Maria Helena. Sistemas de registros de imóveis. 11.ed. São Paulo:

Saraiva, 2014.
DIP, Ricardo. Direito registral e o novo código de processo civil. Rio de Janeiro:
Forense, 2016.
VELOSO, W. de P. Registro civil das pessoas naturais. Curitiba: Juruá, 2013.

125
DISCIPLINAS OPTATIVAS

LIBRAS* CH: 60h
Ementa:
Histórico e legislação da Educação dos surdos; Identidade surda; Filosofias

educacionais para o ensino de surdos; A Língua de Sinais na Educação dos surdos.
A aquisição da Língua de Sinais pela criança surda. Alfabeto Manual; Libras:
conceito, gramática e prática.
CAPOVILLA, F. C.; RAPHAEL, W. D. Dicionário enciclopédico ilustrado trilingue

língua de sinais brasileira. São Paulo: Editora Universidade de São Paulo 2008.
QUADROS, Ronice Müller de. Educação de surdos: a aquisição da linguagem.

Porto Alegre: ArtMed, 2001.
SOARES, M. A. L. A Educação do surdo no Brasil. Campinas, SP: Autores

Associados, 1999.
MAZZOTTA, M. J. S. Educação especial no Brasil: história e políticas públicas. 6.

ed. São Paulo: Cortez, 2011. ISBN 9788524917097.
PACHECO, J. Caminhos para a inclusão. Porto Alegre, RS: Artmed, 2007.
PEREIRA, Maria Cristina da Cunha et al. Libras: conhecimento além dos sinais. São
Paulo: Pearson Prentice Hall, 2011.
QUADROS, Ronice Müller de. O tradutor e intérprete de língua brasileira de

sinais e língua portuguesa. Brasília: MEC/SEESP, 2004.
SKLIAR, C. (Org.). Atualidade da educação bilíngue para surdos = Actualidad de

laeducación bilingüe para sordos. 2.ed. Porto Alegre: Mediação, 1999.
SOARES, Maria Aparecida Leite. A Educação do surdo no Brasil. Campinas, SP:

Autores Associados, 1999. Bragança Paulista, SP:
126

DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL CH: 30h
Ementa:
O conceito de sustentabilidade e suas implicações na realidade brasileira,
abordando os aspectos econômicos, sociais, políticos, espaciais, culturais e
ambientais do desenvolvimento humano integrado e sustentável. Possibilidades de
fomento para o desenvolvimento de tecnologias de proteção e de redução dos
impactos ambientais para a melhoria da qualidade de vida. Contribuições do terceiro
setor para a sustentabilidade. Relações entre tecnologia e desenvolvimento
sustentável. Desenvolvimento Sustentável e Movimentos Sociais. Direito Ambiental.
BRITO, Francisco A.; CÂMARA, João B. D. Democratização e gestão ambiental:
em busca do desenvolvimento sustentável. 3.ed. Petrópolis, RJ: Vozes, 2002.
MONTIBELLER F., G. Empresas, desenvolvimento e ambiente: diagnóstico e

diretrizes de sustentabilidade. São Paulo: Manole, 2007.
DIAS, Reinaldo. Sustentabilidade: origem e fundamentos; educação e governança

global; modelo de desenvolvimento. São Paulo: Atlas, 2015.
CAVALCANTI, Clóvis. (Org.). Desenvolvimento e natureza: estudos para uma
sociedade sustentável. 4. ed. São Paulo: Cortez, 2003.
MARIOTTI, Humberto de Oliveira. Complexidade e sustentabilidade: o que se

pode e o que não se pode fazer. São Paulo: Atlas, 2013. 1 recurso online.
MILARÉ, É. Direito do ambiente. 10. ed. São Paulo: Revista dos Tribunais, 2015.
SOUZA, Carlos Leite de; AWAD, Juliana di Cesare Marques. Cidades sustentáveis:
desenvolvimento sustentável num planeta urbano. Porto Alegre: Bookman, 2012. 1
recurso online.
TINOCO, João Eduardo Prudêncio. Balanço social e o relatório da

sustentabilidade. São Paulo: Atlas, 2010. 1 recurso online.
127

DIREITO DE TRÂNSITO (Optativa) CH: 30h
Ementa:
Noções preliminares do Código de Trânsito Brasileiro. Normas gerais de circulação

e conduta. Da sinalização de trânsito. Das infrações e Penalidades. Das medidas
administrativas. Do processo administrativo de Trânsito. Da defesa e recursos de
infrações de trânsito. Tendências Contemporâneas em Direito de Trânsito.
ARAUJO, Julyver Modesto de. Trânsito: reflexões jurídicas. São Paulo: Letras
Jurídicas, 2009. v. 1.
BRASIL. Ministério das cidades. Conselho Nacional de Trânsito. Departamento

