INSTITUCION EDUCATIVA SAGRADA FAMILIA

PLAN DE MEJORAMIENTO DE CIENCIAS NATURALES Y EDUCACION AMB

2015
ASPECTOS
A MEJORAR PUNTO DE ESTRATÉGI
PARTIDA. COS. RANGO DE
AREA A (oportunida
PUNTAJE PUNTAJE META ACCIONES INDICADOR VALORACIO
MEJORAR des de
OBTENIDO ESPERADO N
mejoramient
PRÓXIMA
o)
Material de La I.E. compró Dotar de (No. de textos
trabajo (textos, en el 2010 material de *Modernizar el actualizados
material textos para la trabajo material por grado /No.
concreto, preparación de actualizado a bibliografico textos en la
laminas, pruebas icfes la biblioteca del área de biblioteca por
asignaturas en las áreas (textos, cienias grado )*100
quimica evaluadas. En material naturales y 3 textos
biologia la sede central concreto y educacion actualizados
ambiental existen laboratorios)po ambiental. Y por cada 3
tablas algunos r los menos en de guias pots estudiantes.
periodicas implimentos sedes primaria. Cantidad de
actualizadas, para La bilbioteca estrategicas: material
microscopio, laboratorio de cada sede central, Jose concreto
esteromicrospi (inventario) , se dote de Antonio
o, guias pots material Anzoategui,
rompecabezas primaria actualizado. Pedro de
y loteria de entregadas en 10 textos por Heredia donde
sistemas 1996. cada 30 las demas
(digestivo, estudiantes. sedes pueden
respitario etc) Kit de laminas, realizar
televisor, dvd, practicas. 30%
una tabla
videos con periodica
exclusividad grande
para el area, actualizada,
herramientas: microscopio,
palas,azadone esteromicrosc
s, regaderas, opio,
manguera, implementos
alambre de laboratorio
dulces,
grapas,
martillo,
postes para
cerca etc.
puntos
ecologicos,
materiales de
laboratorio de
fisica(kit de
pesas,
metros,
 Resultado de Actualmente el *Obtener un * Los *Resultado >= 50
Prueba Icfes área tiene un puntaje estudiantes de pueba icfes *de 10 a 15
promedio de promedio de grado once *Resultado de estudiantes
45,6 puntos. 50 puntos. realizan pre- los simulacros obtener
*Comprender icfes. *Resultado de resultados
y apropiarse *Realizar las marchas mayores o
de cada uno seguimiento a evaluativas. iguales en
de los la asistencia *Realización promedio en
indicadores de de pre-icfes. del pre-icfes los indicadores
evaluacion *Realizar *Revisión de de evaluacion
( identificar, evaluaciones asistencia al (identificar,
indagar y finales tipo pre-icfes indigar,
explicar) icfes. *El y la explicar)
*Motivar a los estudiante
estudiantes comprende de
sobre las que se trata
50 ventajas que cada
tiene para la componente
vida sacar
buen puntaje
icfes.
*Realizar dos
marchas
evaluativas de
carácter
acumulativo,
tipo icfes.

IAS NATURALES Y EDUCACION AMBIENTAL

 Rendimiento Actualmente el *Los *Realizar *No. de >= 3,5
académico. área de resultados de marchas estudiantes >=60% por
Ciencias las marchas evaluativas. con valoración salón
Naturales y evaluativas *Estimular l@s >=3,5 en las >=60% por
Educacion anuales deben estudiantes marchas/No. salón
Ambiental ser medio o que obtengan de marchas
presenta un iguales a 3,5 buenos presentadas.)*
porcentaje *Lograr que resultados en 100
medio en un 60% de los las pruebas *Estimulos a
mortalidad y las internas y los estudiantes
académica. estudiantes externas. por su
realicen con *Dentro de los desempeño
un nivel medio criterios de muy superior
las actividades evaluación, en el área.
académicas. tener en *(No.
cuenta la estudiantes
revisión con la Tarea
detenida de bien
IAS NATURALES Y EDUCACION AMBIENTAL las hecha/No.
actividadesco estudiantes )
3.5 mo: talleres *100
con preguntas
abiertas,
elaboracion de
modelos
(sistemas....)
salidas al
tablero,
maquetas o la
que cada
docente
estime.
*Hablar sobre
la importancia
del puntaje de
la puebas icfes
para entrada a
la Universidad
pública.

