UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE MEXICO

MAESTRÍA EN EDUCACIÓN

Materia:
Desarrollo Curricular

Maestro:

Tema: Producto o praxis del Curriculum, Capitulo Primero

Alumna:
 Tres intereses humanos fundamentales.
El concepto de Curriculum es una construcción cultural, es decir que no se
representa al Curriculum como un concepto abstracto que solo se refiere a los
contenidos sino como la organización de las practicas educativas humanas.

El Curriculum posee dos enfoques, el enfoque conceptual y el enfoque cultural:

1) El enfoque conceptual se debe tener en cuenta que tiene ciertos parámetros

que se deben cumplir, de igual manera a su vez cumplir con las necesidades
del cliente sin dejar de lado los parámetros que definen a un Curriculum.
El enfoque conceptual corresponde a los lineamientos con los que se
puede formar un Curriculum considerando las necesidades del cliente.

2) En el enfoque cultural se refiere que las personas tienen un concepto de

Curriculum que lo adoptaron estando en ciertas circunstancias y ciertos
lugares, lo que hace que formen su propia definición de su Curriculum,
entonces al cambiar de lugar de trabajo ya esperan una definición
preestablecida del currículo y solo se adaptan, dejando de lado la propia
configuración del Curriculum.
El enfoque cultural se basa en la experiencia y razón de ser del
Curriculum.
Intereses constitutivos del conocimiento (Jürgen Habermas): el interés es el elemento
fundamental para dar sentido a las formas de construir el conocimiento en el ser humano.

Placer que asociamos Y después

Dicho placer lleva
Interés con la existencia de a la acción.
al conocimiento.
un objeto o acción.

El concepto de interés, saber y conocimiento se

relacionan de manera natural.

Hay 3 intereses cognitivos básicos: técnico, practico y emancipador los cuales

constituyen los 3 tipos de enfoques mediante se genera y organiza el conocimiento
de la sociedad.
 Interés Este tipo de interés esta orientado hacia
técnico. el control y gestión del medio,
corresponde al saber empírico-analítico.
Lo que significa que tiene una gran
fundamentación teórica con bases en la
experiencia y observación dejando de
lado a la interpretación.

Es el que se basa fundamentalmente en

llevar a cabo una acción de manera
Intereses Interés correcta en un ambiente especifico, es
cognitivos. practico. fundamental comprender el ambiente
mediante la interacción basada en la
interacción por parte de los individuos

La emancipación es igual a la Libertad.

Busca la independencia del ser humano,

el desarrollo de su autonomía utilizando la
reflexión como la herramienta para
alejarse del adoctrinamiento que crea
seres limitados y dependientes a una sola
Interés idea o visión preestablecida que impide el
emancipador desarrollo personal.
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