INSTITUTO POLITÉCNICO

NACIONAL
ESCUELA SUPERIOR DE INGNENIERÍA EN
MECÁNICA Y ELÉCTRICA
INGENIERÍA EN COMUNICACIONES Y ELECTRÓNICA

“LABORATORIO DE ELECTRICIDAD Y MAGNETISMO”

PRACTICA No.4 CONOCIMIENTO Y MANEJO DE
OSCILOSCOPIO.

EQUIPO: 1
INTEGRANTES:

FECHA DE ELABORACION: 14 DE MARZO DEL 2017.

FECHA DE ENTREGA: 19 DE MARZO 2017.

CONOCIMIENTO Y MANEJO DEL OSCILOSCOPIO.

OBJETIVO
Al realizar esta práctica el alumno.
 Identificar las perillas y botones requeridos para empleo básico del
osciloscopio.
 Calibrar e osciloscopio en frecuencia y voltaje.
 Efectuar las mediciones de tensiones directas y alternas.
 Realizara la medición de frecuencia y periodo de una señal.

INTRODUCCION.
El osciloscopio es básicamente un dispositivo de visualización gráfica que muestra
señales eléctricas variables en el tiempo. El eje vertical Y representa el voltaje,
mientras que el eje horizontal X representa el tiempo. Con un osciloscopio
podemos determinar directamente el periodo y el voltaje de una señal y de forma
indirecta la frecuencia de una señal, así como la fase entre dos señales.
Los osciloscopios pueden ser analógicos o digitales. Los primeros trabajan
directamente con la señal aplicada (que es continua y de ahí que el osciloscopio
sea analógico) que una vez amplificada desvía un haz de electrones en sentido
vertical proporcional a su valor. Por el contrario, los osciloscopios digitales utilizan
previamente un conversor analógico-digital para almacenar digitalmente la señal
de entrada, reconstruyendo posteriormente esta información en la pantalla.
Lógicamente, ambos tipos presentan ventajas e inconvenientes. Así, los
analógicos son preferibles cuando es fundamental el poder visualizar variaciones
rápidas de la señal de entrada en tiempo real. Por el contrario, los osciloscopios
digitales se utilizan cuando se desea analizar eventos no repetitivos.
El osciloscopio es un instrumento extremadamente rápido, traza gráficas en el
plano X-Y, de una señal con respecto a otro o bien con respecto al tiempo, por
medio de un tubo de rayos catódicos (TRC). Este TRC emite un haz de electrones,
que en la pantalla se transforma en un punto luminoso, el cual actúa como un
pincel que se desplaza por la zona de representación siguiendo las variaciones de
la tensión de entrada. En la mayoría de las aplicaciones, la entrada del eje Y
(vertical) es la que recibe la señal procedente de la tensión que está siendo
examinada obteniéndose un punto luminoso en sentido vertical, de acuerdo con el
valor instantáneo de la tensión. La tensión de entrada al eje X (horizontal),
procede normalmente de un generador de rampa lineal de voltaje. Este generador
esta generalmente en el interior del osciloscopio y la rampa que produce el
generador, desplaza el punto luminoso uniformemente de izquierda a derecha por
la pantalla. El punto luminoso, por tanto, dibuja una curva que muestra la variación
de la tensión de entrada con respecto al tiempo.

MATERIAL Y EQUIPO:
 1 osciloscopio de 30MHz  1 paquete de baterías.
 1 generador de señales.  1 punta de prueba.
 2 cables BNC-BNC.

DESARROLLO.
1-. CONOCIMIENTO DEL OSCILOSCOPIO.

1.1–registrar marca y especificaciones del osciloscopio

 Al ver el osciloscopio observamos que nos tocó un PeakTech ranger Osciloscopio
2020GN 20 MHz

1.2 –registrar todos los elementos del osciloscopio

Identificamos el contenido del osciloscopio, los botones, perrillas de control,

Interruptores, salidas de prueba, y las entradas y tipos de conector.

1.3 –identificar con cuantos canales consta el dispositivo

El equipo consta de 2 Canales.

