“Año del Diálogo y la Reconciliación Nacional”

INFORME N°.01 D.P. - I.E.I. "M.G.”- H - 2018.

A : DIRECTOR DE UGEL-TARMA.
DE : DOCENTE PAR.
ASUNTO : INFORME DE LA EVALUACIÓN DE DESEMPEÑO DOCENTE TRAMO II DEL
NIVEL
INICIAL DE LA I.E.I.No.201 “SANTA TERESA”, I.E. JOSÉ G. OTERO Y I.E.
MARISCAL CASTILLA - TARMA.
FECHA : TARMA, 16 DE OCTUBRE DEL 2018.

Es muy grato dirigirme a Ud. Para hacerle llegar mis cordiales saludos y a la vez hacerle
llegar el informe sobre la Evaluación de Desempeño Docente Tramo II del Nivel Inicial de
los siguientes docentes evaluados y no evaluado.

No. Apellidos y Nombres DNI ESCALA UGEL I.E.

01
02
03
04

Se dio inicio con la conformación de los comités de evaluación y el Plan de Trabajo

elaborado con cada uno de los miembros del Comité de cada institución, con la asesoría
de la Profesora Bertha Núñez representante del MINEDU en la ciudad de Tarma.

Se aplicaron 3 instrumentos de evaluación: Pautas de observación de la gestión del

espacio y los materiales del aula, pauta de valoración de la responsabilidad y el
compromiso docente y encuesta a familias, las fechas según nuestro plan de trabajo.
A continuación, a través de un cuadro informamos los logros, dificultades y sugerencias:

ACTIVIDADES LOGROS DIFICULTADES SUGERENCIAS

1.- Se dio inicio con la Se conformó sin ninguna Los docentes a evaluar
conformación y tener inconveniente deben ser acreditados
reconocimiento del alguno y de incluso los docentes
comité de evaluación conformidad con par.
con sus respectivas los integrantes.
R.D.
2.- Se elaboró el plan Asesoría ninguna Seguir el cronograma
de trabajo con cada garantizada para del MINEDU.
uno de los comités despejar todas las
con la asesoría de la dudas y
Especialista de capacitación
constante.
Evaluación de
Desempeño Docente.
3.- Se recibió una Se aclararon dudas ninguna Es siempre muy
capacitación en la I.E. y recomendaciones necesario realizar la
José G. Otero a cargo para dar inicio a la capacitación para
de la especialista del presente despejar dudas o
nivel inicial y la evaluación. inconvenientes.
representante del
MINEDU Prof. Bertha
Núñez.
4.- Los docentes a ser Participación según ninguna Satisfacción de las
evaluados cronograma por docentes por conocer
participaron de una parte de las los aspectos a evaluar
charla informativa docentes y su y sobre todo contribuir
sobre la evaluación preparación para a su preparación.
docente a cargo de conocer sobre todo Continuar con estas
los representantes el manual de charlas informativas.
del MINEDU. aplicación y las
rúbricas a ser
evaluadas.
5.- Se aplicaron 3 Los instrumentos ninguna Continuar con la
instrumentos de llegaron a tiempo ejecución de estos 3
evaluación: Pautas de en sobre cerrados instrumentos.
observación de la para la ejecución de
gestión del espacio y los mismos.
los materiales del
aula, encuesta a las
familias, Pauta de
valoración basada en
evidencias, las fechas
según nuestro plan
de trabajo.
6.- INSTRUMENTO N° Se trabajó a la ninguna Continuar con la
02 altura de todas las capacitación a las
PAUTAS DE circunstancias, al docentes para las
OBSERVACIÓN DE LA lado de cada uno de siguientes
GESTIÓN DEL los comités, evaluaciones.
ESPACIO Y LOS evaluando sin
MATERIALES EN EL dificultad alguna y
AULA: comprobando que
-Se programaron ha existido mucha
hasta 04 visitas, pero preparación de
se realizaron en su cada una de las
mayoría dos por cada docentes en cumplir
docente, teniendo a con gran
mi cargo como responsabilidad los
responsabilidad espacios y
principal esta materiales de su
evaluación, aula, teniendo
secundado por cada finalmente espacios
uno de los Directores muy acogedores
y Sub Directora como para sus
integrantes de los estudiantes,
Comités de respecto a los
evaluación. Teniendo materiales, reúnen
las siguientes fechas los requisitos
por cada una de ellas: básicos de
seguridad, limpieza,
accesibilidad y
organización.
7.INSTRUMENTO N° 3 Todas las familias Algunos Seguir trabajando con
ENCUESTA A asistieron padres no los padres de familia
FAMILIAS puntualmente a la asistieron y se ya que sus opiniones
Este instrumento realización de las aplicó la son muy importantes
ejecutado por el encuestas y en cantidad y ayudan a que como
comité de evaluación presencia de todo el mínima de docentes mejoren la
se realizó teniendo las comité de encuestas calidad educativa en
siguientes fechas evaluación se requeridas, general.
para cada una de las procedió a la según la
docentes: entrega, se realizó cantidad de
para todos en niños y niñas
forma escrita y que asisten
devuelta al finalizar regularmente.
el mismo día.
8 INSTRUMENTO N° 4 Se revisaron Ninguna Tomar el debido
PAUTAS DE muchos interés en los
VALORACIÓN BASADA documentos que instrumentos que se
EN EVIDENCIAS evidencian la pauta trabajan a diario para
Se desarrolló en de valoración de la mejora de los
coordinación con las responsabilidad y el aprendizajes.
Docentes por las compromiso
tardes de la manera docente como son:
como a continuación los registros e
se indica: informes de
asistencia mensual,
los libros de actas
nos permitieron
conocer la
participación de
cada docente en
trabajo
colaborativo con los
miembros de la
comunidad, la
 implementación de
propuestas
pedagógicas
innovadoras que se
vienen
desarrollando en
las I.E. La
planificación en el
proceso enseñanza
y aprendizaje tiene
como evidencia la
carpeta pedagógica
y los monitoreo de
las sesiones de
aprendizaje a cada
una de las docentes.
9.- Se realizó el Finalmente La impresión El aplicativo debe ser
ingreso de resultados logramos imprimir de las actas en mejorado para evitar
de la evaluación de las actas de el rubro de inconvenientes.
desempeño en el evaluación observaciones
aplicativo individual y la emitía un
establecidos por el consolidada. mensaje
Minedu vía Internet a incoherente
cargo de los comités con la
de evaluación. situación de
aprobado.
10.- Presentación de Informe a UGEL ninguna Continuar con la
actas e informe final a evaluación porque nos
cargo de los Comités permite avanzar para
de Evaluación. una educación de
calidad.

Es todo cuanto puedo informar a Ud. para los fines que crea conveniente

Atentamente;

SILVIA B. AGUIRRE BENAVIDES

COMITÉ DE EVALUACIÓN
DOCENTE PAR