DISPOSICIONES ESTATALES

PARA EL FUNCIONAMIENTO DE
LAS ESCUELAS DE TIEMPO
COMPLETO DEL ESTADO DE
VERACRUZ

“ESTE PROGRAMA ES PÚBLICO, AJENO A CUALQUIER PARTIDO POLITICO. QUEDA PROHIBIDO EL USO
PARA FINES DISTINTOS A LOS ESTABLECIDOS EN EL PROGRAMA”
Enrique Pérez Rodríguez
Secretario de Educación de Veracruz

Jorge Flores Lara

Subsecretario de Educación Básica

Julio César Sandoval Piña

Coordinador Local del PETC

José Luis Moreno Landa

Coordinador Local del Servicio de Alimentación

Ma. Gabriela Balderas Contreras

Coordinadora Académica del PETC

Elaboración:
Anabel Amaro Amaro
Jorge Federico López
Pijik Tlanesik Millán Vicenté
Rosalía Gómez Martínez
Mildret Regina Díaz González
Claudia Ariadna Galván Vega
Irene Arcos González
Lucero Zumaya Arenas
Esperanza Aurora Hernández Martínez
Xalapa Enríquez, Veracruz, Mayo 2018
Contenido

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 Presentación

La Subsecretaría de Educación Básica (SEB) de la

Secretaría de Educación del Estado de Veracruz
(SEV), a través de la Coordinación Local del
Programa Escuelas de Tiempo Completo
(CLPETC), dirige a supervisores, asesores técnico-
pedagógicos, directores, docentes, madres y
padres de familia, tutores y a los Consejos
Escolares de Participación Social (CEPS), las
presentes Disposiciones Estatales para el
Funcionamiento de las 1,061 Escuelas de Tiempo
Completo (ETC) de la entidad.

Las presentes Disposiciones Estatales tienen como

propósito precisar la información establecida en las
Reglas de Operación del Programa y en los
Lineamientos para la Organización y el
Funcionamiento de las ETC, normatividad vigente
que resulta de observancia obligatoria para las
escuelas públicas de Educación Preescolar,
Especial y Primaria que son parte del Programa
Escuelas de Tiempo Completo.

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 1. Disposiciones Generales

1.1 Las presentes disposiciones son de observancia

obligatoria para las 1,061 ETC: 48 de Educación
Preescolar, 9 de Educación Especial, y 1,004 de
Educación Primaria en la entidad.
1.2 Las 1,061 Escuelas beneficiadas con los recursos
del Programa, no podrán causar baja, salvo
aquellas que el mismo sistema educativo descarte
por falta de matrícula.
1.3 El personal directivo, docente y de apoyo
(intendente) que sea asignado a una ETC,
previamente deberá ser informado sobre su
funcionamiento, para garantizar que el desempeño
de su función sea óptimo.
1.4 El director y el colectivo docente de la escuela
deberán hacer uso del micrositio del Programa
para contar con información actualizada sobre los
procesos que emanen de la CLPETC y hacer la
difusión oportuna hacia la comunidad educativa.
1.5 Las 1,061 ETC deberán colaborar en el
seguimiento y las evaluaciones internas y externas
que se realicen en el marco del presente
Programa, así como proporcionar información que
se solicite sobre la operación del mismo en la
escuela.
1.6 El director en coordinación con el colectivo docente
realizará las gestiones necesarias para la mejora
del centro de trabajo. Los apoyos económicos
otorgados por el Programa son un complemento a
esta labor.

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1.7 El director suscribirá la Carta Compromiso de la
Escuela*, con fundamento en lo establecido en la
normatividad vigente, “Suscribir la Carta Compromiso de la
Escuela dirigida al titular de la Autoridad Educativa Local que
contemple las acciones que deberán atender para dar
cumplimiento a la operación del Programa”. Este documento
deberá entregarse impreso con las firmas y sellos
correspondientes en la segunda quincena de
septiembre.
1.8 El director de la escuela, requisitará de manera trimestral
el formato “Reporte de datos de Escuelas de Tiempo
Completo”, que incluye información del estado que
guarda su escuela. Este documento se entregará vía
electrónica, en formato PDF, en los siguientes periodos:
• Primer trimestre (periodo enero-marzo) Entrega: primera
quincena de abril.
• Segundo trimestre (periodo abril-junio). Entrega: primera
quincena de julio.
• Tercer trimestre (periodo julio-septiembre). Entrega: primera
quincena de octubre.
• Cuarto trimestre (periodo octubre-diciembre). Entrega: primera
quincena de enero.
1.9 En la fase intensiva y en las sesiones ordinarias del
Consejo Técnico Escolar (CTE), el director en
vinculación con el colectivo docente deberán hacer uso
de la Guía de Recomendaciones Complementarias
emitida por la CLPETC, misma que contiene
aportaciones que fortalecen el deber ser de una ETC.
1.10 El director deberá remitir a su nivel educativo la
documentación solicitada por el Programa; los
niveles a su vez, la entregarán a la CLPETC en los
periodos establecidos.