1.4 –verificar cuantas posiciones tiene y que rangos miden las perillas VOLTS /
DIV.

Las perillas de VOLTS / DIV, tienen varias posiciones que van variando pero

Su rango va de 10 posiciones .1mV .2mV .5mV 1mV 2mV 5mV 5µV 10 µV 20 µV

50 µv.

1.5 – que rangos mide y cuantas posiciones tiene la perilla de TIME / DIV

La perilla de TIME / DIV, igual tiene varias posiciones que van a ir variando

Pero su rango va de 200ns- 200 ms/cm (Con giro hasta 20 ns/cm).

1.6 –cuantas divisiones devociones por eje tiene la cratícula de que medida y en
que fracciones se encuentran divididas

En la gratícula las divisiones de eje van de 5 en 5 dividiendo cada cuadro y

Las medidas que tendrán serán las que el usuario del osciloscopio quiera

Darles con las perrillas o la que más convenga para el experimento.

1.7 –cuantas entradas tiene el osciloscopio y características

El osciloscopio tiene tres entradas que corresponden a los dos canales y a la

Entrada de prueba para calibrar el osciloscopio. Al igual tiene una entrada para

Tierra.

1.8 –revisar punta de prueba y anotar sus características

Al revisar la punta de prueba observamos que tiene una entrada, que deberá Ir a
tierra, y en él extremo está la otra que deberá ir a la entrada de prueba.
Las puntas de prueba para osciloscopio usan un cable coaxial para transmitir la
señal desde el extremo de la punta hasta la entrada del osciloscopio, conservando
aquellas altas frecuencias importantes para la operación correcta de este
instrumento.
Las puntas de prueba se conectan al osciloscopio con un conector
BNC comúnmente. Las mayoría de las puntas atenuadoras x10 presentan una
carga de alrededor de 10 a 15 pF y 10Mhm al punto de prueba (DUT).

2- CALIBRACIÓN.
 Colocar las perillas de la fila superior en la parte media de su giro
 Los botones x1,x5,norm ponerlos como sueltos
 El interruptor deslizante MODE colocarlo en posición AUT
 La perilla de VOLTS / DIV se coloca en la marca de 0.1 mV
 La perilla por encima del anterior mencionado se coloca en la posición de
CALIB
 La perilla de TIME / DIV se coloca en la marca de 0.1 Mv
 Para finalizar se debe trazar en la pantalla la traza se debe de encontrar en
la parte media

- Este proceso fue bastante rápido ya que prácticamente las perillas Superiores
fueron a la mitad de su eje de rotación solo las perillas volt/div y time/div fueron al
inicio ya que estas se fueron manipulando durante toda la práctica para que el
experimento saliera. Se preguntan por qué fue fácil este punto de realizar algunos
miembros del equipo teníamos previos conocimientos utilizando el osciloscopio y
fue muy sencilla elaborarla.

3-. VERIFICACIÓN DE LAS CARACTERÍSTICAS DE SALIDA DE PRUEBA.

 Conectar la punta de prueba al canal seleccionado
 El extremo de la punta de caimán a la tierra y la otra con el gancho
 El interruptor deslizador en AC
 Observar la señal
 Medir valores
Esta prueba fue para saber si nuestro osciloscopio, funcionaba correctamente, así
poder obtener resultados confiables, y resulto que si ya que los resultados nos
dieron o al menos aproximados a los anunciados en el cuadernillo de prácticas,
pero para poder obtener un resultado mejor tuvimos que mover el eje de las x y el
eje de las y así, para que en nuestros experimentos posteriores no tuvieran ningún
problema.

4- MEDICIONES DE TENSIONES DIRECTAS O CONTINUAS.

 Poner la punta de prueba en canal 1 o 2 y el interruptor deslizador en GND
 La perilla de VOLTS / DIV en 0.5 y 2 V
 Conectar en los extremos en las puntas de baterías
 Mover el interruptor deslizable a DC y observar
En este experimento al momento de despezarse vimos la tensión del paquete de
bacterias pero la línea se desplazó un total de 2.8 VOLTS por lo que podemos
concluir que la pila dada para la práctica, tenía una tensión y voltaje débiles al
estar usada.