Nacional de Trânsito. Código de trânsito brasileiro e legislação complementar
em vigor. Brasília: Denatran, 2008.
GOMES, Ordeli Savedra. Código de trânsito brasileiro comentado e legislação

complementar. 12. ed. Curitiba: Juruá, 2016.
ALMEIDA SOBRINHO, José. Comentários ao Código de Trânsito brasileiro. Rio

ARAS NETO, José Soares Ferreira. Direito administrativo. São Paulo: Método,
HONORATO, Cassio Mattos. Sanções do Código de Trânsito Brasileiro: análise

das penalidades e das medidas administrativas cominadas na Lei n. 9.503/97.
Campinas: Milleniun, 2004.
MITIDIERO, Nei Pires. Crimes de trânsito e crimes de circulação extratrânsito:

comentários à parte penal do Código de Trânsito brasileiro. São Paulo: Saraiva,
2015.
RIZZARDO, A. Comentários ao Código de Trânsito Brasileiro. 9. ed. rev. atual. e

ampl. São Paulo: Ed. Revista dos Tribunais, 2013.
128

6ª DIREITO VIRTUAL (Optativa) CH: 30h
Ementa:
Introdução ao Direito de Informática. Privacidade e Intimidade no Meio Virtual. A

Regulação Jurídica da Informática. Aspectos Jurídicos da Internet e Comércio
Eletrônico. O Documento Eletrônico: assinatura e certificação digital.
Responsabilidade Civil dos Provedores. Crimes Virtuais: contra honra e estelionato
eletrônico. O Valor Probante das Provas Obtidas no Meio Eletrônico. Tendências
Contemporâneas em Direito Virtual.
PAESANI, Liliana Minardi. Direito de informática: comercialização e

desenvolvimento internacional do software. 10.ed. São Paulo: Atlas, 2015.
Pinheiro, Patricia Peck. Direito Digital. 16.ed..São Paulo: Saraiva, 2016.
VOLPI, Marlon Marcelo. Assinatura digital: aspectos técnicos, práticos e legais.

Rio de Janeiro, 2006.
BRASIL. Ministério da Ciência e da Tecnologia. Tecnologia da Informação: a

legislação brasileira. 6.ed. Brasília: Ministério da Ciência e da Tecnologia, 2008.
MASIERO, P. C. Ética em computação. São Paulo: EDUSP, 2008.
NOGUEIRA, Sandro D'Amato. Crimes de informática. 2. ed. São Paulo, SP: BH

Editora e Distribuidora de Livros, 2009.
PAESANI, Liliana Minardi. Direito e internet: liberdade de informação, privacidade

e responsabilidade civil. 7.ed. São Paulo: Atlas, 2014. 1 recurso online.
VOLPI NETO, Angelo. Comércio eletrônico: direito e segurança. Curitiba: Juruá,

2002.
129

6ª DIREITO IMOBILIÁRIO (Optativa) CH: 30
Ementa:
Princípios do Direito Imobiliário. Contratos Imobiliários. Registro de Imóveis.

Registro de Torrens. Locação Imobiliária Urbana. Condomínio e Incorporações.
Remição de Imóvel Hipotecado. Novas Formas de Propriedade. Responsabilidade
Civil. Tendências Contemporâneas em Direito Imobiliário.
AGHIARIAN, Hercules. Curso de direito imobiliário. 12.ed. São Paulo: Atlas,

2015.
AVVAD, Pedro Alias. Direito imobiliário: teoria geral e negócios imobiliários. 4.ed.
Rio de Janeiro: Renovar, 2014.
SCAVONE JÚNIOR. Direito imobiliário: teoria e prática. 12. ed. Rio de Janeiro:
Forense, 2017.
ALVIM NETO, José Manuel de Arruda; CLÁPIS, Alexandre Laizo; CAMBLER,

Everaldo Augusto (Coord.). Lei de Registros Públicos comentada: Lei
6.015/1973. Rio de Janeiro: Forense, 2014. 1 recurso online.
CENIVA, W. Lei dos Registros Públicos Comentada. 20.ed. São Paulo: Saraiva,
2010.
CENIVA, W. Lei dos Notários e dos Registradores Comentada. 9ª ed. São

MEZZARI, Mário Pazutti. Condomínio e incorporação no registro de imóveis.