*Este documento es requisito indispensable para recibir los

beneficios del Programa.

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 2. Disposiciones Específicas
2.1 Características de las Escuelas de Tiempo Completo
2.1.1 La totalidad del personal que labore en una ETC deberá
asumir los compromisos que implica esta modalidad de
Escuela, y desarrollar el Programa de estudios oficial en
vinculación con la Propuesta Pedagógica del PETC, para
el fortalecimiento de los aprendizajes de las alumnas y
alumnos.
2.1.2 La comunidad educativa debe asegurar la construcción
de ambientes de convivencia óptimos que favorezcan el
respeto mutuo, a través de la elaboración de Acuerdos
Aprender a Convivir.
2.2 Organización y uso del tiempo
2.2.1 Las ETC de Educación Preescolar, deberán ampliar dos
horas su jornada asegurando la atención de las alumnas
y alumnos cinco horas diarias.
2.2.2 Las ETC de Educación Primaria y Especial, deberán
ampliar dos horas su jornada, asegurando la atención de
las alumnas y alumnos seis y media horas diarias.
2.2.3 Las ETC de Educación Primaria que cuenten con
personal de doble plaza, deberán asegurar la atención de
las alumnas y alumnos ocho horas diarias.
2.2.4 El director, el personal docente y de intendencia deberán
sujetarse al horario establecido en la escuela,
asegurando la atención de la totalidad del alumnado.
2.2.5 El personal docente tendrá la facultad para definir la
carga horaria que asignará a las Líneas de Trabajo
Educativas (LTE), considerando que estas se pueden
vincular con cualquiera de los tres componentes
curriculares del Modelo Educativo.

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 2.3 Definición pedagógica

2.3.1 El director de la escuela implementará los mecanismos

necesarios para asegurar que el personal docente
elabore su planificación didáctica y la desarrolle en
tiempo y forma, previa revisión.

2.4 Servicio de Alimentación

2.4.1 Las 341 ETC que ofrecen el Servicio de Alimentación

(SA) están focalizadas por la Cruzada Nacional contra
el Hambre.
2.4.2 Las 341 ETC, recibirán apoyo económico para el
suministro de alimentos al alumnado, conforme a la
disponibilidad presupuestaria. La administración de
este recurso es responsabilidad del director de la
escuela en vinculación con el Coordinador del SA.
2.4.3 El apoyo económico para el Coordinador del SA, se
proporcionará con base al número de alumnas y
alumnos matriculados en cada ETC.

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2.4.4 El director de la escuela, en vinculación con el
Coordinador del SA, requisitará de manera trimestral el
Acta Constitutiva del Comité del Servicio de
Alimentación y Padrón de beneficiarios. Estos
documentos deberán entregarse impresos con las
firmas y sellos correspondientes en los siguientes
periodos:
• Primer trimestre (periodo enero-marzo) Entrega: primera
quincena de abril.
• Segundo trimestre (periodo abril-junio). Entrega: primera
quincena de julio.
• Tercer trimestre (periodo julio-septiembre). Entrega: primera
quincena de octubre.
• Cuarto trimestre (periodo octubre-diciembre). Entrega:
primera quincena de enero.
2.4.5 El director de manera colaborativa con el Coordinador
del SA, deberá conformar una carpeta para el resguardo
de las facturas de las compras realizadas. Las facturas
deben contener firma del director, del coordinador
del SA y el sello de la escuela.
2.4.6 Las 341 ETC de manera trimestral, deberán enviar la
carpeta de facturas impresas de las compras de
insumos alimentarios en los siguientes periodos:
• Primer trimestre (periodo enero-marzo) Entrega: primera
quincena de abril.
• Segundo trimestre (periodo abril-junio). Entrega: primera
quincena de julio.
• Tercer trimestre (periodo julio-septiembre). Entrega: primera
quincena de octubre.
• Cuarto trimestre (periodo octubre-diciembre). Entrega:
primera quincena de enero.