Estudiantes No tenemos Apoyar *Remitir al (Cantidad de 40% - 50%

con origenes y un comité (especialistas) médico estudiantes
situaciones especializado. a estudiantes general o remitidos/canti
familiares con origenes y profesional dad de
conflictivas y/o situaciones idóneo estudiantes
con familiares aquellos con problemas
necesidades conflictivas estudiantes identificados)*
educativas que presenten 100
especiales problemas de
conflicto y/o
con
necesidades
especiales
evidentes.
Restrospectiva *Proyecto Aprovechar Realizar Participacion
Ambiental la empatia por actividades en la semana
*Plan de área el área lúdicas, cultural.
Aumentar en prácticas para
un 90% el
estrategias aprovechamie 90%
metodologias nto y el gusto
que ayuden a del área
mejorar el
aprendizaje
del área
Perfil docente

Cualificacion La mayoria de Docentes con Cualificar a los *Asistir a Cantidad de 0-2

los docentes cursos de docentes en congresos, docentes 2,1 - 3,0
estan actualización forma seminarios, cualificados 3,1 - 4,0
capacitados en el área. permanente etc. a nivel en tematicas 4,1 - 5,0
para dictar el para estar a la nacional y relacionadas
area en basica vanguardia de local de con el área
primaria en las estrategias Ciencias que hacer
secundaria y educativas. Naturales y pedagógico
media algunos Educacion Cantidad de
docentes no Ambiental docentes
tienen el perfil *cursos de cualificados-
necesario actualización. metodologías
en el saber
especifico del
área

Seguimiento al Plan anual Caracterizació Realizar Revisar *Número de *100% de

plan anual n por grupo de seguimiento al periódicament docentes a los docentes
cada área plan de área e la cuales se
planeación de revisa
la clase. *Caracterizaci
ón por grupos.

Estrategias de *Documento Unificar *Revisión Criterios 80% de

evaluación de evaluación criterios de periódica de propuestas y docentes
Institucional evaluación como se esta revisados. trabajando
adecuado al evaluando. bajo dichos
1290 *Reuniones y criterios
acuerdos del
comité de
área.
DA FAMILIA POTRERILLO
ALES Y EDUCACION AMBIENTAL
PLAZO
(PROGRAMACIÓN DE
INTERPRET RESPONSA ACCIONES)
RECURSOS FECHA DE FECHA DE
ACION BLES TERMINACI
INICIO
ÓN
Se espera que *Comité de
al finalizar el ciencias y
año 2014 en educacion
todas las ambiental
sedes haya en *Consejo
un 30% Directivo.
material
actualizado
para el área
de ciencias
naturales y
educacion
ambiental y
que halla para
cada grado,
con el fin que
cada docente
pueda realizar
trabajo en el
mismo.
Jan-15 Nov-15
Se espera que Comité de *Propios de
al año 2014 el Ciencias cada
área de Naturales y estudiante
Ciencias Educacion *Material
Naturales y Ambiental: preparado por
Educacion Ana Libia Cruz los docentes
Ambiental Mahecha, y/o
obtenga un Jorge Lopez, suministrado
promedio Nurich Vargas, por la entidad
superior o Marco Antonio contratada.
igual de 50 Burbano, *Orientaciones
puntos. Nohora de grupo
Noguera, sobre la
Cenelia importacia del
Vargas, Flover desempeño
Guerrero. academico.
Jan-11 Nov-14
*Los Docentes que *Marchas
resultados de dictan evaluativas
las marchas asignaturas construidas
evaluativas en del área de por los
el área de Ciencias docentes y/o
Ciencias Naturales y contratadas.
Naturales y Educacion *Tareas
Educacion Ambiental propuestas
Ambiental desde *Metología de
deben ser transicion la clase.
iguales o hasta once.
superiores a
3,5 para que
se empiece a
obtener un
puntaje
mediamente
satisfactorio.
*Se espera
que al menos
el 60% de los Jan-15 Nov-15
estudiantes
presenten
tareas bien
realizadas.
*Se espera
que el 60% o
más de los
estudiantes
sea
incentivado
por los
docentes en el
área obtener
valoraciones
de altas.

Se espera que Directores de *Formatos

haya grupo *Sisben
remisiones del
40% al 50%
de los
estudiantes
con problemas
de conflicto
familiar y/o
necesidades Ene 2015 Nov 2015
educativa
especiales
identificados a
la entidad
competente.
Se espera que Docentes que di Proyecto
al menos el Ambiental
90% de los
docentes
hagan uso del
proyecto Ene 2015 Nov 2015
Ambiental en
sus aulas.

Secretaria de
Educacion y Jan-15 Nov-15
Rectora
Inadecuado Consejo *Presupuesto
Deficiente Directivo Anual
Satisfactorio docentes
Adecuado

Jan-15 Nov-15

*=100% Preparador de
satisfactorio Coordinadores clase
*=70% de la I.E.
adecuado Coordinador
del área
Docentes del Jan-15 Nov-15
área
Auditor interno

< al 20% Coordinadores *Preparador

insatisfecho de la I.E. de clase
*Planilla de
notas

Jan-15 nov. 2015