4.ed. Porto Alegre: Norton, 2015.
RIOS, Arthur; RIOS JUNIOR, Arthur. Manual de direito imobiliário. 4.ed. Curitiba:
Juruá, 2010.

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UNIVERSIDADE DO CONTESTADO – UnC

CAMPUS CANOINHAS CAMPUS CONCÓRDIA

CAMPUS CURITIBANOS CAMPUS MAFRA

CAMPUS PORTO UNIÃO CAMPUS RIO NEGRINHO

UNIVERSIDADE DO CONTESTADO – UnC

PRÓ-REITORA DE PESQUISA, EXTENSÃO E PÓS-GRADUAÇÃO

PRÓ-REITOR DE ADMINISTRAÇÃO E PLANEJAMENTO

DIRETORA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

DIRETOR DO CAMPUS DE CANOINHAS

DIRETORA DO CAMPUS DE CONCÓRDIA

DIRETORA DO CAMPUS DE CURITIBANOS

DIRETOR DO CAMPUS DE MAFRA

DIRETOR DO CAMPUS DE PORTO UNIÃO

DIRETOR DO CAMPUS DE RIO NEGRINHO

COORDENADOR DO PROGRAMA DE MESTRADO EM DESENVOLVIMENTO

COORDENADOR DO CENTRO PALEONTOLÓGICO DA UnC

1 CONTEXTUALIZAÇÃO DA UNIVERSIDADE DO CONTESTADO ......................... 9

3.8.1 Matriz Curricular ............................................................................................... 31

5.3 NÚCLEO DOCENTE ESTRUTURANTE (NDE) .................................................. 53

1 CONTEXTUALIZAÇÃO DA UNIVERSIDADE DO CONTESTADO

A Universidade do Contestado é caracterizada por sua Missão, Visão e

A Universidade do Contestado – UnC é uma instituição pública, de caráter

ii)Biológicas, saúde e agrárias; iii) Humanas, sociais e sociais aplicadas; iv)

2.1 HISTÓRICO DO CURSO

O Curso de Bacharelado em Direito foi criado na Universidade do Contestado

2.2 ATOS LEGAIS DE CRIAÇÃO, IMPLANTAÇÃO, RECONHECIMENTO E

O Curso foi criado na Universidade do Contestado - UnC, através do

2.3 VAGAS E TURNO (S) DE FUNCIONAMENTO

O curso tem aprovado a oferta de vagas, conforme tabela abaixo. É ofertado

3 ORGANIZAÇÃO DIDÁTICO PEDAGÓGICA

3.1 CONTEXTO EDUCACIONAL

Figura 1: Mapa da abrangência da UnC no estado de Santa Catarina

Fonte: UnC (2017)

Na modalidade presencial a UnC está presente nas cidades de Mafra,

O ceio da UnC encontra-se na região do Vale do Contestado o qual é

As regiões do Planalto Norte e Centro Norte do Estado de Santa Catarina

setor de indústria destacam-se as empresas moveleiras e de papel e celulose, sendo

de ocupação na área rural. Os setores da economia que se destacam nessa região

a) Reflexão para o exercício da técnica jurídica em seus aspectos científico,

3.2 POLÍTICAS INSTITUCIONAIS NO ÂMBITO DO CURSO

A Universidade do Contestado tem na sua missão o ideal perseguido para

3.2.1 Políticas de Ensino

A Universidade do Contestado institui sua Política de Ensino com base na

sustentável, com autonomia intelectual, consciência filosófica e práticas criativas que

3.2.1.1 Política de Educação das Relações Étnico-Raciais

A Política de Educação das Relações Étnico-Raciais na Universidade do

3.2.1.2 Política de Educação Ambiental

A Política de Educação Ambiental na Universidade do Contestado - UnC

A Pesquisa e a Extensão priorizam projetos de ação e intervenção na busca

3.2.1.3 Política de Direitos Humanos

A UnC, com vistas a contribuir com a efetivação da Resolução CNE/CP n.º

intervenção na sociedade, onde fluem conhecimentos formais e não formais. São

3.2.2 Políticas de Pesquisa

A Universidade do Contestado concebe a pesquisa como o conjunto de

Os projetos apresentados nos diferentes programas de iniciação científica,

Direito Processual Civil

A expansão do poder judiciário

3.2.2.1 Iniciação Científica

A Iniciação Científica da UnC caracteriza-se pelo ensino para a pesquisa, o

CNPq, objetiva estimular os jovens do ensino superior as atividades, metodologias,

3.2.2.2 Divulgação Científica

As Revistas Institucionais da UnC obedecem a parâmetros mínimos de