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2.4.7 La comunidad escolar, deberá realizar las acciones
necesarias que les permitan mejorar el SA, previo
acuerdo de todos los integrantes.
2.4.8 En el caso de que existiera cambio de Coordinador del
SA, previa aprobación del Comité, se deberá notificar de
manera inmediata a la CLPETC y agendar una cita para
realizar el trámite presentando los documentos
correspondientes.
2.4.9 Las 341 ETC que brindan SA, deberán asegurar las
condiciones de higiene necesarias, así como las medidas
básicas de seguridad que se plantean en el Documento:
Medidas Básicas de Seguridad en los espacios para la
preparación y el consumo de los alimentos en las
Escuelas de Tiempo Completo, SEP, 2015.

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 2.5 Fortalecimiento de los Procesos de
Gestión Escolar

2.5.1 Con la finalidad de evitar la duplicidad de

acciones, en el caso de que la escuela reciba
apoyo económico del Programa de la Reforma
Educativa (PRE), no recibirá lo correspondiente a
este componente.
2.5.2 El apoyo económico para el Fortalecimiento de la
Autonomía de Gestión, se proporcionará con base
al número de alumnas y alumnos matriculados en
cada ETC.
2.5.3 La administración de este recurso es
responsabilidad del director en vinculación con el
colectivo docente, considerando las características
y necesidades de la escuela .
2.5.4 Una vez que se hayan ejercido los recursos, el
director y el colectivo docente, tienen la
responsabilidad, de rendir cuentas ante la
comunidad escolar para transparentar el ejercicio
de los recursos proporcionados, así como
presentar la documentación comprobatoria de
ingresos y egresos, avalada por el supervisor en
estricto apego a la normatividad vigente y a los
periodos establecidos.
2.5.5 Toda comprobación deberá sustentarse con
facturas originales, vigentes y correctamente
elaboradas. No se aceptarán notas de remisión,
ticket o cualquier otro tipo de recibo.

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 2.6 Apoyo Económico para Directores,
Docentes e Intendentes.

2.6.1 El apoyo económico al personal directivo, docente e

intendente, será para el personal que ostente una
sola plaza y amplíe dos horas su jornada laboral.
2.6.2 El apoyo económico será únicamente para el
personal con situación administrativa regularizada.
2.6.3 El director efectivo o comisionado, que realice la
función en una ETC, será acreedor al apoyo
económico correspondiente.
2.6.4 El personal directivo que se encuentre frente a grupo,
recibirá el apoyo económico correspondiente al
director.
2.6.5 El personal docente será acreedor al apoyo
económico, siempre y cuando esté frente a grupo y
sea el titular del mismo.
2.6.6 En los niveles educativos de primaria y especial, por
cada seis grupos se contemplará el apoyo económico
para un intendente, siempre y cuando se encuentre
en la plantilla de la escuela.
2.6.7 En el nivel educativo de preescolar, por cada tres
grupos se contemplará el apoyo económico para un
intendente, siempre y cuando se encuentre en la
plantilla de la escuela.
2.6.8 La información respecto a incidencias del personal
(altas y bajas, inasistencias, licencias médicas, etc.)
es corresponsabilidad del director de la ETC,
supervisor escolar, jefe de sector y nivel educativo.

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2.6.9 El nivel educativo es el responsable de informar a la
CLPETC, el estado que guarda el funcionamiento de las
ETC a su cargo.
2.6.10 La captura de altas de personal, será a partir de la fecha
del reporte que sea remitido al nivel educativo, sin
posibilidad de pago retroactivo si es que fuera el caso.
2.6.11 La base de datos, plan de distribución y plan de inicio,
validados y autorizados por la Dirección General de
Desarrollo de la Gestión Educativa (DGDGE) de la SEB
de la Secretaria de Educación Pública, para el ejercicio
fiscal del año en curso, no podrán ser modificados
posterior a su validación, de manera que si se presentara
algún incremento, no será posible capturarlo y por ende
no recibirá el apoyo económico, hasta la actualización del
siguiente ejercicio fiscal.

Notas
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 Coordinación Local del
Programa Escuelas de
Tiempo Completo
Sebastián Camacho No. 59
Col. Centro C.P. 91000
Xalapa, Veracruz
Tel. 01 228 841 7700
Ext. 7450 y 7451
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