5-. MEDICIÓN DE AMPLITUD Y FRECUENCIA DE UNA SEÑAL.

 Conectar el generador a la línea y encenderlo
 En el generador de señal seleccione una señal sinodal
 Deslice el interruptor a AC y observar la pantalla
 Realizar 4 mediciones más y llenar la tabla
Esta actividad o parte de la práctica fue la más difícil para mi equipo ya que nos
costó, hacer que la medición de la señal quedara lo más visiblemente para poder
medir el periodo de la señal que proporcionaba el generador, pero al mover la
perillas pudimos observar las oscilaciones, lo suficientemente visibles para poder
medirlas, así poder hacer el llenado de nuestra tabla que se muestra a
continuación
Frecuencia
en el 𝟏𝑿𝟏𝟎𝟎 𝟏𝑿𝟏𝟎𝟎 𝟏𝑿𝟏𝟎𝟎 𝟏𝑿𝟏𝟎𝟎 𝟏𝑿𝟏𝟎𝟎
generador 𝑨 𝑩 𝑪 𝑫 𝑬
(Hz).
Periodo en el
osciloscopio 100.3 𝜇𝑠 34.20 𝜇𝑠 34.16 𝜇𝑠 100 𝜇𝑠 125.6 𝜇𝑠
(s).
Frecuencia
en el 10 𝐾𝐻𝑧 29.25 𝐾𝐻𝑧 29.27 𝐾𝐻𝑧 9.999 𝐾𝐻𝑧 7.961 𝐾𝐻𝑧
osciloscopio.
A, B, C, D y E son valores a su elección.

Para la frecuencia A
𝑃𝑒𝑟𝑖𝑜𝑑𝑜 = 100.3𝑋10−6 𝑠

1
= 𝐹𝑟𝑒𝑐𝑢𝑒𝑛𝑐𝑖𝑎
𝑝𝑒𝑟𝑖𝑜𝑑𝑜

1
= 𝟗, 𝟗𝟕𝟎. 𝟎𝟖𝟗 𝑯𝒛
100.3𝑋10−6 𝑠

Para la frecuencia B
𝑃𝑒𝑟𝑖𝑜𝑑𝑜 = 34.20𝑋10−6 𝑠

1
= 𝐹𝑟𝑒𝑐𝑢𝑒𝑛𝑐𝑖𝑎
𝑝𝑒𝑟𝑖𝑜𝑑𝑜

1
= 𝟐𝟗, 𝟐𝟑𝟗. 𝟕𝟔𝟔 𝑯𝒛
34.20𝑋10−6 𝑠

Para la frecuencia C
𝑃𝑒𝑟𝑖𝑜𝑑𝑜 = 34.16𝑋10−6 𝑠

1
= 𝐹𝑟𝑒𝑐𝑢𝑒𝑛𝑐𝑖𝑎
𝑝𝑒𝑟𝑖𝑜𝑑𝑜

1
= 𝟐𝟗, 𝟐𝟕𝟒. 𝟎𝟎𝟒 𝑯𝒛
34.16𝑋10−6 𝑠
Para la frecuencia D
𝑃𝑒𝑟𝑖𝑜𝑑𝑜 = 100𝑋10−6 𝑠

1
= 𝐹𝑟𝑒𝑐𝑢𝑒𝑛𝑐𝑖𝑎
𝑝𝑒𝑟𝑖𝑜𝑑𝑜

1
= 𝟏𝟎, 𝟎𝟎𝟎 𝑯𝒛
100𝑋10−6 𝑠

Para la frecuencia E
𝑃𝑒𝑟𝑖𝑜𝑑𝑜 = 125.6𝑋10−6 𝑠

1
= 𝐹𝑟𝑒𝑐𝑢𝑒𝑛𝑐𝑖𝑎
𝑝𝑒𝑟𝑖𝑜𝑑𝑜

1
= 𝟕, 𝟗𝟔𝟏. 𝟕𝟖𝟑𝟒 𝑯𝒛
125.6𝑋10−6 𝑠